Competências e Desafios Atuais

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NUEVAS RESALTADAS / FRECUENTES NUMERACION MARCADA. 
 
3.1 ¿A qué refiere la era digital? Se refiere al siglo pasado, cuando surgió el internet y las nuevas 
tecnologías 
 
3.1 ¿Qué se entiende por cuarta revolución tecnológica? A la era actual digital en donde la sociedad 
se caracteriza por utilizar entornos digitales para la comunicación. 
 
3.1 Pensando en el modelo de las 3 C, una de ellos refiere a “conciencia de uno mismo”. ¿A qué 
corresponden las 2 siguientes? Conciencia y conexión. 
 
3.1 ¿Qué aspecto incorpora la mirada de la psicología positiva? Ver al individuo como una 
construcción del bienestar subjetivo, la satisfacción, (CORTADA) fortalezas. 
 
3.1 Los integrantes de un equipo de futbol deciden trabajar de manera coordinada para mejorar sus 
resultados para el próximo torneo, le consultan a usted sobre modelo de trabajo, ¿cuál recomendaría? 
Un modelo de tipo colaborativo, ya que es el que permitirá un trabajo en conjunto, necesario para 
poder ganar el torneo. 
 
3.1 A partir de los cambios actuales hoy en la sociedad y respecto a la manera de relacionarnos. ¿Cuál 
es el principal desafío del mundo universitario? Encontrar la complementariedad del uso de las redes 
sociales y la virtualidad con la presencialidad. 
 
3.1 Supongamos que usted tiene que seleccionar una persona para un puesto de gerencia. Debe 
considerar la existencia de determinadas competencias genéricas, ¿Cuál de ellas debería seleccionar? 
Competencias conversacionales, para poder comprender a otros y exponer sus propias ideas. 
 
3.1 Una organización decide ampliar sus horizontes, motivo por el cual quiere comenzar a 
descentralizarse, abriendo nuevas sucursales en distintos puntos del país, ¿Cuál de estos enfoques 
deberá seguir la empresa? Un enfoque abierto para poder descentralizarse, lo que le permitirá 
relacionarse con el entorno. 
 
3.1 ¿Qué se entiende por cuarta revolución tecnológica? En la era actual digital en donde la sociedad 
se caracteriza por utilizar entornos digitales para la comunicación. 
 
3.1 Las empresas que actualmente están posicionadas en el mercado como innovadoras, ¿qué 
características poseen? Modelan, situaciones para crear nuevas. Son capaces de generar 
situaciones nuevas. Se adaptan al entorno. Están comprometidas con su visión y misión. 
 
3.1 Cuando hablamos de conexión. ¿A que nos referimos? A conectar con el presente, la actividad 
que se desarrolla, sin pensar demasiado en pasado. 
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3.1 Pablo y Joaquín ya han incorporado la robótica en sus espacios de trabajo, sin embargo, 
constantemente tienen desencuentros sobre un proyecto para un cliente. Quieren asegurar la innovación, 
pero algunas discusiones los ha llevado a distanciarse, sobre todo, porque Pablo suele elevar su tono de 
voz cuando se siente cuestionado por Joaquín. Respecto a las competencias soft, podemos observar que 
Pablo. Carece de empatía y apertura para indagar el punto de vista de Joaquín. 
 
3.1 ¿Dónde vemos reflejado los avances de la inteligencia artificial? En los Smartphone. 
 
3.1 ¿Cuál de estas competencias es considerada genérica y es fundamental para regular el estado 
ansiedad? Autoconfianza. 
 
3.1 ¿Cuál de estas corresponde a una competencia especifica que debe tener un físico? Resolver 
problemas de física cuántica. 
 
3.1 A partir de los cambios actuales en la sociedad y respecto a la manera de relacionarnos, ¿Cuál es el 
principal desafío del mundo universitario? Encontrar la complementariedad del uso de las redes 
sociales y la virtualidad con la presencialidad. 
 
3.1 Los integrantes de un equipo de futbol deciden trabajar de manera coordinada para mejorar sus 
resultados para el próximo torneo, le consultan a usted sobre modelo de trabajo, ¿cuál recomendaría? 
Un modelo de tipo colaborativo, ya que es el que permitirá un trabajo en conjunto, necesario para 
poder ganar el torneo. 
 
3.1 Supongamos que usted tiene que seleccionar una persona para un puesto de gerencia. Debe 
considerar la existencia de determinadas competencias genéricas, ¿Cuál de ellas debería seleccionar? 
Competencias conversacionales, para poder comprender a otros y exponer sus propias ideas. 
 
3.1 Una organización decide ampliar sus horizontes, motivo por el cual quiere comenzar a 
descentralizarse, abriendo nuevas sucursales en distintos puntos del país, ¿Cuál de estos enfoques 
deberá seguir la empresa? Un enfoque abierto para poder descentralizarse, lo que le permitirá 
relacionarse con el entorno. 
 
3.1 Una empresa láctea del interior de Córdoba es considerada como una de las más innovadoras por 
incorporar tecnología de última generación al proceso de pasteurizado, adaptándose rápidamente al 
entorno. ¿Qué implica que esta empresa sea innovadora? Esta empresa fue capaz de anticiparse y 
crear situaciones nuevas incorporando desarrollos tecnológicos. 
 
3.1 Seleccione 2 opciones correctas. “las personas que se auto perciben felices, suelen tener mayor 
performance en sus desempeños tareas. ¿A qué hallazgos científicos hace referencia esta afirmación? 
1) Las Investigaciones sugieren de cuanto mayor es la felicidad, se registra mayor productividad 
y mayores ingresos, 2) Lo que no podemos desconocer es que las personas que son más felices 
claramente están más satisfechas con sus trabajos que aquellos que no lo son. Estos desarrollos 
obtienen mediciones de bienestar subjetivo. 
 
3.2 Para los estudiantes que están en esta era digital, existen múltiples desafíos considerando también lo 
que necesitan las organizaciones. ¿Cuál de las siguientes opciones es uno de ellos? Poder gestionar 
instancias de incertidumbre será clave para anticiparse al futuro. 
 
3.2 Sebastián es miembro de un equipo y cuando aparece una discusión relevante intenta siempre 
encontrar puntos de inflexión. ¿Qué tipo de comportamiento conversacional denota Sebastián: Sebastián 
es miembro de un equipo y cuando aparece una discusión relevante intenta siempre encontrar 
puntos de inflexión que equipo de comportamiento conversacional de notas Sebastián. 
 
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3.2 Las emociones positivas, tienen un objetivo fabuloso en nuestra evolución, uno de los aspectos que 
mejora son los recursos intelectuales. ¿Qué otros se pueden reconocer? Los aumentos de mejora 
física, sociales y los hacen perdurables, generando reservas para afrontar amenazas o peligros. 
 
3.2 A qué factor corresponde la letra M del modelo PERMA? A propósito. 
 
3.2 Este factor refiere a la búsqueda de trascendencia, la sensación de que estamos realizando acciones 
con impacto en algo más grande que uno mismo. Implica establecer y alcanzar metas alineada a valores 
que nos trascienden. ¿De qué concepto estamos hablando? Propósito. 
 
3.2Considerando la construcción de sentido. ¿Cuál de las siguientes opciones contribuye a una 
construcción de sentido? Comprender el modelo PERMA y cómo usarlo. 
 
3.2 María toma clases de pintura y cuando se encuentra en el taller siente plenitud y estado de absorción. 
¿A qué variable del modelo PERMA hace referencia esta sensación? Emociones positivas y 
Engagement. 
 
3.2 Michel trabaja horas demás, ya que es una persona autoexigente, no puede dejar tareas pendientes 
y no sabe decir que no.Cree que, si pide colaboración, lo verán como un profesional incompetente. Ante 
la cantidad de tareas operativas que tiene, muy pocas veces tienen cuenta a sus colaboradores, cada vez 
que termina su día, le cuesta reponerse y suele ver las cosas con mayor inclinación negativa, sintiendo 
sensaciones de infelicidad frecuente. ¿Qué variable del modelo PERMA, podría contribuir a explorar para 
modificar su percepción de felicidad? Podría desarrollar mayores instantes de micro momentos que 
le generan emociones positivas. 
 
3.2 Pablo y Julia comparten un proyecto junto. Pablo suele ser muy social y tiene una gran red de 
contactos, mientras Julia es gran detallista y aportan ambos el emprendimiento desde sus 
individualidades, cuando trabajan juntos, todo parece potenciarse. ¿A qué aspectos nos referimos de 
Pablo y Julia? Fortalezas. 
 
3.2 La ciencia y la tecnología son aliadas claves en el desarrollo del ecosistema de bienestar. La evidencia 
científica permite diseñar intervenciones y accione eficaces que nutran un ecosistema de este tipo. 
Verdadero. 
 
3.2 Cuando una persona refiere que “apretó el acelerador por ir más rápido”. Qué necesitará, durante el 
proceso, para mejorar el acierto y sus resultados? Para operar en el mundo real, será necesario 
desarrollar criterios para adecuar un consejo a condiciones que pueden ser cambiantes. 
 
3.2 En entornos cada vez más tecnológicos, ¿Cuáles se presumen serán competencias a desarrollar en 
los profesionales? Las competencias soft, como la empatía, el liderazgo y la comunicación. 
 
3.2 Declaramos aprendizaje cuando podemos identificar que no sabemos algo, dado que al identificar la 
brecha entre la que ese espera y que se obtiene, podemos identificar un nivel de incompetencia temporal 
sobre algo: Verdadero. 
 
3.2 Declaramos aprendizaje cuando podemos identificar que no sabemos algo, dado que al identificar la 
brecha entre la que ese espera y que se obtiene, podemos identificar un nivel de incompetencia temporal 
sobre algo: Verdadero. 
 
