sm-2017-i-solucion2-44

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CENTRAL: 6198 - 100
SOLUCIONARIO ÁREAS C y E Examen San Marcos 2017 – I
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45
2 2C H O C H OH CO Energ aí6 12 6 2 5 2$ + +
Glucosa Alcohol etílico
Rpta.: Chicha de jora
Pregunta 99 
Cuando se afirma que las coníferas son plantas 
capaces de desarrollar mecanismos de transporte 
de nutrientes a temperaturas por debajo del 
punto de congelación, se hace referencia a la 
característica de los seres vivos denominada
A) adaptación.
B) coordinación.
C) irritabilidad. 
D) metabolismo. 
E) organización.
Resolución 99 
Seres vivos
Características de los seres vivos
Los seres vivos se adaptan al medio en el que 
viven para asegurar la supervivencia de la 
especie; esto ha permitido la proliferación de 
diversas formas de vida en los ecosistemas. La 
clave de la biodiversidad es la Adaptación a 
los factores abióticos como temperatura, luz, 
salinidad y humedad; y a los factores bióticos, 
representados por la interacción con los demás 
organismos.
Rpta.: adaptación.
Pregunta 100 
Las hormonas son sustancias químicas, 
producidas por las glándulas endocrinas y 
secretadas directamente a la sangre, que actúan 
sobre los órganos blanco u objetivo, regulando su 
función. Una persona cuyo nivel de glucosa en la 
sangre sobrepasa lo normal (90-100 mg/100 ml) 
suele miccionar con más frecuencia que antes y 
tiene mucha sed. ¿Qué hormona le falta?
A) Glucagon
B) Cortisona
C) Tiroxina 
D) Insulina 
E) Estrógeno
Resolución 100 
Endocrinología
Páncreas endocrino
El control de la glucemia (glucosa en sangre) es 
realizado por la insulina. La falta o déficit de esta 
hormona, genera una hiperglucemia, llamada 
diabetes mellitus o sacarina, cuyos síntomas 
son: polifagia (mucho apetito), poliuria (mucha 
micción), polidipsia (mucha sed) y pérdida de 
peso.
Todo lo anterior causa ceguera e insuficiencia 
renal.
Rpta.: Insulina
ADICIONALES BLOQUE E
LENGUA
Pregunta 101 
Elija el enunciado que presenta puntuación 
correcta
A) Cuando en un texto escrito en español, 
se introducen expresiones o frases 
hechas, en otras lenguas, estas deben 
aparecer en cursiva (o en redonda si 
el texto base está en cursiva), y entre 
comillas en los textos manuscritos.
B) Cuando en un texto escrito en español 
se introducen expresiones o frases 
hechas, en otras lenguas estas deben 
aparecer en cursiva (o en redonda, si 
el texto base está en cursiva) y, entre 
comillas, en los textos manuscritos.
C) Cuando en un texto escrito en español 
se introducen expresiones o frases 
hechas en otras lenguas, estas deben