CLASE 2 y 3- Ortografa y puntuacin

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�� Son todas aquellas Son todas aquellas marcas grmarcas grááficasficas que que no son letras ni no son letras ni 
nnúúmerosmeros y se usan en los textos escritos para y se usan en los textos escritos para contribuir contribuir 
a su correcta lectura e interpretacia su correcta lectura e interpretacióónn..
��Son signos ortogrSon signos ortográáficos que ficos que organizan el organizan el 
discursodiscurso para para facilitar su comprensifacilitar su comprensióónn
poniendo de manifiesto las relaciones y poniendo de manifiesto las relaciones y 
jerarqujerarquíías sintas sintáácticas entre sus cticas entre sus 
constituyentes y evitando asconstituyentes y evitando asíí posibles posibles 
ambigambigüüedades.edades.
�� OraciOracióón:n: Máxima unidad gramatical y la 
mínima unidad textual.
�� PPáárrafo:rrafo: Conjunto de oraciones con unidad 
semántica y/o argumental (tema particular). 
Está constituido por una oración principal y 
oraciones secundarias.
�� CapCapíítulo/Apartado/Texto:tulo/Apartado/Texto: Conjunto de 
párrafos con unidad semántica (tema general).
1. Punto (.)1. Punto (.)
�� FunciFuncióónn: Separar unidades aut: Separar unidades autóónomas que nomas que 
integran un texto.integran un texto.
� a) Punto y seguidoPunto y seguido: Separa dos oraciones que integran 
un mismo párrafo. 
� b) Punto y apartePunto y aparte: Separa dos párrafos que integran un 
mismo texto.
� c) Punto finalPunto final: Indica el fin de un texto o una división 
importante del texto (capítulo, apartado, sección).
� d) Otros usosOtros usos: En las abreviaturas → Sr., Dr., Lic., Pág.,
� En las iniciales de nombres: Juan M. Fernández / José I. López
Usos incorrectos del puntoUsos incorrectos del punto
� En títulos o subtítulos de obras, artículos, capítulos, etc.:
La vida breve / Martín Fierro
� Después de los signos de exclamación e interrogación:
¡Qué día tan lindo! ¿Dónde estás?
� En las siglas y acrónimos: AFIP / AFJP / 
� En las cifras que indican años, en la numeración de 
páginas, en los números de decretos, leyes y artículos:
año 1998, página 1142, Decreto 1080, Ley 24240
� En las entradas breves de una enumeración:
1- Minerales, 2- Vegetales, 3- Animales
ProposicionesProposiciones
� Unidad lingüística de estructura oracional (sujeto y 
predicado) que se une a otra/s -por coordinación o 
subordinación- para formar una oración compuesta:
�Coordinada: Se trata de oraciones que están unidas 
pero carecen de relaciones de dependencia / jerarquía 
sintáctica:
Juan lee el diario y María cocina empanadas.
Debe reglar pero también subsanar el daño moral
�Subordinada: Una oración que depende del núcleo 
de otra (oración principal). No tiene autonomía 
sintáctica:
La actora, que no ha realizado juramento a la fecha…
2. La coma (,)2. La coma (,)
��La coma indica una pausa breve que permite delimitar los La coma indica una pausa breve que permite delimitar los 
distintos componentes de una oracidistintos componentes de una oracióón.n.
��USOS:USOS:
1) 1) Entre los términos de una enumeración (sustantivos, 
adjetivos, verbos, pronombres, etc.) salvo ante y/ni/o:
Los abogados, los fiscales, los jueces y los peritos se hicieron presentes.
¿El hombre era alto, mediano o bajo? Era alto, flaco, morocho y barbudo. 
El delincuente robó, mató, huyó y lo atraparon. 
Ella, él, vos o yo: uno tiene que hacerlo. ¿Cuál querés? ¿Éste, ése o aquél?
� Cuando la conjunción “ni” se repite va coma ante cada 
miembro coordinado:
No ha realizado denuncia, ni a la ART, ni a la compañía
2) Entre construcciones verbales que cumplen idconstrucciones verbales que cumplen idééntica ntica 
funcifuncióón sintn sintááctica ctica (sujetos/objetos directos/indirectos)
El fiscal de La Plata, el abogado demandante y el damnificado…
El juez citó a los abogados, al fiscal, al perito y a los testigos.
El abogado le entregó los documentos al fiscal, al perito y al secretario.
