1 4 CIENCIAS SOCIALES, CATEDRA,

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA LA LIBERTAD 
SAMACÁ –BOYACÁ 
Aprobada por resolución 2538 del 26 de junio de 2006 y 0562 del 11de marzo de 2009 
NIT 8200002493-1 
Código DANE: 215646000137 
 
2.021 
 
GUIA DE ESTUDIO EN CASA. GRADO: PRIMERO. AREA: CIENCIAS SOCIALES CON 
TRANSVERSALIZACIÓN CÁTEDRA DE LA PAZ. 
 
PERIODO: PRIMERO. TALLER: 1 
 
 
BUENOS DIAS 
 
❖ Recordemos la oración del día. 
❖ El lavado de manos. 
❖ Tener una alimentación saludable. 
❖ Hacer ejercicio físico. 
❖ Quedarte en casa, por ti, por tu familia y por Colombia. 
❖ Cumplir con sus responsabilidades con el estudio en casa. 
 
 
OBJETO DE APRENDIZAJE CIENCIAS SOCIALES: Identificar el colegio en el que estudio, 
sus dependencias y las personas que allí laboran. 
 
OBJETO DE APRENDIZAJE CÁTEDRA DE LA PAZ: Identificar el significado de paz y el 
símbolo de la paz. 
 
SABERES PREVIOS: 
 
▪ Comento: ¿Qué lugares conozco de mi colegio? 
▪ ¿Qué podemos hacer en cada uno de esos lugares? 
▪ ¿Quiénes trabajan en mi colegio? 
▪ Comento algunas actividades que me producen paz en el colegio y la 
casa. 
▪ ¿Cómo nos hemos estado cuidando del COVID 19 en casa? 
 
 
 
CONOCIMIIENTOS PARA APRENDER: 
 
MI COLEGIO 
 
El colegio al que asisto todos los días para educarme y aprender muchos conocimientos, se 
llama Institución Educativa Técnica la Libertad, Sede Tibaquirá, o Sede el Llanito, o Sede 
Páramo Centro, o Sede Peñas de Águila, o Sede Guantoque, o Sede Central. 
 
Las dependencias de mi colegio son los lugares que allí puedo encontrar como son: aulas de 
clase, sala de computación, patio, polideportivo, jardines, baterías de baños, cocina y comedor; 
en la sede central también encontramos la rectoría, coordinación, secretaría, sala de 
profesores y laboratorios entre otros. 
 
En algunos de estos lugares trabajan personas a las que debemos saludar, obedecer y 
respetar. En las aulas de clase trabajan los estudiantes y su profesor, en la cocina trabaja la 
ecónoma, en la rectoría trabaja el señor Rector, en la coordinación trabajan los señores 
coordinadores y en las secretarias trabajan las secretarias del colegio. 
 
Al colegio los estudiantes van felices a aprender muchas cosas, a compartir con todas las 
personas que allí trabajan, generando espacios de paz, tranquilidad y armonía. 
 
 
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA LA LIBERTAD 
SAMACÁ –BOYACÁ 
Aprobada por resolución 2538 del 26 de junio de 2006 y 0562 del 11de marzo de 2009 
NIT 8200002493-1 
Código DANE: 215646000137 
 
 
VALORACIÓN DE APRENDIZAJES: 
 
1. Colorea, de tal forma que quede bien bonito el nombre de su colegio. 
 
 
 
 
 
 
2. Colorea únicamente los dibujos que representan dependencias de su colegio. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA LA LIBERTAD 
SAMACÁ –BOYACÁ 
Aprobada por resolución 2538 del 26 de junio de 2006 y 0562 del 11de marzo de 2009 
NIT 8200002493-1 
Código DANE: 215646000137 
 
3. En la siguiente sopa de letras, encuentra las personas que trabajan en algunas 
dependencias del colegio. 
 
 
 
 
 
4. Con semillas, rellena la palabra paz 
☺. ASEADORAS ☺. ECONOMA ☺. SECRETARIA ☺. COORDINADOR ☺. RECTOR 
☺. ESTUDIANTES ☺. PROFESORES 
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Aprobada por resolución 2538 del 26 de junio de 2006 y 0562 del 11de marzo de 2009 
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Código DANE: 215646000137 
 
5. Recorta cuadritos de papel periódico y pégalos de forma creativa dentro de la paloma, 
que es el símbolo de la paz. 
 
 
 
 
 
Quédate en casa, cuídate y cuida a 
familiares y amigos, que la vacuna ya 
viene. 
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA LA LIBERTAD 
SAMACÁ –BOYACÁ 
Aprobada por resolución 2538 del 26 de junio de 2006 y 0562 del 11de marzo de 2009 
NIT 8200002493-1 
Código DANE: 215646000137 
 
GUIA DE ESTUDIO EN CASA. GRADO: PRIMERO. AREA: CIENCIAS SOCIALES 
CON TRANSVERZALIZAIÓN CÁTEDRA DE LA PAZ. 
 
PERIODO: PRIMERO. TALLER: 2 
 
OBJETO DE APRENDIZAJE CIENCIAS SOCIALES: Identificar y valorar las características 
y cualidades personales. 
 
 
OBJETO DE APRENDIZAJE CÁTEDRA DE LA PAZ: Identificar sentimientos de paz. 
 
 
SABERES PREVIOS: 
 
▪ Me dibujo en el cuaderno y debajo escribo mi nombre. 
▪ Digo algunas características físicas que me caracterizan. 
▪ Digo algunas cualidades que poseo. 
▪ Digo las cosas que me hacen sentir feliz 
▪ Digo las cosas que me hacen sentir triste. 
 