3.2 Cuando una persona refiere que “apretó el acelerador por ir más rápido”. ¿Qué necesitará, durante el 
proceso, para mejorar el acierto y sus resultados? Para operar en el mundo real, será necesario 
desarrollar criterios para adecuar un consejo a condiciones que pueden ser cambiantes. 
 
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3.2 En entornos cada vez más tecnológicos, ¿Cuáles se presumen serán competencias a desarrollar en 
los profesionales? Las competencias soft, como la empatía, el liderazgo y la comunicación. 
 
3.2 ¿Por qué se dice que en la escucha somos co-responsables? Porque es tan importante quien habla 
como quien escucha, siendo ambos agentes interpretativos de la realidad. 
 
3.2 Un reclutador le pregunta a un candidato para un puesto laboral que es lo que más le importa de 
conseguir dicho puesto. El candidato le responde “ganar un buen salario”. A partir de esta respuesta 
¿usted que puede inferir? Al candidato le importa más el salario económico que el emocional, dado 
que le importa ganar dinero. 
 
3.2 ¿Qué fenómenos están implícitos en la competencia de la escucha? Oír, percibir e interpretar. 
 
3.2 Podemos decir que la innovación es una: Competencia valorada de la actualidad. 
 
3.2 La empresa Coca Cola decide realizar cambios en su estructura. A partir de ello decide mantener 
algunas estructuras jerárquicas combinadas con proceso donde se promueve el trabajo colaborativo. 
Según estos cambios, ¿Qué está llevando a cabo esta organización? Está implementando las 
jerarquías, ya que combinara las jerarquías y también el trabajo colaborativo. 
 
3.2 Seleccione las 2 (dos) opciones correctas ¿Cuál de los siguientes recursos o actividades ofrece la 
Universidad para que los alumnos puedan desarrollar las competencias genéricas? 1) Actividades de 
extensión, 2) Actividades extracurriculares. 
 
3.2 ¿Cuáles de los siguientes eventos condiciona las necesidades y desafíos actuales de las 
organizaciones? La 4° Revolución de las tecnologías. 
 
3.2 ¿Cuál es el objetivo principal de la corriente que se ocupa de revisar la capacidad de adaptación de 
las organizaciones? Entender si las organizaciones pueden adaptarse cuando se enfrentan a 
grandes cambios tecnológicos y a transformaciones radicales del entorno. 
 
3.2 Podemos comprender también que el éxito no incluye solo el resultado azaroso de variables no 
controlables sino que implica esfuerzos personales. Esto se debe a que…Como seres humanos 
tenemos la capacidad de crear y/o construir con nuestros aportes situaciones favorables. 
 
3.2 ¿Qué es necesario para pasar de la información a la acción y, que esta, sea un continuo que garantice 
aprendizaje? El proceso de aprendizaje se completa de la información a la acción, incorporando la 
reflexión, sobre las consecuencias de la acción, descubrir desvíos entre lo planificado y lo 
producido. 
 
3.2 La innovación es una competencia fundamental para las organizaciones, sin embargo, como lo 
demuestran encuestas suelen ocurrir algunos inconvenientes, ¿Cuál de éstos enunciados expresa la 
dificultad que tienen las organizaciones en torno a la innovación? Innovan para afuera y no para dentro, 
entonces los propios empleados no lo perciben 
 
3.2 Según algunas corrientes sobre innovación, podemos decir que comprende la capacidad de 
adaptación al entorno. ¿Qué implica esto? Ser capaces de influir en los entornos y modelarlos. 
 
3.2 La autonomía es una competencia que refiere a la capacidad de hacer las cosas solo sin ayuda. 
Verdadero. 
 
3.2 Indique cuál de las siguientes opciones corresponde a un aspecto de la ceguera cognitiva. No saber 
que no sabemos. 
 
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3.2 ¿A qué factor corresponde la letra M del modelo PERMA? Propósito. 
 
3.2 ¿Cuál de las siguientes competencias son las que permiten a las organizaciones y a las personas 
estar permanentemente actualizados? Innovación. 
 
3.2 ¿Cuál de los siguientes recursos / actividades ofrece la universidad para que los alumnos puedan 
desarrollar las competencias genéricas? Seleccione 2 opciones correctas 1) Actividades de extensión, 
2) Actividades extracurriculares. 
 
3.2 Mariana es encargada del área administrativa de una empresa, siempre decide todo y no sabe decir 
no, motivo el cual siempre se queda trabajando hasta tarde y lamenta de no disfrutar a su familia. ¿Qué 
aspectos debería trabajar Mariana? Realizar decisiones conscientemente y aprender a decir no, para 
lo cual también es necesario que aprenda a delegar y trabajar en equipo. 
 
3.2 ¿Cuál de las siguientes competencias son las que permiten a las organizaciones y a las personas 
estar constantemente actualizados? Innovación. 
 
3.2 Seleccione las 3 (tres) opciones correctas. ¿Cuáles son enemigos del aprendizaje? 1) El miedo, 2) 
La ceguera, 3) La vergüenza. 
 
3.2 ¿Cuáles son las variables que deberíamos tener en cuenta las personas y las organizaciones para 
evaluar el aprendizaje? Selecciones las tres (3) respuestas correctas: 1) Efectividad, 2) Recurrencia y 
3) Autonomía. 
 
3.2 Cuándo Pablo juega el futbol suele perder la noción del tiempo. ¿A qué se asocia este estado?: 
Pasión. 
 
3.2 Imagine que es invitado a participar como orador en un congreso sobre la importancia del aprendizaje 
en este siglo? Ante este escenario un alumno, que conoce del tema le consulta sobre las competencias 
requeridas en este siglo y le pregunta lo siguiente, ¿Por qué cree usted que es importante que los 
estudiantes desarrollemos, durante el cursado de nuestracarrera universitaria, la competencia Aprender 
a aprender? ¿Cuál sería su respuesta? Es una competencia hoy en día necesaria porque tanto 
durante el cursado universitario como en el ejercicio de la profesión se irán dando cuenta que 
muchas herramientas van cambiando y quedando obsoletas, por lo que para su mejor desarrollo 
verán que es necesario estar constantemente aprendiendo. 
 
3.2 ¿Cuál de las siguientes se considera una competencia genérica fundamental que deben tener las 
organizaciones? Aprender a aprender. 
 
3.2 Un gerente decide echar a todo su personal, reemplazándolo por inteligencia artificial. Dado que cree 
que ganará más dinero. Si usted tuviera que hacer un análisis esta decisión ¿cuál será el futuro de la 
empresa? Esta empresa probablemente desaparezca, yaque la inteligencia artificial no puede 
realizar todo, ni tiene todo tipo de competencias que se necesitan. 
 
3.2 Un psicólogo durante una entrevista a distintos candidatos para un puesto laboral, decide preguntarse 
qué es lo que busca y desean con la obtención de dicho puesto. Juan, uno de los candidatos, refiere “que 
este puesto lo ayudaría a tener más tiempo para estar con sus hijos, ya que tiene menos horas que el 
puesto que tiene actualmente. A partir de esta respuesta, ¿Qué se puede inferir? Juan valora más el 
salario emocional que económico, ya que prefiere que el trabajo le permita tener una mejor calidad 
de vida. 
 
3.2 Situados en el tema de la Inteligencia Artificial - IA - podemos a la fecha comprender que una 
computadora/programa digital puede copiar una obra de arte, pero no crearle a partir de una música. Esto 
se debe a que... Aun la IA no es creativa como los seres humanos. 
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3.2 ¿Cuál de las siguientes situaciones corresponde a un desarrollo de una competencia soft como la 
escucha, la empatía y la gestión del enfoque único? Mariana cada vez que tiene una oferta para hacerle 
al equipo crea contexto para explicar y siempre indaga el punto de vista de sus colegas buscando 
comprender. 
 
3.2 Una pequeña Pyme decide incorporar avances tecnológicos para complementar el trabajo rutinario 
que hace sus empleados, sin reemplazar a estos últimos. Según este cambio, ¿Cómo puede impactar 
este cambio? La incorporación de tecnología, potenciara el desarrollo de las competencias blandas 
de los empleados. 
 
3.2 Unos de los aspectos para evaluar el propio aprendizaje es considerar la efectividad, ¿Cuál de los 
siguientes interrogantes podría servir para evaluar esta variable? ¿Logramos resolver lo que nos 
dispusimos a resolver? 
 
3.2 Una conversación con abordaje activo - destructivo se produce cuando se centra en indicar lo 
destructivo, por ejemplo, cuando ponemos foco en lo que conseguimos. Falso. 
 
3.2 El saber aplicado requiere contextualización. Porque el 99% de los casos el escenario concreto 
en el que el individuo se desempeña, tiene diferencias (…) contexto abstracto. 
 
3.2 Cuando nos referimos a la competencia genérica que nos habilita posibilidades de abrir oportunidades, 
¿a qué competencia nos referimos? A la competencia conversacional de gestionar correctamente la 
mirada múltiple y única. 
 
3.2 Uno de los aspectos para evaluar el propio aprendizaje es considerar la autonomía, ¿cuál de los 
siguientes interrogantes podría servir para evaluar esta variable? ¿Logramos hacerlo solos o 
necesitamos de alguien que nos ayude? 
 
3.2 Según algunas corrientes sobre la innovación, podemos decir que comprende la capacidad de 
adaptación al entorno. ¿Qué implica esto? Ser capaces de influir en los entornos y modelarlos. 
 
3.2 Cuando una persona refiere que “apretó el acelerador para ir más rápido”. ¿Qué necesitara, durante 
el proceso, para mejorar el acierto y sus resultados? Para operar en el mundo real, será necesario 
desarrollar criterios para adecuar un consejo a condiciones que pueden ser cambiantes. 
 