3) Delante y/o detrás de un apelativoapelativo:
Doctor, ¡cálmese! / Solicito, su Señoría, que llame al acusado / Llamalo 
vos, Juan / Papá, ¿qué hora es?
4) Cuando se invierte el orden regular se invierte el orden regular de los componentes 
de la oración: Para acordar, lo convocamos / Porque es inocente, 
hoy comparece
5) En lugar de un verbo que se elide por ser repeticiEn lugar de un verbo que se elide por ser repeticióón de otro n de otro 
ya enunciado antes o porque se sobreentiendeya enunciado antes o porque se sobreentiende:
Juan rinde hoy. Martín, mañana. / El Jurado, en la sala / Ustedes, tranquilos 
6) Delante de ciertos conectoresDelante de ciertos conectores:
� Causales
No puede ser tomado en cuenta, porque/dado que nunca fue notificado.
No debe haberse dormido aún, pues veo las luces del dormitorio prendida
� Adversativos (pero, sin embargo, no obstante)
El día está feo, pero igualmente saldré a caminar
El juez desestimó la denuncia, sin embargo/no obstante, el abogado apeló
la sentencia.
� Consecutivos:
No hay pruebas suficientes, por lo tanto/entonces no se puede probar el 
hecho
Llovió todo el fin de semana, así que decidimos regresar el sábado.
7) Entre proposiciones de cierta extensión que poseen 
distintos sujetos (independientemente de que vayan 
precedida por una conjunción):
Los hombres se reunían para discutir temas políticos, y las mujeres solo se 
ocupaban de atender de que no faltaran el café y los cigarros.
Algunos gritaban, otros murmuraban, y nosotros no pudimos entender nada.
8) Las proposiciones subordinadas explicativas van entre 
comas:: El buey y la vaca viejos , que se destinan a carne, abundan en este campo.
En cambio, las proposiciones especificativas no llevan coma:En cambio, las proposiciones especificativas no llevan coma:
El buey y la vaca viejos que se destinan carne llegaron al Matadero
9) Las aposiciones van entre comas:
Alfredo Palacios, abogado y político, fue el primer diputado socialista de América / 
/ Ricardo Lorenzetti, presidente de la Corte Suprema, le respondió a Cristina.
10) Delante y detrás de conectores explicativos y ciertos 
adverbios:
El letrado, es decir, la defensa / Me gusta la fruta, por ejemplo, la pera / 
Llegamos, en efecto, muy tarde / El fallo, seguramente, tardará.
11) Después de un adverbio de afirmación o negación en 
posición inicial:
Sí, juro / Sí, acepto / No, no quiero
12) En el encabezamiento de las cartas entre el lugar y 
fecha: Buenos Aires, 12 de febrero de 2012
13) Entre el apellido y el nombre de una persona cuando 
están invertidos para integrar una lista: bibliografía, índice:
Bidart Campos, Germán: Tratado elemental de Derecho Constitucional 
Argentino…
Fayt, Carlos: Derecho político…
Usos incorrectos de la comaUsos incorrectos de la coma
� No debe colocarse coma entre el sujeto y el verbo:
*El nuevo reglamento, entró en vigencia hoy
*La parte actora, promovió
� No debe colocarse coma entre el verbo y el objeto directo:
*El juez dictó, la sentencia
*El fiscal acusó, al sospechoso
� No va coma entre el objeto directo y el indirecto:
*El abogado le entregó la prueba, al juez
*La víctima entregó toda la documentación, a su abogado
� No va coma entre el objeto y el circunstancial:
*La víctima entregó toda la documentación a su abogado, ayer / hoy / en 
Azul
Lea las siguientes oraciones e inserte punto y/o coma en los lugares que 
consideres necesarios:
1. Antes de abandonar el lugar el hombre confesó lo que había hecho
2. Juan se dedicó al derecho civil. Jorge al derecho penal
3. El abogado de la víctima se dirigió a la Compañía de Seguros y la 
víctima…
4. Juan ¿estás seguro? / Entiendo Su Señoría que acá faltan pruebas
5. Creo sin embargo que el Código no lo aclara
6. El contador, presentó la pericia contable
7. No puede sostener el acusado el Sr. López que no ha sido avisado
8. Fayt autor de Derecho político escribió también otras obras Por una 
nueva Argentina Teoría de la política
9.Sí estoy seguro de que el hecho fue así porque estuve presente
10.El autobús se detuvocuando llegó a la Corte en Tribunales
11. Juan contra todo lo que se esperaba se hizo fiscal
12. La sentencia en efecto fue apelada
13. El abogado le dio, un ramo de flores, a la jueza.
3. Punto y coma (;)3. Punto y coma (;)
�� FunciFuncióón: n: Separa proposiciones de cierta Separa proposiciones de cierta 
extensiextensióón (mayor a la coma y menor al punto) n (mayor a la coma y menor al punto) 
y relacionadas entre sy relacionadas entre síí por el sentido.por el sentido.
