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FACULTAD DE INGENIERIAS Y ARQUITECTURA 
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA AMBIENTAL 
 
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FILOSOFIA 
SÍLABO 
 
I. DATOS GENERALES: 
 
 
II. SUMILLA 
 
La presente asignatura pertenece al área de estudios generales, es de naturaleza 
teórico-práctica y su propósito es informar y desarrollar en el estudiante las 
diversas concepciones de los filósofos de acuerdo a su entorno social desde la 
Antigüedad hasta la Actualidad; en forma analítica. Su contenido comprende 
cuatro unidades: la Primera aborda las concepciones sobre el origen de la filosofía 
y su aporte en la Antigüedad; la Segunda desarrolla la concepción filosófica 
durante la época Medieval, la Tercera considera el pensamiento de los principales 
representantes de la Edad Moderna, y la cuarta se refiere al análisis de las 
Corrientes Filosóficas Contemporáneas 
 
III. OBJETIVOS: 
 
A. OBJETIVOS GENERALES: 
 
 Al finalizar el curso los alumnos serán capaces de: 
 
1. Analizar y reflexionar sobre el proceso histórico del pensamiento filosófico 
así como de las principales corrientes filosóficas. 
2. Reflexionar sobre la relación que existe entre la Filosofía y la carrera de 
Ingeniería, valorando su importancia en la formación de hombres libres, 
innovadores y competitivos en la investigación, comprometidos con la 
verdad y el desarrollo del país, tomando en cuenta su formación científica y 
tecnológica 
3. Reflexionar sobre los paradigmas relacionados a su concepción de hombre, 
siendo capaces de someterla a juicio, reconstruirla y validarla para brindar 
un mejor servicio a la sociedad a través de su profesión. 
1.1 ASIGNATURA : FILOSOFIA 
1.2 CÓDIGO : 2404 – 24106 
1.3 PRE-REQUISITO : NINGUNO 
1.4 HORAS SEMANALES : 3 HORAS 
 
1.4.1 TEORÍA : 1 HORAS 
 
1.4.2 PRÁCTICA : 2 HORAS 
1.5 N° DE CRÉDITOS : 2 CRÉDITOS 
1.6 CICLO : I CICLO 
1.7 TIPO DE CURSO : OBLIGATORIO 
1.8 DURACIÓN DEL CURSO : 18 SEMANAS EN TOTAL 
1.9 CURSO REGULAR : 17 SEMANAS 
1.10 EXAMEN SUSTITUTORIO : 1 SEMANA 
1.11 DURACIÓN MODALIDAD DISTANCIA : 9 SEMANAS EN TOTAL 
1.12 CURSO REGULAR : 8 SEMANAS 
1.13 EXAMEN SUSTITUTORIO : 1 SEMANA 
 
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4. Tomar conciencia del rol de la filosofía como concepción del pensamiento 
humano en las diversas actividades que le corresponda desempeñar en su 
entorno social. 
 
B. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 
 
Al finalizar el curso el alumno estará en condiciones de: 
 
1. Conocer y comprender los problemas gnoseológicos, antropológicos y 
cosmológicos más resaltantes de la Humanidad que han sido solucionados 
mediante las concepciones Filosóficas. 
2. Valorar el fundamento y la importancia de la filosofía en su formación 
integral como futuro profesional en el campo de la Ingeniería. 
3. Descubrir e inferir las consecuencias positivas y negativas al asumir una 
concepción del hombre y el efecto de su desenvolvimiento como profesional 
de la Ingeniería al servicio de la sociedad. 
4. Practicar los fundamentos de las corrientes filosóficas en su quehacer 
personal y profesional. 
 
