Economía

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Qué son los bienes económicos y cómo se clasifican
Los bienes económicos son aquellos objetos, recursos o servicios que poseen un valor en el
mercado y son susceptibles de ser intercambiados
1. Bienes Tangibles o Materiales:
- Bienes de Consumo: Son aquellos que satisfacen directamente las necesidades del
consumidor final, como alimentos, ropa, electrodomésticos, etc.
- Bienes de Capital: Son aquellos utilizados en la producción de otros bienes, como
maquinaria, edificios industriales, entre otros.
2. Bienes Intangibles o Inmateriales:
- Servicios: Actividades intangibles que satisfacen necesidades, como la educación, la
atención médica, la consultoría, etc.
- Propiedad Intelectual:Derechos sobre creaciones mentales, como patentes, marcas
registradas, derechos de autor, entre otros.
Que estudia la microeconomía:
La microeconomía es una rama de la economía que se centra en el estudio del
comportamiento económico de unidades individuales, como consumidores, empresas y
mercados específicos
Problemas económicos básicos:
Que producir, cuanto producir, para quién producir
Procesos de formación de ciencia:
1. Observación y Exploración
2. Planteamiento de Problemas
3. Recolección de Datos
4. Análisis de Datos
5. Formulación de Teorías o Hipótesis
6. Verificación y Experimentación Adicional
Métodos de investigación en economía inductivo y deductivo:
1. Método Inductivo en Economía:
- Características: Parte de la observación de casos específicos y, a partir de ellos,
generaliza principios o teorías.
- Proceso: Se recopilan datos y se identifican patrones o regularidades. A partir de estas
observaciones, se desarrollan conclusiones generales que pueden aplicarse a un conjunto
más amplio de situaciones.
- Ejemplo: Observar varios casos de empresas exitosas y, a partir de esas observaciones,
derivar principios generales para el éxito empresarial.
2. Método Deductivo en Economía:
- Características: Parte de principios generales o teorías para llegar a conclusiones
específicas o predicciones
- Proceso: Se inicia con principios teóricos y se derivan implicaciones específicas. Estas
implicaciones se pueden comparar con la realidad para verificar la validez de la teoría.
- Ejemplo: Si una teoría económica establece que la disminución de impuestos
aumentará la inversión, se puede deducir que una reducción de impuestos generará mayor
actividad inversora.
Escuelas precientíficas y que buscaban:
Claro
- Escolástica: integrar la teología y la filosofía en la comprensión de los aspectos éticos y
morales de la economía. Abordaba cuestiones económicas dentro de un contexto ético y
moral.
2. Mercantilismo:
- Objetivo: Acumulación de riqueza nacional. Buscaba fomentar las exportaciones,
controlar el comercio y aumentar las reservas de metales preciosos para fortalecer la
economía de la nación.
3. Fisiocracia:
- Destacaba la importancia de la agricultura como fuente primaria de riqueza. Abogaba por
la eliminación de restricciones económicas y la creación de políticas que permitieran el
desarrollo agrícola.
La fisiocracia:
La fisiocracia fue una escuela de pensamiento económico que surgió en Francia durante el
siglo XVIII. Fue liderada por François Quesnay
Los principales principios de la fisiocracia incluían:
1. Primacía de la Agricultura: Consideraban que la agricultura era la única actividad
productiva capaz de generar un excedente neto de producción.
2. Laissez-faire: Los fisiócratas abogaban por una política de laissez-faire, es decir, que el
gobierno debería intervenir lo menos posible en la economía y permitir que las fuerzas del
mercado operaran libremente
3. Impuesto Único: Propugnaban un único impuesto sobre la tierra, conocido como el
"impuesto único". Consideraban que este impuesto era justo y equitativo, ya que gravaba
únicamente la renta generada por la tierra, sin afectar la producción y el comercio
Que es la naturaleza en economía
En el contexto de la economía, el término "naturaleza" se refiere a los recursos naturales y
al medio ambiente en general. Estos recursos son elementos fundamentales para la
producción de bienes y servicios, así como para el bienestar humano en general. La
naturaleza en economía incluye recursos como la tierra, el agua, los minerales, la flora y la
fauna, entre otros
Escuelas clásicas, con quien nace como ciencia y 3 principios básicos de su filosofía
Las escuelas clásicas de pensamiento económico son aquellas que surgieron durante los
siglos XVIII y XIX y sentaron las bases de la economía moderna. Aquí tienes tres de las
principales escuelas clásicas, junto con sus fundadores y tres principios básicos de su
filosofía:
1. Escuela Clásica:
- Fundador: Adam Smith
- Principios Básicos:
1. La creencia en la mano invisible: Adam Smith argumentaba que si cada individuo
busca su propio interés egoísta en un mercado competitivo, el resultado será el bienestar
general de la sociedad
2. La importancia de la división del trabajo: Smith enfatizaba que la división del
trabajo, donde cada trabajador se especializa en una tarea específica, conduce a una mayor
eficiencia y productividad en la economía
3. El énfasis en el libre comercio y la no intervención del gobierno: Smith abogaba
por la libre competencia y la no intervención del gobierno en los asuntos económicos,
argumentando que el mercado, si se le permite operar sin interferencias, puede
autorregularse y lograr un equilibrio económico.