�� Usos:Usos:
1) Separa dos miembros de una enumeración en oraciones 
complejas que ya incluyen comas:
Cada grupo de alumnos escogió uno de los temas: un grupo, penal;
otro, civil; y un tercer grupo, laboral.
2) Separa períodos (momentos) de una oración:
El hombre viene manejando; frena en el semáforo y ocurre el siniestro.
3) En oraciones largas, delante de conjunciones 
adversativas (pero, sin embargo, no obstante):
Cinco helicópteros han estado buscando a los sobrevivientes 
durante toda la noche; sin embargo, los esfuerzos han sido inútiles.
* Si la extensión de los períodos es muy corta, se recomienda el uso 
de la coma. Si es muy extensa, el punto y seguido.
4. Dos puntos (:)4. Dos puntos (:)
�� FunciFuncióón:n: Representan una pausa en el Representan una pausa en el 
discurso que tiene como fin discurso que tiene como fin llamar la atencillamar la atencióón n 
sobre lo que siguesobre lo que sigue..
�� Usos:Usos:
1) Delante de una enumeración explicativa:
El taller se divide en tres grandes unidades: ortografía, gramática y 
gramática textual.
El átomo está compuesto por tres partículas: protones, neutrones y 
electrones.
2) Antes de una cita textual en estilo directo:
Carlos Fayt declaró: "los hechos son sagrados, pero el comentario es libre”
3) En el encabezamiento de cartas, documentos, discursos 
y conferencias:
Querido amigo: Te escribo estas líneas... /
Señores y señoras: Hoy conmemoramos... / 
Distinguido público: Es un honor...
4) Cuando a una o más proposiciones la/s sigue otra que 
es explicación, causa o consecuencia de las anteriores:
Siempre me da el mismo consejo: que estudie más. (explicación)
Es inútil que insistas: el juez ya falló. (causa)
Hacía frío: me puse un abrigo (consecuencia)
El hombre ya no respiraba: estaba muerto (consecuencia)
5) Cuando se introduce una ejemplificación:
Algunos de los juristas más importantes fueron, por ejemplo: Cicerón, 
Papiniano, Ulpiano.
6) En el discurso jurídico, en los documentos oficiales 
(sentencias, decretos, edictos), detrás de algunos 
verbos:
DECLARA: Que ha presentado la documentación...
HACE SABER: Que por orden del Consejo Superior...
Lea las siguientes oraciones e inserte los signos de puntuación 
(coma, punto y coma y dos puntos) donde corresponda:
1. Según Marco Aurelio hay que vivir de acuerdo a la razón
2. El lugar quedó hecho un desastre los hombres huían los 
animales corrían despavoridos las mujeres gritaban desesperadas.
3. El Jurado estaba ausente los abogados discutían fue un 
juicio muy desordenado
4. No me hizo caso ahora está en la cárcel
5. El hombre estaba solo lo habían estafado
6. El profesor dijo “Aprender a escribir es aprender a 
pensar”.
7. Los equipos de trabajo fueron distribuidos de la siguiente 
forma María Miller y José Allen Coordinadores Antonio Jaime y 
Pedro Jiménez Comité de Finanzas Carmen Tello y Susana León 
Programa Educativo
5. Puntos suspensivos (...)5. Puntos suspensivos (...)
�� FunciFuncióón:n: Indican una interrupciIndican una interrupcióón n 
momentmomentáánea o definitiva del discurso.nea o definitiva del discurso.
��Usos:Usos:
1) Para indicar que una enumeración ha quedado abierta o 
incompleta: 
En aquel circo había: payasos, malabaristas, magos, acróbatas...
2) Cuando se deja un enunciado incompleto o en suspenso:
No sé qué contestó... / Tal vez hoy me llame...
3) Para indicar duda, vacilación o inseguridad del hablante:
Deberíamos decírselo... pero ¿cómo se lo decimos?
