SOLUCIONARIO-A-2-abril-2023 pamer-23

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24 Área D
San Marcos
2023-II
RESOLUCIÓN 56
TEMA: Psicología (Motivación)
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El proceso motivacional implica tres fases: estado motivacional (carencia, desequilibrio, ausencia), conducta motivada (todas 
las acciones que uno lleva a cabo para satisfacer el desequilibrio) y el estado de satisfacción, es decir, la satisfacción de dicha 
carencia que implica un equilibrio psicológico y biológico.
Conclusión
IC, IIB, IIIA
Respuesta: IC, IIB y IIIA
RESOLUCIÓN 57
TEMA: Psicología (Motivación)
Plantear referencias particulares
Dentro del desarrollo humano, la adultez empieza a partir de loos veinte años. Dicha etapa en específico se denomina adul-
tez temprana, etapa en la cual las relaciones íntimas se fortalecen, se ingresa a la universidad o se encuentra trabajo, hay una 
mayor autonomía por parte del adulto temprano. No obstante en el texto se pone de relieve que entre los 20 y 30 años, por 
más que debería haber una autonomía, se está viendo una mayor dependencia en torno a la familia.
Conclusión
Los jóvenes buscan los beneficios de ser adultos sin asumir las responsabilidades propias de esa etapa.
Respuesta: los jóvenes buscan tener los beneficios de ser adultos sin asumir las responsabilidades propias de esa etapa.
Educación Cívica
RESOLUCIÓN 58
TEMA: El estado de Derecho
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El término Estado de Derecho es una construcción lingüística y una acuñación conceptual propia del espacio lingüístico ale-
mán que no tiene correlatos exactos en otros idiomas. Y también aquello que trata de designarse con este concepto es una 
creación del pensamiento alemán sobre el Estado. La expresión Estado de Derecho surge en la teoría del Estado del liberalis-
mo temprano alemán, que se orienta desde planteamientos propios de la concepción racional del derecho. El Estado de De-
recho es el Estado del derecho racional, esto es, el Estado que realiza los principios de la razón en y para la vida en común de 
los hombres, tal y como estaban formulados en la tradición de la teoría del derecho racional. El concepto de ley tiene un signi-
ficado central para la conformación y concreción de este concepto del Estado de Derecho. Es el eje de la constitución del Es-
tado de Derechos. La ley es una regla general (norma general) que surge con el asentimiento de la representación del pueblo 
en un procedimiento caracterizado por la discusión y la publicidad Todos los principios esenciales para el Estado de Derecho 
están incluidos institucionalmente en este concepto de ley y, en él, reciben su forma.
Adaptado de Böckenfórde, E. (2000). Estudios sobre el Estado de Derecho y la democracia. Trotta.
El texto menciona que el Estado de Derecho es una construcción lingüística propia del espacio lingüístico alemán, es decir es 
una creación del pensamiento alemán sobre el Estado, por lo que el mencionado concepto tiene un contexto histórico defini-
do y un sentido lingüístico particular y estricto en el marco de la cultura alemana.
Conclusión
•	 Tiene un contexto histórico definido y un sentido lingüístico particular y estricto en el marco de la cultura alemana.
 Respuesta: tiene un contexto histórico definido y un sentido lingüístico 
particular y estricto en el marco de la cultura alemana.