Resiliencia, altruìsmo y empatìa segùn un experto

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El psicólogo Boris Cyrulnik se basa en la teoría del apego en la que se ve, como se aprende a socializar. Él define la resiliencia, como el inicio de un nuevo desarrollo, después de un trauma. Menciona que las características de esta capacidad, dependen de como una persona construya su personalidad, por ejemplo, si desde pequeño se le da improntas (conducta de apego) biológicas, se desarrollará, pero si nace con un trauma, es posible que pueda afrontarlo aún más, esto explica que depende de la persona y su entorno antes y después del trauma.
Para ser resiliente, primero debe dar seguridad a su madre, un entorno seguro para ella y por alguien más. Si se le da una protección, al llegar al colegio adquirirá, el placer de aprender y dentro de él, al niño solo le dará un pequeño miedo, que es capaz de superar. Por el contrario, las vulnerabilidades de un niño seria: la violencia conyugal y la precariedad social. Bajo esta premisa, los colegios deben de hacer un cambio en la estructura educativa para dar seguridad.
Él recomienda realizar deportes y actividades artísticas para reforzar los vínculos que desarrollan la familiaridad y que participa en el proceso de la resiliencia
El desarrollo de la resiliencia está presente en la vida, si no hay desarrollo en la infancia, puede hacerlo en la adultez, pero en el primero es más importante, por los primeros movimientos. 
Nunca estar solos: por ejemplo: Un trauma, donde expresamos tristeza y aislamiento, por el recuerdo de la herida, que se refuerza más y más, y solo se piensa en eso y se agrava el sufrimiento. El consejo es luchar contra uno mismo, pero antes, tener seguridad, reflexionar y luego hablar con personas confiables para que tengamos el apoyo afectivo para superar.
En los niños, si ha afectado su desarrollo, se convierte en un trauma, donde el cerebro se ralentiza y no funciona bien. Pero, si antes, ha reforzado en su desarrollo, es difícil traumarse.
Además, si los niños tienen la seguridad, sufrirán menos y aprenderán a ser más fuertes que el dolor. En cambio, otros que no han desarrollado, lo percibirán la sensación de forma exacerbada, es decir puede desbordarse o no lo pueden manejar.
Menciona otro termino, que es la segurizacion, que es como crear apego familiar y que se da todos los días en nuestras actividades y que forma un vínculo muy fuerte; por lo tanto, los niños se sentirán más seguros, porque es un sentimiento de familiaridad. Para que una familia se sienta seguros, se debe de ralentizar y divertirse para el arte de vivir. Es decir, siempre debemos de estar en comunicación y realizar actividades. Además, brindar seguridad, da una buena autoestima, les da confianza.
Cuando se ha vivido una tragedia, estamos a la defensiva. Cuando retomamos nuestra vida y sufrimos menos, la gente nace con un deseo altruista, ósea, ayudar a otros, porque saben lo que es el sufrimiento. Y aquí nace un nuevo termino.
El altruismo es un mecanismo de legítima defensa para combatir el dolor, ya que invita a entender a compartir con alguien lo que hemos entendido.
El altruismo es un sistema que evoluciona y está constantemente sometido a las presiones del entorno, así desarrollamos la empatía y aprendemos el placer de descubrir el mundo mental de los demás, otras religiones, culturas y ver que son interesantes.
La empatía es la capacidad de descentralizarse uno mismo para representar el mundo del otro, si es que tiene la seguridad, pero si no tienen a nadie, no puede aprender empatía.