Orientacion_Vocacional_CORREGIDO

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ORIENTACIÓN
VOCACIONAL
Dr. Máximo Terán García
Autor:
 © Máximo Terán Garcia
Editado y producido por:
 GLOBAL Educación
Depósito Legal: XXxx
ISBN: XXXXXXX
Diseño y diagramación:
 Homero Cortez F.
Corrección:
 Alvaro Tejada P.
Impreso en Bolivia
Orientación Vocacional
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INTRODUCCIÓN
Esta guía de “Orientación Vocacional”, ha sido elaborada 
para ampliar tus conocimientos y orientarte cuando tengas 
que tomar una decisión que te permita iniciar una carrera 
universitaria, con menos riesgos de equivocarte.
Lee atentamente esta metáfora:
El árbol desorientado
Había una vez en algún lugar 
que podría ser cualquier lugar, 
y en un tiempo, que podría 
ser cualquier tiempo... un her-
moso jardín, con manzanos, 
naranjos, perales y bellísimos 
rosales, todos ellos felices y 
satisfechos.
Todo era alegría en el jardín excepto por un árbol profunda-
mente triste; el pobre árbol tenía un problema: ¡NO SABÍA 
QUIÉN ERA!, pues lo que le faltaba era concentración.
Le decía el manzano: – si realmente te concentras, podrás 
tener sabrosísimas manzanas, ¿ves qué fácil es?
– ¡No lo escuches¡ le decía el rosal, –es más fácil tener rosas, 
¿no ves, qué bellas son?
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El árbol, desesperado, intentaba todo lo que le sugerían, y 
como no lograba ser como los demás, se sentía cada vez más 
frustrado.
Un día llegó hasta el jardín un búho, la 
más sabia de las aves y al ver la deses-
peración del árbol, le dijo:
– No te preocupes, tu problema no es 
tan grave, es el mismo que tienen mu-
chísimos seres sobre la tierra, pero yo te 
diré cuál es la solución:
“NO DEDIQUES TU VIDA A SER COMO LOS DEMÁS QUIE-
REN QUE SEAS, SÉ TÚ MISMO, CONÓCETE Y PARA LO-
GRARLO ESCUCHA TU VOZ INTERIOR“ 
Y dicho esto, el búho desapareció.
– ¿Mi voz interior?, ¿ser yo mismo?, ¿conocerme?… se pre-
guntaba el árbol desesperado… cuando de pronto ¡compren-
dió! Y cerrando los ojos y los oídos, abrió el corazón y pudo 
escuchar su voz interior que le decía:
“Tú jamás darás manzanas porque no eres manzano, ni flore-
cerás cada primavera porque no eres rosal, ¡eres un roble!… 
y tu destino es crecer grande y majestuoso, dar cobijo a las 
aves, sombra a los viajeros y belleza al paisaje,tienes una mi-
sión, ¡cúmplela!
Y el árbol se sintió fuerte y seguro de sí mismo y se dispuso a 
SER todo aquello para lo cual estaba destinado y así pronto 
llenó su espacio. 
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Fue admirado y respetado por todos y sólo de esa manera, el 
jardín fue completamente feliz.
Yo me pregunto al ver a mi alrededor: 
¿cuántos serán robles que no se per-
miten a sí mismos crecer?, ¿cuántos 
serán rosales que por miedo al reto, 
sólo dan espinas?, ¿cuántos naranjos 
hay que no saben florecer? En la vida 
todos tenemos un destino y una mi-
sión que cumplir, un espacio que ocu-
par, no permitamos que nada ni nadie nos impida conocer y 
compartir la maravillosa esencia de nuestro ser.
•	 SI	ERES	HÁBIL	CON	EL	MARTILLO	CONSTRUYE
•	 SI	ERES	HÁBIL	CON	LA	PLUMA	ESCRIBE
•	 SI	ERES	FELIZ	SOBRE	LAS	AGUAS,	PESCA
•	 NO	DEBEMOS	OBLIGAR	A	NADIE	A	SER	AQUELLO	QUE	
NO	QUIERE
Había un tiempo, en que todo era más fácil. Tu mamá decidía 
qué ropa te ponías, te peinaba, te cuidaba. Y cuando tenías 
hambre, sólo llorabas. Querías ser abogado, o tal vez ingenie-
ro, médico, economista o periodista.
