Informe Final Proyecto 5

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CONFORMACIÓN DE COMITÉ DE 
ÉTICA 
 
COMUNIDAD TAMPÓ, TACTIC, ALTA VERAPAZ 
 
GRUPO No. 5 
 
Inga. Lisbeth Paredes; Ing. Max Pacay;  Licda. Iris Olivares; Licda. Heidi 
Hernández 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
INTRODUCCIÓN 
 
 Los resultados obtenidos de las diversas actividades realizadas en la comunidad 
de Tampó, reflejan la evidente falta de organización en torno al tema ambiental que 
existe en el lugar. Sin embargo, los miembros de la comunidad, muestran interés por la 
preservación de sus recursos, y en forma individual (y raramente colectiva), efectúan 
tarea en pro del ambiente. 
 
 En aras de reforzar la conciencia ambiental y se vislumbra en la comunidad, se 
han realizado una serie de actividades encaminadas a la conformación de un comité de 
ética ambiental, encargado de velar por el uso y manejo adecuado de los recursos 
dentro de la comunidad, así como de la gestión de los asuntos ambientales que le 
competan a la misma. Las actividades realizadas, se detallan en el presente documento 
y se adjuntan los avances logrados por el nuevo comité. 
 
PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES 
Las acciones requeridas para la conformación de un comité de ética, deben ser 
adecuadamente planificadas, para que el planteamiento a la comunidad, resulte lo mas 
coherente y pertinente posible. Dicha planificación, fue presentada a la autoridad 
correspondiente y luego de su aprobación, se procedió a ejecutarla. (La planificación 
se adjunta en documento y presentación). 
 
CONFORMACIÓN DE COMITÉ 
La conformación del comité, se planteó como seguimiento a las actividades de 
diagnóstico y propuesta curricular realizadas en la comunidad y, a atendiendo los 
argumentos de las autoridades de la misma, fue conformado por los miembros del 
COCODE. Dichos argumentos, sostienen en hecho de la existencia de una jerarquía en 
la comunidad que es aceptada y respetada por los miembros de la misma, la capacidad 
que dicho comité posee de trabajar en equipo y la visión que se posee como grupo en 
cuanto al tema ambiental se refiere. 
 Se propuso la existencia de un presidente, vice-presidente, secretario y 
vocales, cuyas funciones, encaminadas al tema ambiental, serían exactamente las 
mismas que como COCODE les corresponden. Para el efecto, se levantó el acta 
correspondiente y los presentes procedieron a firmarla. 
 Una vez conformado el comité, se procedió a dar legalidad al mismo, mediante 
la acreditación dictada por la Municipalidad de Tactic, Alta Verapaz. 
 El comité conformado, con la asesoría de los maestrantes, procedió a elaborar 
los documentos legales que dirigirían su funcionamiento, dando como resultado el 
manual de funciones y actividades del Comité de Etica Ambiental. 
 Se logró además, la elaboración del manual de uso del agua, como parte de la 
reglamentación del uso de los recursos de la comunidad. (Se adjunta copia de 
documento) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Comité de Ética Ambiental 
 Es un grupo conformado por personas que habitan en la comunidad y cuya 
visión ambientalista les permite conducir las actividades del lugar en pro del ambiente, 
proponiendo acciones que, en busca del desarrollo de la comunidad, aseguren la 
sostenibilidad de la misma y permitan un futuro ambientalmente sano para las 
generaciones venideras. 
 
