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D I E G O D I E G O 
D I E G O DI E G O 
 
 
C IENC IA 
INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO 
ORIENTAL N 26 
MANUAL DE PROCESO MISIONAL 
GESTIÓN ACADÉMICA 
GA – F – 29 
 
 
Versión: 2 
Fecha: 2015-02-02 
GUÍAS, TALLERES Y EVALUACIONES Fecha: 
FECHA: GUIA TALLER EVALUACION 
DOCENTE: ASIGNATURA: 
TEMA: LA CELULA GRADO:401 SABER 
. 
 
 
 ¿Porque la célula es la unidad funcional de los seres vivos? 
 
 
 
 
 
 ¿Para usted que es la célula? 
 
 
 
 
 
 ¿Por qué la célula es la unidad funcional de los seres vivos? De ejemplo 
 
 
 
 
 
 
COMPLETE EL MAPA CONCEPTUAL. 
LA CELULA 
NUCLEO 
FUNCIONES: 
MEMBRANA 
CELULAR 
CITOPLASMA 
ESTRUCTURA N
N
FUNCIONES: 
FUNCIONES 
MITOCONDRIAS: 
RIBOSOMAS: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
D I E G O D I E G O 
D I E G O DI E G O 
 
 
C IENC IA 
INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO 
ORIENTAL N 26 
MANUAL DE PROCESO MISIONAL 
GESTIÓN ACADÉMICA 
GA – F – 29 
 
 
Versión: 2 
Fecha: 2015-02-02 
GUÍAS, TALLERES Y EVALUACIONES Fecha: 
FECHA: GUIA TALLER EVALUACION 
DOCENTE: ASIGNATURA: 
TEMA: LA CELULA GRADO:401 SABER 
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: 
 
 
 
 
 
 
 
1- Enumere los dibujos de acuerdo al nivel de organización a que pertenece, escríbale el nivel a cada uno. 
 
 
 
 
 
4. Coloree y clasifique los organismos unicelulares y pluricelulares 
LOS SERES VIVOS 
 
 
1- Relacione la imagen con el reino a que pertenece 
 
 
 
 REINO MONERA 
 
 
 REINO PROTISTA 
 
 
 REINO FUNGI 
 
 
 REINO PLANTE 
 
 REINO ANIMAL 
 
2- Encuentre en la sopa de letras palabras relacionadas con el reino mónera 
 
3- Dibuje en cada cuadro el organismo correspondiente 
 
REINO MONERA 
BACTERIAS ALGAS CIANOFICEAS 
BACILOS COCOS 
ESPIRILOS