IV. METODOLOGÍA: 
 
a. MODALIDAD PRESENCIAL 
 
El profesor hará la presentación introductoria del curso y del sílabo 
propiamente dicho. Promoverá el diálogo constante de los alumnos y su 
participación en clases teóricas y prácticas. 
Se utilizarán los métodos y técnicas aplicables al campo profesional: 
 
A. MÉTODOS: 
- Inductivo-deductivo. 
- Analítico-sintético. 
- Hermenéutico. 
- Crítico 
 
B. TÉCNICAS 
- Debate, simposio, mesa redonda. 
- Exposición individual y grupal. 
- Participación en talleres 
- Investigación: Libros, revistas, páginas webs. 
- Comentarios individuales de temas del curso en todo momento: antes, 
durante y después de la clase. 
 
Los métodos y técnicas harán que el alumno sea capaz de formular, plantear 
problemas y dar respuestas a las diferentes temáticas que ofrecen la Filosofía 
y la carrera de Ingeniería; ésta le ayudará a encontrar soluciones racionales 
tanto a nivel profesional como también en la vida personal. De esta manera el 
estudiante podrá trazarse un proyecto de vida como profesional y como 
persona. 
 
 
 
 
 
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b. MODALIDAD A DISTANCIA 
 
Con relación a la Guía didáctica 
Le recomendamos que lea detenidamente este Texto de Filosofía y lo 
considere una guía que deberá utilizar en todo su proceso de estudio, 
consultándolo cada vez que sea necesario. 
 
Con relación a las unidades didácticas 
En este proceso, es indispensable que cuente usted con un nivel de lectura 
comprensiva e interpretativa para lo cual se pone en su consideración las 
siguientes pautas: 
  Busque las condiciones ambientales más propicias para el estudio, lo que 
le facilitará su concentración y su aprendizaje.  Haga un cronograma de estudio que deberá cumplir en forma sistemática.  Se le recomienda estudiar 06 horas semanales para el logro de los 
objetivos trazados.  Recuerde que debe interpretar con sus propias palabras los conceptos 
presentados por el autor, esto le permitirá una mayor comprensión del 
tema.  Recurra a los glosarios que se encuentran al final de cada unidad didáctica 
así como al diccionario, ya que enriquecerá su vocabulario y entenderá 
claramente las ideas expresadas en el texto.  Resuelva todas las actividades: autoevaluación, lecturas interpretativas y 
demás ejercicios propuestos.  Debe llevar un Cuaderno de trabajo académico, en el que desarrollará las 
preguntas de la autoevaluación y un Fólder para colocar sus separatas de 
lecturas en forma ordenada.  Cuide la adecuada presentación de sus trabajos, ya sea de fondo 
(profundidad, exactitud y rigurosidad de sus respuestas) como de forma 
(ortografía, orden). 
 
Tutorías presénciales 
 
El alumno acudirá a ellas cada vez que lo requiera y le sea posible hacerlo. En 
estas sesiones se amplían los ejercicios y se desarrollan estrategias 
individuales y grupales. 
 
Tutorías telemáticas 
 
Mediante la Tutoría Telemática o Virtual, el alumno tendrá conversaciones con 
el docente en la Sala de Conversación del cual puede acceder desde el Aula 
Virtual previamente dispuestos en el Campus Virtual de la Universidad, es 
importante que el alumno haya leído y tenga sus preguntas listas para cuando 
esté en línea. 
 
El alumno utilizará la sala de conversación y el salón virtual para temas 
académicos, si tiene alguna pregunta sobre su calificación haga su consulta a 
través del correo electrónico al tutor de la asignatura 
 
El tutor estará esperando la participación del alumno en la Sala de 
Conversación o en el Salón Virtual. 
 
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V. EVALUACIÓN: 
 
a. MODALIDAD PRESENCIAL 
 
El reglamento vigente de la universidad exige la asistencia obligatoria a clases; 
el 30% de inasistencias inhabilita al alumno a continuar en el curso, colocando 
como promedio final: NSP. 
 
El docente deberá tomar lista en cada clase que dicta registrando las 
asistencias en el sistema que le proporciona la Universidad. 
 
