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Experiencia de Aprendizaje No 6- 2do Grado 
 
“PROMOVEMOS LAS VIRTUDES CRISTIANAS A EJEMPLO DE SAN MARTIN DE 
PORRES PARA AFRONTAR LA CRISIS DE NUESTRA SOCIEDAD ACTUAL” 
 
I.- DATOS GENERALES: 
 
 
 
 
 
II.SITUACIÓN SIGNIFICATIVA 
 
 
 
 
 
 
 
HECHO 
 
(Descripción de 
la situación) 
 Los estudiantes de 2do. De secundaría, de la I,E…. después de unas cortas vacaciones retornan a la 
escuela con las energías renovadas, con ánimo, fe y esperanza para continuar desarrollando los 
aprendizajes. Sin embargo, a nivel de familia, están siendo afectados por el impacto de la crisis 
económica que se viene atravesando en nuestro país, especialmente las familias de bajos recursos 
económicos. La causa de esta crisis es la corrupción y los conflictos de intereses de las autoridades, 
quienes no atienden las necesidades de los ciudadanos y el bien común, ocasionando el descontento 
en la población y por ende el incremento de la pobreza. 
Frente a esta situación nos iluminan el testimonio de vida de hombres y mujeres, santos(as) quienes 
fieles al mensaje de Jesús, a su vocación de entrega y servicio, ante situaciones difíciles, sacaron lo 
mejor de sí mismos para demostrar que es posible vivir virtudes cristianas; siguiendo las enseñanzas 
de la Iglesia, a ejemplo de San Martín de Porres. 
 
PREGUNTAS O 
RETO 
Ante esta situación, ¿de qué forma podemos promover las virtudes de la humildad y la caridad a 
ejemplo de San Martín de Porres, para mejorar la convivencia en la familia, la IE y la comunidad. 
ESTRATEGIAS DE 
SOLUCIÓN 
(Producto) 
Los estudiantes Promueven acciones para fortalecer las virtudes de la humildad y la caridad siguiendo 
el ejemplo de San Martín de Porres, mediante un panel creativo. 
III.-PROPÓSITO DE APRENDIZAJE 
COMPETENCIA PROPÓSITO DE LA EXPERIENCIA DE APREND. 
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, 
libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, 
abierto al diálogo con las que le son cercanas. 
Capacidades: 
1. Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual como 
persona digna, libre y trascendente. 
2. Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su entorno 
argumentando su fe de manera comprensible y respetuosa. 
 
Promueve acciones para fortalecer las virtudes de la 
humildad y la caridad que ayuden a una convivencia 
ciudadana pacífica en nuestra familia, IE, y comunidad, 
siguiendo el ejemplo de San Martín de Porres. 
DESEMPEÑO PRECISADO 
Acción +contenido 
+Finalidad + Contexto 
CRITERIOS DE EVALUACIÓN 
Acción + contenido+ contexto 
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE 
Acción +Medio o producto+ contenido 
+condición 
INSTRUMENTO 
 
Actúa coherentemente en razón 
de su fe, según los principios 
éticos y cristianos, para 
promover acciones de servicio en 
situaciones concretas de la vida, 
a ejemplo de las virtudes de 
humildad y caridad de San 
Martín de Porres en la familia, IE 
y comunidad. 
 
 
 
 
 
 
 
Identifica situaciones de crisis 
que se vive en la sociedad actual 
que afectan a una convivencia 
ciudadana, pacífica en nuestra 
familia, IE, y comunidad 
 
 Elaboran un collage con situaciones de 
crisis que vive la sociedad actual y que 
afectan a una convivencia ciudadana y 
pacífica en nuestra familia, IE y 
comunidad. 
 
