ANATOMIA (6)

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ANATOMIA
Rama de las ciencias biológicas que trata de la forma y estructura de los organismos
Esta íntimamente ligada a la fisiología que trata de las funciones normales del cuerpo
Se emplean dos métodos especiales para el estudio de la anatomía 
EL ESTUDIO SISTEMATICO 
EL ESTUDIO TOPOGRAFICO
EL ESTUDIO SISTEMATICO
Se considera al cuerpo formado por sistema de órganos o aparatos que son similares por su origen y estructura
Están asociados en la realización de ciertas funciones 
Existen cuatro tejidos básicos que son el epitelial, el conjuntivo, el muscular y el nervioso con lo que el organismo se relaciones, se protege, secreta sustancias, mantiene su forma, se desplaza, coordina sus funciones y relaciones con el medio 
Las divisiones de la Anatomía sistemática son:
OSTEOLOGIA : Descripción del esqueleto 
ARTROLOGIA: Descripción de las articulaciones 
MIOLOGIA: Descripción de los músculos 
ESPLACNOLOGIA: Se divide en 
Sistema digestivo 
Sistema respiratorio 
Sistema urogenital: Que se divide en: 
Órganos urinarios
Órganos genitales 
ANGIOLOGIA: Descripción de los órganos de la circulación 
NEUROLOGIA: Descripción del sistema nervioso
EL ESTUDIO TOPOGRAFICO 
Designa los métodos con que se determinan exactamente las posiciones relativas de varias partes del cuerpo 
Presupone un conocimiento de la Anatomía sistémica 
TIPOS DE ANATOMIA 
Según el método que se utilice la anatomía puede ser: 
ANATOMIA DESCRIPTIVA: Muestra como es la forma y estructura de las partes del organismo 
ANATOMIA TOPOGRAFICA O REGIONAL: Divide al cuerpo en unidades imaginarias y convencionales con objeto de establecer las relaciones espaciales de las distintas estructuras
ANATOMIA FUNCIONAL: Busca la correlación existente entre las formas del organismo y las funciones que realizan 
ANATOMIA CAUSAL: Indaga como se han originado las formas de los organismos, estudiando el desarrollo individual o de las especies
ANATOMIA CLINICA: Destaca los datos anatómicos útiles para comprender la enfermedad, explorar y tratar correctamente a los pacientes
NIVELES DE ORGANIZACIÓN ESTRCUTURAL
NIVEL QUIMICO: Comprende los átomos, las menores unidades de materia que participan en las reacciones químicas, y las moléculas formadas por dos o mas átomos unidos una molécula familiar que se encuentra es el ACIDO DESOXIRRIBONUCLEICO (ADN) el material genético que se hereda de una generación a otra 
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NIVEL CELULAR: Las moleculas se combinan entre si para formar celulas, las unidades estructurales basicas de funcionamiento del organismo. Las celulas son las unidades vivientes mas pequeñas
NIVEL TISULAR. Los tejidos son grupos de células y material circundante que trabajan en conjunto para cumplir una determinada función.
NIVEL DE ORGANOS: S e unen entre si distintos tipos de tejidos. Los órganos son estructuras compuestas por dos o mas tipos de tejidos distintos, poseen funciones especificas y generalmente tienen una forma características ejm: los huesos, el estómago, el corazón, el hígado, los pulmones, el cerebro.
NIVEL DE APARATOS Y SISTEMAS: Los aparatos o sistemas está formado por órganos relacionados entre si con una función en común. Ejemplo: el aparato digestivo, es el que degrada y absorbe los alimentos, los órganos que lo constituyen son las glándulas salivales, la faringe, el esófago, el estómago, el intestino delgado, el intestino grueso, el hígado, la vesícula y el páncreas. El páncreas forma tanto parte del aparato digestivo como del sistema endocrino, encargado de producir hormonas.
NIVEL DE ORGANISMO: 
Es el mas alto de los niveles de organización. Todas las partes del cuerpo humano funcionando en conjunto constituyen un organismo.
PROCESOS VITALES
Son todas las funciones determinadas a mantener la vida y esto es lo que diferencia la materia con vida de la materia sin vida
Se dividen en tres funciones vitales: 
Reproducción
Nutrición
Relación
1.- REPRODUCCION: Consiste en originar nuevos seres vivos. Todos los organismos poseen esta capacidad, necesaria para que la especie siga existiendo. Existe dos tipos de reproducción: 
La reproducción asexual: Este tipo de reproducción interviene un solo individuo y no existen células especializadas o gametos sexuales. Puede realizarse por gemación, bipartición, esporulación, fragmentación, regeneración, etc
La reproducción sexual: En este tipo de reproducción interviene dos gametos que se producen en las gónadas, la fecundación de los gametos puede darse de forma interna o en forma externa. Así mismo el desarrollo del cigoto se puede dar en el interior de la madre, o en interior de un huevo.
2.- NUTRICION: 
Permite al organismo vivo, transformar y aprovechar los alimentos suministrados por el medio. Dicha función comprende varios procesos:
La alimentación
La respiración
La circulación
La excreción 
ALIMENTACION: Los alimentos son sustancias necesarias para el mantenimiento de las funciones que mantienen nuestro organismo apto para la reparación de las perdidas que constantemente se producen en el. Gracias, los seres vivos obtienen la energía necesaria para desarrollarse.
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RESPIRACION: Mediante la respiración los seres vivos toman el oxigeno del aire y lo incorporan a su organismo, liberando así dióxido de carbono. Gracias a la respiración podemos tener energía y logramos llevar a cabo nuestra alimentación y nuestras vida diaria de una manera adecuada
CIRCULACION: La circulación es el proceso mediante el cual se transportan y distribuyen a todas las células de un organismo los nutrientes y el oxigeno que les permite obtener la energía que requieren, igualmente mediante este proceso se eliminan las sustancias de desecho que allí se producen tales como el dióxido de carbono, el vapor de agua.
EXCRECION: La excreción es un proceso fisiológico, que le permite al organismo eliminar sustancias de desecho manteniendo la composición de la sangre y otros fluidos corporales en equilibrio. Los órganos del cuerpo humano y de los otros mamíferos que participan en la excreción utilizan: los pulmones, hígado, glándulas sudoríparas y los riñones
3.- RELACION: 
La función de relación se realiza a través de los sentidos, del sistema nervioso y del aparato locomotor. En toda función de relación se distinguen el estímulo, el receptor, que capta el estimulo y transmite la información al efector, que ejecuta la respuesta más adecuada.
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