Dada la naturaleza del curso respecto a que imparte conocimientos pero 
además es de suma importancia la transmisión directa de la experiencia del 
profesor y que los alumnos participen en clase, se reitera que es de vital 
importancia la asistencia a clases. 
 
La justificación de las inasistencias, sólo será aceptada con el informe que 
pueda elevar la Oficina de Coordinación Académica EAPISI al profesor del 
curso. 
 
Finalmente, debequedar perfectamente entendido que sólo cuando el alumno 
asiste a clases, gana el derecho a ser evaluado y que en todo momento estará 
presente la normatividad expresada en el reglamento de la Universidad. 
 
La modalidad de Evaluación será la siguiente: 
 
La nota final se establecerá del promedio ponderado de: 
 
NF = 30%EP + 30%EF + 40%PPT 
 
N.F. = Nota final 
E.P. = Nota Examen Parcial (30%) 
E.F. = Nota Examen Final (30%) 
P.P.T. = Promedio de Prácticas y Trabajos (40%) 
 
En el Promedio de Prácticas y Trabajos (P.P.T.), estarán incluidas la Práctica 
1, Práctica 2 (prácticas obligatorias programadas por la universidad), además 
de las prácticas y trabajos adicionales que el docente considere pertinente. 
 
Solamente se considerará el redondeo de decimales para la Nota Final (N.F.). 
 
El examen Sustitutorio (ES), será tomado en la semana 18 del ciclo y consiste 
en la evaluación teórico - práctico de conocimiento de todo el curso y donde 
el alumno dará sus respuestas por escrito. 
 
La nota obtenida en el examen Sustitutorio, podrá reemplazar la nota más 
baja que el alumno haya obtenido en el examen Parcial o Examen Final y de 
proceder el reemplazo, se recalculará la nueva nota final (N.F.). 
 
En caso la nota del Examen Sustitutorio sea más baja que el Examen Parcial 
o Examen final, no se reemplazará ninguna de ellas, quedando el alumno con 
la nota obtenida hasta antes del examen Sustitutorio. 
 
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En todas las evaluaciones se calificará con una escala de 0 a 20 siendo la 
nota mínima aprobatoria 11 (once). 
 
Es de total aplicación el Reglamento de Estudios de la Universidad entregado 
al alumno. 
 
b. MODALIDAD A DISTANCIA 
 
A continuación se detallarán los criterios de evaluación de esta asignatura: 
 
Los exámenes son evaluaciones que Ud. rendirá en forma presencial en sus 
unidades descentralizadas. Dichos exámenes consisten en: 
 
Examen Parcial, consiste de una evaluación teórico - práctico de 
conocimiento y donde el alumno dará sus respuestas por escrito. 
 
Examen Final, consiste en la evaluación teórico - práctico de conocimiento de 
todo el curso y donde el alumno dará sus respuestas por escrito. 
 
Examen Sustitutorio, consiste en la evaluación teórico - práctico de 
conocimiento de todo el curso y donde el alumno dará sus respuestas por 
escrito. 
 
La nota obtenida en el examen Sustitutorio, (0 a 20) podrá reemplazar la nota 
más baja que el alumno haya obtenido en el examen Parcial o en el Examen 
Final y de proceder el reemplazo, se recalculará la nueva nota final. 
 
En caso la nota del Examen Sustitutorio sea más baja que las notas obtenidas 
en el Examen Parcial o Examen Final, no se reemplazará ninguna de ellas, 
quedando el alumno con el promedio obtenido antes del examen Sustitutorio. 
 
A continuación le señalamos la semana de estudios en la que serán evaluados 
los exámenes: 
 
EXAMEN SEMANA DE ESTUDIO 
Examen parcial 4ta semana 
Examen final 8va semana 
Examen sustitutorio 18ava semana 
 
Dada la naturaleza del curso, es muy importante que exista la participación 
activa del estudiante en su proceso de aprendizaje. Por ello, se tiene las 
siguientes características: 
 
Forma : Permanente. 
 