2. Escuela Clásica Ricardiana:
- Fundador: David Ricardo
- Principios Básicos:
1. La teoría de la ventaja comparativa: Ricardo desarrolló la teoría de la ventaja
comparativa, que sostiene que un país se beneficiará si se especializa en la producción de
bienes en los que tiene una ventaja comparativa y comercia con otros países por los bienes
en los que tiene una desventaja comparativa
2. La ley de los rendimientos decrecientes: Ricardo postulaba que, a medida que se
añade una cantidad creciente de un factor de producción a los factores fijos, el rendimiento
adicional obtenido disminuirá
3. La teoría del valor-trabajo: Ricardo sostenía que el valor de un bien está
determinado por la cantidad de trabajo necesario para producirlo, lo que refleja una teoría
del valor basada en el trabajo.
3. Escuela de Economía Clásica de Karl Marx:
- Fundador: Karl Marx
- Principios Básicos:
1. La teoría del valor-trabajo: Marx también adoptó la teoría del valor-trabajo,
argumentando que el valor de un bien está determinado por la cantidad de trabajo
2. El conflicto de clases: Marx enfatizaba la importancia del conflicto de clases en la
sociedad capitalista, argumentando que la explotación de los trabajadores por parte de los
capitalistas llevaría inevitablemente a la lucha de clases
3. La teoría del materialismo histórico: Marx desarrolló la teoría del materialismo
histórico, que sostiene que el desarrollo de la sociedad está determinado por los cambios en
las relaciones de producción y la lucha de clases asociada.
EL marxismo y que no tuvo en cuenta
El marxismo, como teoría económica y social desarrollada por Karl Marx y Friedrich Engels,
abordó numerosos aspectos de la sociedad y la economía. Sin embargo, también enfrentó
críticas y hay áreas que algunos críticos argumentan que no tuvo en cuenta o subestimó.
Algunos de estos aspectos incluyen:
1. La Importancia del Incentivo Individual: Argumentan que la falta de incentivos
económicos bajo el comunismo propuesto por Marx puede llevar a la falta de innovación y al
bajo rendimiento económico
2. La Complejidad del Mercado y los Precios: Marx tendía a simplificar el papel del
mercado y los precios en la asignación de recursos. No prestó suficiente atención a cómo el
mercado puede ser eficiente en la asignación de recursos y cómo los precios reflejan la
escasez relativa y la utilidad marginal de los bienes y servicios
3. La Flexibilidad y la Adaptabilidad del Capitalismo: Marx pronosticó que el capitalismo
eventualmente colapsaría debido a sus contradicciones internas. Sin embargo, el
capitalismo ha demostrado ser más flexibley adaptable de lo que Marx anticipaba,
adaptándose a cambios tecnológicos, políticos y sociales a lo largo del tiempo.
4. El Papel de la Libertad y los Derechos Individuales: Sostienen que el énfasis en la
propiedad colectiva y la planificación centralizada puede conducir a la supresión de la
libertad individual y la creatividad.
5. La Naturaleza Humana: Algunos críticos argumentan que el marxismo subestima la
importancia de la naturaleza humana en la configuración de las instituciones y las relaciones
sociales
Economía neoclasicista
La economía neoclásica es una corriente dominante en la teoría económica que surgió a
finales del siglo XIX y principios del siglo XX como una evolución y respuesta a las críticas y
limitaciones percibidas de la economía clásica. Se caracteriza por su enfoque en el análisis
de la asignación eficiente de recursos escasos para satisfacer las necesidades
1. Racionalidad de los Agentes Económicos
2. Teoría del Equilibrio General
3. Teoría de la Utilidad Marginal
4. Teoría del Costo de Oportunidad
5. Énfasis en la Competencia Perfecta
Padre en la macroeconomía y sus variables
El término "padre de la macroeconomía" se suele atribuir a John Maynard Keynes, cuya
obra "Teoría general del empleo, el interés y el dinero", publicada en 1936, revolucionó el
campo de la economía y sentó las bases de la macroeconomía moderna. Keynes introdujo
conceptos fundamentales como la demanda agregada, el multiplicador del gasto, la teoría
de la preferencia por la liquidez y la importancia de la intervención del gobierno en la
economía para contrarrestar las fluctuaciones cíclicas y mantener el pleno empleo.
