soc_09_TALLER 9 SEMANA 1 PLANEACION - IMPERIALISMO Y COLONIZACIÓN KEVIN SANCHEZ docx

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Institución Educativa Dinamarca 
GUÍA DE APRENDIZAJE VIRTUAL 
Un lugar donde se aprende y se es feliz 
2020 AÑO DE LOS BUENOS MODALES 
 
ASIGNATURA: 
 CIENCIAS SOCIALES 
SEMANA: 
 1 
PERIODO: 
 2 
GRADO: 
 9° 
TEMA: El comienzo del siglo XX: el imperialismo, colonialismo y las grandes potencias. Medio Geográfico 
Europa. 
INDICADOR DE DESEMPEÑO: Explica qué es el imperialismo y el colonialismo, y cómo algunos países se han 
erigido como grandes potencias. 
 
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: Kevin David Córdoba Sánchez. Grupo: 9°1__ Fecha:____________________ 
NOTA: realizar la portada de Segundo periodo. Después, en la página siguiente, tomar nota de la siguiente Planeación 
de clase. 
PLANEACION DE CLASE 
 
Indicadores de desempeño: 
1. Explica qué es el imperialismo y el colonialismo, y cómo algunos países se han erigido como grandes potencias. 
2. Analiza las causas y consecuencias de la primera guerra mundial. 
3. Identifica los aspectos sociales, políticos, económicos y culturales del periodo de entreguerras. 
4. Reconoce cuáles fueron las causas y consecuencias de la Segunda Guerra Mundial. 
5. Identifica las características de la revolución rusa. 
6. Reconoce que los derechos fundamentales de las personas están por encima de su género, su filiación política, 
religión o etnia. 
 
Temáticas de clase: 
1. El comienzo del siglo XX: el imperialismo, colonialismo y las grandes potencias. Medio Geográfico Europa. (semana 1 y 2) 
2. La Primera Guerra Mundial. (semana 3 a 5) 
3. El periodo entre guerras. (semana 6) 
4. La Segunda Guerra Mundial. (semana 7 a 9) 
5. La Revolución Rusa. (semana 10 y 11) 
6. DIH y el Convenio de Ginebra. (semana 12 y 13) 
 
Metodología de evaluación: 
1. Trabajo, por medio de guías virtuales (Mientras persiste la contingencia por el coronavirus), que se deberán 
desarrollar por completo en el cuaderno de sociales. 
2. Elaboración de Mapas 
3. Prueba saber 
4. Autoevaluación. 
5. Investigación (esperando directrices) 
6. Tareas y/o consultas. (cuando se regrese a las aulas) 
7. Lección de clase escrita y oral. (cuando se regrese a las aulas) 
8. Talleres en grupo. (cuando se regrese a las aulas) 
9. Producción de textos escritos. (cuando se regrese a las aulas) 
 
 
VIDEO INTRODUCTORIO: “EL IMPERIALISMO (1886-1914) | Cuando Europa conquistó el mundo” 
https://www.youtube.com/watch?v=BXOdY6JsUJQ 
 
https://www.youtube.com/watch?v=BXOdY6JsUJQ
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EL COMIENZO DEL SIGLO XX: EL IMPERIALISMO, COLONIALISMO Y LAS GRANDES POTENCIAS. 
 
Antes de Abordar el tema de “El comienzo del siglo XX” y las grandes potencias Imperialistas y colonialistas, es preciso 
retroceder a finales del siglo XIX para entender un poco el tema propuesto para esta Guía de aprendizaje Virtual. 
 
Comencemos haciendo claridad o diferencia entre lo que es “imperialismo” y lo que es “colonialismo”, veamos la 
siguiente explicación. 
Diferencias entre imperialismo y colonialismo: https://www.youtube.com/watch?v=Wi9FpA7pFE4 
 
IMPERIALISMO Y COLONIALISMO A FINALES DEL SIGLO XIX: La colonización europea inicia en el siglo XIX y continúa en 
los primeros años del siglo XX, ha sido explicada como el proceso mediante el cual, las potencias industriales del viejo 
continente utilizaron todo su poder político, económico y militar, para imponer Su autoridad en África, Asia y Oceanía y 
utilizar los recursos físicos y humanos que allí existían, con el objeto expandir sus negocios y su cultura. 
 
Entre las causas del colonialismo esta las causas demográficas, durante los años de 1870 y 1914 Europa experimentaba 
un fuerte aumento en su población que, junto con el desempleo y otros problemas sociales como la hambruna, generó 
oleadas de migraciones a las colonias para poder distribuir la sobrepoblación europea, al mismo tiempo que generaba 
trabajo para combatir la pobreza y permitía hacer presencia de soberanía en los nuevos territorios ocupados. 
 
Este proceso colonizador induciría cambios en la formación cultural política y económica, tanto del imperio colonizador 
como el de la nación colonizada, y marcaría la Pauta por la que habría de desenvolverse la vida mundial en el siglo XX. 
Hacia fines del siglo XIX, la colonización europea, Y en especial, la expansión de Estados Unidos, adoptarían un carácter 
que sería conocido como la fase imperialista del desarrollo del capitalismo, para aludir a la presencia de fuertes 
monopolios económicos en el reparto del mundo y a la conformación de grandes bloques políticos qué definiría la 
influencia de uno u otro imperio en los países más atrasados y débiles del planeta. 
 
Complementemos lo anterior con los siguientes videos: 
1. IMPERIALISMO DEL SIGLO XIX. 1ª PARTE https://www.youtube.com/watch?v=yq7lQBBMkic 
2. IMPERIALISMO DEL SIGLO XIX. 2ª PARTE https://www.youtube.com/watch?v=fWMzE1nwFN0&t=153s 
3. IMPERIALISMO DEL SIGLO XIX. 3ª PARTE https://www.youtube.com/watch?v=uVCClRuM0_o 
ACTIVIDAD 1: “Colonialismo e imperialismo” 
 
1. Elabore un cuadro como el siguiente indicando la definición del colonialismo e imperialismo con sus respectivas 
características. 
 COLONIALISMO IMPERIALISMO 
DEFINICIÓN 
 
CARACTERISTICA 
1 
 
CARACTERSITICA 
2 
 
https://www.youtube.com/watch?v=Wi9FpA7pFE4
https://www.youtube.com/watch?v=yq7lQBBMkic
https://www.youtube.com/watch?v=fWMzE1nwFN0&t=153s
https://www.youtube.com/watch?v=uVCClRuM0_o
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CARACTERISTICA 
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CARACTERSITICA 
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2. A partir de los tres videos sobre el “IMPERIALISMO DEL SIGLO XIX” elabore en una hoja tamaño carta, que luego 
debe pegar en el cuaderno, un mapa mental (con imágenes) sobre el colonialismo e imperialismo de las potencias 
europeas. 
 
3. Elabore un texto de opinión (10 líneas), donde usted exprese cuál es su pensamiento respecto del proceso de 
imperialismo y colonización que lideraron las potencias europeas a finales del siglo XIX.