Rubros :  Examen parcial. (35%)  Examen final. (35%)  Actividad Obligatoria (30%) 
 
El trabajo académico está constituido por la actividad obligatoria, cuyas 
especificaciones han sido dadas a conocer oportunamente. 
 
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VI. CONTENIDO DEL CURSO 
 
PRIMERA UNIDAD: LA FILOSOFÍA EN LA ANTIGÜEDAD 
 
SEMANA 01 Modalidad presencial – Semana 01 Modalidad a distancia 
  Origen de la filosofía: Nociones generales. Concepciones  El quehacer filosófico y su Importancia. 
 
 LECTURA OBLIGATORIA PREVIA A LA CLASE: 
“El Cataclismo de Damocles” Gabriel García Márquez Conferencia de Ixtapa. 
México, 1986 
 
MATERIAL DE CONSULTA: 
El saber filosófico – Definición, objetivos, … 
Cronología – Acontecimientos en las edades antigua / media / moderna 
/contemporánea 
 
SEMANA 02 Modalidad presencial – Semana 01 Modalidad a distancia 
  La Filosofía en Grecia  El aporte de los pre-socráticos: Principales representantes: Thales de Mileto, 
Anaxímenes, Anaximandro, Pitágoras, Heráclito, Demócrito 
 
LECTURA OBLIGATORIA PREVIA A LA CLASE: 
Filosofía y Autenticidad 
 
MATERIAL DE CONSULTA: 
Historia de la Filosofía: Naturaleza, hombre y sociedad en el pensamiento griego, 
Racionalismo y empirismo, Filosofía de la Ilustración, Crisis de la razón 
especulativa, Razón vital y comunicativa 
Origen de la Filosofía: Hipótesis del origen griego, hipótesis del origen oriental. 
La Filosofía: Su origen y especificidad como forma de conocimiento 
 
SEMANA 03 Modalidad presencial – Semana 02 Modalidad a distancia 
  Los Sofistas: Métodos.  Sócrates y la Mayéutica: Aplicación 
 
CASO PRÁCTICO: 
Leer separata de la Intranet: http://www.uap.edu.pe/material/ 
El movimiento de sistemas y el fracaso de las ciencias administrativas 
Preparar exposición sobre el tema: 
Las metodologías de los Sistemas Duros y de los Sistemas Suaves 
 
MATERIAL DE CONSULTA 
Filósofos Presocráticos: Introducción, precursores, milesios, teólogo, dialéctica, 
pitagóricos, eleatas, físicos, atomistas, eclectismo. 
Filósofos Presocráticos: Panorama de la historia antigua 
 
 
 
 
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SEMANA 04 Modalidad presencial – Semana 02 Modalidad a distancia 
  PRIMERA PRÁCTICA  Influencia del pensamiento Socrático. 
 
LECTURA OBLIGATORIA PREVIA A LA CLASE: 
Apología de Sócrates 
Platón: Apología de Sócrates. 
 
MATERIAL DE CONSULTA: 
Los Sofistas: Introducción, Clasificación. 
Sócrates: Biografía 
Historia de la Filosofía Griega: Vida de Sócrates 
 
SEMANA 05 Modalidad presencial – Semana 03 Modalidad a distancia 
  Platón: Características de su pensamiento.  La Escuela Platónica: Influencia. 
 
LECTURA OBLIGATORIA PREVIA A LA CLASE: 
Mito de la Caverna 
 
MATERIAL DE CONSULTA 
Platón: Biografía, antropología, teoría del conocimiento, cosmología, física. 
 