Las principales variables macroeconómicas que Keynes desarrolló o influyó en su
desarrollo incluyen:
1. Consumo: La propensión al consumo y su relación con el ingreso disponible.
2. Inversión: La influencia de factores como las tasas de interés y las expectativas
empresariales en la inversión.
3. Gasto público: El papel del gobierno en la economía a través del gasto en bienes y
servicios públicos.
4. Demanda agregada: La suma total del gasto planeado en bienes y servicios en una
economía.
5. Nivel de empleo y desempleo:La preocupación por el desempleo y la idea de que el
pleno empleo no siempre es automático en una economía de mercado.
Necesidades primarias y materiales, bienes complementarios y sucedáneos
1. Necesidades Primarias y Materiales:
- Las necesidades primarias son aquellas que son esenciales para la supervivencia y el
bienestar básico de los individuos, como la alimentación, el refugio y la atención médica.
Son necesidades fundamentales para mantener la vida y la salud.
- Las necesidades materiales se refieren a aquellas necesidades que están relacionadas
con la adquisición de bienes tangibles o materiales, como alimentos, vivienda, ropa y
transporte. Estas necesidades están vinculadas a la satisfacción de las necesidades
primarias y al mejoramiento del nivel de vida.
2. Bienes Complementarios:
- Los bienes complementarios son aquellos que se consumen juntos o que se utilizan
en conjunto para satisfacer una necesidad o deseo específico. La demanda de un bien
complementario está relacionada positivamente con la demanda del bien principal.
- Por ejemplo, la mantequilla y la margarina son bienes complementarios de los
panecillos, ya que se consumen juntos. Del mismo modo, los teléfonos celulares y los
planes de datos son bienes complementarios, ya que el uso de un teléfono celular puede
requerir un plan de datos para su funcionamiento completo.
3. Bienes Sustitutos:
- Los bienes sustitutos son aquellos que pueden satisfacer una misma necesidad o deseo,
de modo que el consumidor puede optar por uno u otro en función de factores como el
precio y la disponibilidad.
- Por ejemplo, la mantequilla y la margarina son bienes sustitutos entre sí, ya que ambos
pueden cumplir la misma función en una receta o en una tostada. Del mismo modo, los taxis
y los servicios de transporte compartido como Uber son bienes sustitutos, ya que ambos
proporcionan servicios de transporte personal, aunque con diferentes características y
precios.
Quienes intentarían explicar la teoría del valor, y otras en contra con su utilidad
marginal
La teoría del valor ha sido un tema central en la economía a lo largo de la historia, y ha sido
abordada por diferentes escuelas de pensamiento económico. Aquí tienes una breve
descripción de quiénes intentarían explicarla y quienes estarían en contra con su enfoque
en la utilidad marginal:
1. Teoría del Valor-Trabajo:
- Esta teoría sostiene que el valor de un bien está determinado por la cantidad de trabajo
necesaria para producirlo. Los economistas clásicos, como Adam Smith y David Ricardo,
fueron partidarios prominentes de esta teoría. Argumentaban que el trabajo incorporado en
un bien, medida en horas de trabajo o en la cantidad de trabajo necesario para producirlo,
determina su valor.
2. Utilidad Marginal:
- La teoría de la utilidad marginal se centra en la satisfacción o utilidad adicional que una
persona obtiene al consumir una unidad adicional de un bien o servicio. Esta teoría fue
desarrollada principalmente por los economistas neoclásicos, como William Stanley Jevons,
Carl Menger y Léon Walras, a finales del siglo XIX.
- Según la teoría de la utilidad marginal, el valor de un bien está determinado por la
utilidad marginal que proporciona a los consumidores y por la escasez relativa de ese bien
en el mercado.
Que reza la ley de los rendimientos decrecientes
La ley de los rendimientos decrecientes postula que, a medida que se aumenta la cantidad
de un factor de producción, manteniendo constantes los demás factores de producción, la
producción adicional obtenida por cada unidad adicional del factor de producción se irá
reduciendo
Población económica activa e inactiva, ocupados sub ocupados o desempleados de
la activa
En el contexto económico y laboral, la población económicamente activa (PEA) se refiere al
conjunto de personas en edad de trabajar que están empleadas o desempleadas y que
están disponibles y buscando activamente trabajo
1. Ocupados: Son aquellas personas que están empleadas y trabajando, ya sea en un
empleo remunerado o en su propio negocio.
2. Subempleados: Son aquellas personas que están empleadas pero que trabajan menos
horas de las que desearían o que están trabajando en empleos que están por debajo de su
nivel de calificación o capacitación.