Pero un día, sin que te dieras cuenta, creciste y aprendiste a 
decir que no. No te conformaste…
Empezaste a tomar tus propias decisiones. Y sentiste que que-
rías cometer tus propios errores. Entonces tomaste el camino 
más difícil. El que no estaba hecho.
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Te dedicaste a lo que realmente querías. Te animaste a ser 
distinto. Escuchaste esa voz que te salía de adentro. Y por 
primera vez, sentiste que podías.
Era tu lucha… tu convicción… y sin dudarlo arriesgaste todo 
lo que tenías. Porque en el fondo, sabías que había algo peor 
que el fracaso. Y era… ¡No haberlo intentado!
Esta guía es una propuesta para acompañarte en un momen-
to tan particular de tu vida, en que estás iniciando una nueva 
etapa de estudio. Y a pesar de que hoy estás aquí, leyendo 
esta Guía de Orientación Vocacional, seguro te sigues cues-
tionando y preguntando si:
- ¿Estaré preparado para entrar a la Universidad?
- ¿Será esta la mejor opción?
- ¿Tendré tiempo para estudiar y trabajar?
- ¿Será lo que pienso y espero?
- ¿Qué cosas podré hacer cuando me gradúe?
- ¿En qué lugares podré trabajar?
- ¿Responderé a mis expectativas?
Este material no es como una receta. Tiene la intención de 
invitarte a meditar y reflexionar, para lo cual, es necesario que 
tengas una actitud positiva, madura y responsable.
Como es un tema muy extenso, lo abordaremos poco a poco, 
esperando que te ayude en el futuro. También es importante, 
que investigues para decidir acertadamente llegado el mo-
mento. Al terminar la secundaria, tienes que estar 100% se-
guro de querer continuar con tus estudios, que te permita 
concluir con una licenciatura, y también cursar una carrera 
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técnica. Hoy, lo que más preocupa a los jóvenes, es saber ele-
gir entre lo que más les gusta.
LA CLAVE DEL ÉXITO
Nosce	te	ipsum	”Conócete	a	tí	mismo”
Está en tí el preguntarte con sinceridad y honestidad:
•	 ¿QUIÉN	PUEDO	SER?	(Aptitud)
•	 ¿POR	QUÉ	PUEDO	SER?	(Intereses	y	aptitudes)
•	 ¿QUIÉN	QUIERO	SER?	(Ideal)
•	 ¿CUÁL	ES	EL	OBJETIVO	DE	UNa	ORIENTACION	VOCA-
CIONAL?
“SENSIBILIZAR A LOS ESTUDIANTES PARA QUE PUEDAN 
PROYECTAR SU FUTURO”
Mensaje: “No	siempre	uno	tomará	las	decisiones	correctas,	
en el momento adecuado, pero cuanto más uno piense en lo 
que desea que sea su vida, más posibilidades tendrá de hacer 
realidad	 sus	 sueños.	De	 la	 Intensidad	de	 tu	deseo	depende	
tus	logros”
Las decisiones importantes, como la elección de una carrera, 
están matizadas por rasgos característicos de la persona y las 
aspiraciones y en muchos casos, la influencia de padres, pa-
rientes cercanos y amigos, afectan sobremanera.
La Orientación Vocacional, es un acercamiento a los factores 
internos de los estudiantes mediante un instrumento objeti-
vo.	Ejemplo:	La	prueba	de	Orientación	Vocacional	(POV).
Orientación Vocacional
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¿Cuáles son esos factores internos que tienen?
1.-	 Características	que	tienen	(lo	que	pueden,	talentos)	Apti-
tud.
