24-03-2024 - Ética y Deontología - Primer Parcial - NG

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FRECUENTES EN NEGRITA 
 
▪ ¿A qué corriente aparece vinculado el núcleo teórico del utilitarismo?: Al Hedonismo. 
▪ ¿A qué hace referencia el concepto de expropiación?: Al respecto a la norma que se da por 
obligación, más no por convencimiento de que esto sea lo correcto. 
▪ ¿A qué hace referencia el fin último de Aristóteles?: Al bien supremo. 
▪ ¿A qué hace referencia la noción nietzcheana de amor fati?: A no querer que nada sea 
distinto ni el pasado ni el futuro ni por toda la eternidad. 
▪ ¿A qué nociones recurre Aristóteles para definir la virtud?: Recurre a la idea de hábito, 
disposición o modos del carácter. 
▪ ¿A qué rasgo característico del pensamiento moral kantiano hace referencia al hecho de que su 
ética no se atenga a contenidos particulares de las normas sino a un criterio abstracto de 
universalización?: El formalismo. 
▪ ¿A qué tipo de pregunta se busca responder en el nivel de reflexión moral?: ¿Debo hacer 
X?. 
▪ ¿A qué tipo de teorías éticas se opone el Relativismo Moral?: Absolutismo moral. 
▪ ¿Cómo califica Kant el concepto de libertad?: Como la capacidad de darse leyes a sí mismo. 
▪ ¿Cómo define Kant a la Ilustración?: La liberación del hombre de su culpable incapacidad, 
por su imposibilidad de servirse de su inteligencia. 
▪ ¿Cómo define Kant al hombre? Seleccione las 3 opciones correctas: 1) Un ser 
autolegislador, 2) Un ser que tiene dignidad, 3) Un ser autónomo. 
▪ ¿Cómo denomina Kant al mandato de la razón práctica, a la ley moral?: Imperativo categórico. 
▪ ¿Cómo es la conciencia moral de Kant?: Es autónoma. 
▪ ¿Cómo se articula la relación entre la ética y la política? La política es mas importante que 
la ética ya que es imposible alcanzar la felicidad si no se dan las condiciones del bien 
común. 
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▪ ¿Cómo se denomina Kant al mandato de la razón práctica a la ley moral?: Imperativo categórico. 
▪ ¿Cómo se denomina la posición ética según la cual el “por qué”, de los fenómenos no es 
la observancia de una máxima incondicional y a priori, sino de la acción?: Teleológica. 
▪ ¿Cómo se gesta el carácter según Aristóteles?: Por medio del hábito. 
▪ ¿Cómo se llamaba el autor que aporto uno de los pilares básicos en la conformación de la 
concepción utilitarista?: David Hume. 
▪ ¿Con cuál de las siguientes sentencias se puede resumir el aporte principal de Hume: Apartarse 
de la visión racionalista y asignarle a las pasiones el rol central. 
▪ ¿Con cuál de las siguientes teorías morales (o de la racionalidad) se corresponde la siguiente 
afirmación “Las normas han de aplicarse a los casos concretos, ponderando los datos 
contextuales”?: Prudencial Aristotélica. 
▪ ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es incorrecta con relación a la racionalidad calculadora, 
propia de la tradición utilitarista?: Los derechos humanos son innegociables. 
▪ ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera según los niveles de reflexión ética de Ricardo 
Maliandi?: La ética descriptiva se interesa por la facticidad normativa y es científica. 
▪ ¿Cuál de las siguientes opciones corresponde a las características básicas de la felicidad 
para Aristóteles?: Es buscada por sí misma y es autosuficiente. 
▪ ¿Cuál de las siguientes opciones corresponde a un rasgo característico del pensamiento 
filosófico?: La centralidad del sujeto. 
▪ ¿Cuál de las siguientes opciones defina mejor al Ethos?: Es el hecho moral, el conjunto de 
valores, significaciones y costumbres socialmente compartidos por una comunidad. 
▪ ¿Cuál de los siguientes enunciados corresponden a una distinción clave en el plano de la 
ética?: Ética y Moral. 
▪ ¿Cuál de los siguientes es considerado un valor de riesgo?: La falta de compasión. 
▪ ¿Cuál es el fin último de nuestras acciones para pensamientos aristotélicos?: La felicidad: el 
concepto de eudaimonía. 
▪ ¿Cuál es la diferencia entre moral vivida y moral pensada?: La primera es la costumbre y la 
segunda es la reflexión sobre lo moral. 