6. Signos de interrogaci6. Signos de interrogacióón (n (¿¿?) y ?) y 
exclamaciexclamacióón (n (¡¡!)!)
�� FunciFuncióón: n: Enmarcan enunciados interrogativos y Enmarcan enunciados interrogativos y 
exclamativos directos.exclamativos directos.
�Usos:
1) Después de los signos que indican cierre de interrogación o 
exclamación nunca va punto → *¿Qué hora es?. *¡Qué lindo día!.
2) Los signos de apertura (¡¿) son obligatorios.
3) Excepto en los textos literarios, se debe evitar la duplicación o 
multiplicación de los signos → ¡¡Hola!! ¿¿¿Cómo estás???
4) Cuando apelativos y condicionales inician el enunciado no quedan 
enmarcados entre estos signos pero, si ocupan el final, sí: 
Alicia, ¿qué hora es? / ¿Qué hora es, Alicia?
Si me llama, ¿qué le digo? / ¿Qué le digo si me llama?
5) Ante varias oraciones interrogativas/exclamativas seguidas hay 
dos opciones:
1) Considerarlas oraciones independientes en cuyo caso todas todas 
llevan mayllevan mayúúscula inicialscula inicial:
¡Qué pálido se encuentra! ¡Cómo ha adelgazado! ¡Qué mal se lo ve!
2) Considerarlas como una única oración en cuyo caso van van 
separadas por coma y en minseparadas por coma y en minúúsculascula:
¿Cómo te sentís?, ¿aún tienes frío?, ¿te alcanzo un abrigo?
6) Los signos ¡! se usan para enmarcar interjecciones:
¡Ah! ¡Ay! ¡Oh! ¡Ey! ¡Dios! // ¡Carajo! ¡Mierda! (Mirtha Legrand)
8) El signo ? entre paréntesis (?) se usa para expresar duda sobre 
un dato: 1612-1674 (?) / Nacionalidad: Español (?) / ? - 1572
7) Los signos ¿? también se usan para preguntas retóricas:
¿Acaso no sigue habiendo pobreza, desocupación y hambre? 
9) Algunas gramáticas aceptan esta forma duplicada: ¡¿Qué querés?!
7. Comillas (7. Comillas ( ““ ”” ‘‘ ’’ «« »»))
�� FunciFuncióón: n: Se usan para citar textos o destacar Se usan para citar textos o destacar 
palabras/frases en un texto.palabras/frases en un texto.
�� Usos:Usos:
1) En las citas textuales: Aníbal Fernández afirmó “¡Qué me importa que 
Nisman esté muerto!” en el programa ‘Animales sueltos’ de América.
�� Hay 3 tipos de comillas: Hay 3 tipos de comillas: ““ ”” ‘‘ ’’ «« »»
2) En literatura, para reproducir pensamientos de los 
personajes «Esta mujer conoce mi secreto», pensó el rebelde.
� Para mencionar títulos de obras literarias/artísticas: Estoy 
leyendo el “Martín Fierro”. Me gusta la canción “Penny Lane”
� Para destacar neologismos, vulgarismos y extranjerismos: 
¡Qué ‘lorca’ que hace! ¡Es un ‘guachiturro’! Primero se llamó ‘high life’ pasó a 
llamarse luego ‘jet set’. 
� Cuando una palabra se usa en forma irónica:
El programa de Marcelo Tinelli es muy “profundo” e “intelectual”.
� En los apodos o seudónimos que acompañan al nombre/apellido:
‘Pepe’ Mujica / ‘La Bruja’ Verón / ‘La Gata’ Fernández / ‘’El Melli” Barros Schelotto
� No va comillas delante del pronombre ‘que’ en el estilo indirecto:
*Mabel dijo que “en Semana Santa viajará a Uruguay”.
� Para destacar una palabra con un valor metalingüístico o como 
definición de otra:
El verbo “abolir” es defectivo. / La palabra “shalom” significa “paz” en hebreo.
� Las comillas simples se usan para incorporar una comilla dentro de otra:
Dice Ana Barrenechea: “Si se creara la 'clase de sustitutos', debería subdividirse en 
'prosustantivos', 'proadjetivos' y 'proadverbios’ ”.
•• Inserte o corrija los Inserte o corrija los signos admiracisignos admiracióón, interrogacin, interrogacióón, comillas, n, comillas, 
puntos suspensivospuntos suspensivos y demy demáás signos de puntuacis signos de puntuacióónn en los lugares en los lugares 
que considere necesarios para la claridad del mensaje. que considere necesarios para la claridad del mensaje. 