2.-	 Rasgos	de	personalidad	(cómo	son:	responsables,	locua-
ces,	tímidos)
3.-	 Intereses	profesionales	(lo	que	quieren	ser,	el	ideal.	El	me-
jor	licenciado,	el	mejor	técnico,	etc.)
Como ves, la elección de una carrera no es algo mágico, ni 
algo que se hace de un día para el otro, sino que es un PRO-
CESO	que	requiere	tiempo	(algunas	personas	necesitan	más	
tiempo	 que	 otras)	 y	COMPROMISO de tu parte, porque lo 
más importante es que recuerdes que en esta búsqueda el 
protagonista eres TÚ.
FACTORES EXTERNOS
Familia. De acuerdo al momento socio-económico donde se 
viva, se tendrá una manera de ser, de pensar, de sentir, de va-
lorar y de actuar, conforme a cada situación. Por eso, algunos 
podemos tener más posibilidades y otros menos.
Este factor muchas veces es decisivo.
De igual manera, dentro este 
contexto, se toman en cuenta 
otros factores, como los prejui-
cios que cada miembro de la 
familia tiene hacia determinada 
carrera; por ejemplo: para una 
persona X, puede ser lo mejor 
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estudiar medicina, y hasta pare-
cer algo respetable, y lo asocia 
con pacientes, clínicas, hospita-
les, estudio y prestigio.
Por otro lado, para la misma per-
sona, lo peor que podría estudiar 
sería agronomía, ya que lo rela-
ciona con el campo, obreros, sol y poco dinero.
En cambio, para la persona Y, lo mejor sería estudiar agro-
nomía, ya que ha ayudaría al negocio familiar, estaría en su 
entorno y mejoraría su economía. Al contrario, estudiar me-
dicina, sería trágico ya que lo relaciona con muerte, sangre, 
dolor y preocupación constante.
Es importante enfatizar en lo anterior, en el núcleo familiar, 
que a veces imponeo desanima de manera directa o indirec-
ta, en una decisión personal y única.
Entorno social, cultural y económico. Como seres hu-
manos, somos sociales, es decir, no somos como islas, ello 
implica que somos influidos por el medio, como por ejem-
plo, nuestros amigos, los medios de comunicación o muchos 
ejemplos de vidas.
En lo cultural, un ejemplo muy relevante es el machismo, que 
según esta manera de pensar, la mujer sólo sirve para los que-
haceres del hogar y no para estudiar, también anteponen los 
riesgos que por la condición femenina y débil, no puede de-
sarrollar o ir a otra ciudad para ejercer su profesión.
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En lo económico, generalmente las preferencias serán a pro-
fesionales por ejemplo ingenieros, contadores y relegando a 
un segundo plano, a las carreras humanísticas.
Situación geográfica. Si dentro el entorno geográfico no 
existieran universidades para continuar una carrera que le 
agrade, el hecho de que tenga que buscar en otro lugar, el 
transporte, la vivienda, actividades extra universitarias, la dis-
tancia, son factores que también inciden directamente en 
esta decisión.
En conclusión, la Orientación Vocacional se la debe hacer en 
función a las capacidades, intereses y aptitudes de la persona, 
sobre todo si está empezando su vida académica dentro de 
un ámbito social y laboral. 
¿QUÉ ES ELEGIR?
Cuando sueles elegir, piensas: ¿a 
dónde iré?, ¿con quién saldré?, 
¿cómo me vestiré?
Elegir una carrera universitaria es 
mucho más relevante, por eso 
tienes que estar seguro de lo 
que quieres, sobre todo “si tie-
nes que invertir algunos años de tu vida en formarte profe-
sionalmente”.
Por eso, es necesario que sea en un campo que te interese. 
Es decir, también estarás seleccionando el tipo de carrera que 
vas a estudiar, si habrán más materias prácticas, o más teó-
ricas, el tipo de actividad que vas a desempeñar, el estilo de 
profesión elegida. 
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¿Qué	carrera	eligieron	ellos?
