plan para la salud, anmery ramirez

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UNIVERSIDAD DE CARABOBO 
Facultad de Odontología 
Departamento de Ciencias 
Morfofuncionales 
Práctica Profesional Odontológica 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
PLAN DE EDUCACION PARA 
 LA SALUD BUCAL 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Autores: 
Br. Anmery Ramirez 
20.030.199 
 
 
 
 
 
Valencia, mayo 2022 
 
 El presente informe dará a conocer las actividades que serán realizadas en el periodo de 
pasantías Profesionales. Las pasantías se llevan a cabo el servicio odontológico de la Unidad 
de Atención Medico Integral UC, ubicado en urb. La Viña. Valencia- Edo Carabobo. 
Es importante saber que la Salud contempla una relación de equilibrio entre el ser 
humano y el ambiente en que se desempeña. Un completo equilibrio es posible, entre otros 
aspectos, con un estado bucal favorable. Esto facilita las relaciones sociales y actividades del 
desempeño diario como la acciones deglutir, masticar, estudiar, trabajar, como también 
mantener una autoestima favorable. El deterioro de la salud bucal puede afectar a otros 
sistemas y funciones de nuestro organismo: al corazón, al bebé en gestación, dificulta la 
alimentación en los niños, además de complicar a otras enfermedades existentes, tales como 
la diabetes. 
Es necesario que las personas tomen conciencia de la importancia de mantener una 
adecuada salud bucal, así como también, prevenir las enfermedades bucales más frecuentes: 
caries, gingivitis, enfermedad periodontal y las anomalías dentomaxilares. La prevención de 
estos problemas de salud es la manera más efectiva de evitar su aparición, mediante medidas 
simples como charlas educativas para concientizar a la población y puedan aplicar 
conocimientos en el hogar. 
La boca es una estructura compleja, que cumple funciones esenciales para la vida: 
respiración, masticación, deglución, fonación y estética. Entre las funciones sociales y de 
interacción del individuo, la boca y las estructuras que la conforman, posibilitan los gestos, 
lenguaje, sonrisa, y, además, complementa la estética facial de las personas. 
La placa bacteriana es considerada por la Organización Mundial de la Salud (OMS), 
como el factor etiológico fundamental de la caries y de las enfermedades periodontales. 
Teniendo en cuenta esto, se puede entender la importancia que ocupa la higiene bucodental 
en la promoción y mantenimiento de la salud bucal. Tanto las bacterias cariogénicas, como 
las periodontopatógenas se acumulan en la placa localizada a lo largo del margen gingival, 
de manera interproximal y en las fosas y fisuras. La placa se acumula de manera más profusa 
en estas áreas específicas debido a que ninguna de estas localizaciones se expone de manera 
óptima a la acción autolimpiadora de la saliva, a la acción abrasiva de los alimentos o a la 
acción muscular de los carrillos y la lengua. El grosor de la placa disminuye conforme se 
aproxima a la superficie oclusal o incisal. Además, la placa se forma más profusamente en 
los dientes mal posicionados o en aquellos con aplicaciones ortodónticas, en los cuales a 
menudo se dificulta el acceso para su limpieza. 
La placa bacteriana fermenta almidones y azúcares produciendo ácidos orgánicos. 
Estos ácidos desmineralizan el esmalte dental. Estas bacterias se incrementan en un ambiente 
ácido. Es necesario generalizar programas de prevención de la caries dental que incluyan 
actividades de educación nutricional en relación con los alimentos cariogénicos. Los azúcares 
son un importante factor dietético en la formación de la caries dental. Las personas deben 
conocer la necesidad de cambiar la dieta de su familias. La correlación positiva entre 
consumo de azúcares y caries dental influye la cantidad de azúcares ingeridos, la su 
consistencia y frecuencia. 
El retiro diario de la placa no solo disminuye la posibilidad de caries dental; también 
retrasar el inicio de la gingivitis. Esto ocurre cuando los productos metabólicos finales de los 
microorganismos patógenos contenidos en la placa pueden irritar los tejidos gingivales 
adyacentes y producen inflamación. Si la inflamación continúa, puede esperarse un sangrado 
después de realizar cualquier tipo de presión, por mínima que sea. Esta gingivitis puede ser 
detenida y revertida en las primeras etapas con técnicas adecuadas de cepillado, uso de hilo 
dental, en especial, si son acompañados de la orientación de un profesional. Para controlar 
las enfermedades provocadas por la placa con métodos y técnicas disponibles. 
El Plan de educación para salud bucal tiene el propósito de mejorar la salud bucal de la 
población de manera que se mantenga saludable y adquiera las herramientas necesarias para 
continuar esta condición. 
El objetivo planificado se consigue mediante la implementación de las siguientes estrategias: 
1. Estrategias Educativas: A través de Charla 
1.1 Promover hábitos saludables de alimentación e higiene bucal. 
1.2 Educar y explicar que es una caries dental y las diferentes enfermedades 
bucodentales, cómo aparecen, consecuencias. 
1.3 Enseñar técnica de Cepillado y dosificación de Pasta dental. 
1.4 Concientizar sobre la dentición primaria y permanente, así como establecer la 
necesidad de visitas periódicamente al odontólogo. 
1.5 Concientizar la relación existente entre salud bucal y enfermedades sistémica. 
 