1. Santo Dios Qué golazo de La Gata Fernández
2. Manuel me dijo que “hoy estuve muy contento”
3. Dónde estuviste Juan Te estuve llamando Por qué no atendías
4. Era todo una ficción afirmó Leonardo Fariña
5. Juan a qué hora venís Te espero para cenar
6. En el Festival había argentinos, uruguayos, brasileros, paraguayos 
7. Qué hermosamañana me gustaría pasear por El Bosque
8. Uy Qué lástima que no viniste ayer Te extrañé mucho
9. Pero será posible José Otra vez te olvidaste el reloj 
10. Cuándo llegará la enfermera con los medicamentos No lo sé
11. Acaso alguien les cree a Fariña y Elaskar
12. Algún día volverá
13. El Colorado McAllister fue elegido diputado del PRO
8. Raya 8. Raya oo GuiGuióón largo (n largo (–))
��FunciFuncióón:n: Se utiliza para enmarcar aclaracionesSe utiliza para enmarcar aclaraciones. La pausa 
es menor a la de los paréntesis y mayor que la de la coma.
�� Usos:Usos:
� Para intercalar frases aclaratorias o incisos que interrumpen el discurso:
El médico –aunque por su aspecto no lo parecía– se mostró preocupado
� Para señalar el cambio de interlocutor en los diálogos:
–¿Cuándo van a salir? –Dentro de dos horas
� En las bibliografías e índices alfabéticos de libros, para indicar 
que en el renglón se omite una palabra que debe suplirse:
Martínez de Sousa, José. Diccionario de ortografía. Madrid, Anaya, 1985
–––––––––––. Diccionario de redacción y estilo. Madrid, Pirámide, 1993
� En las narraciones, para delimitar las aclaraciones y comentarios del 
narrador que se intercalan en las intervenciones de los personajes:
–Sí –respondió Alicia–, el rumor se ha confirmado
9. Par9. Parééntesis ( )ntesis ( )
�� FunciFuncióónn: Encierran elementos aclaratorios o : Encierran elementos aclaratorios o 
incidentales introducidos en un enunciado.incidentales introducidos en un enunciado.
�� Usos:Usos:
� Para intercalar aclaraciones que suelen tener sentido pleno y poca o 
nula relación sintáctica con lo anterior: Cada vez que anuncian una auditoría 
(afortunadamente esto no sucede con demasiada frecuencia), el personal del banco ve 
alterado el ritmo de su vida cotidiana.
� Para intercalar datos aclaratorios precisos (fechas de 
acontecimientos históricos/biográficos, de publicación de 
obras, las iniciales de siglas, etc.): Jorge Luis Borges (1899-1986). 
La Primera Guerra Mundial (1914-1918). La novela “Amor en tiempos de cólera”
(1985) de García Márquez. La ONU (Organización de las Naciones Unidas).
� En textos comerciales, cuando se añade a una cifra en 
letras su correspondiente en números: Debe veintirés (23) pesos
� En los textos dramáticos, para indicar acotaciones del 
autor o lo que los personajes dicen aparte:
FEDERICO (sonriendo): Pues entonces soy de la oposición (Don Ramón hace 
un gesto de descontento)
� Las letras o números que encabezan enumeraciones pueden 
colocarse entre paréntesis o con paréntesis cerrado:
(1) (2) (3) ; 1) 2) 3) ; a) b) c)
� Para indicar dos opciones posibles (mismo uso de la barra /)
Se necesita vendedor(a) / Cuando sea pertinente, se difundirá(n) la(s) noticia(s)
� En combinación con los puntos suspensivos (puntos suspensivos (……) ) para indicar que 
en una cita textual se omite un fragmento:
Por lo común los cuentos de ciencia ficción se proponen hacernos sentir el malestar 
de la contradicción lógica, juegan con el hecho de que (…) el mundo posible que 
proponen no podría funcionar.
10. Corchetes [ ]10. Corchetes [ ]
�� FunciFuncióón:n: Introducen aclaraciones mIntroducen aclaraciones máás __ que el s __ que el 
parparééntesisntesis
�� Usos exclusivos: Usos exclusivos: 
1) Cuando se necesita introducir algún dato o nota aclaratoria en un 
enunciado que ya está escrito entre paréntesis:
En el Colegio Universitario (allí el cardenal Newman [1801-1890] trató de aplicar su 
obra ‘Idea de una universidad’) egresan doscientos alumnos por año.