SEMANA 06 Modalidad presencial – Semana 03 Modalidad a distancia 
  Aristóteles: Principales aspectos de su metafísica.  La Lógica Aristotélica: Influencia 
 
MATERIAL DE CONSULTA: 
Aristóteles: Biografía, metafísica, teoría del conocimiento, antropología, 
cosmología, física, ética y política 
Vocabulario Filosófico y Científico 
 
SEGUNDA UNIDAD: LA FILOSOFÍA MEDIEVAL 
 
SEMANA 07 Modalidad presencial – Semana 04 Modalidad a distancia 
  Características de la Filosofía medieval.  San Agustín de Hipona: Su visión histórica y su aporte a la Patrística 
 
LECTURA OBLIGATORIA PREVIA A LA CLASE: 
La Ciudad de Dios 
 
MATERIAL DE CONSULTA: 
San Agustín - La integración de la Cultura Clásica en la Educación 
Cristiana 
Agustín de Hipona: Biografía 
 
 
 
 
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SEMANA 08 Modalidad presencial – Semana 04 Modalidad a distancia 
 
• Examen Parcial 
(*) El examen parcial Modalidad a distancia se tomará en la semana 04, revisar 
cronograma. 
 
SEMANA 09 Modalidad presencial 
  Santo Tomas de Aquino: Su filosofía teológica. Obras.  La Escolástica: Sus fundamentos; Influencia de Santo Tomas 
 
LECTURA OBLIGATORIA PREVIA A LA CLASE: 
De Dios en cuanto a su existencia 
 
MATERIAL DE CONSULTA 
Tomás de Aquino: Biografía, teoría del conocimiento, antropología, física, teología, 
ética y política 
 
SEMANA 10 Modalidad presencial – Semana 05 Modalidad a distancia 
  Filosofía Renacentista: Características y principales representantes.  Aportes científicos y filosóficos de Copérnico, Kepler y Galileo?LECTURA OBLIGATORIA PREVIA A LA CLASE: 
Navarro, Cordon. 
Historia de la Filosofía. 
Edit. Anaya, Madrid - España 1987. 551. (Sistemas). 109/129 pág 157 ss. 
 
MATERIAL DE CONSULTA: 
Antiguas Cosmologías: Cosmología Heliocéntrica. 
Nicolás Copérnico: Su vida, su obra, su época. 
Galileo Galilei: Biografía 
Galileo: Biografía de Galileo, ley de inercia, ley de caída de los cuerpos, la 
composición de movimientos, la astronomía de Galileo, la matemática de Galileo, 
los conflictos con la Iglesia, la abjuración de Galileo. 
Johannes Kepler: Biografía 
Leyes de Kepler: Primera, segunda y tercera ley de Kepler 
Isaac Newton: Biografía 
Isaac Newton - Leyes del Movimiento 
 
TERCERA UNIDAD: FILOSOFÍA MODERNA 
 
SEMANA 11 Modalidad presencial – Semana 05 Modalidad a distancia 
  Filosofía Moderna: Características y Principales Representantes.  Descartes: Fundamentos del racionalismo y el Método Cartesiano  Newton: Sus fundamentos y aportes científicos. 
 
LECTURA OBLIGATORIA PREVIA A LA CLASE: 
De las cosas que pueden ponerse en duda 
El Discurso del Método 
 
 
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MATERIAL DE CONSULTA: 
Julio Ramírez Cádiz: Ciencia antigua, moderna y contemporánea 
Racionalismo: Significado, rasgos apócales de la filosofía racionalista, 
características fundamentales de la filosofía racionalista 
Descartes: Biografía, teoría del conocimiento, metafísica. 
Filosofía y Educación: Gnoseología 
Newton: Bibliografía, las Matemáticas y la Revolución Científica. 
Newton: Teoría de la Gravedad. 
Newton: La ley de la gravitación universal 
 
CUARTA UNIDAD: FILOSOFÍA CONTEMPORÁNEA 
 
SEMANA 12 Modalidad presencial – Semana 06 Modalidad a distancia 
  SEGUNDA PRÁCTICA  Berkeley y su aporte filosófico: Su Metafísica  Kant sus fundamentos y etapas; su Obra “Crítica de la Razón Pura” 
 
