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ELEMENTOS DE UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN UNIVERSIDAD DEL DESARROLLO EMPRESARIAL Y PEDAGÓGICO “UNIVDEP” LOS ELEMENTOS DE UN PROYECTO Fuentes de información El enfoque metodológico Tipo de investigación Instrumentos para la recolección de datos Proceso de análisis Población y sujetos Cronograma El marco teórico El problema La descripción La delimitación Las preguntas de investigación La justificación Los objetivos 1. EL PROBLEMA El problema es el objeto de la investigación. Está constituido por varios elementos: • 1.1. La descripción • 1.2. La delimitación • 1.3. Las preguntas de investigación • 1.4. La justificación • 1.5. Los objetivos 1.1. La descripción • Presenta un primer acercamiento al objeto de su investigación. Contiene una visión panorámica del tema y puede construirse a partir del conocimiento personal o la experiencia que se tiene sobre el tema. 1.2. La delimitación • Define con precisión los elementos que va a abordar la investigación. Recorta el tema, dice qué se quiere indagar, cuáles son los elementos centrales y la perspectiva de análisis. Puede explicitar unas categorías teóricas y/o conceptuales, un tiempo histórico o un espacio geográfico del objeto a investigar. 1.3. Las preguntas de investigación • Establecen al objeto de la investigación. Están directamente relacionadas con la delimitación, los objetivos y las conclusiones. • La investigación en su conjunto debe responder a las preguntas planteadas. La correspondencia de preguntas y respuestas es lo que concreta la coherencia de toda la investigación. 1.4. La justificación • Especifica las razones por las que es importante desarrollar la investigación que se presenta. Puede estar constituida por: necesidades detectadas, carencia de investigaciones realizadas en ese campo, importancia de profundizar en estudios previos, entre otros. De igual manera, se puede referir a aspectos personales, sociales y del campo de conocimiento correspondiente a la problemática a estudiar. 1.5. Los objetivos • Concreta el para qué de la investigación. Parte de un verbo en infinitivo y está estrechamente relacionado con la delimitación del objeto, con el marco teórico y con el enfoque metodológico. 2. EL MARCO TEÓRICO • Explicita los referentes conceptuales que, de alguna manera, constituye la óptica desde donde se analiza y se construye el objeto de investigación. Contiene los conceptos, las ideas o las preconcepciones teóricas básicas que fundamentan el trabajo que se va a realizar. Se elabora con base en referencias de autores que configuran el campo en donde se ubica el tema o problema de investigación. 3. EL ENFOQUE METODOLÓGICO Este apartado puede contener los siguientes elementos: • 3.1. Tipo de investigación • 3.2. Instrumentos de recolección de datos • 3.4. Población y sujetos • 3.3. Proceso de análisis • 3.5. Cronograma 3.1. Tipo de investigación • Ubica la indagación en una corriente de construcción de conocimiento. En cierta medida estas corrientes metodológicas ya están previamente establecidas en el campo de las ciencias sociales. • El autor generalmente lo que hace es adscribirse a una de estas tradiciones y trata de respetar la lógica que caracteriza a la corriente que eligió como la pertinente para desde allí construir su objeto de investigación. Es necesario explicar en qué consiste la corriente y justificar por qué se eligió esa, relacionándola siempre con el objeto de la investigación. 3.2. Instrumentos para la recolección de datos • Define las técnicas que se usarán para producir los datos. Pueden ser cuestionario, transcripción de entrevistas y registros de observación, entre otros. • Justifica la elección del instrumento en relación a objetivos y tipo de investigación. 3.3. Población y sujetos • Describe el marco contextual en el que se ubica la población que es el espacio geográfico en donde se ubican los sujetos que serán informantes en la investigación. • Especifica las características y el número de informantes a quienes se les aplicarán los instrumentos. • Justifica la elección asumida. 3.4. Proceso de análisis • Explica la manera como se pasará del “dato” a la categoría. Define lo que se hará con los resultados obtenidos al aplicar los instrumentos (Cuestionarios, registros de observaciones y transcripción de entrevistas, entre otros). 3.5. Cronograma • Ordena en el tiempo la secuencia de actividades que se realizarán para desarrollar toda la investigación. 4. FUENTES DE INFORMACIÓN • Consiste en una lista de los textos (impresos o electrónicos) que se van a consultar para desarrollar el trabajo. • Se debe utilizar el formato APA en su 6ª edición. “LA SUMA DE ESFUERZOS CONDUCE AL ÉXITO”
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