288 u2 ticambapre - preparacion para examen de biologia

Vista previa del material en texto

1/4/24, 11:31 288 u2 ticambapre - preparacion para examen de biologia
about:blank 1/22
Busqueda de Información en Internet
y Bibliotecas Digitales
Unidad
2
TIC Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE
1/4/24, 11:31 288 u2 ticambapre - preparacion para examen de biologia
about:blank 2/22
 
 
TIC Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE 
 
Unidad 2 Búsqueda de información en Internet y en Bibliotecas . 
Digitales 
 
 
Contenido 
INTRODUCCIÓN .................................................................................................... 2 
1. BÚSQUEDAS DE INFORMACIÓN EN FUENTES ELECTRÓNICAS ............... 3 
1.1 ALGUNOS CONCEPTOS .............................................................................. 3 
1.1.1 Información 3............................................................................................. 
1.1.2 Los Motores de Búsqueda 4...................................................................... 
1.1.3 El Plagio .................................................................................................. 5 
1.1.4 Las normas APA e ICONTEC ................................................................. 6 
1.2 TÉCNICAS PARA REALIZAR BÚSQUEDAS DE INFORMACIÓN ............... 7 
1.2.1 Fuentes de Información .......................................................................... 7 
Tipos de Fuentes 8............................................................................................. 
1.2.2 Formatos de Información ........................................................................ 9 
1.3 PAUTAS A TENER EN CUENTA PARA REALIZAR UNA BÚSQUEDA .... 10 
1.4 HERRAMIENTAS LÓGICAS DE BÚSQUEDA ........................................... 11 
2. BÚSQUEDA DE RECURSOS Y ARTÍCULOS CIENTÍFICOS EN 
BIBLIOTECAS DIGITALES ................................................................................... 13 
2.1 GOOGLE ACADÉMICO .............................................................................. 14 
2.2 GOOGLE BOOKS ...................................................................................... 15 
2.3 SCIENTI ...................................................................................................... 16 
3. BÚSQUEDA EN BIBLIOTECAS DIGITALES DE LA UPTC ............................. 17 
3.1 BASES DE DATOS DE ACCESO LIBRE ................................................... 17 
3.2 BASES DE DATOS POR SUSCRIPCIÓN .................................................. 18 
4. SISTEMA DE INFORMACIÓN SIRA DE LA UPTC ........................................ 19 
BIBLIOGRAFÍA Y RECURSOS DIGITALES ......................................................... 20 
 
 
1/4/24, 11:31 288 u2 ticambapre - preparacion para examen de biologia
about:blank 3/22
 
 
INTRODUCCIÓN 
 
Se continúa con el desarrollo de las actividades de TIC y Ambientes de Aprendizaje, 
con la unidad 2: “Búsqueda de Información en Internet y en Bibliotecas Digitales”, la 
cual permitirá el desarrollo de competencias para la búsqueda y selección de 
información de fuentes confiables, y uso de operadores para hacer más precisas las 
consultas. Además, se revisarán las bases de datos con las que cuenta la 
Universidad, para el aprovechamiento en la academia. 
 
Así mismo, se profundiza en el manejo del SIRA (Sistema de Registro Académico), 
como estudiantes activos de la Facultad de Estudios a Distancia, en el programa 
elegido. 
 
Se invita a revisar la guía de actividades y aproveche todos los recursos que están 
disponibles en el Aula Virtual. 
 
Conocimientos previos requeridos 
 
 Manejo de la red Internet 
 Conocimientos mínimos de Informática 
 Concepto de navegador y Buscador 
 Manejo de habilidades lectoras 
 Dominio del procesador de texto 
 Análisis, comprensión, e interpretación de textos 
 Uso responsable del manejo de la información 
 
Competencias 
 
Al finalizar la unidad, el estudiante estará en capacidad de: 
 
 Reconocer y explicar los conceptos y las técnicas para buscar información 
en diversas fuentes digitales. 
 Utilizar y aprovechar para sus procesos de aprendizaje, los recursos y 
servicios de Internet. 
 Consultar, seleccionar y procesar información disponible en la Web, 
repositorio o bibliotecas digitales. 
 Realizar búsquedas avanzadas de información en Internet y en bibliotecas 
digitales. 
 Reconocer la importancia de los sistemas en línea, para procedimientos 
académicos-administrativos en la UPTC. 
 
1/4/24, 11:31 288 u2 ticambapre - preparacion para examen de biologia
about:blank 4/22
 
 
 Identificar y utilizar los formularios y procedimientos disponibles en el Sistema 
de Registro e Información Académica - SIRA de la UPTC. 
 Publicar y compartir información en la Web 
 
 
1. BÚSQUEDAS DE INFORMACIÓN EN FUENTES ELECTRÓNICAS 
 
1.1 ALGUNOS CONCEPTOS 
 
1.1.1 Información 
 
¿Qué es la información? 
 