LECTURA OBLIGATORIA PREVIA A LA CLASE: 
Crítica del Juicio 
 
MATERIAL DE CONSULTA: 
Lecciones sobre George Berkeley: Introducción a su pensamiento 
George Berkeley: Ontología como aproximación fundamental de la conciencia. 
Kant: Datos bibliográficos y contexto histórico, primeros planteamientos kantianos, 
Crítica de la razón pura, Crítica de la razón práctica, critica del juicio, últimas 
obras. 
 
SEMANA 13 Modalidad presencial – Semana 06 Modalidad a distancia 
  Comte y el Positivismo social  Karl Marx y el Materialismo Dialectico 
 
LECTURA OBLIGATORIA PREVIA A LA CLASE: 
“La Emergencia de la SSM” 
CHECKLAND, PETER 
SCHOLES, JIM 
Metodología de sistemas suaves en acción 
Noriega Editores. España. 1994. pág. 32 
Einstein: La teoría de la relatividad. 
 
MATERIAL DE CONSULTA 
Positivismo y Ciencia: Antecedentes 
Marx - La crisis de la razón especulativa 
Einstein: Relatividad, espacio 
 
SEMANAS 14 Modalidad presencial – Semana 07 Modalidad a distancia 
  Siglo XX: Cambios en las concepciones científicas y su relación con las 
Corrientes filosóficas. Husserl y la Fenomenología.  La Fenomenología Existencial Francesa: Pensamiento de Sartre 
 
 
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FILOSOFIA Página 10 
 
LECTURA OBLIGATORIA PREVIA A LA CLASE: 
El Existencialismo es un humanismo 
¿Quién es el hombre para Juan Pablo II? 
“La Ingeniería de Sistemas y su colapso” 
CHECKLAND, PETER 
SCHOLES, JIM 
Metodología de sistemas suaves en acción 
Noriega Editores. España. 1994. Pág 33 
 
MATERIAL DE CONSULTA: 
Husserl: Biografía. 
Husserl – Semblanza Filosófica: El pensamiento de Husserl. 
Sastre – Semblanza Filosófica 
El ateismo de Jean Paul Sartre: Noción de la creación de Jean Paul Sartre 
Sastre – Notas sobre el Planteamiento Filosófico: Definición sartreana de 
«existencialismo» 
Juan Pablo II: Biografía 
 
SEMANAS 15 Modalidad presencial – Semana 07 Modalidad a distancia 
  Juan Pablo II. Sus postulados filosóficos  La Filosofía Latinoamericana: Principales representantes.  Leopoldo Zea: Su aporte filosófico 
 
LECTURA OBLIGATORIA PREVIA A LA CLASE: 
América como conciencia 
“El pensamiento con holones” 
CHECKLAND, PETER 
SCHOLES, JIM 
Metodología de sistemas suaves en acción 
Noriega Editores. España. 1994. Pág 36 – 40 
 
MATERIAL DE CONSULTA: 
Clara Jalif: El latinoamericanismo filosófico contemporáneo. Sus antecedentes 
El Pensamiento Latinoamericano: Su historia y perspectivas 
Leopoldo Zea: El hombre y su obra, el contexto iberoamericano, Proceso 
asuntivo de un legado filosófico, Iberoamérica y la cultura occidental, Filosofía de 
la liberación 
 
SEMANA 16 Modalidad presencial – Semana 08 Modalidad a distancia 
  La Filosofía en el Perú: Haya de la Torre y su concepción filosófica.  José Carlos Mariátegui: Su Pensamiento y Obras. 
 