2. Estrategias Clinicas: Mejorar las condiciones de salud bucal de la población a través 
de prestar servicios de diagnóstico, preventivos y restauradores. Incluyen: 
2.1 Evaluar y Diagnosticar patológicas bucodentales. 
2.2 Control mecánico de la placa y calculo a través de profilaxis y tartrectomía. 
2.3 Uso de fluoruros para inhibir la desmineralización y promover las 
remineralización; uso de agentes antimicrobianos para suprimir las bacterias 
cariogénicas. 
2.4 Uso de selladores de fosetas y fisuras, cuando estén indicados, en superficies 
oclusales de dientes posteriores. 
2.5 Realizar restauraciones dentales en las unidades dentarias afectadas. 
2.6 Efectuar exodoncias de las unidades dentarias donde no sea posible tratamiento 
restaurador 
La importancia de la odontología preventiva y de la promoción de la salud para conseguir 
una mejora de la calidad de vida es fundamental. Estas acciones tienen como propósito 
reforzar las medidas básicas más importantes como la higiene bucal, la alimentación 
adecuada y la eliminación de hábitos nocivos. Estas estrategias están basadas a los niveles 
de prevención de Leavell y Clark. 
 
Estrategias de acuerdo a los Niveles de Prevención de Leavell y Clark 
 
Prevención Primaria (periodo pre-patogénico): 
 
1er Nivel Prevención: Acciones individuales o comunitarias orientadas a la población con 
el fin de reducir la incidencia de cierta enfermedad, para esto se debe actuar en disminuir los 
factores de riesgo. 
 
 Promoción de la salud: No está dirigida a ninguna población en específico, sino que 
incluye medidas que mantienen y promueven la salud del individuo como: 
alimentación, vivienda, educación, condiciones de trabajo, exámenes periódicos, 
educación para la salud. 
 
 Protección específica: Son medidas que protegen y previenen la aparición de alguna 
enfermedad como, por ejemplo: inmunizaciones, higiene personal, saneamiento 
ambiental, potabilización del agua, tartrectomías, topificación de fluor, lavado de 
manos, entre otros. 
 
Prevención Secundaria (periodo patogénico) Dirigida a una población presuntamente sana 
y/o en etapas iniciales de una enfermedad. 
 
Diagnostico Precoz y tratamiento oportuno: Búsqueda intencionada de la población general 
presuntamente sana o en grupos de alto Riesgo consecuente consecuente al tratamiento. (no 
modifica la incidencia de la enfermedad) por ejemplo los levantamientos epidemiológicos, 
índices de higiene bucal, radiografías, entre otros. 
 
Prevención terciaria 
 
Limitación del daño: 
Tratamiento sintomático de la enfermedad para impedirsu evolución y evitar secuelas. 
Elemplo: Restauraciónes, exodoncias, tratamientos periodontales. 
 
Rehabilitación: Devolver su función y estética con aparatos protésicos, restauraciones, entre 
otros.