3. Desempleados: Son aquellas personas que forman parte de la población
económicamente activa pero que no tienen empleo y están buscando activamente trabajo
Base de formación de capital
La base de formación de capital se refiere al conjunto de recursos, activos y factores que se
utilizan en la producción de bienes y servicios
1. Capital Físico: Se refiere a los bienes duraderos utilizados en el proceso productivo,
como maquinaria, equipos, edificios, carreteras, puentes y otras infraestructuras
2. Capital Humano: Se refiere al conjunto de conocimientos, habilidades, educación y
capacitación de la fuerza laboral de una economía
3. Capital Financiero: Se refiere a los recursos financieros disponibles para financiar la
inversión en capital físico y humano
Propensión marginal de ahorro y consumo
1. Propensión Marginal al Ahorro (PMA):
- La propensión marginal al ahorro se refiere a la proporción de un aumento adicional en
el ingreso que una persona elige ahorrar en lugar de gastar en consumo. En otras palabras,
es el cambio en el ahorro dividido por el cambio en el ingreso.
- Por ejemplo, si una persona recibe un aumento de $100 en su ingreso y decide ahorrar
$20 adicionales, su propensión marginal al ahorro sería del 20%.
2. Propensión Marginal al Consumo (PMC):
- La propensión marginal al consumo se refiere a la proporción de un aumento adicional
en el ingreso que una persona elige gastar en consumo en lugar de ahorrar. Es el cambio
en el consumo dividido por el cambio en el ingreso.
- Por ejemplo, si una persona recibe un aumento de $100 en su ingreso y decidegastar
$80 adicionales en consumo, su propensión marginal al consumo sería del 80%
Cómo se clasifican los mercados
Los mercados se pueden clasificar de varias formas según diferentes criterios. Aquí tienes
algunas de las clasificaciones más comunes:
1. Según la Competencia:
- Competencia Perfecta: Muchos compradores y vendedores, productos homogéneos,
entrada y salida libre de empresas, y transparencia de información.
- Competencia Monopolística: Muchos compradores y vendedores, pero los productos
son diferenciados, lo que permite a las empresas tener cierto grado de control sobre el
precio.
- Oligopolio: Pocos vendedores que dominan el mercado, lo que les permite tener un
control significativo sobre el precio y la producción.
- Monopolio: Un solo vendedor que domina completamente el mercado y tiene un control
total sobre el precio y la producción.
2. Según el Tipo de Producto:
- Bienes Tangibles: Mercados que comercializan bienes físicos como alimentos, ropa,
automóviles, etc.
- Bienes Intangibles: Mercados que ofrecen servicios y productos intangibles como
servicios financieros, educación, turismo, etc.
- Bienes Duraderos: Mercados para productos que tienen una vida útil prolongada, como
electrodomésticos, vehículos, muebles, etc.
- Bienes No Duraderos: Mercados para productos de consumo que se utilizan
rápidamente, como alimentos, productos de limpieza, etc.
3. Según el Ámbito Geográfico:
- Mercados Locales: Aquellos que operan a nivel local o regional, con intercambios de
bienes y servicios dentro de un área geográfica limitada.
- Mercados Nacionales: Operan dentro de las fronteras nacionales de un país y facilitan
el intercambio de bienes y servicios en toda la economía nacional.
- Mercados Internacionales: Se refieren a los intercambios comerciales que trascienden
las fronteras nacionales y que involucran a diferentes países y economías.
Ley fundamental de la demanda y oferta
1. Ley de la Demanda:
- Esta ley establece que, ceteris paribus (manteniendo constantes otros factores), a
medida que el precio de un bien o servicio disminuye, la cantidad demandada de ese bien o
servicio aumentará, y viceversa.
- Esto se debe a que, cuando el precio de un bien disminuye, se vuelve más atractivo para
los consumidores, quienes están dispuestos a comprar más cantidad del bien a un precio
más bajo. Por otro lado, cuando el precio de un bien aumenta, los consumidores tienden a
comprar menos cantidad de ese bien, ya que se vuelve más costoso.
2. Ley de la Oferta:
- Esta ley establece que, ceteris paribus, a medida que el precio de un bien o servicio
aumenta, la cantidad ofrecida de ese bien o servicio también aumentará, y viceversa.
- Esto se debe a que, cuando el precio de un bien aumenta, los productores están
motivados a ofrecer más cantidad de ese bien al mercado, ya que pueden obtener mayores
ingresos por cada unidad vendida. Por otro lado, cuando el precio de un bien disminuye, los
productores pueden reducir la cantidad ofrecida, ya que la rentabilidad por unidad vendida
puede disminuir
Cuando un mercado es de libre competencia
Un mercado de libre competencia es aquel en el que tanto los compradores como los
vendedores pueden entrar y salir fácilmente, y donde no existen barreras significativas para
la entrada o salida de empresas