▪ ¿Cuál es la frase más recordada de Descartes?: Pienso, luego existo. 
▪ ¿Cuál es la principal tesis esgrimida por Freud en su obra “El malestar de la cultura?: La presión 
que ejerce la cultura sobre todos nosotros es fuerte y constante, así que deberemos 
aprender a renunciar de nuestros impulsos si queremos beneficiarnos de las seguridades 
que nos ofrece la vida social. 
▪ ¿Cuál es la relación entre ethos y cultura?: El ethos está presente en todas las culturas. 
▪ ¿Cuáles de las siguientes afirmaciones corresponden a dos grandes vertientes de esta 
ética utilitarista?: 1) La importancia de la felicidad en nuestras vidas, 2) La importancia de 
los resultados de las acciones. 
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▪ ¿Cuáles de las siguientes afirmaciones corresponden a la visión crítica de Marx con respecto a la 
moral? Selecciona 2 (dos) opciones correctas: 1) Se identifican los valores morales con los 
intereses de la clase dominante, 2) Las construcciones morales sirven para fortalecer y 
promover un escenario de desigualdad social. 
▪ ¿Cuáles de las siguientes expresiones refieren a la posición ética propuesta por Hume? 
Seleccione las 4 (cuatro) opciones correctas. 1) El sentido interno es el fundamento de la 
moral, 2) La razón es esclava de las pasiones, 3) La moralidad, en efecto, procede del 
sentimiento, es más sentida que juzgada, 4) Hay un sentido interno que conecta los 
compartimientos con nuestra aprobación o desaprobación de los mismos. (NO VA: La 
distinción entre el vicio y la virtud es percibida solo por la razón) 
▪ ¿Cuáles de los siguientes enunciados corresponden a dos características centrales de la 
filosofía moral de Kant? Selecciones las 2 (dos) respuestas correctas: 1) Formalismo, 2) 
Universalismo. 
▪ ¿Cuáles de los siguientes pares conceptuales serviría mejor para caracterizar los valores que 
están en el centro de la filosofía moral kantiana?: Libertad y dignidad. 
▪ ¿Cuáles son los niveles de reflexión? Seleccione las 4 opciones correctas: 1) Ética 
normativa, 2) Metaética, 3) Reflexión moral, 4) Ética descriptiva. (NO VA: Reflexión 
Sistemática) 
▪ ¿Cuáles son los principios de la ética profesional? Seleccione las 3 opciones correctas: 1) 
Principio de beneficencia, 2) Principio de autonomía, 3) Principio de Justicia. 
▪ ¿Cuándo los hábitos que componen el carácter nos predisponen a tomar buenas decisiones, 
hablamos de?: Virtudes. 
▪ ¿De acuerdo a qué se diferencian los niveles de reflexión ética?: De acuerdo al nivel de 
profundidad reflexivo. 
▪ ¿De qué son referentes Aristipo y Epicuro?: Hedonismo. 
▪ ¿En cuál de las siguientes obras nos encontramos con una gran mirada crítica a la 
universalidad de la moral?: El malestar en la cultura. 
▪ ¿En cuál de los niveles del ethos aparece el cuestionamiento a la normativa?: Nivel de la 
ética normativa. 
▪ ¿En cuál de los siguientes casos de actuación profesional hay incumplimiento del principio 
de beneficencia?: Un enfermero de un dispensario municipal, ante el pedido de una vecina 
que necesita leche en polvo, elige reservar una caja de leche que tiene a disposición porque 
considera que esa semana ya fueron entregadas muchas leches a otros vecinos. Le dice a 
la vecina que no hay más, que vuelva la semana próxima. 
▪ ¿En que ámbito de estudio pertenece la ética? A la filosofíapráctica. 
▪ ¿En que discrepa Mill con Bentham?: Mill no cree que baste el aspecto cuantitativo del 
principio de utilidad. 
▪ ¿En qué se diferencia la reflexión moral de la ética normativa?: La reflexión moral se 
pregunta, ante una situación que pone entredicho los propios valores morales, si se debe 
o no actuar como uno desearía. Mientras que la ética normativa reflexiona sobre el porqué 
de la acción. 
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▪ ¿Los grandes referentes, de una posición crítica con respecto al Universalismo Mora son? 
Seleccione las 3 (tres) respuestas correctas: 1) Marx, 2) Freud, 3) Nietzsche. 
