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5 Lengua 4.º DFecha:
Nombre y apellidos:
Dictado A: Los dos puntos, el punto y coma y los puntos suspensivos
1 Prepara el dictado. Lee y fíjate bien en los signos de puntuación des-
tacados.
Querido diario:
Hoy ha sido un día muy emocionante; me han dado una gran sor-
presa. Mi madre me dijo ayer: «Cariño, tengo algo para ti, ya ve-
rás...». Durante toda la noche estuve pensando en qué podría ser: 
un gatito, unas zapatillas... Pero era un paseo en globo; llevaba 
mucho tiempo soñando con eso. Al bajar, le he dicho a mi madre: 
«¡Ha sido uno de los días más felices de mi vida!».
• ¿Para qué se utilizan los dos puntos que aparecen en el texto? 
• ¿Para qué se emplean los punto y coma que aparecen en el texto? 
• ¿Para qué sirven los puntos suspensivos que aparecen en el texto? 
2 Haz el dictado con buena letra.
3 Corrige el dictado y valora tu trabajo.
• ¿Has escrito correctamente todas las palabras? Si has escrito al-
guna mal, escríbela ahora bien.
• ¿Has escrito todos los signos de puntuación? 
• Fíjate en los errores que has cometido, en si has tachado palabras 
y si has escrito con buena letra, y valora tu trabajo rodeando la 
carita correspondiente.
Ortografía Presentación Caligrafía
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DNombre y apellidos:5 Lengua 4.º
Dictado B: Los dos puntos, el punto y coma y los puntos suspensivos
1 Prepara el dictado. Lee y fíjate bien en los signos de puntuación des-
tacados.
Antonio me dijo: «Para ir a la piscina necesitas: un gorro, unas ga-
fas, unas chanclas y...». De repente, se calló y me miró para ver si 
estaba atenta; le gusta que le hagan caso. Yo le estaba prestando 
mucha atención, así que grité: «¡Y un bañador!». A los dos nos dio 
mucha risa y continuamos diciendo: también una toalla, un tebeo, 
un plátano... Volvimos a reír; nos divertimos mucho juntos.
• ¿Para qué se utilizan los dos puntos que aparecen en el texto? 
• ¿Para qué se emplean los punto y coma que aparecen en el texto? 
• ¿Para qué sirven los puntos suspensivos que aparecen en el texto? 
2 Haz el dictado con buena letra.
3 Corrige el dictado y valora tu trabajo.
• ¿Has escrito correctamente todas las palabras? Si has escrito al-
guna mal, escríbela ahora bien.
• ¿Has escrito todos los signos de puntuación? 
• Fíjate en los errores que has cometido, en si has tachado palabras 
y si has escrito con buena letra, y valora tu trabajo rodeando la 
carita correspondiente.
Ortografía Presentación Caligrafía

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