El concepto de una buena carrera
•	 “Es la que está de moda”
•	 “No es la mejor pagada“
Si te dejas llevar por estos conceptos, es probable que tu ca-
rrera resulte un fracaso.
¿QUÉ ES UNA BUENA CARRERA?
Es aquella que va acorde a tu vocación, la que reuna todas las 
condiciones y satisfaga tus motivaciones, tus intereses y tus 
aptitudes.
¿QUÉ ES LA VOCACIÓN?
Es algo que haces con pasión, con amor y te nace de lo más 
profundo de tu ser.
•	 La vocación apunta hacia los sueños, los anhelos del 
alma en relación con la vida, con nuestra vida como 
existencia válida y trascendente.
•	 Está radicada en nuestros valores.
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•	 En ello hay inspiración y entrega, nos da satisfacción y 
sentido de vida.
•	 Una vocación madura tiene en cuenta el “quién soy” y 
el “quién quiero llegar a ser”.
•	 Si eres estudiante, tu futuro no es sólo definir “qué 
hacer” sino fundamentalmente “quién ser” y al mismo 
tiempo “quién no ser”.
•	 La elección del futuro te pertenece y lo vas a ir cons-
truyendo.
•	 En este proceso está comprometido todo tu ser.
VOCACIÓN ES… DESCUBRIR TU RAZÓN DE SER
“EN LA VIDA NADA ES PREMIO O CASTIGO, TODO ES 
CONSECUENCIA DE LO QUE HAGO, PIENSO Y DIGO”. 
El que quiere lograr lo imposible es mas fuerte que su destino.
Cuando tengas que tomar una decisión y no vacilar al mo-
mento de elegir, es importante que disciernas y veas con cla-
ridad, tu escala de valores. Tu Razón de Ser, no necesita reve-
lación divina, ella ya está inscrita dentro de ti:
•	 En lo que amas
•	 En lo que sabes hacer
•	 En lo que desearías hacer
•	 En lo que te gusta hacer
•	 En lo que logras hacer mejor que los demás
•	 En lo que te apasiona
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Descubrir tu razón de ser
•	 Es un proceso en el cual debes empeñar toda tu volun-
tad y tu corazón.
•	 Si empeñas todo tu ser en el descubrimiento de lo que 
eres, encontrarás tu tarea esencial.
•	 Una razón de ser, sin objetivo, es como un agricultor 
sin tierra o un pintor sin pinturas de colores y sin lienzo, 
o un arquero, sin un arco.
•	 Los límites, son los de la propia visión.
 
Es ideal que esta tu visión, se integre con los siete dominios 
de tu existencia:
•	 Tu	vida	intelectual	 	 •		Tu	salud	física
•	 Tu	vida	afectiva	 	 •		Expresión	de	tí	mismo
•	 Tu	vida	emocional	 	 •		Tu	vida	espiritual
•	 Tu vida profesional
¿MIEDO?
A veces sentimos miedo y cobardía, pero la pregunta es:
¿Cómo se va tornar en una hermosa mariposa el gusano, si se 
queda paralizado por el dolor de la metamorfosis y el miedo 
a lo desconocido?
Nadie está exento a la ley del sembrador, que dice: “cosechas 
lo que siembras“, o “recibes lo que das”
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VISIÓN
Es necesario construir una visión. Muchos sueños y deseos a 
la vez, no constituyen una visión, y para eso requieres hacer 
una selección y hacer una clara descripción del resultado final 
al cual aspiras.
Imaginar lo que quieres lograr, te será tan necesario como el 
dibujo de un rompecabezas de miles de piezas que quieres 
construir. Sin la imagen final, ¿cómo podrías realizarlo?
Lógicamente que no tiene que haber lugar para la duda en 
tu visión. Mientras más gusto y certeza pongas en tu sueño, 
mayor será el poder de atracción.
Mientras mayor énfasis le pongas, menor tiempo gastarás en 
tu logro, de esta manera, tu visión permanecerá inalterable, 
aunque la realidad cambie.