▪ ¿Para qué autor las reglas del método deben también ser aplicables a la moral?: Para 
Descartes. 
▪ ¿Por qué decimos que la ética es un saber práctico?: Porque solo a través de la práctica 
aprendemos a desarrollar las virtudes éticas. 
▪ ¿Por qué decimos que la ética tematiza el ethos?: Porque consiste en el esfuerzo reflexivo 
y sistemático por esclarecer el ethos. 
▪ ¿Por qué decimos que los preceptos normativos de toda moral son rígidos?: Porque guían 
nuestra conducta a partir de reglas que debe ser respetada más allá del contexto y el sujeto 
particular. 
▪ ¿Por qué Descartes plantea tres máximas de moral provisional?: Por la falta de una ciencia 
moral perfecta y acabada. 
▪ ¿Por qué la imagen del giro copernicano se asocia al pensamiento de Kant?: Porque Kant 
descubre que el pensamiento no consiste en una percepción pasiva de los datos 
suministradas por los sentidos, sino que son facultades del sujeto cognoscente lo que 
permiten que haya conocimiento. 
▪ ¿Por qué los valores son relacionales?: Porque, para que estos adquieran relevancia, es 
necesario que los sujetos sean capaces de estimarlos. 
▪ ¿Qué afirma el principio de utilidad?: Los actos morales son aquellos que proporcionan la 
mayor cantidad posible de felicidad a la mayor cantidad posible de seres humanos. 
▪ ¿Qué argumentan los defensores del Universalismo Ético?: Que debe haber una moral válida 
para todos. 
▪ ¿Que autor sostuvo que la moralidad consiste en obrar de tal modo que la máxima de 
nuestras acciones pueda transformarse en una ley universal?: Kant. 
▪ ¿Qué cuestión ética central está presente en la filosofía de Platón y Aristóteles?: La 
cuestión de las virtudes. 
▪ ¿Qué dicotomías podemos reconocer en el campo de la ética? Seleccione las 3 (tres) respuestas 
correctas: 1) La dicotomía axiológica, 2) La dicotomía deontoaxiologica, 3) La dicotomía 
ontodeóntica. 
▪ ¿Qué encontramos cuando se compara la reflexión moral con la ética?: Que la ética solo 
guía la acción de un poco mediato, mientras la moral lo hace de modo directo. 
▪ ¿Qué es lo que hace posible que la ética profesional se vuelva más práctica con sentido, 
que va más allá del acatamiento de reglas de obligación o prohibición?: Los valores. 
▪ ¿Qué es un código deontológico?: Un conjunto de normas y deberes éticos que se proponen 
regular la conducta y el ejercicio de la profesión. 
▪ ¿Qué expresa la doctrina del eterno retorno?: Una actitud vital que consiste en un querer 
absoluto a todo lo que forja la existencia. 
▪ ¿Qué filósofo moderno intentará probar que el sentimiento es quien hace de juez en todo análisis 
de una acción?: Hume. 
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▪ ¿Qué filósofo sostiene que la estructura de la dimensión moral consiste en la consolidación 
de preceptos internos de acción que solo provienen de una razón autónoma? Kant. 
▪ ¿Qué forma de proceder tenía presente Descartes al considerar que la razón debía 
conducirse mediante reglas, firmes claras y evidentes?: La forma de proceder en el ámbito 
de la matemática. 
▪ ¿Qué implica el gobierno de las emociones?: Que el ser humano debe guiarse por criterios 
objetivos y racionales. 
▪ ¿Qué niveles de ethos implican formas de reflexión no filosófica? Selecciones 2 (dos) 
opciones correctas: 1) La reflexión moral, 2) La ética descriptiva. 
▪ ¿Qué nombre recibe la posición moral defendida por Descartes? Moral provisoria. 
▪ ¿Qué rama de la ética aplicada se desarrolló en base al libro “un puente hacia el futuro”?: La 
bioética. 
▪ ¿Qué regla constituye para Kant una exigencia moral en la que todo ser racional que asuma su 
propia libertad debe implicarse sin excepción?: Servirse de la propia inteligencia. 
▪ ¿Qué significa en la filosofía practica kantiana que la libertad refiera la capacidad del sujeto, 
de regirse por la razón?: Que es libre aquel sujeto que obedece a las leyes de sí mismo, 
como ser racional y se ha impuesto. 