 
 
 
Lista de 
cotejo 
 
Interioriza sobre la importancia de la 
práctica de las virtudes de la 
humildad y la caridad, desde el 
ejemplo de San Martín de Porres que 
ayuden a una convivencia ciudadana 
pacífica en nuestra familia, IE, y 
comunidad. 
Explica, sobre la importancia de la 
práctica de las virtudes de la humildad y 
caridad que nos ayuden a una convivencia 
ciudadana pacífica en nuestra familia, IE, 
y comunidad a ejemplo de San Martín 
de Porres 
 
Lista de 
cotejo 
 
 
NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA: 
GRADO Y SECCIÓN: 2do FECHA: DEL 08 al 26 agosto 2022 DURACIÓN: 3 semanas 
Macro situación: CIUDADANIA Y CONVIVENCIA EN LA DIVERSIDAD 
DOCENTE: 
 
Experiencia de Aprendizaje No 6- 2do Grado 
 
 
 
 
Promueve acciones para 
fortalecer las virtudes de la 
humildad y la caridad que ayuden 
a una convivencia ciudadana pacífica 
en nuestra familia, IE, y 
comunidad, siguiendo el ejemplo 
de San Martín de Porres, 
mediante un panel creativo 
Elabora un panel creativo con acciones 
que ayuden a fortalecer las virtudes de 
la humildad, la caridad, y una 
convivencia pacífica, siguiendo el 
ejemplo de San Martín de Porres. 
 
 
 
Rubrica 
Holística 
 
COMP. TRANSVERSAL ACCIONES OBSERVABLES 
Gestiona su aprendizaje de 
manera autónoma 
 Los estudiantes gestionan su aprendizaje de manera autónoma al darse cuenta de lo que debe 
aprender, tomando en cuenta su viabilidad, y por ende definir metas personales respaldándose en sus 
potencialidades y oportunidades de aprendizaje. 
ENFOQUE TRANSVERSAL 
ACCIONES OBSERVABLES 
 
Orientación al Bien común. 
Los estudiantes demuestran, valoran y destacan continuamente actos espontáneos en 
beneficio de otros dirigidos a procurar o restaurar su bienestar en situaciones que lo requieran. 
 
IV.- ORGANIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES 
FECHA Titulo Propósito (Descripción) Secuencia de actividades 
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“CONOCEMOS LA 
SITUACIÓN DE 
CRISIS QUE VIVE 
NUESTRA 
SOCIEDAD, PARA 
UNA SANA 
CONVIVENCIA “ 
 
 
 
 
 
 
 
Identifica situaciones de 
crisis que se vive en la 
sociedad actual que 
afectan a una convivencia 
ciudadana, pacífica en 
nuestra familia, IE, y 
comunidad. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Elaboran un collage 
con situaciones de 
crisis que vive la 
sociedad actual y que 
afectan a una 
convivencia ciudadana 
y pacífica en nuestra 
familia, IE y comunidad. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
✓ Saludo y oración. 
✓ Presentación y socialización de la 
situación significativa. 
✓ Presentación del propósito de la 
experiencia de aprendizaje y los 
criterios de evaluación formativa. 
(producto final) 
✓ Observan imágenes y un video 
https://youtu.be/rJG6YsUWkxc 
✓ Responden las preguntas 
planteadas 
✓ ¿Sobre qué situaciones de crisis, 
nos refiere el video 
✓ Elaboran un collage con 
situaciones de la sociedad actual 
que afectan a una convivencia 
ciudadana y pacífica. 
✓ Plenaria 
✓ Completan una ficha de 
autoevaluación. 
https://youtu.be/rJG6YsUWkxc
 
Experiencia de Aprendizaje No 6- 2do Grado 
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“CONOZCAMOS 
LAS VIRTUDES A 
EJEMPLO DE SAN 
MARTIN PARA 
TENER UNA 
CONVIVENCIA 
PACIFICA” 
 
 
 
 
Interioriza sobre la 
importancia de la práctica de 
las virtudes de la humildad y la 
caridad, desde el ejemplo de 
San Martín de Porres que 
ayuden a una convivencia 
ciudadana pacífica en 
nuestra familia, IE, y 
comunidad. 
Explica, sobre la 
importancia de la 
práctica de las virtudes 
de la humildad y 
caridad que nos ayuden 
a una convivencia 
ciudadana pacífica en 
nuestra familia, IE, y 
comunidad a ejemplo 
de San Martín de 
Porres 
✓ Saludo 
✓ Oración 
✓ Presentación del propósito de 
aprendizaje. 
✓ Observan el video 
https://youtu.be/Snn6DHhLdCE 
✓ El testimonio de vida de santidad de 
San Martín de Porres desde su práctica 
de la humildad y caridad a los demás. 
✓ Responden preguntas sobre lo 
observado en el video. 
✓ Leen citas bíblicas sobre las virtudes 
de la humildad y caridad 
✓ Responde preguntas reflexivas 
✓ Leen un texto informativo sobre los 
testimonios de vida de algunos 
santos 
✓ Explican la importancia de la 
practica de las virtudes de la 
humildad y caridad en la vida 
cristiana 
✓ Completan una ficha de 
autoevaluación. 
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“PROMOVEMOS 
ACCIONES PARA 
FORTALECER LAS 
VIRTUDES DE LA 
HUMILDAD Y LA 
CARIDAD” 
 