3.2 Seleccione las 2 (dos) opciones correctas. "Las personas que se auto perciben felices, suelen tener 
mayor performance en sus desempeños de tareas." ¿A qué hallazgos científicos hace referencia esta 
afirmación? Las investigaciones sugieren que cuanto mayor es la felicidad, se registra mayor 
productividad y mayores ingresos. Lo que no podemos desconocer es que las personas que son 
más felices claramente están más satisfechas con sus trabajos que aquellas que no lo son. Estos 
desarrollos obtenidos de mediciones de bienestar subjetivo. 
 
3.2 Por qué el saber aplicado requiere contextualización? El 50 % de los casos son explicados por 
personas que realmente transitaron la experiencia, el resto suele copiar esas experiencias. 
 
3.2 Uno de los aspectos para evaluar el propio aprendizaje es considerar la autonomía, ¿cuál de los 
siguientes interrogantes podría servir para evaluar esta variable? ¿Logramos hacerlo solos o 
necesitamos de alguien que nos ayude? 
 
3.2 La siguiente afirmación, ¿a qué se relaciona? "Son efímeras, tienen menor duración de afecto positivo 
que las de afecto negativo". A una aproximación de definición sobre las emociones. 
 
3.2 Completa el fragmento. Podemos decir que la innovación es: Una competencia técnica profesional. 
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3.2 Cuando nos referimos a la competencia genérica que nos habilita la posibilidad de abrir oportunidades, 
¿A qué competencia nos referimos? A la competencia conversacional de gestionar correctamente la 
mirada múltiple y única. 
 
3.2 La siguiente afirmación, ¿a qué se relaciona? "Son efímeras, tienen menor duración de afecto positivo 
que las de afecto negativo": A una aproximación de definición sobre las emociones. 
 
3.2 Seleccione las 4 (cuatro) opciones correctas. ¿Cuántos centros de extensión posee nuestra 
universidad? 1) Centro de egresados, 2) Centro de internacionalización, 3) Centro de empleabilidad, 
4) Centro de sustentabilidad. 
 
3.2 Seleccione las 4 (cuatro) opciones correctas. ¿Cuántos centros de extensión posee nuestra 
universidad? 1) Centro de empleabilidad, 2) Centro de ingresantes, 3) Centro de egresados, 4) 
Centro de internacionalización. 
 
3.2 Lewin y Volberda investigan acerca del cambio y a la adaptación de las organizaciones. ¿Cuál es el 
propósito de los investigadores? Entender si las organizaciones pueden adaptarse cuando se 
enfrentan a grandes cambios tecnológicos y a transformaciones radicales del entorno. 
 
3.2 Seleccionar las 4 (cuatro) opciones correctas. ¿Cuándo podemos decir que es necesario aprender? 
1) Cuando identificamos una serie de incompetencias, 2) Cuando identificamos que hay una 
brecha entre lo que se quiere y lo que se obtiene, 3) Cuando pierde autonomía frente a una 
situación dada, 4) Cuando hay una situación insatisfactoria. 
 
3.2 Mariela, es algo tímida, tiene gran rendimiento académico, pero no tiene amigos, por lo que en 
ocasiones percibe que no cuenta con nadie cercano. ¿Cuál es la estrategia de aprendizaje que debe 
explorar para ganar mayor bienestar individual? Puede aprender a conocerse a sí misma, incorporar 
habilidades socioemocionales que le faciliten incorporar red social. 
 
3.2 Considerando la construcción de sentido, ¿Cuál de las siguientes opciones contribuye a una 
construcción de sentido? Comprender el modelo PERMA y cómo usarlo. 
 
3.2 Pablo es un estudiante de diseño y animación digital, pero solo participa del cursado formal y se 
restringe estrictamente a lo que se le pide para aprobar. Podríamos decir que Pablo restringe sus 
posibilidades de ampliar aprendizaje. Verdadero, porquecomo seres humanos, toda experiencia nos 
habilita al aprendizaje. 
 
3.2 Imagine que Apple es una empresa que quiere empezar a posicionarse como innovadora, por lo 
que le pide al encargado del área de recurso humanos que busque personas creativas. Si tuviera que 
buscar la causa de esta decisión ¿usted que podría decir al respecto? Buscan la creatividad en los 
empleados, porque busca materializar lo que se piensa, generando productos o servicios nuevos 
dando lugar así a la innovación. 
 
3.2 Selecciona las 2 (dos) opciones correctas. ¿A qué hallazgos científicos hace referencia esta 
afirmación? “Las personas que se autoperciben felices, suelen tener mayor performance en sus 
desempeños de tareas”. 1) Desarrollos obtenidos de mediciones de bienestar subjetivo, 2) Las 
investigaciones sugieren que cuanto mayor es la felicidad, se registra mayor productividad y 
mayores ingresos. 
 
3.2 Completa el enunciado. Uno de los aportes sobre la importancia de la atención plena fue desarrollada 
por: Martin Seligman. 
 
3.2 ¿Cuál de las siguientes opciones corresponde a un aspecto de la ceguera cognitiva? No saber que 
no sabemos. 
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3.2 Las emociones son un proceso raramente adaptativo al dar prioridad a la información relevante para 
la supervivencia. Este proceso se activa cuando detectamos algún cambio psíquicamente significativo. 
Por lo tanto, las emociones poseen un carácter subjetivo. Falso. 
 
3.2 Completa el fragmento. Podemos decir que la innovación es: Una competencia técnica profesional. 
 
3.2 Manuela está preparando un práctico oral. Cuando aborda un tema, identifica que no comprende bien 
de qué se trata. Es un problema para ella esta dificultad. Verdadero. 
 
3.2 Federico, trabaja en una empresa, este año su jefe decidió promoverlo a otra área más importante. 
En su inicio se mostró con apertura, cumplió con requisitos y supo intercambiar y trabajar en conjunto con 
otras áreas. Según esta situación, ¿Qué capacidad considera que tiene Federico que le permitió tener un 
buen rendimiento en el cambio de puesto? Federico tiene capacidad de adaptación, ya que se 
comportó flexible ante el cambio del puesto. 
 
3.3 Se considera que la era digital en la actualidad ha desplazado completamente el trabajo tradicional: 
Falso, porque nosotros controlamos las tecnologías. 
 
3.3 ¿Cuáles son las acciones principales de una buena escucha? Oír, percibir e interpretar. 
 
3.3 El comportamiento por definición, es siempre voluntario. Además… Seleccione las 2(dos) opciones 
correctas: 1) Alguno de sus componentes acciones-pensamientos son controlados de forma 
directa, 2) Algunos pensamientos y acciones son controlados en forma indirecta (fisiología, 
emociones, deseos, etc.) 
 
3.3 Pedro es el gerente de una empresa, luego de una encuesta acerca de su gestión a los empleados 
decide optar por trabajar sobre un enfoque más abierto y colaborativo para mejorar el vínculo con sus 
empleados. ¿Cómo considera que podría mejorar Pedro este aspecto desde una lógica de competencias 
conversacionales? Pedro deberá revisar su posición de apertura para escuchar a sus empleados, 
aprendiendo hacer preguntas abiertas para comprenderlos, aceptando que no existe una única 
verdad. 
 
3.3 ¿Qué busca Laura cuando le pregunta a los alumnos “como ven lo que les presento”, o “cuál es su 
punto de vista”: Construir debates. 
 
3.3 ¿Se considera que la era digital en la actualidad ha desplazado completamente el trabajo tradicional? 
Falso, porque actualmente sabemos que la inteligencia artificial puede procesar grandes 
volúmenes de datos, sin embargo, aún no puede leer contextos, por ejemplo, para toma de 
decisiones, ni implicarse socialmente, ni generar empatía. 
 
3.3 Los más importantes hoy para quienes trabajan en organizaciones, es el salario económico por encima 
del emocional.Falso 
 
3.3 La inteligencia artificial reemplazara a las personas en el mercado organización y laboral. Falso. 
 
3.3 ¿Qué busca Laura cuando le pregunta a sus alumnos: “cómo ven lo que les presento”, o “Cuál es su 
punto de vista?: Indagar para comprender a sus alumnos. 
 
3.3 ¿A qué se refiere el concepto de competencias genéricas? Es un concepto utilizado para referirse 
al conjunto de competencias que posibilitan o generan nuevas posibilidades independientemente 
del escenario donde sean aplicadas. 
 
3.3 ¿Cuál es la primera característica de la escucha como competencia? Activa. 
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3.3 ¿Cuál es la relación entre los desarrollos tecnológicos y las competencias? Los avances 
tecnológicos propician al desarrollo de las competencias soft o blandas. 
 
3.3 Decimos que aprender a aprender es la competencia que nos permite asumir. La obsolescencia del 
saber. 
 
3.3 Un grupo de empresarios luego de una reunión deciden que quieren incorporar empleados en sus 
organizaciones que sean capaces de habilitar posibilidades de abrir oportunidades, tras comprender a 
otros para luego tomar decisiones. A partir de esta situación, ¿personas con qué tipo de competencia 
genérica deberá buscar este grupo de empresario? Personas que tengan competencias 
conversacionales para gestionar correctamente la mirada múltiple y única. 
 
3.3 ¿A qué se denomina jerarquía dentro del ámbito organizacional? Aquellas organizaciones que 
combinan procesos, jerarquías y redes. 
 
3.3 ¿Cuáles serán las habilidades del futuro a adquirir entre los profesionales, si las tecnologías van 
resolviendo problemas complejos, cálculos y grandes volúmenes de datos? Habilidades soft. 
 
3.3 ¿Qué significa que hoy deba pensarse a las organizaciones como sistema abierto, es decir con un 
enfoque abierto? Significa que deben pensarse como un organismo vivo, en que sus agentes son 
activos y tienen íntima relación con lo que sucede en el entorno. 
 