▪ ¿Qué significa la ética como tematización del ethos?: Qué entraña en el esfuerzo por 
comprender y esclarecer el hecho moral. 
▪ ¿Qué significa para los pensadores de la antigüedad la Virtud?: Excelencia. 
▪ ¿Qué significa para Nietzsche que el ethos se revela en el eterno retorno?: Que cualquier cosa 
que quieras, quiérela de tal modo que seas capaz de querer también su eterno retorno. 
▪ ¿Qué significaba para los pensadores de la antigüedad la Virtud?: Hábito. 
▪ ¿Qué sugiere siempre una elección?: Una justificación. 
▪ ¿Quiénes elaboran los códigos deontológicos? Seleccione la opción correcta: Los colegios 
o asociaciones de profesionales. 
▪ ¿Quiénes son considerados los padres del utilitarismo? Bentham y Mill. 
▪ “El obrar moral está regulado por la razón autónoma” ¿Qué significa esto para Kant? Los 
juicios y el accionar humano no tienen más determinación que la propia voluntad y que, 
por tanto, no pueden considerarse como un medio puesto al servicio de algo externo. 
▪ “Obra de tal modo que la máxima de tu voluntad pueda valer siempre, a la vez, como principio de 
una ley universal”, hace referencia a: Imperativo categórico. 
▪ “Obra solo de forma que puedas desear que la máxima de tu acción se convierta en una ley 
universal”, constituye la formulación el imperativo categórico kantiano llamada de 
“universalidad”: Verdadero. 
▪ Julián, abogado, tiene en frente a un posible cliente con el que deseo trabajar toda su 
vida. A través de un colega, se entera que dicho cliente también está interesado en 
contratar a otro estudio de abogados. Ante esta situación, decide elaborar una propuesta 
de trabajo en menos de 24 h, con la intención de presentarla antes de que pueda hacerlo 
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su competencia. Sin embargo, cuando consulta con Lorena, su hermana y colega este le 
aconseja no apresurarse, ya que no ve con buenos ojos que un profesional actúe de esta 
manera. ¿Desde que lugar justifica su respuesta la hermana de Julián?:Desde la ética 
profesional. 
▪ Julián, abogado, tiene en frente a un posible cliente con el que deseo trabajar toda su vida. 
A través de un colega, se entera que dicho cliente también está interesado en contratar a 
otro estudio de abogados. Ante esta situación, decide elaborar una propuesta de trabajo en 
menos de 24 h, con la intención de presentarla antes de que pueda hacerlo su competencia. 
El potencial cliente termina por aceptar el acuerdo con Julián. Este último, a pesar de haber 
cumplido con su deseo, no termina de sentirse contento, ya que considera que su 
propuesta de trabajo hubiese necesitado de más tiempo para ser elaborada. Si analizara 
esta situación desde el nivel de la metaética, ¿Qué pregunta se haría? Seleccione la opción 
correcta: ¿Cuál es el valor de la palabra? ¿Qué es el compromiso?¿Qué significa trabajar 
de manera honesta? 
▪ Marisa se acaba de separar y necesita un abogado que lleve adelante su divorcio. Sin 
dudarlo, recurre a Pablo, amigo de su expareja, en quien confía mucho como profesional. 
Pablo, sin embargo, le dice a Marisa que no puede aceptar el compromiso, porque antepone 
su relación de amistad con el exmarido. Ante este argumento Marisa le reclama que él, 
como abogado, debería aceptar, ya que su tarea es comprometerse con la justicia, más allá 
de los contextos y situaciones particulares. Pablo sostiene que el no esta obligado a 
trabajar con nadie que el no desee, y que, por lo tanto, en este caso no esta faltando a su 
compromiso profesional. ¿En relación a que principio profesional tienen miradas opuestas 
Marisa y Pablo?:Al principio de justicia. 
▪ A falta de una ciencia moral perfecta y acabada, para Descartes es preciso contar con 
determinadas máximas de que tipo moral: De una moral provisional. 
▪ A medida que avanzaba la pandemia, fueron apareciendo las primeras vacunas. Con la 
aplicación de las misma se pudo observar cómo bajaba la mortalidad y la enfermedad era 
más leve por la adquisición de anticuerpos. Frente a esto Argentina puso conseguir las 
vacunas y comenzó a aplicarlas, generando óptimos efectos ante el devastador escenario 
que se vivía. ¿Cómo podríamos encuadrar esta situación?: Parte de una ética 
consecuencialista porque para definir el carácter moral de un acto se tienen en cuenta los 
efectos. 