Es necesario hacer una clara diferenciación entre lo que es 
una “Profesión” y lo que es un “Hobby”.
PROFESIÓN
•	 La profesión es la relación con el “hacer y el saber ha-
cer”, es una actividad que supone un período de capa-
citación en un centro de estudios especializados.
•	 Se expresa en un título profesional y en varios casos, en 
un grado académico.
HOBBY
•	 Es un pasatiempo o actividad recreativa, que expresa 
intereses, habilidades y gustos personales.
•	 Este término no designa explícitamente, una relación 
con una actividad laboral remunerada.
Orientación Vocacional
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¿QUÉ ES MOTIVACIÓN?
•	 La motivación es un término genérico que se aplica a 
una amplia serie de impulsos, deseos, necesidades, an-
helos y fuerzas similares.
•	 Es un deseo intrínseco y moral de lograr un propósito.
•	 Existen elementos motivadores.
Elementos motivadores
Son elementos, que inducen a un individuo a alcanzar un alto 
desempeño.
TEORÍA DE LA JERARQUÍA DE LAS NECESIDADES DE 
MASLOW
¿DE DÓNDE SURGE LA MOTIVACIÓN?
Surge de nuestra integridad, de nuestra dignidad, de nuestras 
dificultades, de nuestros ideales, de nuestras aspiraciones.
Tres ingredientes son necesarios para la motivación: iniciativa, 
ambición, actitud mental.
Maslow concibió las 
necesidades humanas 
dentro de una jerarquía, 
la cual va de abajo hacia 
arriba, y concluyó que 
una vez satisfecha una 
serie de necesidades, 
éstas dejan de fungir 
como motivadores.
Autodesarrollo
Reconocimiento
Pertenencia y afecto
Seguridad
Fisiológicas o Básicas
Orientación Vocacional
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1. INICIATIVA. Un ejército que se mantiene estático, no pue-
de avanzar a la victoria.
Si te encuentras estático o estancado en la vida, el mundo te 
pasará por alto, te ignorará.
No te tomará en cuenta para nada, es el momento en que 
debes: ¡TOMAR LA INICIATIVA!
2. AMBICIÓN. La ambición, en el buen sentido de la palabra, 
es el requisito indispensable que te permitirá lograr todo.
3. ACTITUD MENTAL. El éxito no depende de la riqueza o la 
pobreza, ni de la antigüedad, ni de la inteligencia, sino que 
depende de:
•	 LA ACTITUD MENTAL que hace la diferencia.
•	 LA MOTIVACIÓN entendida así, que es el motor para 
poder vencer.
¿CÓMO LOGRARÁS ENTRAR A LA UNIVERSIDAD?
Tomando en cuenta básicamente estos conceptos:
1. ACTITUD POSITIVA
2. CONFIANZA EN TÍ MISMO
3. DISCIPLINA
George Washington decía: ”La	única	circunstancia	en	la	que	
podamos dar un paso atrás es cuando estemos seguros de 
que	los	dos	próximos	pasos	serán	adelante”.
Orientación Vocacional
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O como la mamácangrejo que le dice a su pequeño hijo: ”No	
importa que el mundo diga que los cangrejos marchamos ha-
cia	atrás,	tú..	tienes	que	seguir	adelante”.
EL FRACASO: ¿AMIGO O ENEMIGO?
El verdadero enemigo del éxito, es el confor-
mismo y la mediocridad, ya que no enseñan 
nada; no nos dejan ninguna lección. El fraca-
so asimilado te conduce al éxito.
En la espiral de la vida somos personas en 
continuo perfeccionamiento ad infinitum…
”El	 hombre	 es	 lo	 que	 su	 pensamiento	 es”,	
dice en la Biblia.
“Todo aquello que logren o dejen de lograr en su vida es el 
resultado	directo	de	sus	pensamientos”,	James	Allen.
Thomas Wolf decía:
Que	 si	 un	 Hombre	 tiene	
talento y no lo usa, ha fra-
casado.