 
Promueve acciones para 
fortalecer las virtudes de la 
humildad y la caridad que 
ayuden a una convivencia 
ciudadana pacífica en 
nuestra familia, IE, y 
comunidad, siguiendo el 
ejemplode San Martín de 
Porres. 
 
Elabora un panel 
creativo con acciones 
que ayuden a fortalecer 
las virtudes de la 
humildad, la caridad, y 
una convivencia 
pacífica, siguiendo el 
ejemplo de San Martín 
de Porres. 
 
Saludo 
✓ Oración 
✓ Presentación del propósito de 
aprendizaje. 
✓ Leen un texto informativo testimonio 
de vida de algunos santos que 
vivieron la humildad y la caridad. 
✓ Lee un texto informativo sobre como 
se organiza un panel creativo 
✓ Presentan un panel creativo con acciones 
que ayuden a vivir las virtudes de la 
humildad y caridad que ayuden a una 
convivencia pacifica en la familia, IE y 
Comunidad. 
✓ Completa la ficha de autoevaluación 
 
V. MATERIALES Y RECURSOS 
 
VI.- INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN 
LISTA DE COTEJO ACTIVIDAD 1 
CRITERIO DE EVALUACIÓN: Identifica situaciones de crisis que se vive en la sociedad actual que afectan a una convivencia 
ciudadana, pacífica en nuestra familia, IE, y comunidad. 
 
APELLIDOS Y NOMBRES INDICADORES 
MATERIALES Y RECURSOS EDUCATIVOS ESPACIOS DE APRENDIZAJE 
✓ Biblia Latinoamericana físico, online. 
✓ Catecismo de La Iglesia y Tradición. 
✓ Videos. 
✓ WhatsApp web - Salas de video conferencias 
✓ Uso de los entornos virtuales (Aula virtual, Google drive, etc.) 
✓ Aula física 
✓ Aula Virtual 
✓ Salas de video conferencias (Zoom, Google, meet, etc.) 
✓ WhatsApp 
✓ Fichas de trabajo 
https://youtu.be/Snn6DHhLdCE
 
Experiencia de Aprendizaje No 6- 2do Grado 
Leí un texto informativo 
sobre la elaboración de un 
collage sobre la situación de 
crisis que vive nuestra 
sociedad actual 
Identifiqué las situaciones 
de crisis que se vive en la 
sociedad actual que 
afectan a una sana 
convivencia 
Elaboré un collage sobre 
las diferentes situaciones 
de crisis que se vive en la 
sociedad actual que 
afectan a una sana 
convivencia 
SI NO SI NO SI NO 
1) 
2) 
 
 
LISTA DE COTEJO ACTIVIDAD 2 
 
RUBRICA HOLISTICA ACTIVIDAD 3 
CRITERIO DE EVALUACIÓN: Interioriza sobre la importancia de la práctica de las virtudes de la humildad y la caridad, 
desde el ejemplo de San Martín de Porres que ayuden a una convivencia ciudadana pacífica en nuestra familia, IE, y 
comunidad. 
APELLIDOS Y 
NOMBRES 
INDICADORES 
Leí un texto informativo y 
reflexioné sobre las virtudes 
de la humildad y la caridad, 
para una convivencia 
ciudadana y pacífica en la 
familia IE y Comunidad. 
Observé un video y 
reflexioné, sobre la vida 
de San Martín de Porres 
y su práctica de la 
humildad y caridad. 
Interioricé las 
enseñanzas de Jesús 
leyendo citas bíblicas 
sobre las virtudes de la 
humildad y caridad. 
Reflexioné sobre la 
importancia de la práctica 
de las virtudes de la 
humildad y la caridad 
desde el ejemplo de San 
Martín de Porres. 
SI NO SI NO SI NO SI NO 
1) 
2) 
 