▪ A que nivel de la ética corresponde la siguiente definición? “Es un nivel de reflexión en que 
no nos conformamos con saber, o con que decir (cortada) que nos planteamos la pregunta 
por que y tratamos de responderla”: Nivel de la ética normativa 
▪ Adela Cortina, siguiendo a Immanuel Kant, afirma que los seres humanos son el fin limitativo y 
positivo de nuestros comportamientos. ¿Qué significa la autora con el fin positivo?: Que es 
necesario que la política, la economía, la universidad, la enseñanza, etc. Traten de 
empoderar las capacidades de las personas. 
▪ Adela Cortina, siguiendo a Immanuel Kant, afirma que los seres humanos son el fin 
limitativo de nuestros comportamientos. ¿Qué significa la autora con ello?: Que nuestro 
accionar encuentra su límite en la dignidad de toda persona humana. 
▪ Al referirnos a la validez material hablamos de: Aquella que hace alusión a la concordancia del 
contenido de la norma jurídica en relación con criterios valorativos, derechos 
fundamentales o exigencia de corrección moral o de justicia del sistema jurídico al que 
pertenece la norma. 
▪ Ana debe entregar como TP de la materia una monografía que vincule un caso práctico con los 
autores estudiados. Juan que cursó la materia el año anterior, le ofrece su TP para que lo presente 
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cambiando el título, diciéndole que seguramente la profesora no la advertirá debido a que tiene 
muchos alumnos en su cátedra. De acuerdo al imperativo categórico, ¿qué podemos expresar?: 
Contradice su contenido porque estipula que se debe obrar de tal manera que la máxima 
de la acción se convierta en ley universal. 
▪ Ana está desilusionada con la carrera que eligió, siente que no podrá hacer nada para cambiar la 
realidad en la que vive, afirma que los que pueden desarrollarse profesionalmente lo logran por 
tener contactos, buena situación económica, status social, entre otros. El razonamiento expresado 
contradice una de las reglas de Descartes la cual es: La primera ya que establece que debe 
evitarse la precipitación que lleva a consideraciones apresuradas. 
▪ Aristóteles clasifica 5 virtudes intelectuales que nos permiten alcanzar la verdad ¿Cuáles son 
dichas virtudes? Seleccione 4 repuestas correctas: 1) Arte y ciencia, 2) Prudencia, 3) Sabiduría, 
4) Inteligencia. 
▪ Aristóteles distingue cinco tipos de estados del alma, también llamadas virtudes, gracias a 
las cuales alcanzamos la verdad. ¿Cuál de ellas enseña a deliberar correctamente acerca 
de los verdaderos fines del ser humano?: La prudencia (phrónesis). 
▪ Caso: “Confidencialidad”. Un psicólogo trabaja en un colegio público, luego de realizar una 
entrevista a un niño que se quedaba dormido en clases, consigue cierta información preocupante 
de su familia. Sabe que, si llega a convocar a los padres, el menor puede sufrir ciertas 
reprimendas, pero, por otro lado, como profesional no puede evadir la responsabilidad de velar 
por los derechos del niño que están siendo vulnerados. ¿Qué debe hacer el profesional desde la 
ética universalista? Seleccione 3 (tres) respuestas correctas: 1) Considerar las posibles 
consecuencias de llamar a una reunión a los padres, 2) Considerar que debería hacer si se 
le presentara otro caso similar, buscando una ley general, 3) Considerar que acción le 
generaría mayor placer y menor sufrimiento al niño y los padres. 
▪ Cecilia comenzó a brindar apoyo escolar en una vecinal hace unos meses. Siente una alegría tan 
grande de poder ayudar a esos niños con sus tareas, no imaginada que esta tarea le brindaría 
una satisfacción. Esto lo podemos relacionar con: Hume dado que cree que la moralidad es 
más sentida que juzgada. 
▪ Completa el enunciado. El objetivo de la ________ es descuidar el entramado de normas, 
valores, principios y creencias morales, que rigen o regulan nuestra conducta y las 
relaciones que entablamos con los demás: Ética. 
▪ Completa la frase con la sentencia correcta. La Modernidad es una etapa histórica 
fundamental para el (CORTADA): Ubica al ser humano en el centro de la escena. 
