Actividad 2- POSTER

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FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN.
UNIVERSIDAD TECNICA DE MANABI
Aprendizaje autónomo
 NOMBRE TAREA: 
Poster con los temas 2,3 y 4 del a unidad 1 
ESTUDIANTE:
 Lucy Maria Cedeño Castillo
 DOCENTE:
 Lcda. Eleticia Pinargote Macias
 CARRERA:
 Educación Inicial (Online) 
PERIODO LECTIVO:
 Octubre 2023-enero 2024
LOGRAR EL DESARROLLO PERSONAL SOCIAL Y
EMOCIONAL EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA EDUCACION
INICIAL 
INTRODUCCIÓN
OBJETIVOS
Conocer más a fondo la importancia de estos
temas y sus fundamentaciones para el desarrollo
de los niños y niñas
el alumno identificara los factores que influyen en
las emociones de manera positiva y negativa 
trabajar día con día para tener una buena
estabilidad emocional.
capacitando a las personas para conducir su vida
en forma plena, para convivir y participar en forma
responsable, tolerante, solidaria, democrática y
activa en la comunidad
Su potencial está determinado por sus
características biológica plano
emocional y el contexto social Los
aspectos biológicos del ser humano
dependían de una serie de aspectos
muy amplia, que abarcaba los
biológicos, los de carácter social y los
psicológicos. Estas comprenden
aspectos tan importantes como el
desarrollo y valoración de sí mismo, la
autonomía, la identidad, la convivencia
con otros, la pertenencia a una
comunidad y a una cultura, e construye
sobre la seguridad y confianza básicas
que comienzan a consolidarse desde el
nacimiento, y que dependen en gran
medida del tipo y calidad de los
vínculos afectivos que se establecen
con los padres, madres, la familia y
otros adultos que son significativos. el
Ministerio de ducación concibe a la
convivencia como la potencialidad que
tienen las personas para vivir con otras
en un marco de respeto mutuo y de
solidaridad como el respeto a las ideas,
tolerancia, aceptación y valoración de
la diversidad, solidaridad, entre otros.
La convivencia se constituye, por lo
tanto, en un aprendizaje esencial en
esta etapa de la vida, pues "aprender a
convivir es un proceso interactivo en el
que confluyen un conjunto de
elementos y factores que se relacionan
fundamentalmente con el conocer,
disfrutar y estimar a los otros, en un
contextode respeto y mutua
colaboración
DESARROLLO
 sostiene que las niñas y niños se
forman según la experiencia que
hayan vivido en la convivencia; que
aprenden a vivir en convivencia
fundamentalmente con sus madres,
padres, familiares; Luego o al mismo
tiempo, con las educadoras/es,
personas cercanas y significativas;
aprenden a pensar, a reaccionar, a
mirar lo que viven, configurando su
espacio psíquico y, a veces,
rechazando lo que algunas personas
adultas quieren que aprendan. Las
actitudes y valores están presentes
en el diario convivir; las niñas y niños 
aprenden principalmente de las
prácticas y actuaciones de las
personas que les rodean hace
referencia en el auto control y
capacidad de ser independiente
dentro de la sociedad a las personas,
muestra un enfoque positivo para el
infante al momento de realizar
actividades por si mismo, hace que
se sienta seguro de lo que va a
realizar o este ejecutando. Como
núcleo de aprendizaje es la manera
por la cual el niño socializa,
interactúa de manera propia
CONCLUSIÓN
niñas y niños se forman según la
experiencia que hayan vivido para
poder sobrellevar las circunstancias de
su vida, ya que influyen en su
personalidad, su aprendizaje y
convivencia con los demás. aprenden a
pensar, a reaccionar, a mirar lo que
viven. 
oportunidades necesarias y pertinentes
para enfrentarse a un entorno social
lleno de desafíos saber que el
desarrollo de los niños y niñas es un
proceso de manera continua
relacionada con estos temas que
muestran desde cómo se puede hacer,
hasta como se va a poder obtener un
desarrollo positivo en los infantes
RECOMENDACIONES 
Como futuros profesionales, estos temas
debemos ponerlos en práctica ahora.
que nosotros como docentes debemos
promover la cooperación pedagógica
juntos demostramos positivamente un
ambiente lleno de justicia.
con el aprendizaje basado en valores en casa
por parte de los padres, Empatía hacia los
demás, confianza en uno mismo a la hora de
intercambiar ideas, Sobre todo, preste atención
a un estado físico y mental equilibrado.
Niños y niñas para su buen y desarrollo vitalicio.