3.3 La competencia aprender a aprender, busca, sobre todo: Identificar la particular forma en como 
aprendemos algo. 
 
3.3 La autonomía es una competencia que refiere a la capacidad de hacer las cosas solo sin ayuda. 
Verdadero 
 
3.3 ¿Qué aspectos se deben asegurar para construir un equipo en una estructura jerarquía? La apertura 
de todos sus miembros, la colaboración, la transparencia como así también la autogestión de cada 
uno de ellos. 
 
3.3 ¿Cuántos niveles de responsabilidad podemos denominar? Tres: Reactivo - Proactivo – Creativo. 
 
3.3 ¿Cuáles de estos enunciados indica requisitos necesarios para que se dé el trabajo jerarquía? 
Apertura y colaboración 
 
3.3 Cuando nos encontramos frente a una respuesta en la que solemos decir: “debería haber pensado 
mejor antes de hablar o hacer tal cosa”, ¿a qué se remite esta reflexión? A que las reacciones y 
pensamientos automáticos son pre-conscientes, por eso resulta imposible anticiparnos a qué 
pensaremos y mucho menos contenerlos. 
 
3.3 ¿A qué se pueden atribuirse la miseria y el sufrimiento? Seleccione las 2 opciones correctas: 1) Al 
respeto por la autonomía, 2) A la violación de la libertad. 
 
3.3 Cuando Laura les pregunta a sus alumnos: “¿Cómo ven los que le presento? O “¿Cuál es su punto 
de vista?”, ¿que busca con esta pregunta? Indagar para comprender a sus alumnos. 
 
3.3 Indique que competencia se encuentra desarrollada según la siguiente situación. Mario es coordinador 
del área de sistemas de un start up. Habitualmente, le toca lidiar con internos, que en ocasiones no usan 
vocabulario adecuado para los reclamos. Sin embargo, no deja de ser asertivo en sus respuestas, sin 
exaltarse, aunque puedeidentificar que ocasiones. Por lo que reflexiona aquellas cosas que puede 
mejorar y suele compartirlo con sus colegas para incorporar estrategias que le sirvan para superar su 
frustración. El autocontrol, la gestión emocional. 
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3.3 Un estudiante asistirá a otra facultad, en la cual el cursado de sus materias era anual. Este año se 
cambia a la universidad Siglo 21 eligiendo una de las modalidades que tiene cursado de tipo bimestre. 
Rápidamente este estudiante se pudo organizar con la cantidad de materias a cursar y contenido, 
considerando el tiempo de la modalidad elegido. Según este caso, ¿Qué le permitió a este estudiante 
adaptarse a este cambio? Su flexibilidad, ya que se adaptó rápidamente a una institución y 
modalidad nueva de cursado. 
 
3.3 Indique la relación más adecuada vinculante con la competencia de autogestión emocional: 
Autoconocimiento regulación ecomocional-gestión del impulso. 
 
3.3 En una reunión de equipo, Agustina presenta su visión acerca de incorporar softwares más avanzados 
al trabajo. Por su parte. Laura no se ha dedicado a realizar ningún tipo de pregunta ni intervención acerca 
de lo que se discute en dicha reunión. Teniendo en cuenta esta escena, ¿Qué tipo de enfoque podemos 
decir que tiene Laura? Único, dado que no ha revelado sus inquietudes o dudas para comprender 
las ideas de Agustina. 
 
3.3 ¿Qué se comprende por jerarquía? A un modelo organizativo emergente característico de las 
nuevas redes abiertas de colaboración. 
 
3.3 La experiencia de miseria y sufrimiento. ¿Cómo se relacionan? Con la violación de la libertad. 
 
3.3 Cuando nos referimos que todo lo que aprendemos, de alguna manera, está condicionado por 
nosotros mismos, el entorno, etc., nos estamos refiriendo a. Los sesgos que como seres humanos nos 
condicionan. 
 
3.3 ¿Qué es la libertad? Según la definición tradicional, es la capacidad de hacer y tener lo que uno 
desea. 
 
3.3 En una entrevista radial al que es invitado se le pregunta porque se habla en éstos días de la pérdida 
de la autonomía individual, ¿Cuál sería la respuesta? Porque estamos en una época que los individuos 
optan por soluciones basadas en diversas formas de populismo o nacionalismo que colocan al 
“grupo” por encima del individuo. 
 
3.3 Laura suele ser una persona autoexigente y le cuesta irse sin dejar sus tareas listas, suele tomarle 
mucho tiempo y no sabe decir que no. Cree que, si pide colaboración, se verá como una profesional 
incompetente. Suele tener muchas tareas operativas y pocas veces tiene en cuenta a sus colaboradores. 
¿Qué competencias de desarrollar Laura para poder superar sus dificultades? Saber decir que no, pedir, 
priorizar y delegar. 
 
3.3 ¿Qué aspectos son fundamentales para decidir conscientemente? El autoconocimiento propio. 
 
3.4 ¿Por qué se considera importante las competencias conversacionales dentro de una organización? 
Para poder llegar a consensos con todos los agentes que integran la organización, esto favorecerá 
la misión y la visión. 
 
3.4 En una conversación puede estar presente el enfoque múltiple, ¿en qué consiste? En que una 
persona durante una conversación ponga su interés en comprender a la otra persona más que en 
comunicar lo que piensa. 
 
3.4 Dos estudiantes que tienen puntos de vista muy distintos se han llevado mal durante todo el cursado. 
Sin embargo, al llegar el final del mismo ambos son capaces de conversar efectivamente logrando 
resolver sus diferencias profesionales. Ante esta situación, ¿qué cree que sucedió, respecto a sus 
competencias conversacionales, para que pudieran conversar? Los estudiantes pudieron equilibrar 
sus enfoques únicos y múltiples legitimando sus diferencias. 
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3.4 En una reunión de equipo Mariela expone su proyecto al resto de los participantes, al finalizar su 
presentación les pregunta que les parece y cuáles son sus ideas al respecto. Analizando esta situación, 
¿Cuál cree que es el propósito de Mariela al hacer ésta pregunta? Mariela busca indagar para 
comprender puntos de vista de sus colegas 
 
3.4 Seleccione las 3 (tres) opciones correctas. ¿Cuáles son las condiciones que se deben cumplir para 
iniciar el camino del aprendizaje? 1) Declararse incompetente temporalmente y asignar un tiempo 
para la práctica, 2) Tomar conciencia de la brecha entre la visión y la realidad, 3) Establecer una 
visión. 
 
3.4 Para comprender al otro, ¿Qué es necesario replantearnos? Como interactuamos. 
 
3.4 Seleccione las 3 (tres) opciones correctas. Si uno quiere sentirse mejor, ¿Qué debería cambiar? 1) 
Cambiar lo que uno hace, 2) Cambiar lo que uno quiere y uno hace, 3) Cambiar lo que uno quiere. 
 
3.4 ¿Por qué es importante como universitario profesional el respeto? ¿Seleccione las dos (2) respuestas 
correctas? 1) Porque el respeto nos obliga a aceptar que no existe una única verdad, 2) Porque el 
respeto legitima al otro como ser. 
 
3.4 En una reunión de equipo acerca de buscar soluciones para hacer incrementar las ventas, Mariano 
decide exponer sus ideas. Al terminar, da por finalizada la reunión e indica que todos se pongan a trabajar 
para la implementación de la misma. ¿Desde qué enfoque considera que Mariano mantiene conversación 
con quienes participaron en dicha reunión? Mariano mantiene la conversación desde un enfoque 
único, ya que no le interesa escuchar otras posibles soluciones. 
 
3.4 ¿Cuándo decimos que la persona tiene éxito? Cuando el resultado de lo obtenido se ajusta a los 
objetivos, ya que genera una satisfacción y alegría condicionada. 
 
3.4 ¿Cuál de las siguientes frases expresan la búsqueda de comprender más de lo que habla? ¿Y para 
vos cómo influye la globalización? 
 
3.4 ¿Cuál de estos aspectos son fundamentales para decidir conscientemente? El autoconocimiento 
propio. 
 
3.4 Un empleado desea lograr crecimiento en su carrera dentro de una empresa para lograr un ascenso. 
Decisión que lo llevo a tomar cursos para su desarrollo persona. Sin embargo, con personas de otras 
áreas de la empresa no tiene mejor relación. A partir de este planteo, ¿cuáles son las competencias que 
debe desarrollar este empleado para ascender? Este empleado debe desarrollar la flexibilidad y la 
apertura, para mejorar la relación con otras personas. 
 
3.4 Juan está un poco perdido acerca de sus deseos respecto a las decisiones que debe tomar ante dos 
propuestas laborales. Para que pueda tomar una decisión consciente, ¿Qué debería considerar? Juan 
debería preguntarse, cuál de los empleos es acorde a sus valores personales. De esta manera, 
elegiría según su autoconocimiento. 
 
3.4 ¿Cuál de las siguientes frases expresan la búsqueda de comprender más de lo que se habla? Y para 
ti, ¿Cómo influye la globalización? 
 
3.4 ¿Cuál de las siguientes frases revelan solo interés por dar a conocer lo que se quiere? Es la única 
manera de entender para qué sirve la inteligencia artificial. 
 
3.4 ¿Cuáles son las características de las verdades dogmáticas? Seleccione a las tres (3) opciones 
correctas: 1) Favorecen el no cambio, 2) Se producen de manera automática, 3) Crear certidumbre. 
 
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3.4 Seleccione las 4 (cuatro) opciones correctas. El comportamiento es la forma en como uno satisfacesus necesidades. Excede la actividad física, manifestándose en seis dimensiones. ¿Cuáles son? 1) 
Fisiológico y físico, 2) Volitivo, 3) Emocional y cognitivo, 4) Existencial. 
 