Algunos autores la definen así: 
 
 
 
Según: 
 
Idalberto Chiavenato: Consiste en un conjunto de datos que poseen un significado, 
de modo tal, que reducen la incertidumbre y aumentan el conocimiento de quien se 
1/4/24, 11:31 288 u2 ticambapre - preparacion para examen de biologia
about:blank 5/22
 
 
acerca a contemplarlos. Estos datos se encuentran disponibles para su uso 
inmediato, y sirven para clarificar incertidumbres sobre determinados temas. 
 
Ferrell y Hirt: Por su parte, dice que esos datos y conocimientos, están 
estrictamente ligados, para mejorar nuestra toma de decisiones. Si un individuo se 
encuentra bien informado sobre un aspecto, seguramente su decisión al respecto, 
podrá ser más acertada que uno que no lo esté. 
 
Czinkota y Czinkota: Consiste en un conjunto de datos que han sido clasificados 
y ordenados con un propósito determinado. 
 
1.1.2 Los Motores de Búsqueda 
 
¿Qué es un motor de búsqueda? 
 
Un Motor de Búsqueda, es un sistema informático, que se encarga de encontrar 
archivos guardados en los servidores web, por medio de las arañas. Una araña web, 
es un programa que inspecciona las páginas de Internet, de forma metódica y 
automatizada, ayudando al usuario a encontrar los temas de interés. 
 
Internet, ofrece gran cantidad de fuentes de información sobre cualquier tema; como 
estudiantes de la modalidad a distancia o virtual, es importante desarrollar las 
competencias, para saber filtrar y seleccionar información en su proceso académico. 
 
El uso de Buscadores que permiten agilizar los procesos de selección de 
información, analizando las bases de datos que puedan contener la temática a 
consultar. 
 
 
1/4/24, 11:31 288 u2 ticambapre - preparacion para examen de biologia
about:blank 6/22
 
 
1.1.3 El Plagio 
 
¿Qué es el plagio? 
 
Según la Real Academia de la Lengua, el plagio o acción de plagiar, es: “copiar 
obras ajenas” “Acción y efecto de plagiar (ǁ secuestrar a alguien).” El plagio es un 
grave problema que se presenta con gran frecuencia en la academia; por tal razón, 
como estudiantes de la modalidad a distancia y virtual, se debe conocer sobre el 
tema, para no incurrir en este delito. 
 
Características del plagio: 
 
“Es el intento de engañar a un lector, a través de la apropiación y representación 
del trabajo, y las palabras de otro, como si fueran propias. El plagio académico, 
ocurre cuando quien escribe o usa repetidamente más de cuatro palabras de una 
fuente impresa, sin el uso de comillas y sin una referencia precisa a la fuente 
original, en un trabajo que el autor presenta como su propia investigación y estudio. 
El parafraseo continuo sin interacción, sería con puntos de vista de otra persona; es 
también una forma de plagio en el trabajo académico”. 
Fuente: http://www.ses.unam.mx/curso2014/pdf/plagioacademico.ppt 
 
Si bien es cierto que Internet, los motores de búsqueda las bibliotecas digitales y 
los repositorios de información, brindan grandes posibilidades de conocimiento 
sobre cualquier tema, a sólo un clic, el deber del estudiante, es analizar y procesar 
la información, para generar un producto,respetando los derechos de autor, citando 
debidamente: ideas, conceptos, teorías, que no sean de su producción, para lo cual, 
debe conocer sobre el manejo de las Normas APA e ICONTEC. 
 
 
1/4/24, 11:31 288 u2 ticambapre - preparacion para examen de biologia
about:blank 7/22
 
 
1.1.4 Las normas APA e ICONTEC 
 
¿Qué son las Normas APA? 
 
“Las Normas APA, tienen su origen en el año 1929, cuando un grupo de psicólogos, 
antropólogos y administradores de negocios, acordaron establecer un conjunto de 
estándares o reglas, que ayudan a la hora de codificar varios componentes de la 
escritura científica, con el fin de facilitar la comprensión de la lectura. Las Normas 
APA, se enfocan en definir el uso uniforme de elementos como: 
 
 Márgenes y formato del documento. 
 Puntuación y abreviaciones. 
 Tamaños de letra. 
 Construcción de tablas y figuras. 
 Citación de referencias. 
 
La última versión de las Normas APA, corresponde a la sexta edición; este manual, 
cuenta con más de 300 páginas. Una de las principales razones para usar Normas 
APA en su publicación, es que a nivel internacional, es uno de los estándares más 
aceptados”. 
Fuente: http://normasapa.com/que-son-las-normas-apa/ 
 
Enlace recomendado 
Normas AP. Ceipa Business School. 
http://isolutions.ceipa.edu.co/iscampusv5/cursos/sakai/Escuela_NormasAPA/curso/m_inici
a.htm 
 
Normas ICONTEC 
 
“Las normas ICONTEC, son una serie de pautas para realizar todo tipo de informes, 
tesis, investigaciones, trabajos escritos, trabajos académicos, etc. Estas normas 
son expedidas por el Instituto Colombiano de Normas Técnicas y Certificación 
(ICONTEC)” 
Fuente: http://normasicontec.org/que-son-las-normas-icontec/ 
 