Fundamento Legal 
Constitución Política de la República de Guatemala 
ARTICULO 64.- Patrimonio natural. Se declara de interés nacional la conservación, 
protección y mejoramiento del patrimonio natural de la Nación. El Estado fomentará la 
creación de parques nacionales, reservas y refugios naturales, los cuales son 
inalienables. Una ley garantizará su protección y la de la fauna y la flora que en ellos 
exista. 
ARTICULO 97.- Medio ambiente y equilibrio ecológico. El Estado, las 
municipalidades y los habitantes del territorio nacional están obligados a propiciar el 
desarrollo social, económico y tecnológico que prevenga la contaminación del ambiente 
y mantenga el equilibrio ecológico. Se dictarán todas las normas necesarias para 
garantizar que la utilización y el aprovechamiento de la fauna, de la flora, de la tierra 
y del agua, se realicen racionalmente, evitando su depredación. 
ARTICULO 122.- Reservas territoriales del Estado. El Estado se reserva el 
dominio de una faja terrestre de tres kilómetros a lo largo de los océanos, contados a 
partir de la línea superior de las mareas; de doscientos metros alrededor de las orilla 
s de los lagos; de cien metros a cada lado de las riberas de los ríos navegables; de 
cincuenta metros alrededor de las fuentes y manantiales donde nazcan las aguas que 
surtan a las poblaciones. 
Se exceptúan de las expresadas reservas: 
a. Los inmuebles situados en zonas urbanas; y 
b. Los bienes sobre los que existen derechos inscritos en el Registro de la Propiedad, 
con anterioridad al primero de marzo de mil novecientos cincuenta y seis. 
Los extranjeros necesitarán autorización del ejecutivo, para adquirir en propiedad, 
inmuebles comprendidos en las excepciones de los dos incisos anteriores. Cuando se 
trate de propiedades declaradas como monumento nacional o cuando se ubiquen en 
conjuntos monumentales, el Estado tendrá derecho preferencial en toda enajenación. 
ARTICULO 125.- Explotación de recursos naturales no renovables. Se declara de 
utilidad y necesidad públicas, la explotación técnica y racional de hidrocarburos, 
minerales y demás recursos naturales no renovables. 
El Estado establecerá y propiciará las condiciones propias para su exploración, 
explotación y comercialización. 
ARTICULO 126.- Reforestación. Se declara de urgencia nacional y de interés 
social, la reforestación del país y la conservación de los bosques. La ley determinará la 
forma y requisitos para la explotación racional de los recursos forestales y su 
renovación, incluyendo las resinas, gomas, productos vegetales silvestres no cultivados 
y demás productos similares, y fomentará su industrialización. La explotación de todos 
estos recursos, corresponderá exclusivamente a personas guatemaltecos, individua les 
o jurídicas. 
Los bosques y la vegetación en las riberas de los ríos y lagos, y en las cercanías de las 
fuentes de aguas, gozarán de especial protección. 
ARTICULO 127.- Régimen de aguas. Todas las aguas son bienes de dominio público, 
inalienables e imprescriptibles. Su aprovechamiento, uso y goce, se otorgan en la 
forma establecida por la ley, de acuerdo con el interés social. Una ley específica 
regulará esta materia. 
ARTICULO 128.- Aprovechamiento de aguas, lagos y ríos. El aprovechamiento de 
las aguas de los lagos y de los ríos, para fines agrícolas, agropecuarios, turísticos o de 
cualquier otra naturaleza, que contribuya al desarrollo de la economía nacional, está al 
servicios de la comunidad y no de persona particular alguna, pero los usuarios están 
obligados a reforestar las riberas y los cauces correspondientes, así como a facilitar 
las vías de acceso. 
 
 
De las Responsabilidades… 
- Es responsabilidad de comité, velar por el cumplimiento de las acciones que 
mitiguen o prevengan cualquier daño ambiental cuyos efectos sean sensibles 
dentro y/o fuera de la comunidad. 
 
- Es responsabilidad del comité, promover la protección del área boscosa con que 
se cuenta en la comunidad. 
 
- Es responsabilidad del comité, promoverla búsqueda de alternativas de manejo 
de desechos, de tal forma que éstos no se conviertan en una fuente latente de 
contaminación en la comunidad. 
 
- Es responsabilidad del comité, velar y promover en la comunidad el uso 
adecuado del agua, considerando que es un recurso limitado para la misma. 
 
- Es responsabilidad del comité, suscitar el uso adecuado y la conservación del 
suelo, resaltando la importancia que como herramienta básica de producción 
posee. 
 
- Es responsabilidad de comité, promover la formación de conciencia ambiental 
en los miembros de la comunidad, a fin de conducir sus acciones hacia la 
búsqueda de un ambiente sano. 
 
- Informar periódicamente el desarrollo de sus actividades a la población 
 
- Articular su trabajo con otras organizaciones de prevención y atención de la 
problemática ambiental. 
 
- Propiciar la adecuación de espacios en áreas de la comunidad, para facilitar el 
proceso de enseñanza aprendizaje en el tema de educación ambiental 
 
 
De las Atribuciones… 
- Es atribución del comité, organizar actividades que promuevan la participación 
activa de la comunidad en pro del ambiente. 
 
- Es atribución del comité, gestionar a nombre de la comunidad, ante las 
instituciones respectivas, los insumos y lineamientos necesarios que permitan 
mitigar y/o prevenir cualquier daño ambiental que, surgiendo o no de la 
comunidad, sea sensible en ella. 
 
- Es atribución del comité, solicitar apoyo al COCODE en las actividades 
realizadas y en conjunto coordinar su ejecución. 
 