3.4 ¿Qué resuelve el dicho “si uno no es parte del problema, no puede ser parte de la solución?La 
dificultad de erradicarse de la explicación de la situación problemática es que uno pierde todo tipo 
de poder de influir positivamente en ella. 
 
4.1 Completa el enunciado con la opción correcta. La Sociedad 3.0: Es propia de las sociedades 
digitalizadas. 
 
4.1 ¿Por qué es importante como universitario profesional el respeto? Seleccione las dos (2) respuestas 
correctas: 1) Porque el respecto nos obliga a aceptar que no existe una única verdad, 2) Porque el 
respeto legitima al otro como ser. 
 
4.1 Los seres humanos nos interrelacionamos, por distintas vías, pero una característica fundamental que 
nos identifica es nuestra capacidad de usar un lenguaje, la palabra. ¿Para qué nos sirve? Para coordinar 
acciones con otros. 
 
4.1 ¿Qué se plantea cuando nos referimos a los hábitos que suelen hacer a la gente altamente efectiva? 
Plantea la idea que un hábito se cambia por otro hábito. 
 
4.1 ¿Que producen las verdades dogmáticas? Certidumbre. 
 
4.1 juan tiene 20 años, y se encuentra cursando el segundo año de la carrera licenciatura en 
administración de empresas. Durante la pandemia, se adaptó rápidamente a la educación virtual gracias 
a que interactúa con TIC desde su niñez. ¿Cómo caracterizarías a Juan? Nativo digital. 
 
4.1 El concepto VUCA es incierto ¿por qué? Es difícil predecir la dirección que tomará la evolución 
del contexto. 
 
4.1 El contexto VUCA es volátil. ¿Por qué? La dinámica del contexto es cambiante. 
 
4.1 El funcionamiento de las comunidades virtuales va generando una serie de códigos compartidos que 
van configurando una determinada cibercultura. Verdadero. 
 
4.1 Complete el fragmento. Celeste se siente desanimada porque está buscado trabajo, lo manifestó en 
su estado de Facebook y no recibe ninguna propuesta. Su primo José, que también está buscando trabajo 
y ha tenido un par de entrevistas le aconseja que: Cargue su CV a una red profesional como LinkedIn 
o similar. 
 
4.1 Juan tiene 18 años, está recién egresado de la universidad y se encuentra en búsqueda de su primer 
trabajo ¿Cuáles son las competencias necesarias para tener éxito? Habilidades propias de las 
sociedades 3.0. 
 
4.1 Joaquín creía que la única manera para que su tiempo sea productivo era disminuir drásticamente 
sus actividades sociales, motivo por el cual se consideraba solitario. Sin embargo, con el correr del tiempo 
quiso cambiar y entendió que se podía conseguir un equilibrio entre su vida laboral y sus actividades 
sociales. A partir de esta situación, ¿cómo podría explicar este cambio en Joaquín? Joaquín investigó 
su creencia dogmática acerca del “ser productivo” y logró transformarla en un supuesto 
cuestionable lo que propició el cambio. 
 
4.1 Completa el enunciado con la opción correcta. La Sociedad 3.0: Es propia de sociedades 
digitalizadas. 
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4.1 Pedro quiere cambiar su hábito de comer muchas papas fritas para tener una alimentación saludable. 
Si usted tuviera que aconsejarle acerca del cambio de hábitos. ¿Qué le podría sugerir? Que reemplazará 
el comer papas fritas por otras verduras al horno. 
 
4.1 Micaela, alumna regular de Administración, quiere ser una profesional con competencias de liderazgo 
de equipos en una gran compañía. ¿Cuál puede ser un recorrido que le permita ganar competencias y 
(…) personal? Micaela además de estudiar su disciplina, podrá optar por hacer certificaciones, 
actividades de voluntariado (…). 
 
4.1 Juan quiere dejar de fumar, ya hizo numerosos intentos y no lo logra. Reconoce que cuando 
(Cortada), al pasar por el patio de fumadores de su sector de trabajo, le vuelven las ganas de hacerlo y 
(Cortada) ¿Qué podría aconsejarle para que logre cambiar este hábito? Le indicaría que desactive las 
señales que detonan el fumar, en este caso evitar pasar por este sector. 
 
4.1 Complete el enunciado con la opción correcto. Juan fue contratado para asesorar en el rediseño de 
la propuesta pedagógica de un colegio. Para tener éxito, es necesario que desarrolle la capacidad de 
“Visión” y de esta manera pueda contrarrestar la “Incertidumbre” del contexto VUCA. Juan debe ser capaz 
de: Proponer distintas alternativas en el funcionamiento del colegio. 
 
4.1 Felicitas se acaba de regresar de la carrera de indumentaria y está comenzando un pequeño 
emprendimiento para mujeres reales. Para lo cual quiere potenciar su pequeño negocio en redes para 
vincularse con otras mujeres emprendedoras del mundo y así aprende también de ellas. ¿Cuál de las 
siguientes redes debería utilizar Felicitas para posicionarla como una mujer emperadora? Women alía, 
ya que es una red para mujeres emprendedoras de todo el mundo. 
 
4.1 Según Lévy (2007) ¿Cuál es la característica del proceso de digitalización? Consiste en traducir 
información a dígitos luego de pueden ser procesados digitalmente. 
 
4.1 ¿Cuáles de las siguientes características corresponde a supuestos cuestionables? Seleccione las dos 
(2) opciones correctas. 1) Se producen con cuidado y a partir de la reflexión, 2) Sirven para propiciar 
el cambio. 
 
4.1 Lucas deberá evaluar si alcanzo aprendizaje en el manejo de tablas dinámicas en Excel, cursando la 
materia recursos informáticos. El comprende que será muy importante para su actividad profesional, ya 
que está estudiando contador. ¿Qué opciones deberá considerar más apropiadas y por qué? Lucas debe 
confiar que al terminar el cursado, habrá aprendido sobre tablas dinámicas todo lo que necesitaba 
para el mercado laboral, ya que aprender algo lleva tiempo. 
 
4.1 Lucas deberá evaluar si alcanzo aprendizaje en el manejo de tablas dinámicas en Excel, cursando la 
materia recursos informáticos. El comprende que será muy importante para su actividad profesional, ya 
que está estudiando contador. ¿Qué opciones deberá considerar más apropiadas y por qué? Lucas, 
además de dominar la teoría, deberá practicar hasta lograr dominar la herramienta, sorteando 
obstáculos mientras practica la misma. 
 
4.1 ¿Cuáles son los principales factores que influyen en el tiempo que puede llevar un hábito en cambiar? 
Depende de la disciplina, como sostener el esfuerzo y la voluntad. 
 
4.1 ¿Cuáles son considerados pasos para cambiar un hábito? Seleccione las cuatro (4) opciones 
correctas: 1) Visualizar, 2) Sustituir, 3) Desconectar señales detonantes, 4) Repartir. 
 
4.1 Selecciona las 4 (cuatro) opciones correctas. Levy explica las condiciones que posibilitaron la 
emergencia del ciberespacio ¿Cuáles son estos grandes Hitos?: 1) 1945: Primeros ordenadores en 
USA, 2) 1970: Primeros microprocesadores y chips electrónicos, 3) 1980: Ordenador personal, 4) 
1990: Aumento de conexiones de ordenadores. 
 
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4.1 Lucas y Mariana son compañeros de la carrera de derecho y debe organizar un trabajo conjunto sobre 
derechos reales, pero poseen distintos puntos de vista. Pasan los días y no pueden resolver la estrategia 
para entregar el trabajo. Las conversaciones solo se dan en torno puntos de vista. ¿Qué conversaciones 
deben tener para lograr el trabajo fino? Una conversación para ponerse de acuerdo sobre lo que opinan. 
Una conversación para coordinar acciones. 
 
4.1 ¿Cuáles son los principales factores que influyen en el tiempo que puede llevarun hábito en cambiar? 
Depende de la disciplina, como sostener el esfuerzo y la voluntad. 
 
4.1 Yammer es una red social creada en EEUU que tiene por objetivo: Mejorar la productividad a través 
de la interacción instantánea entre los miembros de la empresa y la colaboración del equipo. 
 
4.1 En el marco del aprendizaje en un sistema social dado, ¿qué debemos hacer cuando somos nuevos 
en un sistema dado, organización, universidad, etc.? Debemos alinear nuestras experiencias con lo 
que el grupo hace, demostrando, que somos parecido a lo que un determinado grupo hace. 
 
4.1 Las condiciones que posibilitaron la creación del ciberespacio, según Lévy (2007), fueron: El 
achicamiento de los ordenadores y el aumento de la capacidad de cálculo. 
 
4.1 ¿Cuál de las siguientes redes sirve para mejorar la reputación profesional, tanto lucia estudiante de 
marketing? About.me. 
 
4.1 Conservar una verdad como un dogma solo garantiza: Tener una mirada congelada del mundo. 
 
4.1 ¿Cómo se puede hacer uso efectivo de las redes sociales para potenciar el desarrollo profesional? 
Usando las redes sociales con consciencia, al servicio y sin perder autenticidad, esto potenciaría 
el desarrollo profesional. 
 
4.1 ¿Para lograr el cambio, en donde debe estar puesto el foco? El foco tiene que estar en ponernos 
en el lugar de protagonistas del cambio. 
 
4.1 Andrea es alumna de la Universidad Siglo 21 y durante el cursado de Seminario de trabajo final, le 
piden que haga una búsqueda bibliográfica para que pueda definir un tema de tesis. ¿Cuáles de las 
siguientes debería usar Mariana? Base de datos científicos, ya que contienen revistas con distintas 
paper que dan cuenta de otras investigaciones y temas que podrían ayudar a Mariana. 
 
4.1 ¿Cómo se denomina la tendencia a agrandar las consecuencias negativas de un evento? 
Catastrófica. 
 
