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Anatomía e imágenes normales, Sistema Nervioso general Contención neurosensorial

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Comisión C de Anatomía e Imágenes Normales – Fac. de Ciencias 
Médicas – UNCo 
Docente: Med. Fracalossi Néstor Matías 
Ayudante Alumno: Rojas Cuello Matías 
Facundo Bustos 
Daniela Rodríguez 
 
Practico N° 20. Sistema nervioso general. Contención neurosensorial (primera parte) 
Contenidos 
a) Sistema nervioso. Generalidades: Generalidades del Sistema Nervioso. Desarrollo 
embriológico del SNC. Conceptos de ontogenia y filogenia. Neuronas. Fibras. Sustancia 
gris. Sustancia blanca. Conceptos de sistema nervioso central, periférico y 
neurovegetativo. Concepto del criterio funcional de centros segmentarios, 
intersegmentarios y suprasegmentarios. Núcleos. Columnas. Fibras de asociación. 
Comisuras. Concepto de receptor, efector, aferencia y eferencia. Arco reflejo como 
unidad funcional. Vías de conducción nerviosa. Cadena neuronal. Concepto de 
homúnculo y neurodermatoma. 
b) Sistema de la contención neurosensorial: Cráneo en general. Huesos del cráneo. 
Articulaciones. Calota y base de cráneo. Meninges craneanas. Concepto de barrera. 
Líquido cefalorraquídeo. Formación. Circulación. Funciones. Órganos de los sentidos. 
Receptores. Aferencias. Integración. Eferencias. Efectores. 
Objetivos 
a) Sistema nervioso, generalidades: reconocer las evoluciones embriológicas del sistema 
nervioso. Diferenciar los sistemas nerviosos central, periférico y neurovegetativo o 
autónomo. Describir la conformación de las estructuras grises y blancas. Reconocer las 
diferencias entre centros segmentarios, intersegmentarios y suprasegmentarios. 
Describir e identificar los componentes del arco reflejo. Reconocer los tipos y 
componentes de las vías de conducción nerviosa. 
b) Sistema de la contención neurosensorial: Reconocer los huesos que forman parte del 
cráneo y de la cara. Describir los accidentes anatómicos más importantes y su ubicación 
espacial. Caracterizar las articulaciones que se forman entre sí. Reconocer y describir los 
principales troncos arteriales, venosos y nerviosos. Describir y reconocer la 
conformación y disposición meníngeas. Reconocer los senos venosos. Reconocer las 
estructuras anatómicas principales del cráneo y cara en las imágenes. Identificar en 
imágenes seccionantes las cisternas meníngeas y la presencia del 
líquidocefalorraquídeo. 
 
Ubicación temática 
 El sistema nervioso humano y su evolución determinan (valga la redundancia) la 
evolución del ser humano como especie. La aparición de las últimas estructuras corticales marcó 
la diferencia evolutiva y determinó los rasgos principales que diferencian un sistema nervioso 
reptiliano de uno humano. En esta primera aproximación al estudio del SN vamos a estudiar las 
generalidades del mismo con respecto a su embriología, sus estructuras y sistematizaciones 
principales, el sistema de contención que aloja al SN y sus cubiertas y comenzaremos con el 
análisis de los órganos de los sentidos. 
 
Comisión C de Anatomía e Imágenes Normales – Fac. de Ciencias 
Médicas – UNCo 
Docente: Med. Fracalossi Néstor Matías 
Ayudante Alumno: Rojas Cuello Matías 
Facundo Bustos 
Daniela Rodríguez 
 
Ver el video: Reptiles, emociones y cogniciones. Dr. Roberto Rosler 
(https://www.youtube.com/watch?v=gbSfbgCxfPA) hasta el minuto 13 y resolver el siguiente 
cuestionario: 
¿Cuáles son los objetivos del sistema nervioso según el autor? 
¿Por qué dice que el sistema nervioso es “conservador”? 
¿A qué se llama encéfalo reptil? ¿Cuál es su función? 
¿Qué es la corteza límbica? ¿Y el neocortex? 
Describa la relación entre neocortex y sistema límbico 
 
 
Ver los videos: Embriología Desenvolvimiento Inicial del Sistema Nervioso 
(https://www.youtube.com/watch?v=LjnNAfZeUx4) y Desarrollo Ontogénico del Sistema 
Nervioso (https://www.youtube.com/watch?v=Z2lO7F-Q-os) 
Actividades luego de ver los videos: 
- Realizar un pequeño resumen con los principales eventos en el desarrollo embrionario 
de SN. Considerar las siguientes definiciones: ectodermo, neuroectodermo, tubo neural, 
notocorda, somitas, cresta neural, mesodermo paraxil, dorsal pathway, ventral 
pathway, dorsal root ganglion. 
- ¿Qué son los tumores neuroectodermicos? 
- Realizar un cuadro sinóptico con las divisiones del tubo neural y las estructuras que de 
él derivan (utilizar de referencia el siguiente gráfico) 
 
 
 
 
https://www.youtube.com/watch?v=gbSfbgCxfPA
https://www.youtube.com/watch?v=LjnNAfZeUx4
https://www.youtube.com/watch?v=Z2lO7F-Q-os
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Ayudante Alumno: Rojas Cuello Matías 
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Daniela Rodríguez 
 
Identificar los componentes del sistema nervioso central, periférico y neurovegetativo. ¿A que 
se denomina aferencia y eferencia? 
 
En este corte axial de médula espinal identificar: sustancia blanca y gris, referencias A1, A2, 
B3 y B4. ¿A qué nos referimos cuando decimos sustancia blanca y gris? 
 
¿A qué se denomina arco reflejo? ¿Cuáles son sus componentes? Identifique arcos reflejos en 
su cuerpo y trate de obtener las respuestas neurológicas. 
 
 
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Ayudante Alumno: Rojas Cuello Matías 
Facundo Bustos 
Daniela Rodríguez 
 
Identificar los huesos que componen el cráneo (cara externa) 
 
 
 
 
¿Qué es la calota? Si realizo un corte y extraigo la misma ¿Qué estructuras óseas se observan? 
¿Puedo identificar las fosas craneales y sus límites? 
 
 
 
 
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En base a esta división reconocer los agujeros y las estructuras relacionados con los mismos. 
Tomar como referencia el siguiente cuadro. 
 
Identificar las membranas meníngeas en el vértice del cráneo 
 
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Identificar las estructuras meníngeas en la confluencia de los senos 
 
 
Reconocer las estructuras en los siguientes esquemas. En el segundo identificar y marcar las 
diferencias entre cisternas, senos y plexos coroideos. Marcar el sentido del flujo del LCR. 
 
 
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Ayudante Alumno: Rojas Cuello Matías 
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En las siguientes imágenes reconocer la hoz del cerebro, la tienda del cerebelo y los senos 
venosos. ¿Qué cavidades se conforman con estas estructuras? 
 
 
 
 
 
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Docente: Med. Fracalossi Néstor Matías 
Ayudante Alumno: Rojas Cuello Matías 
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Daniela Rodríguez 
 
Los siguientes cuadros son de vias de conducción nerviosa, y se deben ir completando durante 
los siguientes prácticos con el objetivo de que al llegar al práctico Integración 
Intersegmentaria los mismos esten resueltos.

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