Si	 tiene	 varios	 talentos	 y	
sólo usa una parte, ha fra-
casado parcialmente.
Si	 sólo	 tiene	 un	 talento	 y	
le saca provecho gloriosa-
mente, ha triunfado y ten-
drá una satisfacción que 
muy pocos conocen.
Orientación Vocacional
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LA FÓRMULA DEL ÉXITO
Paderewski decía que:	“el	éxito	está	hecho	de	10	%	de	inspi-
ración	90	%	de	transpiración”.
Para poder lograr el éxito, es necesario estar alineado a los 
principios que veremos a continuacion.
INTEGRIDAD
La integridad es el resultado de la congruencia entre lo que 
pensamos, decimos y hacemos, es el camino correcto.
PERSEVERANCIA
La perseverancia es la lucha entre la piedra y el agua, el agua 
siempre triunfa y se abre camino, no por su consistencia sino 
por su persistencia.
DETERMINACIÓN
Determinación, es la fortaleza mental para perseguir los ob-
jetivos que nos proponemos y no abandonarlos simplemente 
porque el camino se haga difícil.
Toko Toshió el más grande de los empresarios japoneses dijo 
acerca de la Confianza y la Tenacidad: “Para	 tener	éxito	en	
cualesquier empeño se debe tener capacidad, energía, con-
centración	y	perseverancia;	todo	esto	es	TENACIDAD”
•	 Tu futuro será grandioso y muy próspero si aguantas, si 
resistes y persistes, con tenacidad.
•	 Todos los días estamos enfrentados ante dificultades 
mayores, todos los días libramos batallas.
Orientación Vocacional
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Como las de DAVID contra GOLIAT. Tuvo David miedo de 
Goliat? ¡NO!
¿Qué tenía David para enfrentar al gi-
gante Goliat? Tenía confianza en sí mis-
mo, valor, coraje y decisión.
Ahora pregunto: ¿alguien que tenga 
CONFIANZA EN SI MISMO, VALOR, CO-
RAJE	Y	DECISIÓN,	no	va	a	tener	éxito?
Calvin Collidge dice:
Nada	en	el	mundo	puede	tomar	el	lugar	de	la	persistencia.
El	talento	no	lo	hará…
El	genio	no	lo	hará…
La	educación	no	lo	hará…
La	persistencia,	la	determinación	y	el	trabajo	duro	hacen	la	
diferencia.
Si	tienes	un	sueño,	 lucha	tanto	como	puedas,	para	reali-
zarlo, porque tus sueños son el timón que determinarán el 
rumbo	de	la	nave	de	tu	vida”.
AUTOPERCEPCIÓN
¿Qué es lo que se ve en esta imagen?, ¿qué 
imagen tengo de mi persona hacia el futuro?
Un gatito viéndose en el espejo y se ve como 
un león, ¡así eres tú!, ese gatito que en su vi-
sión de futuro se ve como un león, pero no cualquier león, 
sino como un león hambriento y sediento, pero de ÉXITO.
Orientación Vocacional
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Si crees que puedes, ¡por supuesto que puedes!, y si crees 
que no puedes, por supuesto no puedes,en ambos casos es-
tás en lo cierto.
¡JOVEN	quiero	verte	triunfar!	porque	tú	eres	tan	fuerte	como	
piensas que lo eres.
La recompensa es del mismo tamaño de tu esfuerzo. ¡Tocad 
la puerta y se os abrirá!, ¡pedid y se os dará!, ¡buscad y ha-
llareis!
¡Pon en alto tu apellido, sé el orgullo de tu familia, de tus hi-
jos, de tus padres, pon en alto el nombre de tu país!
¡Sobreponte, saca fuerzas de flaqueza, levántate cuantas ve-
ces te caigas, fortalécete con lo que te da fuerzas, tú más que 
nadie, sabes con qué!
Yo tengo mucha fe en la gente. ¿Crees en Dios?, así como 
crees en ese Ser Supremo, cree también en tí.