▪ Completa, la docente de ética y deontología profesional se encuentra explicando el aporte 
de Kant a la asignatura, para comenzar con este importante filósofo hace la analogía con 
Copérnico, quien demostró que la tierra orbitaba alrededor del sol y no a la inversa. Esto 
se utiliza para explicar que ________: El sujeto carece de pasividad al recibir los datos que 
proveen los sentidos ya que poseen estructuras cognoscitivas que son condición de 
posibilidad del conocimiento. 
▪ Complete el enunciado, Hace diez años Celeste trabaja para un estudio de abogados. En el 
último tiempo se siente incómoda debido a que, los valores de dicho estudio no coinciden 
con sus propios ideales en relación a como ejercer la abogacía. Sin embargo, la retribución 
económica que recibe por su trabajo le permite llevar una vida cómoda, gracias a la que 
puede acceder a ciertos placeres materiales. Se podría decir que la conducta de Celeste 
refleja la idea de ________, ya que no parece ser dueña de su propia vida y decisiones, al 
ver el aspecto material como limitante de sus propias aspiraciones. Expropiación. 
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▪ Complete el enunciado. De acuerdo a Aristóteles, la ética es una tarea positiva de 
armonización de las acciones humanas. En este sentido, nuestros impulsos egoístas en la 
búsqueda de la felicidad se ven limitados: Por el orden de la ciudad. 
▪ Cuál de los siguientes términos expresa el ideal de perfección griego: Justo medio. 
▪ Cuál es la principal tesis esgrimida por Freud en su obra el malestar en la cultura?: La 
presión que ejerce la cultura sobre todos nosotros es fuerte y constante así que deberemos 
aprender a parte de nuestros impulsos si queremos beneficiarnos de las seguridades que 
nos ofrece la vida social. 
▪ Cuando nos referimos a Ethos nos referimos a actitudes, valores, creencias morales y 
status social. Falso. 
▪ De acuerdo a Aristóteles la ética y la política tienen como su objeto de reflexión el bien. Pero, 
mientras que elobjeto de la ética en la determinación del bien supremo, el de la política apunta: 
Al bien común. 
▪ De acuerdo a Aristóteles, todos nacemos con la capacidad de ser virtuosos, pero... ¿De qué 
manera podemos desarrollar la virtud?: A través de la práctica. 
▪ De acuerdo a la teoría kantiana ¿qué condición humana determina la voluntad para llevar a 
cabo una acción moralmente buena?: Imperativo categórico. 
▪ De acuerdo a lo expuesto por Hume en cuanto a la moralidad ¿Qué podemos afirmar?: Es 
más sentida que juzgada por provenir del sentimiento. 
▪ De acuerdo a los primeros pensadores que intervinieron en la formación del pensamiento 
utilitarista ¿de dónde surge la verdadera virtud? Seleccione 4 respuestas: 1) De la felicidad de 
los hombres, 2) Del bien y el mal, 3) De lo útil, 4) De lo perjudicial. 
▪ De acuerdo con Adela Cortina, en el pensamiento occidental se distingue entre dos tipos de saber 
humano: Teórico y práctico. 
▪ De acuerdo con Kant ¿Qué implica ajustarse a los principios éticos de la práctica? En primer 
lugar, ajustarse a los principios implica trascender las prácticas culturales, en segundo 
lugar que puedan sostenerse racionalmente. 
▪ De acuerdo con las reflexiones de Adela Cortina, sobre el artículo titulado “El día de la 
independencia”, en el que se decía que los países deberían darse cuenta de que ya no es 
tiempo de celebrar el día de la independencia, sino que debemos darnos cuenta de que 
somos independientes. Con esto, ¿qué implica el concepto de ética?: Implica la 
construcción del carácter, la construcción de lazos que tiene que ver con las formas de 
vidas en las que nos inscribimos. 
▪ De cuántas formas se expresa la crítica al universalismo. Seleccione 3 respuestas: 1) Como 
psicología profunda, 2) Como protesta existencial, 3) Como análisis científico. 
▪ De las siguientes opciones, ¿Cuáles pertenecen al saber de lo posible según la clasificación 
aristotélica de la ciencia? Seleccione las 4 (cuatro) opciones correctas: 1) Retórica, 2) 
Política, 3) Ética, 4) Poesía. (NO VA: Matemáticas) 
▪ Dentro de los denominados filósofos de la sospecha ¿Cuáles encontramos? Selecciones 3 
(tres) opciones correctas: 1) Nietzsche ,2) Freud,3) Marx 
▪ Dentro del utilitarismo se encuentra el ampliado, ¿Por qué se caracteriza?: Sumar a los derechos 
individuales considerando cálculos de consecuencias. 