2) En textos o citas de otros autores, cuando el editor o 
traductor quiere incorporar alguna parte, introducir notas, 
etc.:
“Este año recuperamos nuestra democracia [Nota del traductor: este texto
fue escrito en noviembre de 1983] ...”
Diferencias entre coma y raya
� La coma se usa en incisos con menor grado de La coma se usa en incisos con menor grado de 
aislamiento: tienen mucha conexiaislamiento: tienen mucha conexióón en sentido y n en sentido y 
gramaticalmente con el resto de la oracigramaticalmente con el resto de la oracióón:n:
� Mi hermana, que siempre se retrasa, volvió a llegar tarde.
� Juan Bautista Alberdi, abogado tucumano, fue autor de la 
Constitución Nacional
� La raya se usa en incisos con un grado de aislamiento La raya se usa en incisos con un grado de aislamiento 
intermedio (semintermedio (semáántica y sintntica y sintáácticamente):cticamente):
� Esperaba a Emilio —un gran amigo—.
� Esperaba a Rodolfo Sánchez –el nuevo alcalde de la localidad–
para hablarle sobre aquellos documentos destruidos.
�� Entre el uso de la rayas y la coma existen matices tan sutiles, Entre el uso de la rayas y la coma existen matices tan sutiles, que, que, 
a menudo, cuesta saber qua menudo, cuesta saber quéé signo es el msigno es el máás adecuado. La RAE s adecuado. La RAE 
afirma que afirma que ““la mayor parte de las veces las comas, cuando tienen la mayor parte de las veces las comas, cuando tienen 
este uso, pueden alternar con las rayaseste uso, pueden alternar con las rayas””..
1. El giro costó solamente cincuenta dólares americanos US$50 .
2. Las solicitudes pueden ser a comerciales b de empleo y c oficiales.
3. El ex integrante de Los Beatles, George Harrison, escribió las 
canciones Here Comes the Sun y Something.
4. El primer borrador de la Novena Sinfonía de Beethoven 1770 1827 se 
vende en la Casa de Subastas Sotheby's de Londres.
5. Los ideales se parecen a las estrellas en que nunca los alcanzamos dijo 
un poeta.
6. Esta pieza de Roberto Arlt Nota del Editor no está claro si es de 1920 o 
1921 forma parte de sus Aguafuertes Porteñas.
7. Juan Bautista Alberdi 29 de agosto de 1810 - 19 de junio de 1884 fue un 
abogado, jurista, economista
8. Pero...¿que es eso? inquirió pasmado el alcalde. 
Pues ya ve usted... ¡la bandera de la patria!
9. Las escuelas vanguardistas florecen en Europaen los años anteriores a 
la Primera Guerra Mundial 1914 y al inicio de la Segunda 1939.
�� Son signos ortogrSon signos ortográáficos de ficos de carcaráácter accesorio cter accesorio que se que se 
utilizan en los textos con funciones muy diversas. utilizan en los textos con funciones muy diversas. 
�� Por la variedad y heterogeneidad de sus componentes y de Por la variedad y heterogeneidad de sus componentes y de 
sus funciones, la pertenencia a este grupo se determina por sus funciones, la pertenencia a este grupo se determina por 
exclusiexclusióónn (son auxiliares aquellos signos que no cumplen las (son auxiliares aquellos signos que no cumplen las 
funciones de los signos de puntuacifunciones de los signos de puntuacióón ni de los diacrn ni de los diacrííticos).ticos).
GuiGuióón (n (--) // Barra () // Barra (//) // Doble raya () // Doble raya (IIII) ) 
ApApóóstrofe (strofe ('') // Asterisco (*) // Llaves ) // Asterisco (*) // Llaves { }{ }
1. Los premios de música del año 92 fueron para tres cantantes 
suecos
2. El primer borrador de la Novena Sinfonía de Beethoven 1770 
1827 se vende en la Casa de Subastas Sotheby's de Londres.
3. La generación del 25 generación encabezada por Jorge Luis 
Borges 1899 1986 era también conocida como Grupo de Florida
4. El auto conducía a 20 km hora
5. La s persona s interesada s podrán acercarse a nuestras 
sucursales
6. El seminario de Reglas de escritura para el ejercicio profesional 
es teórico práctico.
7. Nací el 23 12 1986 a las 5 de la tarde
8. La relación juez abogado debe ser completamente profesional.