COMPETENCIA Y CAPACIDADES 
 
PROPÓSITO DE APRENDIZAJE DE LA EXP. 06 
❖ Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, 
libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, 
abierto al diálogo con las que le son cercanas. 
Capacidades: 
❖ 1. Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual como 
persona digna, libre y trascendente. 
❖ 2. Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su entorno 
argumentando su fe de manera comprensible y respetuosa. 
Promueve acciones para fortalecer las virtudes de la 
humildad y la caridad que ayuden a una convivencia 
ciudadana pacífica en nuestra familia, IE, y comunidad, 
siguiendo el ejemplo de San Martín de Porres 
EVIDENCIA (Producto final) 
Los estudiantes elaboran un panel creativo con 
acciones que ayuden a fortalecer las virtudes de la 
humildad, la caridad, y una convivencia pacífica, 
siguiendo el ejemplo de San Martín de Porres. 
Niveles 
 
Criterios 
 
INICIO 
C 
 
PROCESO 
B 
 
LOGRO ESPERADO 
A 
 
LOGRO 
DESTACADO 
AD 
Total / 
Nivel 
de 
logro 
A
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1
 
Identifica 
situaciones de crisis 
que se vive en la 
sociedad actual que 
afectan a una 
convivencia 
ciudadana, pacífica 
en nuestra familia, 
IE, y comunidad 
 
Identifica situaciones 
de crisis que se vive en 
la sociedad actual que 
afectan a una 
convivencia ciudadana 
y pacifica 
Identifica 
situaciones de 
crisis que se vive 
en la sociedad 
actual que afectan 
a una convivencia 
ciudadana y 
pacifica 
Identifica 
situaciones de crisis 
que se vive en la 
sociedad actual que 
afectan a una 
convivencia 
ciudadana, pacífica 
en la familia 
Identifica 
situaciones de crisis 
que se vive en la 
sociedad actual que 
afectan a una 
convivencia 
ciudadana, pacífica 
en nuestra familia, 
IE, y comunidad 
 
 
 
Experiencia de Aprendizaje No 6- 2do Grado 
 
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Interioriza sobre la 
importancia de la 
práctica de las virtudes 
de la humildad y la 
caridad, desde el 
ejemplo de San Martín 
de Porres que ayuden 
a una convivencia 
ciudadana pacífica en 
nuestra familia, IE, y 
comunidad 
Interioriza sobre la 
importancia de la 
práctica de las virtudes 
Interioriza sobre 
la importancia de 
la práctica de las 
virtudes 
Interioriza sobre la 
importancia de la 
práctica de las virtudes 
de la humildad y la 
caridad, desde el 
ejemplo de San Martín 
de Porres que ayuden a 
una convivencia 
ciudadana pacífica en la 
familia 
Interioriza sobre la 
importancia de la 
práctica de las 
virtudes de la 
humildad y la caridad, 
desde el ejemplo de 
San Martín de Porres 
que ayuden a una 
convivencia 
ciudadana pacífica en 
nuestra familia, IE, y 
comunidad 
 
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Promueve acciones 
para fortalecer las 
virtudes de la 
humildad y la 
caridad que ayuden a 
una convivencia 
ciudadana pacífica en 
nuestra familia, IE, y 
comunidad, 
siguiendo el ejemplo 
de San Martín de 
Porres, mediante un 
panel creativo. 
 
Promueve acciones 
para fortalecer las 
virtudes de la humildad 
y la caridad. 
 
 
Promueve 
acciones para 
fortalecer las 
virtudes de la 
humildad y la 
Caridad. 
 
 
 
Promueve acciones 
para fortalecer las 
virtudes de la 
humildad y la caridad 
que ayuden a una 
convivencia ciudadana 
en la familia. 
Promueve acciones 
para fortalecer las 
virtudes de la 
humildad y la 
caridad que ayuden a 
una convivencia 
ciudadana pacífica en 
nuestra familia, IE, y 
comunidad.