Distribuição da Água na Terra

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Colegio Científico Humanista Álvaro Covarrubias 
 Ciencias Naturales 
 Quinto año básico 
 Prof. Karen Manríquez P 
Guía de trabajo 
Semana del 23 al 27 de marzo 
 
Instrucciones 
Es necesario ir reforzando lo enviado la semana anterior para así no perder el hilo conductor 
de su aprendizaje y en base al nuevo material yo pueda responder sus dudas y/o consultas a 
sus correos personales. 
Esta guía trabaja actividades relacionadas con los contenidos de la guía anterior y del texto 
de estudio, además de incluir los aprendizajes nuevos que son los que deben aprender 
durante esta semana. 
Los temas, objetivos y contenidos por semana quiero que los escriban en su cuaderno, en 
cuanto a las actividades las pueden desarrollar en la misma guía y luego pegarla en el 
cuaderno en caso de no tener impresora o tinta en ella deberán escribirlo. 
Durante esta semana trabajarán en su texto de estudio las páginas desglosadas en la sección 
contenidos. Inventen preguntas de los textos y escríbanlas en su cuaderno. 
 
Objetivos 
• Determinar la porción de agua que cubre la superficie terrestre. 
• Determinar la porción de agua que cubre superficie terrestre. 
• Describir la hidrósfera. 
• Identificar y caracterizar las porciones de agua dulce y salada en la Tierra. 
• Conocer el ciclo del agua y sus propiedades. 
• Identificar usos del agua. 
• Estimar la cantidad de agua que se consume en labores cotidianas. 
 
Contenidos 
 
• El ciclo del agua en la hidrósfera (pág. 20) 
• Propiedades del agua y sus efectos en la vida (pág. 21) 
• ¿En qué utilizamos el agua dulce? (pág. 22) 
 
 
1. Completa el siguiente cuadro sinóptico con los conceptos que se entregan a 
continuación: 
 
 
glaciares - agua salada - océanos - ríos y lagos - agua dulce - casquetes polares - 
mares 
 
 
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2. Lee la siguiente información: 
 
Debemos ser muy cuidadosos con el agua, especialmente con aquella que usamos para 
beber, puesto que no toda el agua dulce del planeta está disponible para ello. 
 
 
 
Explica con tus palabras a qué se refiere esta información. 
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_______________________________________________________________________ 
 
 
 
 
 
La hidrósfera
aguas subterráneas
está compuesta por 
presente en presente en 
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DISTRIBUCIÓN DEL AGUA DULCE Y SALADA EN LA TIERRA 
 
I. Según sus conocimientos defina: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
LEE Y LUEGO RESPONDE: 
 
El agua en la Tierra supone un 71 % de la superficie terrestre, es decir: tres cuartas partes de 
nuestro planeta se compone de H2O. Parece bastante, y lo es, pero el problema es su 
distribución y su difícil accesibilidad para ser utilizada por el ser humano. 
 
La cantidad total de agua que hay en el planeta es 1.386.000.000 millones de metros cúbicos, 
de los cuales 1.338.000.000, casi el 96,5 %, es agua salada que se encuentra en mares y 
océanos. Solo un 3 % del agua del planeta es dulce, donde el 1,74 % se encuentra en forma 
de hielo en los glaciares y casquetes polares, que hoy en día como consecuencia del cambio 
climático, se están derritiendo. 
 
El resto del agua se encuentra en ríos, lagos, atmósfera, etc. La siguiente tabla ilustra los 
diferentes tipos de agua y su distribución en el planeta: 
 
 
 
Agua dulce 
…………………………………………………… 
…………………………………………………… 
…………………………………………………… 
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Agua Salada 
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Localización Porcentaje de agua total Tipo de agua 
Mares y océanos 96,5 % Salada 
Casquetes y glaciares polares 1,74 % Dulce 
Agua subterránea salada 0,94 % Salada 
Agua subterránea dulce 0,76 % Dulce 
Glaciares continentales y 
permafrost* 
0,022 % Dulce 
Lagos de agua dulce 0,007 % Dulce 
Lagos de agua salada 0,006 % Salada 
Humedad del suelo 0,001 % Dulce 
Atmósfera 0,001 % Dulce 
Embalses 0,0008 % Dulce 
Ríos 0,0002 % Dulce 
Agua biológica 0,0001 % Dulce 
 
El agua representa entre el 50 y el 90 % de la masa de los seres vivos, siendo un 75 % en el 
caso de los seres humanos ¡y llegando hasta el 90 % en el caso de las algas! Por tanto, el agua 
es indispensable para que la supervivencia de las especies continúe y para que el mundo siga 
desarrollándose económicamente. 
 
Por ello, debido a que casi toda el agua del planeta es salada, la desalación representa una 
alternativa eficaz y real para conseguir agua potable para beber, agua para nuestra higiene 
y para obtener nuestros alimentos; así como agua apta para producir la energía que 
utilizamos y para llevar a cabo nuestras actividades económicas. 
 
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II. Pinte en el planisferio el lugar donde se encuentra el agua dulce en el mundo 
 
III. Investigue en diversas fuentes: 
 
 
1. ¿Qué porcentaje de agua en el planeta es consumible 
para el ser humano? 
 
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2. ¿Qué importancia tiene el agua dulce para los seres vivos? 
 
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3. ¿Cómo se puede hacer agua dulce de agua salada? 
 
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4. ¿Qué consecuencias provocaría si el agua dulce desaparece del planeta? 
 
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Ciclo del agua 
Completa con el nombre de cada etapa del ciclo del agua y luego redacta en pocas palabras 
de qué se trata cada uno de ellos. Lo debes hacer en tu cuaderno.