4.1 Seleccione las 2 (dos) opciones correctas. ¿Cuáles son las dos vías de acceso a las publicaciones 
científicas divulgadas por la Secretaría de Investigación de la Universidad Siglo 21? 1) El repositorio, 2) 
Ateneo 21. 
 
4.1 Completa el enunciado con la opción correcta. Carolina se recibió hace dos meses como licenciada 
en educación. La contrataron del colegio San Blas para asesorar en el rediseño de la propuesta 
pedagógica. Para tener éxito, es necesario que Carolina desarrolle la capacidad de “agilidad”, y que de 
esta manera pueda contrarrestar la “volatilidad” del contexto VUCA. Para ello, debería ser capaz de: 
APLICAR de manera creativa lo aprendido en la carrera, para que el colegio pueda dar respuesta 
rápidamente a las nuevas demandas de los alumnos y del contexto. 
 
4.1 La caracterización de la sociedad 3.0 es muy similar al concepto de modernidad líquida propuesto 
por Zygmunt Bauman Verdadero. (NUEVA) 
 
4.1 El contexto VUCA es ambiguo. Porqué? las características del contexto son inciertas y dudosas, 
y pueden ser interpretadas de distintas maneras. 
 
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4.1 ¿Cuáles de las siguientes redes es una red profesional? Linkedin. 
 
4.1 El contexto VUCA es complejo. Porqué? Un conjunto de de elementos interrelaciones entre sí, 
cuyo comportamiento es difícil de describir. 
 
4.2 Selecciona las 4 (cuatro) opciones correctas. El conocimiento frágil es caracterizado por ser: 
1) Olvidado, 2) Ritual, 3) Ingenuo y 4) Inerte, (NO VA: Quebradizo). 
 
4.2 Victoria es docente de la Universidad Siglo 21. Junto con sus alumnos ha creado un grupo en 
WhatsApp donde se generan debates e intercambios relativos a la materia, generando una verdadera 
comunidad de práctica. ¿A que característica de la comunidad practica responde este caso? 
Comunidad centrada en la producción de conocimiento valido. 
 
4.2 La universidad Siglo 21 está en pleno proceso de alfabetización digital de sus alumnos ¿Qué logrará 
si consigue esto? Que los alumnos se formen en los valores necesarios para la democracia digital 
del Siglo 21. 
 
4.2 ¿En qué consiste el procedimiento el sistema de revisión ciega, por el cual atraviesa un papers? 
Consiste en que el editor envía el manuscrito (paper) a los revisores sin el nombre del autor y su 
filiación institucional, para evitar posibles sesgos para que estos evalúen el trabajo. 
 
4.2 En la Universidad Siglo 21, los docentes están trabajando hace un tiempo largo en la nueva propuesta 
pedagógica, para lo cual se juntan una vez por mes de manera física. Además han armado un grupo de 
Whatssapp donde se continúan los debates e intercambios, generando una verdadera comunidad 
práctica, como lo denomina Bedoya Domínguez. ¿A qué característica de la comunidad practica responde 
este caso? : Comunidad centrada en la realización de una tarea, proyecto o producto. 
 
4.2 Un elemento importante que acerca a las personas a la ciencia son los papers. ¿Qué son los papers? 
Son escritos académicos que se caracterizan por ser breves, periódicos, y por transmitir a la 
comunidad científica los nuevos conocimientos y avances de una disciplina. 
 
4.2 Federico, al iniciar su investigación, circunscrita al contexto de Latinoamérica, pregunta qué bases de 
datos le conviene utilizar. Puesto que, solamente, desea consultar revistas científicas de alta calidad. 
¿Cuál de las siguientes le recomendó su profesor? Su profesor le recomendó Redalyc. 
 
4.2 La retroalimentación entre cibercultura y el ciberespacio es un proceso que va en simultáneo con la 
creación de unidades virtuales, donde las personas pueden participar de maneras similares con la vida 
real verdadero. (NUEVA) 
 
4.2 Selecciona las 4 (cuatro) opciones correctas. El pensamiento de orden superior permite: Aplicar, 
argumentar, razonar y resolver problemas. 
 
4.2 ¿Cómo se denomina a la tendencia a pensar una y otra vez en cosas negativas? Rumiar. 
 
4.2 ¿Cómo debe realizar un profesional o estudiante una búsqueda básica en bases científicas para 
acceder a la información que necesita? Para realizar una búsqueda de documento en base científicas 
se debe introducir palabras claves o descriptas referidos a la temática que desea. 
 
4.2 Selecciona las 4 (cuatro) opciones correctas. Leonor trababa en una empresa multinacional, que está 
en constante crecimiento. Para poder desempeñarse exitosamente, Leonor se capacita 
permanentemente con cursos de todo tipo. Ella tiene claro que para desarrollar su PLE (personal 
LearningEnviromeng) de manera adecuada debe: 1) Poseer nuevos estilos de razonamiento y de 
conocimiento, 2) Transformarse de visitantes a residentes, 3) Poseer estrategias para acceder a 
información válida, 4) Desarrollar la capacidad meta cognitiva. 
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4.2 Los profesionales deben usar fuentes confiables, como las bases de datos científicos. Teniendo en 
cuenta esto, ¿qué son las bases científicas? Son un conjunto de informaciones es estructurada en 
registros y almacenada en soporte electrónico que facilita el proceso de recuperación de 
informática científica. 
 
4.2 ¿Cuál es el proceso que atraviesan los papers, el cual garantiza la validez y confiabilidad de la 
información que brindan? Atraviesan un sistema de referato o también denominado revisión de 
pares (peer review) 
 
4.2 Supongamos que un investigador quiere acceder a una base de datos científica gratuita y de idioma 
español para interiorizarse sobre otros estudios que le interesan de su temática. ¿Cuál de las siguientes 
bases de datos científicos le recomendaría usar? Redalyc, ya que contiene revistas de rigor científico, 
es libre y está en español.4.2 Es importante ser el más inteligente, aunque no apliquemos ese saber: Falso. 
 
4.2 ¿Qué función cumplen los paper y cuál es su finalidad? Tienen una función comunicativa destinada 
a transmitir a la comunidad de los resultados alcanzados por diversas investigaciones. 
 
4.2 Existen diversas fuentes para extraer información. ¿Cuál de ellas seleccionaría alguien experto y 
profesional para informarse acerca de una temática de interés? Un papers, porque es una fuente 
confiable. 
 
4.2 El proceso de revisión de un paper generalmente se realiza mediante un sistema de revisión ciega: 
Verdadero. 
 
4.2 Complete el fragmento. Una vez que sabes en quién quieres convertirte, el siguiente paso es: 
Traducir las declaraciones en acciones. 
 
4.2 Gabriela está en la universidad y en una de las materias que cursa le piden realizar una monografía 
respecto el cambio climático. Según este caso, ¿Qué debería hacer como primer paso Gabriela para 
realizar su trabajo? Localizar literatura relevante sobre el tema en una base de datos científica para 
asegurarse acceder a información confiable. 
 
4.2 Agustina está realizando su tesis acerca de cómo influyen las variables socioeconómicas en el 
comportamiento del consumidor de alimentos orgánicos. Este trabajo le permitirá recibirse de la carrera 
de Lic. En Marketing. Ahora debe empezar a utilizar bases científicas para interiorizarse un poco más. Si 
usted fuese Agustina, ¿Cómo haría su búsqueda? Utilizar palabras o descriptores como: 
comportamiento del consumidor, variables socioeconómicas. 
 
4.2 ¿Cuál es la relación entre las fuentes científicas y la toma de decisiones? El uso de fuentes 
científicas asegura la obtención de información y conocimientos confiables y científicos, para 
luego mejorar la toma de decisiones. 
 
4.2 Leonardo suele ponerse muy ansioso antes de rendir un examen. ¿Qué estrategia sería más 
adecuada para calmarse? Practicar una técnica de relajación basada en respiración. 
4.2 El gerente de una empresa de construcción debe tomar una importante decisión acerca del material 
a utilizar en la construcción de sus edificios. Esta entre el hormigón armado y cemento tipo Portland. Para 
tomar esta decisión, ¿qué debería hacer para estar seguro que toma la mejor decisión? Una búsqueda 
de información en fuentes científicas acerca del uso de estos materiales en la construcción para 
conocer las ventajas y desventajas de cada uno. 
 
4.2 ¿Cuáles de estas son bases de datos que contienen revistas científicas? Dialnet. 
 
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4.2 ¿Cuáles de los siguientes enunciados corresponde a motivos y razones por los cuales los 
profesionales y estudiantes deben leer y utilizar artículos científicos? Selecciones las dos (2) opciones 
correctas. 1) Los artículos científicos al atravesar un proceso de revisión de expertos, garantiza la 
validez y confiabilidad de la información, 2) Los artículos científicos brindan conocimientos 
actuales acerca de una temática disciplinar específica. 
 
4.2 Complete denunciado con la opción correcta. Interactuar con las redes de manera exitosa es posible 
en tanto: La persona sea capaz de manejar códigos digitales. 
 
4.2 Un equipo de investigación de la universidad siglo 21 acaba de finalizar un estudio exploratorio 
descriptivo acerca de las variables que influyen en la procrastinación de los estudiantes universitarios. 
Ahora, este equipo quiere que toda la comunidad científica conozca los resultados, ¿Qué deben hacer? 
Elaborar un manuscrito en formato de papers, enviarlo a uno revista científica para que un comité 
lo evalué y si está aprobado se podrá publicar para toda la comunidad científica conozca los 
resultados. 
 
4.2 Un elemento importante que acerca a las personas a la ciencia son los papers. ¿Qué son los papers? 
Son escritos académicos que se caracterizan por ser breves periódicos, y por transmitirá la comunidad 
científica los nuevos conocimientos y avance de una disciplina. La respuesta al estrés consiste 
básicamente en las siguientes fases: Fase tensión y recuperación. 
 