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▪ Descartes propone asimilar la Filosofía con el pensamiento matematice dado que: Se debía 
ir de las ideas a las cosas y no la inversa. 
▪ Descartes realiza una comparación de la tarea que debía realizar el pensamiento filosófico 
en alusión, ¿A qué?: El pensamiento matemático por brindar mayor claridad, orden y 
medida. 
▪ Descartes y Hume tiene en común: Justificar el ámbito moral del ser humano en su relación 
con el mundo. 
▪ Desde la perspectiva de la prudencia, la ética consiste en el tipo de saber que: Pretende 
orientarnos en la forja del carácter. 
▪ Dos estudiantes se reúnen a estudiar para un examen porque les resulta más fácil. Repasan 
juntas, se consultan, realizan resúmenes, cuadros, etc. Luego de leer detenidamente el 
material de estudio una le pregunta a la otra, ¿si tuvieras que resumir en pocas palabras lo 
que establece la ética universalista, que me dirías?: Postula la validez de un deber ser 
absoluto e indiscutible ya que lo hace sin considerar los efectos de la acción. 
▪ Dos grandes posiciones divergen en sus consideraciones sobre los móviles del 
comportamiento mora, ¿Cuál son?: Éticas deontológicas y éticas consecuencialistas. 
▪ El abuelo de Claudia se encuentra en terapia intensiva y ya había manifestado el deseo de 
no ser resucitado en el caso de tener un paro cardíaco. Sin embargo, cuando sucede el 
equipo médico lo reanima inmediatamente. Claudia, muy afligida, decide asesorarse, una 
enfermera le dice que puede comunicarse con el comité de bioética del hospital y plantear 
el caso. Cuando se reúne con el comité, inician una conversación que parte desde la 
narración de la historia de vida de su abuelo hacia una pregunta fundamental: ¿qué es el 
buen vivir? ¿Tenemos derecho a decidir morir? Sobre esta situación, ¿cuál es el nivel de 
reflexión de Claudia con base en su argumento?: Claudia parte de una descripción de la 
situación de su abuelo hace una pregunta ética fundamental y, por lo tanto, Se encuentra 
en un nivel de reflexión ética normativa. 
▪ El concepto de justicia puede verse operando en muchísimos contextos. La música es 
lenguaje que permite, desde un lugar poético, señalar dilemas éticos referidos a lo justo. 
Tal es el caso de la siguiente estrofa del músico Silvio Rodríguez: “Si alguien roba comida 
y después da la vida, ¿qué hacer? ¿Hasta dónde debemos practicar las verdades?” Lo 
interesante de esta estrofa es el dilema puesto en cuestión. Si una persona en situación de 
pobreza roba comida para abastecer un comedor infantil, ya que, intentó por todos los 
medios que tenía a su alcance conseguir ayuda, ¿Cómo juzgamos esa conducta? Desde un 
punto de vista de la (cortada) ¿podríamos decir que es virtuosa la acción?: La persona obra 
movida por la desesperanza, que puede ser comprendida como un exceso de 
desesperación. De ese modo, no va a conseguir actuar de acuerdo a la virtud. 
▪ El concepto de justicia puede verse operando en muchísimos contextos. La música es lenguaje 
que permite, desde un lugar poético, señalar dilemas éticos referidos a lo justo. Tal es el caso de 
la siguiente estrofa del músico Silvio Rodríguez: “Si alguien roba comida y después da la vida, 
¿qué hacer? ¿Hasta dónde debemos practicar las verdades?” Lo interesante de esta estrofa es el 
dilema puesto en cuestión. Si una persona en situación de pobreza roba comida para abastecer 
un comedor infantil, ya que, intentó por todos los medios que tenía a su alcance conseguir ayuda, 
¿cómo juzgamos esa conducta? Desde un punto de vista de la… ¿podríamos decir que es virtuosa 
la acción? La persona obra movida por la desesperanza, que puede ser comprendida como 
un exceso de desesperación. De ese modo, no va a conseguir actuar de acuerdo a la virtud. 
▪ El contexto en el que se sitúa el aporte de Kant se lo puede definir como: La ilustración donde 
los conceptos de libertad, autonomía y voluntad son fundamentales. 