- Es atribución del comité, intervenir en forma activa y constante en actividades 
de las instituciones educativas de la comunidad, a fin de encausarlas hacia un 
rol ambientalmente amigable. 
 
 
 
 
 
 
Actividades a Realizar 
 Entre las actividades que el comité debe coordinar, gestionando el apoyo de 
personal capacitado, pueden destacarse las que a continuación se describen: 
1. Celebración de fechas ambientales (Recurrencia anual) 
No. Fecha Celebración 
1 Febrero 11 Día de la Monja Blanca 
2 Marzo 22 Día Mundial del Agua 
4 Abril 22 Día Internacional de la Tierra 
5 Mayo 17 Día del Reciclaje 
6 Mayo 22 Biodiversidad y Día del Árbol 
7 Junio 05 Día Mundial del Medio Ambiente 
8 Septiembre 16 Día Internacional de la preservación de la Capa de Ozono 
9 Octubre 11 Día Internacional de la reducción de Desastres Naturales 
10 Noviembre 28 Día del Quetzal 
 
 La celebración de las distintas fechas ambientales, se realizará en forma 
variada e involucrando a diferentes grupos en la comunidad (estudiantes, mujeres, 
familias, etc.). 
a. Día de la Monja Blanca: 
Se conmemorará realizando un concurso de expresión artística en 
la escuela primaria, en el que los participantes elaborarán una Monja 
Blanca con material a su elección (de preferencia reciclado o 
reutilizado). 
 
b. Día Mundial del Agua: 
Campaña de revisión de instalaciones hídricas. (Búsqueda de 
fugas de agua en cada vivienda y reparación de las existentes.) 
Capacitaciones enfocadas al uso adecuado del agua. 
 
c. Día Internacional de la Tierra 
Capacitaciones teorico prácticas sobre el uso y conservación del 
suelo. (Cultivos orgánicos, siembras en curvas a nivel, terrazas de 
siembra, barreras vivas y muertas, etc.) 
 
d. Día del Reciclaje 
Capacitación “Clasificación de Basura y su reciclaje”. 
Actividad escolar: Elaboración de objetos útiles y juguetes a partir de 
material de desecho. 
 
e. Biodiversidad y Día del Árbol 
Día de campo, a fin de propiciar el contacto con la naturaleza, (en 
el área de reserva de la comunidad). Identificación de especies de flora 
y fauna existentes en la reserva. 
 
f. Día Mundial del Medio Ambiente 
Realización de actividades pro ambientales en el aula, 
encaminadas a la no utilización o utilización mínima de recursos como 
papel, agua y energía eléctrica. 
 
g. Día Internacional de la Preservación de la Capa de Ozono 
Plática a cerca de las prácticas comunitarias y sus repercusiones 
en la Capa de Ozono. (Quema de basura, Utilización de leña, etc.) 
 
h. Día Internacional de la Reducción de Desastres Naturales 
Capacitación Docente: “Apoyo psicosocial a niños antes, durante y 
después de un desastre natural” 
Identificación de zonas de riesgo dentro y fuera de la escuela 
Plática: “¿Cómo podemos prevenir los desastres naturales? 
Simulacros “Como actuar en caso de desastres naturales” 
(Inundación, Terremoto) 
 
i. Día del Quetzal 
Actividad escolar: Concurso de declamación. 
Actividad escolar: Concurso de colage, con materiales propios de la 
comunidad tema “El Quetzal”. 
 
2. Presentar propuestas a la asamblea para la reglamentación del uso de los 
recursos naturales en la comunidad, para ser discutidos y aprobados. 
 
3. Facilitar información que induzca el uso y manejo adecuado de los recursos con 
que cuenta la comunidad, apoyándose de afiches, mantas, carteles y publicidad 
diversa, adecuándolos al contexto de la región. 
 
4. Gestionar la inscripción del área boscosa de la comunidad en el programa de 
incentivos forestales (PINFOR) del Instituto Nacional de Bosques (INAB). Es 
necesaria la intervención de un profesional, para la elaboración de los 
documentos requeridos por la institución y las gestiones ante esta. 
 
5. Adecuación de un sendero interpretativo, que pueda ser aprovechado desde los 
tres ámbitos de la educación (formal, informal e informal). Debe señalizarse la 
ruta a seguir por los visitantes e identificar las especies animales y vegetales 
presentes en el recorrido, así como la importancia que cada una de ellas tiene 
para la conservación de ese ecosistema. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Anexo 1. Conformación de Comité de Etica Ambiental 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Anexo 2. Comité de Etica Ambiental 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Anexo 3. Acta de Conformación