ceiparealonga

Vista previa del material en texto

CUENTO MOTOR: “EL RELOJ DORMILÓN” 
Os presento la historia del “Reloj dormilón”. Son 3 los personajes 
principales: el reloj Dormilón, Agujín-tin-tin (el gran mago de la montaña) y 
Temporín (el mejor amigo de Dormilón). Este último recorrerá varios países hasta 
llegar al país de Tuerquilandia para ayudar a Dormilón. 
Durante la lectura del cuento, los/as niños/as deberán imitar a los 
personajes en diferentes momentos (que están subrayados), siendo partícipes de 
la historia y trabajando movimientos del cuerpo, lateralidad, equilibrio… La 
lectura tiene que ser pausada, no rápida, dando tiempo a los/as niños/as para que 
realicen las acciones que manda el cuento. 
Es importante que la persona que lo vaya a contar, lo lea antes para conocer 
la historia y preparar el material necesario (balones o globos, cuerdas…). Sería 
interesante que los distintos escenarios del cuento se produzcan en distintos 
espacios de la casa para así motivar más al niño/a, que no se haga monótono y 
ampliar así la imaginación del niño/a. 
 
“EL RELOJ DORMILÓN” 
Toda esta historia ocurrió en Relojelandia, 
país donde nacen todos los relojes del mundo. 
Allí vivía uno al que llamaban Dormilón. Se 
llamaba así porque nunca había sido capaz de 
marcar bien la hora y, como el tiempo no pasaba 
para él, siempre estaba durmiendo. 
Una mañana, Dormilón se despertó a las 
12:00 horas. Comenzó moviendo un pie, luego el otro, movió los hombros, los 
brazos, el cuello y, por fin, aunque era muy perezoso, decidió levantarse. Entonces, 
comenzó a llorar mientras decía: 
• Soy el reloj más triste de todos los relojes del país. Todos funcionan 
perfectamente y pronto podrán irse al reino de las niñas y los niños, pero yo, 
por dormilón, tendré que quedarme en mi país con todos los viejos relojes. 
Pensativo, comenzó a andar: como un anciano con su joroba, a cuatro patas y, 
luego, arrastrando un pie. 
Mientras tanto, en un lugar apartado del reino, se encontraba Temporín (el 
mejor amigo de Dormilón) reunido con todo el pueblo, para buscar una solución al 
grave problema de Dormilón y fue así que salió en busca del mago Agujín-tin-tin. 
Entre saltos y volteretas, Temporín no se dio cuenta de que ya había llegado a 
la casa del mago. Él estaba en la puerta de su casa y, corriendo, pregunto a 
Temporín lo que ocurría. Este le contó el problema que tenían en el pueblo con 
Dormilón. 
Agujín-tin-tin, después de pensar un largo rato, decidió que lo mejor era ir al 
reino de Tuerquilandia, donde había una hermosa tuerca mágica y que si era 
utilizada por Dormilón, lograría solucionar el problema. 
 
Fue recorriendo diferentes países: llegó a uno que le llamó la atención por lo 
que hacían. Cuando entro en él, pudo ver cómo todos sus habitantes estaban 
colocados en parejas y jugaban a pasarse la 
pelota con el pie, las manos…; en otro país, 
saltaban con un pie, con el otro, daban saltitos 
con los pies juntos…; en el siguiente país, iban de 
un lugar a otro…¡haciendo la croqueta! Rodaban 
y rodaban y rodaban…; pasaron al siguiente país, 
donde hacían equilibrios (andaban sobre una cuerda, sobre líneas del suelo o 
imaginarias, hacán equilibrios sobre sus puntas de los pies, sobre sus talones…); en 
el país de al lado, sonaba la música durante todo el día e iban bailando de un lado 
para otro. 
Por fin, Temporín pudo llegar al país donde estaba la tuerca mágica. 
En este país, todos los habitantes andaban hacia atrás. Temporín comenzó a 
realizar el juego y, cuando vio que todos los habitantes estaban distraídos, cogió la 
tuerca mágica. Pidió un gran deseo: llegar rápido 
a Relojelandia, donde lo estaban esperando. 
Temporín corrió en busca de Dormilón, le dio la 
tuerca mágica y el reloj Dormilón empezó a 
funcionar. El pueblo entero aplaudía. Para 
celebrarlo, se organizó una gran fiesta en la que 
todos bailaban y cantaban. Al finalizar la fiesta, 
se fueron a dormir (nos acostamos en el suelo). 
FIN 
 
 
Una vez terminado… ¿os animáis a hacer un dibujo de 
lo que más os haya gustado del cuento?