LECTURA OBLIGATORIA PREVIA A LA CLASE: 
Víctor Raúl Haya de la Torre: Tesis Espacio Tiempo Histórico. 
 “Holones con propósito definido: Los sistemas de la actividad humana” 
CHECKLAND, PETER 
SCHOLES, JIM 
Metodología de sistemas suaves en acción 
Noriega Editores. España. 1994. Pág 40 – 43. 
 
 
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FILOSOFIA Página 11 
 
MATERIAL DE CONSULTA: 
Haya de la Torre - El fundador del partido del pueblo 
José Carlos Mariategui: Biografía y ensayos 
 
SEMANA 17: 
 
• Examen Final 
(*) El examen Final Modalidad a distancia se tomará en la semana 08, revisar 
cronograma. 
 
SEMANA 18: 
 
• Examen Sustitutorio 
(*) El examen sustitutorio Modalidad a distancia se tomará en la semana 18, 
revisar cronograma. 
 
VII. BIBLIOGRAFÍA: 
 
Además de la bibliografía básica, la complementaria y la electrónica, el alumno 
usará Internet para ampliar los temas de investigación y consulta que requiera. 
 
A. BIBLIOGRAFIA BÁSICA 
 
 Yarza, Iñaki. Historia de la Filosofía Antigua. 3ra edición, Pamplona, 
Ediciones de la Universidad de Navarra, 1992, 285pp. 
 Rosa Medina Prada  Historia de la Filosofía 
Dirección Universitaria de Educación a Distancia (DUED) 
Impreso en los Talleres gráficos de la UAP 
Editorial. UAP-FISI. Lima, edición 2004 
 Pintor. Ramos, Antonio Historia de la Filosofía Contemporánea. 
Editorial. Biblioteca de Autores Cristianos – Madrid España 2002  Cruz Manuel, Filosofía Contemporánea Editorial Taurus – 2010 
 Castro Carpio, Augusto La Filosofía entre Nosotros. Cinco Siglos de 
Filosofía en el Perú. Fondo Editorial PUCP – 2014. 
 
B. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA 
 
- Sanz, Víctor. Historia de la Filosofía Moderna. 1era edición, Pamplona, 
Ediciones de la Universidad de Navarra, 1991,530pp. 
- Crus Prados, Alfredo. Historia de la Filosofía Contemporánea. 1ra 
edición, Pamplona, Ediciones de la Universidad de Navarra, 1987218pp. 
- Artola, Miguel. Textos fundamentales para la Historia. 10ma edición, 
España, 1992. 640pp. 
 
C. BIBLIOGRAFÍA ELECTRÓNICA 
 
- https://dued.uap.edu.pe/biblioteca_virtual.htm 
- García Márquez, Gabriel. La espada de Damocles. Denuncia sobre la 
inconsciencia ante el valor de la vida humana. En: 
http://www.caracol.com.co/especiales/gabrielgarciamarquez/default.asp?id=
403469 
https://dued.uap.edu.pe/biblioteca_virtual.htm
http://www.caracol.com.co/especiales/gabrielgarciamarquez/default.asp?id=403469
http://www.caracol.com.co/especiales/gabrielgarciamarquez/default.asp?id=403469
 
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FILOSOFIA Página 12 
 
- La filosofía en el bachillerato. Web que desarrolla de manera clara y 
refuerza la información sobre las diversas etapas de la histórica de la 
filosofía. En: http://www.webdianoia.com/ 
- Leónidas Josefo, Interesante acercamiento a la historia de la filosofía de 
manera sencilla y anecdótica. En : 
http://www.philosophia.cl/biblioteca/leonidas/Los%20escandalosos%20amor
es%20de%20los%20fil%F3sofos.pdf 
http://www.webdianoia.com/
http://www.philosophia.cl/biblioteca/leonidas/Los%20escandalosos%20amores%20de%20los%20fil%F3sofos.pdfhttp://www.philosophia.cl/biblioteca/leonidas/Los%20escandalosos%20amores%20de%20los%20fil%F3sofos.pdf