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PSICOLOGÍA SOCIAL (62011020) Febrero 2024 
Material permitido: NINGUNO. Duración: 90 minutos. 
1. El motivo de pertenencia: 
a) Sirve para reducir las motivaciones individuales, dando prioridad a la armonía y al 
bienestar grupal. 
b) Está orientado a satisfacer la necesidad de percibir el mundo social como un lugar 
benevolente. 
c) Lleva a las personas a aumentar su competencia y eficacia en la interacción con los 
demás. 
2. El procesamiento cognitivo controlado se caracteriza por: 
a) Ser consciente e intencionado. 
b) Ser independiente del procesamiento automático. 
c) Estar basado fundamentalmente en heurísticos. 
3. Nos embarcamos más probablemente en un proceso atributivo ante: 
a) Acontecimientos inesperados. 
b) Objetivos logrados. 
c) Metas conseguidas. 
4. ¿Cómo suelen definirse las actitudes en la Psicología Social? 
a) Como comportamientos observables. 
b) Como constructos hipotéticos inferidos. 
c) Como respuestas directas a estímulos externos. 
5. De los procesos propuestos para explicar la formación de estereotipos cuál es 
independiente del proceso de socialización en la infancia: 
a) Enseñanza directa. 
b) Modelado. 
c) Heurístico de accesibilidad. 
 
 
6. Según el modelo de Whistleblowing (de Graaf, 2021), identificarse fuertemente con el grupo 
infractor en el que se trabaja (categoría de orden inferior) reduce la probabilidad de denunciar 
el delito porque: 
a) Los miembros son menos tolerantes a las infracciones del grupo. 
b) Las normas del grupo infractor aumentan la presión social sobre los miembros del 
grupo para que se conformen y se conviertan así en cómplices de la infracción. 
c) Los miembros del grupo están menos preocupados por las consecuencias negativas que 
la denuncia tendrá para el infractor o infractores, así como para todo su grupo. 
7. Una de las principales premisas del modelo de disociación es que: 
a) Los estereotipos son compartidos por todos los miembros de una cultura. 
b) Las creencias personales siempre son congruentes con el estereotipo. 
c) Las personas no prejuiciosas no usan estereotipos. 
8. ¿Quién fue el psicólogo que planteó por primera vez la importancia de estudiar la percepción 
en un contexto social? 
a) Sigmund Freud. 
b) Jerome S. Bruner. 
c) Carl Rogers. 
9. La Pertenencia Grupal Múltiple sugiere que: 
a) La pertenencia a muchos grupos protege antes de que sucedan cambios 
importantes en la vida personal. 
b) En el plano biológico, sentirse parte de un grupo y tener un sentido de identidad social 
compartida, amortigua el estrés neuroendocrino. 
c) La calidad de las relaciones sociales es lo que realmente mejora el bienestar. 
10. ¿Qué entendemos como esquema de rol en el ámbito de la cognición social? 
a) El conocimiento personal que tenemos, por ejemplo, de un compañero de trabajo. 
b) El conocimiento sobre la secuencia típica de acciones a realizar en un contexto 
determinado. 
c) El conocimiento que tenemos sobre cómo son y cómo se comportan las personas 
que ocupan una determinada posición en el grupo o la sociedad. 
 
11. De los modelos de atribución cuál de ellos se centra exclusivamente en la atribución interna: 
a) El análisis ingenuo de la conducta. 
b) La teoría de las inferencias correspondientes. 
c) El modelo de covariación de Kelley. 
12. Según la Teoría de la Acción Razonada (TAR) de Ajzen y Fishbein (1980), ¿qué elemento es 
la causa inmediata de la conducta? 
a) La intención conductual. 
b) La norma subjetiva. 
c) La actitud hacia la conducta. 
13. Dentro del modelo sobre el contenido de los estereotipos de Fiske y colaboradores, ¿en qué 
cuadrante se sitúa el estereotipo hacia grupos como las personas con discapacidad y las 
personas mayores? 
a) Alta competencia y cordialidad. 
b) Baja competencia y cordialidad. 
c) Baja competencia y alta cordialidad. 
14. Según Nadler (2015), la disposición de las personas para buscar y recibir ayuda se ve 
afectada por dos necesidades psicológicas básicas: 
a) La necesidad de pertenencia y la necesidad de confianza. 
b) La necesidad de pertenencia y la necesidad de independencia. 
c) La necesidad independencia y la necesidad de control. 
15. Qué modelo de deshumanización es aplicable también a las relaciones interpersonales: 
a) Dual. 
b) Exclusión moral. 
c) Infrahumanización. 
16. ¿Qué fenómeno se observa en prisión con respecto a la detección de mentiras (Bond y Lee, 
2005)? 
a) Los presos y los guardias tienen un sesgo de veracidad. 
b) Los presos y los guardias operan con un sesgo de mentira. 
c) Los presos y los guardias son excepcionalmente precisos en detectar mentiras. 
17. Dentro del modelo de Covariación de Kelley, cuando consenso y consistencia son bajos, y 
la distintividad es alta, la atribución resultante será: 
a) Al estímulo. 
b) A la persona. 
c) A la situación. 
18. Según el concepto de la "justificación del esfuerzo", ¿qué tienden a hacer las personas 
cuando se esfuerzan mucho por algo que luego resulta ser sin valor? 
a) Aceptar su error y seguir adelante. 
b) Cambiar su actitud y convencerse de que el esfuerzo valió la pena. 
c) Sentir que su esfuerzo ha sido en vano, pero no cambiar su actitud. 
19. ¿Qué heurístico se relaciona con la ilusión de transparencia? 
a) Heurístico de accesibilidad. 
b) Heurístico de simulación. 
c) Heurístico de anclaje y ajuste. 
20. Los estudios relativos a la influencia de cultura en la apreciación corporal han demostrado 
que: 
a) La insatisfacción corporal y el deseo de delgadez son comunes en entornos de alto 
nivel socioeconómico en todas las regiones del mundo. 
b) Las mujeres que usaban el hijab mantenían una discrepancia entre su peso real e ideal 
significativamente mayor que las que no usaban el hijab. 
c) Los hombres que viven en entornos urbanos tienen una apreciación corporal 
significativamente peor que las mujeres que viven en entornos urbanos.