 
 
CONOCIMIIENTOS PARA APRENDER: 
 
SOY UN SER ÚNICO 
 
Cada uno de nosotros es un ser único. No hay ningún otro ser en el mundo que sea igual a mí. 
Muchas personas se parecen entre sí, pero se diferencian por la forma del rostro, el color de 
la piel y del cabello, la forma de los ojos, la boca o las huellas de las manos y los pies. Pero, 
sobre todo, por la forma de ser, de pensar y de actuar. Valores como la responsabilidad, la 
honestidad, la sinceridad, la tolerancia, la amabilidad, etc. Hacen de las personas seres únicos 
e irrepetibles. 
 
Todas las personas somos especiales. Tú y yo somos únicos e irrepetibles. 
Para las personas que nos quieren, somos únicos. Las personas que queremos son únicas 
para nosotros. 
 
Todos debemos aprender a conocernos, aceptarnos como somos, respetarnos, amarnos y 
luchar por ser cada día mejores seres humanos y para esto es importante aceptar nuestros 
errores y buscar la forma de convertirlos en acciones positivas. 
 
VALORACIÓN DE APRENDIZAJES: 
 
1. Me dibujo y coloreo. Debajo escribe su nombre y sus apellidos completos, su edad y el 
grado que cursa. 
 
 
 
 
 
 
 
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SAMACÁ –BOYACÁ 
Aprobada por resolución 2538 del 26 de junio de 2006 y 0562 del 11de marzo de 2009 
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Código DANE: 215646000137 
 
2. En la sopa de letras busca los valores que generan paz en el colegio y encierra cada 
uno con un color diferente. 
 
 
 
 
3. Dibuja a su mejor amigo o amiga y escriba dos cualidades que posea. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
☺. PUNTUALIDAD ☺. RESPETO ☺. COMPARTIR ☺. AMABILIDAD 
☺. RESPONSABLE ☺. OBEDIENCIA ☺. HONESTIDAD ☺. AMIGABLE 
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4. De los siguientes dibujos colorea lo que lo hace sentir feliz. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
5. De las siguientes ilustraciones, ¿Cuál lo hace sentir triste? Coloréala. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Código DANE: 215646000137 
 
GUIA DE ESTUDIO EN CASA. GRADO: PRIMERO AREA: CIENCIAS SOCIALES 
CON TRANVERSALIZACIÓN CÁTEDRA DE LA PAZ. 
 
PERIODO: PRIMERO. TALLER: 3 
- 
 
 OBJETO DE APRENDIZAJE CIENCIAS SOCIALES: Comprender el valor de los derechos 
y deberes que se tienen como estudiantes y la importancia de cumplirlos con responsabilidad 
para lograr una sana convivencia en el colegio. 
 
OBJETO DE APRENDIZAJE CÁTEDRA DE LA PAZ: Identificar acciones que generan paz 
con los compañeros. 
 
SABERES PREVIOS: 
 
▪ Digo mi nombre y mis apellidos completos. 
▪ Digo el nombre de mi colegio en el que estudio. 
▪ Comento algunas formas de mal comportamiento en el colegio. 
▪ Comento algunas formas de buen comportamiento con los compañeros. 
 
 
CONOCIMIIENTOS PARA APRENDER: 
 
 
EL COLEGIO ES EL LUGAR DONDE PODEMOS CONVIVIR DE FORMA SANA Y 
DIVERTIDA. 
 
Para ser respetuosos, debemos tener en cuenta las normas de cortesía como: saludar, 
despedirse, pedir prestado los objetos que necesitamos, dar las gracias y pedir disculpas. 
En el colegio, tenemos un libro llamado Manual de Convivencia donde se encuentranescritas 
un conjunto de principios, normas, procedimientos, acuerdos y demás aspectos que regulan y 
hacen posible la buena convivencia de los miembros de una Institución Educativa. 
Por la importancia de este documento, toda la comunidad tiene el deber de conocer su 
contenido, cumplir con sus respectivos deberes y hacer valer sus derechos, pero con respeto, 
es por eso que cada familia tiene el Manual de Convivencia en casa para ser consultado con 
frecuencia. 
 
 
VALORACIÓN DE APRENDIZAJES: 
 
1. Camilo escribió la siguiente frase: 
 
En mi clase, debo estar ________________________ a la explicación de mi profesor. 
 
La palabra que completa la frase es: 
 
A. Molestando 
B. Jugando 
C. Atento 
D. Corriendo 
 
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Código DANE: 215646000137 
 
2.Para ser personas respetuosas, debemos tener en cuenta las normas de cortesía: 
 
 Saludar Despedirse Dar las gracias Pedir disculpas. 
 Pedir prestado los objetos que necesitamos 
 
Encierra en un círculo la respuesta correcta: 
A. Las normas de cortesía las utilizamos únicamente con los amigos. 
B. Las normas de cortesía las utilizamos con todas las personas 
C. Las normas de cortesía las utilizamos únicamente con el profesor. 
D. Las normas de cortesía las utilizamos únicamente con el Rector. 
 
3. Las normas de comportamiento que debo practicar en el colegio, están escritas en: 
 
 
A. El tablero 
B. En la cartilla Nacho 
C. En el Manual de Convivencia 
D. En el cuaderno 
 
 
 
4. Colorea el dibujo donde se muestra respeto hacia las normas escolares. 
 
 
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5. Ahora vamos a divertirnos, buscando el camino correcto en los laberintos. 
 
 
❖ Ayuda al niño a llegar al colegio. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
❖ Ayuda a la niña a encontrar la salida.