4.2 ¿Qué caracteriza a la cultura digital? Dinamismo, cambio permanente y su multiplicidad de 
fuentes y de información. 
 
4.2 ¿Cómo define Perkins (1992) al “conocimiento generador? Tipo de conocimiento que actúa 
enriqueciendo la vida de las personas y ayudándoles a comprender el mundo y a desenvolverse 
en él. 
 
4.2 ¿Cuáles son las fases del 1) Estrés saludable? Seleccione dos (2) opciones correctas: Fase de 
tensión, 2) Fase de restauración. 
 
4.3 Selecciona las 4 (cuatro) opciones correctas. Juan es nativo digital. Se recibió hace dos años y trabaja 
por su cuenta como instructor de ski, seis meses en América y seis meses en Europa. Siguiendo a Carrillo, 
Juan es un millennial. 1) Juan siempre se está capacitando, tratando de mejorar su técnica de ski, 
2) Juan puede adaptarse a entornos cambiantes gracias a su capacidad multitarea, 3) Ser 
instructor de ski en distintos países es un trabajo que lo define de acuerdo con sus principios e 
ideales, 4) A Juan le gusta viajar y se considera ciudadano del mundo. 
 
4.3 Octavio está rindiendo los exámenes finales del turno de diciembre, en su primera mesa de examen 
de Estadística I desaprueba. A partir de este hecho, no para de pensar en que desaprobó. Motivo por el 
cual se siente estresado y desanimado para rendir finales de otras materias. Según esta situación, ¿qué 
tipo de pensamiento presenta Octavio que le produce estrés? Rumiación, ya que no para de pensar en 
que desaprobó, provocándole estrés. 
 
4.3 Las bases de datos científicas permiten: Localizar literatura científica relevante. 
 
4.3 Si un alumno quiere acceder a una base de datos científica gratuita, ¿cuál de las siguientes bases de 
datos debe utilizar? Dialnet. 
 
4.3 Respecto al estrés, ¿para qué pueden servir las técnicas de relajación? Para disminuir nuestra 
actividad corporal cuando estamos estresados, permitiendo estar en mejores condiciones para 
afrontar demandas. 
 
4.3 Completa el enunciado con la opción correcta. En una comunidad de práctica: El conocimiento se 
transforma en un constructo mutable, personal de cada alumno, contenido significativo que debe 
ser internalizado. 
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4.3 El estrés es lo mismo que el estrés crónico. Falso 
 
4.3 ¿Cuál de las siguientes es la base científica de mayor uso en el mundo? ScienceDirect. 
 
4.3 ¿Cuál de los siguientes formatos de comunicación se somete a una “revisión de pares? Papers 
científicos. 
 
4.3 Juan desea buscar artículos científicos sobre un tema de interés. ¿Qué sitio debería utiliza? 
ScienceDirect, porque es una base de datos que solo busca en revistas científicas. 
 
4.3 Existe una relación directa entre aprendizaje y el estrés: Verdadero. 
 
4.3 Complete el fragmento. Podemos afirmar que el estrés es el proceso que se produce cuando 
percibimos: Que una situación o acontecimiento desborda los recursos que tenemos para 
afrontarla. 
 
4.3 Los problemas asociados al estrés surgen cuando este proceso natural se ve interrumpido.¿Cuáles 
son las formas en las que se puede interrumpir? Selecciones dos (2) opciones correctas. 1) Por excesos 
de demandas, las que llevan a que nuestro organismo pase de una fase de tensión a otro de 
tensión, 2) Por la interrupción de la fase de recuperación al no resolverse los problemas se puede 
seguir pensando en ellos. 
 
4.3 Si un alumno de la universidad quiere leer los artículos científicos que realizaron investigadores de 
una Universidad Siglo21, ¿desde dónde puede acceder? Repositorio institucional. 
 
4.3 Para que un paper sea publicado debe ser aceptado por. Los revisores. 
 
4.3 Selecciona la 4 (cuatro) opciones correctas: Las aulas inclusivas proponen actividades que 
involucran el uso del cuerpo, y de esta manera se activan cuatro elementos claves para el 
aprendizaje que son: 1) Entendimiento, 2) Atención, 3) Felicidad, 4) Motivación. 
 
4.3 ¿Cuál de las siguientes situaciones propicia la construcción de relaciones profesionales? Participar 
de charlas y actividades extra curriculares, porque permite el intercambio la interacción, el 
conocimiento de otros y con otros, desarrollando habilidades sociales. 
 
4.3 Las bases de datos científicas permiten: Localizar literatura científica relevante. 
 
4.3 El estrés es una palabra muy utilizada y difundida. ¿A qué se denomina estrés? Es un proceso que 
se inicia cuando percibimos que una situación o acontecimiento desborda los recursos que 
tenemos para afrontarla. 
 
4.3 Sebastián reconoce que sufre estrés producto de sus actividades laborales dado que no para de tener 
pensamientos negativos acerca de su productividad y de sus capacidades. Según este caso,¿Qué 
estrategias le pueden servir a Sebastián para regular su estrés? Sebastián debe regular sus 
pensamiento y emociones, para que sus pensamientos negativos no desencadenen estrés. 
 
4.3 Existen pensamientos muy comunes que pueden generar que el nivel de estrés aumente de manera 
innecesaria. ¿Qué tipos de pensamiento pueden probar esto? Seleccione 2 opciones correctas: 1) 
Catastrofización, 2) Rumiación. 
 
4.3 Si un estudiante quiere realizar una búsqueda en bases de datos se recomienda. Utilizar palabras 
claves y lenguaje documental. 
 
4.3 Celeste se encuentra inmersa en un pensamiento de catastrofización. Piensa que, si le va mal en los 
exámenes, sus padres se enojarán y tendrá que dejar la universidad. Si no estudia no podrá conseguir 
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trabajo y será toda su vida una fracasada. Para regular este pensamiento, ¿qué técnica podría aplicar? 
Preguntarse cuán probable es que todo ello ocurra. 
 
4.3 María trabaja en una empresa textil, ama su trabajo. Sin embargo, en este último tiempo las ventas 
se han incrementado, motivo por el cual tiene mucha demanda de trabajo. Por ello desde hace 5 meses 
siente que está constantemente cansada y que ya no tiene las mismas ganas y entusiasmo de ir a trabajar 
como antes. ¿Qué análisis podría hacer de lo que está sucediendo a María? María está teniendo estrés 
crónico, ya que describe síntomas de agotamiento y cinismo. 
 
4.3 ¿Por qué es tan difícil de cambiar la manera en que pensamos para cambiar un hábito? Porque 
existen procesos mentales automáticos que sostienen los hábitos, que se instauran como 
mecanismo de auto preservación por ese es difícil el cambio. 
 
4.3 Micaela lleva 2 años como jefa de área de una empresa, se siente confianza de sus capacidades y 
con mucha seguridad. Sin embargo, cada vez que tiene que dar una presentación a los dueños y gerentes 
de la empresa minutos antes se pone muy ansiosa, le tiemblan las manos y la voz. ¿Cuáles de éstas 
estrategias o pautas sería la más adecuada para Micaela? Practicar una técnica de relajación basada 
en respiración, para que pueda regular su estrés y disminuya la actividad corporal. 
 
4.3 ¿Cómo se denomina la técnica que consiste en cambiar el foco de atención, mediante el desarrollo 
de actividades constructivas o placenteras? Distracción. 
 
4.3 Valentina siempre que está por dar un examen su nivel de estrés aumenta considerablemente, dado 
que piensa constantemente que le va a ir mal y que no sirve para estudiar. Según esta situación ¿Qué 
tipo de pensamiento influye en Valentina para que aumente su estrés? Catastrofización, porque 
Valentina piensa de manera negativa y exagerada dramatizando en torno al examen. 
 
4.3 Carolina quiere estar actualizada sobre los descubrimientos que ocurren en su disciplina. ¿Dónde 
debería buscar información? Papers científicos, porque son textos académicos revisados por 
expertos. 
 
4.3 María piensa que va a reprobar su examen. Ella siempre tuvo la materia al día y viene estudiando 
desde hace varios días, pero está pensando no presentarse. ¿Qué le dirías a María para ayudarla a 
regular su pensamiento? Si reprobaras el examen, ¿qué es lo peor que podría pasar? 
 
4.3 Si un alumno de la universidad quiere conocer las investigaciones que se realizan en la Universidad 
Siglo 21 escuchando videos de los investigadores, ¿desde dónde puede acceder? Ateneo21. 
 
4.3 Emilio hace 30 años que trabaja como docente en un secundario, reconoce que es su pasión. Sin 
embargo, este último año (las demandas institucionales y de los alumnos lo han sobrepasado. Como 
consecuencia siente una pérdida de interés y está sin ganas de ir a trabajar. De acuerdo a la descripción 
de este caso y a su criterio, ¿qué podría decir que tiene Emilio? Emilio posee estrés crónico y como 
consecuencia manifiesta cinismo dado que perdió interés por su trabajo. 
 
4.3 El DEP (Diseño Estratégico Profesional) es igual para todos los profesionales: Falso 
 
4.3 ¿Cuáles son los principales síntomas de estrés crónico? Seleccione las dos (2) opciones correctas: 
1) Cinismo, 2) Agotamiento. 
 
4.3 A María le cuesta concentrarse al estudiar para su examen. No puede dejar de pensar en la posibilidad 
de que le vaya mal. ¿Cómo se denomina este pensamiento repetitivo? Se denomina rumiación. 
 
4.3 Si queremos mantenernos actualizados sobre los descubrimientos que ocurren en nuestra disciplina 
debemos leer: Papers científicos. 
 