Enlaces y sitios recomendados: 
Plantillas para la construcción de los trabajos escritos con normas ICONTEC. 
http://normasicontec.org/ 
 
Guía de buscadores y búsqueda en Internet. González Bonirino Andina, 
Rodríguez Daniela. Tomado de: 
http://www.cyta.com.ar/biblioteca/bddoc/bdlibros/guia_buscadores/buscadores.htm 
1/4/24, 11:31 288 u2 ticambapre - preparacion para examen de biologia
about:blank 8/22
 
 
1.2 TÉCNICAS PARA REALIZAR BÚSQUEDAS DE INFORMACIÓN 
 
Las búsquedas de información a través de la red, permiten al usuario, indagar sobre 
determinadas temáticas; es importante reconocer los factores que inciden en una 
búsqueda, y que garantizan la efectividad de ésta, mediante la definición de 
criterios específicos, que permiten delimitar la consulta a realizar. 
 
El uso de Buscadores, permiten agilizar los procesos de selección de información, 
analizando las bases de datos que pueda contener la temática a consultar. En el 
recurso que se muestra a continuación, permite reconocer las tres fuentes de 
información básicas y sus características. 
 
1.2.1 Fuentes de Información 
 
Siempre que un usuario va a realizar una búsqueda, debe tener claridad sobre qué 
clase de información desea encontrar, y cómo la quiere tener a la mano. 
 
Las búsquedas de información, permiten al usuario, delimitar cada uno de los 
aspectos que considere necesarios, para optimizan los resultados de las consultas. 
 
Una fuente de información, hace referencia a aquellos tipos de documentos que 
contienen datos útiles sobre determinada temática. 
 
Video Recomendado 
Fuentes de Información. Bravo R, Lilia. 
https://www.youtube.com/watch?v=pUWfGaWRbUs 
 
 
1/4/24, 11:31 288 u2 ticambapre - preparacion para examen de biologia
about:blank 9/22
 
 
Tipos de Fuentes 
 
Existen diferentes tipos de fuentes, como: 
 
Primarias: ofrecen información nueva u original, basada en investigaciones; dicha 
información, es publicada en a través de artículos, revistas científicas, memorias 
de congresos, tesis, monografías, y patentes, acerca de nuevos inventos sobre 
nuevos experimentos, entre otros. 
 
 
 
 
Secundarias: contienen material conocido, basado en fuentes primarias; también 
son reconocidas como "obras de referencia ", ofreciendo información puntual, 
mediante consultas rápidas. Algunas fuentes secundarias, pueden ser: diccionarios, 
enciclopedias, artículos de periódicos, entre otros. 
 
 
 
 
1/4/24, 11:31 288 u2 ticambapre - preparacion para examen de biologia
about:blank 10/22
 
 
Terciarias: muestra información basada en un análisis hecho, a la presentada en 
las fuentes secundarias y primarias; se presentan mediante lecturas sencillas, que 
organizan y compilan la información de las fuentes anteriormente mencionadas, y 
muestran cómo utilizarlas. Algunos ejemplos, son: almanaques, instructivos, 
cronologías, entre otras. 
 
 
1.2.2 Formatos de Información 
 
Un formato de información, es la forma como un usuario puede ver representada la 
información que desea consultar. 
 
Tipos de Formatos 
 
 
Papel: todo medio impreso como: libros, 
enciclopedias, manuales, revistas entre otros. 
 
Audiovisual: todo contenido almacenado en 
dispositivos, como: cassette, Cd de audio, 
disquetes, entre otros. 
Electrónico: todo material que para ser 
reproducido, necesita del computador, como: 
páginas Web, documentos multimedia, 
documentos electrónicos, bases de datos, 
entre otros. 
1/4/24, 11:31 288 u2 ticambapre - preparacion para examen de biologia
about:blank 11/22
1/4/24, 11:31 288 u2 ticambapre - preparacion para examen de biologia
about:blank 12/22
1/4/24, 11:31 288 u2 ticambapre - preparacion para examen de biologia
about:blank 13/22
1/4/24, 11:31 288 u2 ticambapre - preparacion para examen de biologia
about:blank 14/22
1/4/24, 11:31 288 u2 ticambapre - preparacion para examen de biologia
about:blank 15/22
1/4/24, 11:31 288 u2 ticambapre - preparacion para examen de biologia
about:blank 16/22
1/4/24, 11:31 288 u2 ticambapre - preparacion para examen de biologia
about:blank 17/22
1/4/24, 11:31 288 u2 ticambapre - preparacion para examen de biologia
about:blank 18/22
1/4/24, 11:31 288 u2 ticambapre - preparacion para examen de biologia
about:blank 19/22
1/4/24, 11:31 288 u2 ticambapre - preparacion para examen de biologia
about:blank 20/22
1/4/24, 11:31 288 u2 ticambapre - preparacion para examen de biologia
about:blank 21/22
1/4/24, 11:31 288 u2 ticambapre - preparacion para examen de biologia
about:blank 22/22