Yo creo firmemente que en todas partes del mundo están en-
terrados diamantes, gente valiosísima, que incluso ella misma 
se tiene que descubrir, ¡habrá que limpiarlo, tallarlo, pulirlo, 
para descubrir su hermosura!
Yo creo en la gente, esa gente que todos los días sale de sus 
casas a partirse el alma, buscando no sólo el pan nuestro de 
cada día, sino buscando también la superación, el logro de 
sus metas, el cumplimiento de todos sus objetivos, esa gente 
noble y trabajadora a la cual dedico unas palabras de aliento. 
¡Tú eres una de mis razones de ser!
Un pensamiento que debe hacernos reflexionar:
Orientación Vocacional
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“Cuando	vayan	mal	 las	cosas,	como	a	veces	suele	ocurrir,	y	
procure tu camino muchas cuestas por subir, descansar acaso 
debes,	pero	nunca	desistir”
(Franz	Tamayo)
Antes de concluir esta guía de “Orientación Vocacional” te 
obsequio, el arma secreta para todo emprendimiento:
1.- ENTUSIASMO
•	 El entusiasmo se define como: “Fogosidad y Exaltación 
del ánimo, estimulado por algo que lo atrae, admira” 
En la antigua grecia significaba literal-
mente, “estar inspirado, en posesión, 
genio”.
•	 El entusiasmo es lo que nosotros lla-
mamos, el sentimiento, el orador, ac-
tor, predicador, etc. Es nos hace decir 
que el hombre está lleno vida.
2.- PASIÓN
•	 “Nadie sino los hombres de fuertes pasiones son capa-
ces	de	alcanzar	la	grandeza”	(Honorato	de	Mirabeau)
•	 Pasión, según el diccionario, es “Emoción fuerte, 
amor ardiente, celo, deseo 
anhelante y gozo”.
•	 También: “perturbación o 
afecto desordenado del áni-
mo”. Por eso se dice que hay 
buenas o malas pasiones.
Orientación Vocacional
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¿Qué importancia tiene la pasión?
•	 La pasión, es el alma de todas las grandes empresas.
•	 Es lo que ha producido las grandes obras artísticas, lite-
rarias, filosóficas y científicas.
3. FASCINACIÓN
La fascinación es la atracción irresistible que alguien siente 
por algo, implica tener:
•	 Carisma
•	 Glamour
•	 Seducción
Cicerón decía: 
 ”Nonnobis	nati	sumus”. 
	 No	hemos	nacido	sólo	para	nosotros.
 Nuestra vida cobra sentido en función de qué hacemos 
con ella, a quién se la dedicamos, qué ideal perseguimos, 
en qué la gastamos.
	 Bus	 voluptatur	molorit	 res	 doloriasimil	moluptatas	 et	 a	
excestecus.
	 Quis	aliciendis	nulluptur	sumquis	quamus	iduntem	fugit,	
autatis eos dolorecuptas ma et eos erferibus.
	 Oloris	 rati	 ut	magnatetum	adicill	 iberchi	 llitae	 volor	 as-
peri nisci ut ea porero officil luptaqui veliquo maximus, 
cus nonse dolo volloraecero corem ad min re, odis apedi 
audiosa dolupta denisitio ipitem doluptam ut in nisimin 
tincil eos sinimusant eum eni net mi, il eatis autas arunt 
acia nobis in eatistis mi, ut pereste nost ommoluptat.
El Dr. Máximo Terán Garcia, 
actualmente ejerce la docencia 
en la Universidad Técnica de 
Oruro en la carrera de Medicina, 
es conferencista motivacional,
más de 30.000 personas 
han escuchado sus 
conferencias motivacionales 
en temas como: Programacion 
Neurolinguistica(PNL)	Visión,	
misión y servicio, Trabajo en 
equipo; Liderazgo, Educación 
y Revolución del conocimiento, 
Orientación vocacional y otros 
temas inherentes a su profesión 
y especialidad. Todo el trabajo 
está dedicado a la juventud de 
Bolivia.
Dr. Máximo Terán García