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4.3 Roció empezó a cursar un posgrado en modalidad online y una de las competencias digitales básicas 
que debe poner en juego es utilizar (CORTADA) que le permitan a creación y edición de la información, 
como wikis, Gdoc y mapas mentales ¿Qué podrías decir que necesita Roció? Relacionarse con sus 
compañeros y docentes de manera virtual, ya que están distribuidos a lo largo de todo el país. 
 
4.3 Un estudiante de primer año tiene que enfrentarse por primera vez a rendir un examen final. Día 
anterior a rendir aumenta su inseguridad, ya que piensa “no llegué a estudiar todos los conocimientos, 
seguro me va mal”, motivo por el cual su estrés aumenta. En este caso, ¿cuál sería la mejor estrategia 
para que este estudiante pueda regular su estrés? El Modelo ABC, para cambiar el pensamiento 
negativo que tiene el estudiante de sí mismo y así regular el estrés. 
 
4.3 Pablo está pensando en su siguiente paso profesional quiere ser el próximo líder del equipo, pero 
tiene algunas dificultades con pare, suele tener mal humor y le cuesta conversar serenamente. 
Claramente puede ser esto un condicionante de tu evolución profesional. ¿Cómo lo resuelve? Pablo 
debería ser más reflexivo, hacer uso de la auto indagación y pedir ayuda a un mentor o coach para 
incorporar nuevas competencias y desarrollo personal. 
 
4.3 Lucas suele ser un buen alumno, no tiene dificultad para comprender, en general suele entender los 
contenidos y superar los desafíos, sin embargo, últimamente, se siente estresada y no está pudiendo 
lograr ver todo el material. ¿Cómo resuelve Lucas el dilema? Lucas debe planificar el tiempo de 
estudio, en función de la cantidad de contenido que debe cubrir para suponer un desafío como un 
examen. 
 
4.3 En una entrevista radial, a la cual es invitado como profesional, se le consulta sobre el porqué la 
mayoría de los estudiantes universitariopasan por estrés. ¿Cuál sería su respuesta ante la consulta del 
conductor? Porque estudios científicos confirman que los estudios universitarios son más 
proclives a experimentar estrés o ansiedad por el desafío que atraviesan. 
 
4.3 Si como docente propones, junto con tus alumnos, crear un grupo de WhatsApp donde se generan 
debates e intercambios relativos a la materia ¿qué ocurre con el aula? desdibuja sus tradicionales 
límites físicos y se convierte en un espacio donde se pueda crear negociaciones de significados 
entre docente y alumnos. (NUEVA) 
 
4.3 Selecciona las 3 (tres) opciones correctas. Estudiar en un ambiente agradable, con una postura 
confortable, exento de distracciones, es una de las claves para favorecer emociones positivas. ¿Qué 
permite mejorar esto? 1) Acción, 2) Cognición, 3) Atención. 
 
4.3 Completa el enunciado con la opción correcta. En una comunidad de práctica:El conocimiento se 
transforma en un constructo mutable, personal de cada alumno, contenido significativo que debe 
ser internalizado. 
 
4.3 ¿Qué implica para el docente crear una comunidad de práctica?: Convertirse en un verdadero guía 
del proceso de aprendizaje de los alumnos, responsable de crear un clima de confianza en el aula. 
 
4.3 ¿Qué es el PLE (Personal LearningEnvironment, o Entornos Personales de Aprendizaje en castellano) 
según Adell y Castañeda? Conjunto de herramientas, fuentes de información, conexiones y 
actividades que cada persona utiliza de forma asidua para aprender. 
 
4.3 El DEP (Diseño Estratégico Profesional) es igual para todos los profesionales: Falso 
4.3 Completa el enunciado con la opción correcta. Domínguez sostiene que la cultura maker está basada 
en: La idea de que cualquier persona puede realizar sus propios proyectos y productos, con la 
ayuda de la tecnología. 
 
4.4 ¿A qué se le llama aprendizaje? Al aprendizaje donde a través de un proceso de Feedback 
simple, la persona identifica y corrige el error. 
 
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4.4 Selecciona las 3 (tres) opciones correctas. Según Eric Kandel, la neuroplasticidad: 1) Implica un 
cambio en las redes neuronales, 2) Significa que el cerebro es el órgano del aprendizaje, 3) 
Significa el nacimiento de nuevas neuronas. 
 
4.4 ¿Cuáles son consideradas competencias básicas del futuro? Seleccione tres (3) opciones correctas: 
1) Emocionalidad para sostener la acción, 2) Gestionar la racionalidad, 3) Gestión de la 
corporalidad. 
 
4.4 Existe un único plan para alcanzar un objetivo o propósito profesional. Falso 
 
4.4 Un aspecto importante para el diseño estratégico profesional es trabajar emocionalidad. ¿Por qué? 
Porque el futuro genera miedo, por lo que es importante trabajar sobre la propia confianza. 
 
4.4 ¿Cuáles de los siguientes síntomas corresponde al cinismo? La sensación de pérdida de interés y 
orgullo por lo que hacemos. 
 
4.4 Un equipo de trabajo del área de comunicación de una empresa deben entregar en quince días un 
plan de comunicación para el lanzamiento de un producto. Sin embargo, no logran organizarse y plantear 
una estrategia para cumplir el objetivo, ya que tienen distintos puntos de vista. Según el análisis de este 
caso, ¿Qué conversación se debería plantear para cumplir con la estrategia del proyecto? Una 
conversación para coordinar acciones para que se logre materializar el proyecto. 
 
4.4 Martin pertenece a una multinacional, siempre trabajo en equipo pero quiere despegarse de éste para 
desarrollarse de manera individual. A partir de ello ¿Cuál es una competencia que fracciona el 
autodesarrollo tanto Martin como da cada miembro del equipo? La auto indagación, porque permite 
que Martín se pueda hacer preguntas para reflexionar y conocer sus deseos. 
 
4.4 Martin pertenece a una multinacional, siempre trabajo en equipo pero quiere despegarse de éste para 
desarrollarse de manera individual. A partir de ello ¿Cuál es una competencia que fracciona el 
autodesarrollo tanto Martin como da cada miembro del equipo? La auto indagación, porque permite 
que Martín se pueda hacer preguntas para reflexionar y conocer sus deseos. 
 
4.4 Claudia siente menos nivel de estrés a diferencia de sus compañeros. Considerando el modelo ABC 
para regular el estrés ¿Cuáles de estos factores pueden explicar que Claudia experimenta menos estrés? 
Claudia quizás cree o piensa ¨Estudie demasiado, fui a clases y obtuve buenas clasificaciones, 
seguro apruebo¨ por eso se siente segura y confiada. 
 
4.4 ¿Cuál de las siguientes situaciones garantiza recurrencia? Marcelo despeja ecuaciones con 
facilidades y colabora con sus compañeros que tienen dificultad. Aprobó los trabajos prácticos y 
parciales. 
 
4.4 Para lograr aulas inclusivas y de calidad, favorecedoras del aprendizaje de los alumnos ¿Cuál es una 
de las recomendaciones? Generar curiosidad e incertidumbre. 
 
4.4 Martín pertenece a una multinacional, siempre trabajó en equipo pero quiere despegarse de manera 
individual. A partir de ello, ¿cuál es una competencia que fracciona el autodesarrollo (…) miembro del 
equipo? La autoindagación, porque permite que Martín se pueda hacer preguntas para reflexionar 
y (…) 
 
4.4 Las aulas inclusivas de calidad, tienen en cuenta solamente los estímulos visuales, ya que son los 
más importantes para el aprendizaje. Falso 
 
4.4 Selecciona la opción correcta. La Neoropedagogía como disciplina surge de los aspectos de tres 
ciencias ¿Cuáles son? 1) La neurociencia, 2) La psicología cognitiva, 3) La pedagogía. 
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4.4 Complete el enunciado con opción correcta. Susana está cursando su carrera universitaria, va por el 
tercer año y está contenta con su rendimiento. Para estudiar realiza esquemas, diagramas, utiliza colores 
y dibujos. Además, se apoya en material de internet con muchas imágenes y videos. Considerando la 
perspectiva neurocognocitiva este accionar es óptimo porque:La memoria visual es la más importante 
de todas las memorias y la que menos se pierde con el tiempo. 
 
4.4 ¿En qué consiste el modelo ABC y para qué sirve? Es un modelo que sirva para disminuir el estrés. 
Centrándose en los pensamientos o creencias que se desencadenan por determinadas 
situaciones. 
 
4.4 ¿A qué se lo denomina aprendizaje cero? Al aprendizaje en el que una persona no cambia una 
acción y fracasa una y otra vez. 
 
4.4 Seleccione las 4 (cuatro) opciones correctas. La neuropedagogía da una serie de recomendaciones 
y tips para mejorar el desempeño académico entre los cuales encontramos: 1) Trabajo en equipo, 2) 
Ambiente agradable, 3) Fomentar la curiosidad y la incertidumbre, 4) Utilizar recursos multimedia. 
 
4.4 ¿Cuál de las siguientes situaciones garantiza recurrencia? Marcelo despeja ecuaciones con 
facilidad y colabora con sus compañeros que tienen dificultad. Aprobó los trabajos prácticos y 
parciales. 
 
4.4 Florencia, una estudiante de psicología que está cursando su seminario para hacer tesis en la 
Universidad Siglo 21, está un poco desorientada. Por ello quiere acceder a tesis de otros estudiantes de 
psicología, para orientarse un poco. Considerando esta situación, ¿a dónde puede acceder Florencia para 
encontrarse con otras tesis? Florencia debería acceder al repositorio institucional, allí existe una 
sesión de Trabajos Final de Graduación, el cual reúne todas las tesis de todas las carreras. 
 
4.4 ¿Cuáles de estos aspectos es fundamental e importa a considerar por un futuro profesional para su 
desarrollo? Aplicar el conocimiento teórico a situaciones prácticas.