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▪ El docente de Ética les explica a sus estudiantes sobre la importancia de la temática que 
trabajarán en la materia. Para ello realiza un breve repaso de algunas cuestiones históricas 
que llevaron al tránsito de la Edad Media a la Moderna. Luego un alumno le pregunta, ¿Qué 
hechos relevantes se destacan en esa etapa?: El descubrimiento de América y el giro 
copernicano dado que destacan la fuerza de la razón y la voluntad del ser humano. 
▪ El ethos es un conglomerado de (cortada). Seleccione las 4 (cuatro) respuestas correctas: 
1) Creencias, 2) Actitudes, 3) Costumbres, 4) Códigos normativos. (NO VA: Cálculos) 
▪ El gobierno anunció una serie de medidas para ayudar a las clases sociales más castigadas 
por el contexto económico que se vive, planes sociales, jubilados y categorías bajas de 
monotributo, reducción de impuestos para PYMES, creación de puestos de trabajo etc., 
¿cómo (CORTADA)?: Con presencia de principios utilitaristas porque muestra medidas que 
intentan que la sociedad tenga más felicidad. 
▪ El hedonismo afirma que la moral consiste en: Buscar el placer. 
▪ El hombre goza de la capacidad de proponerse fines propios impulsados por el instinto de 
vivir para algo. Estamos haciendo referencia al interésprimogénito denominado: 
Autonomía. 
▪ El propósito de plantear un método que debamos seguir para conducir bien la razón precisa para 
Descartes de reglas firmes, claras y evidentes. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es una de 
tales reglas?: Conducir mis pensamientos, empezando por los objetos más simples y más 
fáciles de conocer, para ir ascendiendo poco a poco hasta los más complejos. 
▪ El señor Carlos considera que su obrar siempre es correcto ya que sigue al pie de la letra 
principios consecuencialistas. Tales principios le ayudan a resolver situaciones cotidianas 
como ¿debo devolver la billetera que se le cayó al peatón que paso delante de mí? ¿Debo 
ceder mi asiento a un hombre joven que sube al ómnibus con una excesiva cantidad de 
bolsas? En este sentido, el hombre parece ser un utilitarista, pues parte desde el criterio 
de generar el mayor bien a la mayor cantidad de personas. Sin embargo, dependiendo del 
dilema que se le presente emplea distintos tipos de utilitarismo a continuación, identifica 
los cuatro tipos de utilitarismo que emplea. Selecciona las 4 (cuatro) opciones correctas: 
1) Utilitarismo de la preferencia, de acuerdo con el cual de calidad de los placeres como 
algo a tener en cuenta a la hora de elegir tanto una acción privada como una actuación 
colectiva, frente a una concepción cuantitativa de los placeres, 2) Utilitarismo ampliado, 
que le permite tomar decisiones incorporando la noción de derechos individuales prima 
facie, derechos que no son absolutos sino desplazables, siguiendo criterios de utilidad, por 
el cálculo de consecuencias, 3) Utilitarismo de la regla, que le permite tomar decisiones en 
base a la corrección o incorrección de una acción ha de ser juzgada por la bondad o maldad 
de las consecuencias de una regla, 4) Utilitarismo hedonista, que le permite tomar 
decisiones en base a la idea de que placer es lo único que cuenta y reivindica el valor de 
todos los placeres por igual. (NO VA: Utilitarismo progresista, que le permite tomar 
decisiones teniendo en cuenta el progreso de las consecuencias que se devienen de los 
actos principales de sus acciones) 
▪ El término "empoderamiento", nos señala Adela Cortina, fue introducido en el lenguaje del saber 
sobre el desarrollo humano por Amartya Sen. Ahora bien, ¿qué es lo que para este último autor 
realmente importa cuando se habla de desarrollo? Indagar sobre cuáles son las capacidades 
de las personas para llevar adelante sus planes de vida. 
▪ El término ética ¿a qué hace referencia?: A aspiraciones a la vida buena y obediencia a las 
normas. 
▪ El término ética, ¿de qué vocablo griego proviene?: Ethos, que significa carácter. 
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▪ El termino eudaimonia, traducido como felicidad, involucra dos dimensiones, una subjetiva 
y la otra objetiva ¿A que hace referencia esta última?:A llevar una vida digna y noble. 
▪ El Utilitarismo del Acto es una concepción que afirma que la corrección o incorrección de una 
acción depende: De las consecuencias (buenas o malas) de la acción misma. 
▪ El veganismo es un movimiento contemporáneo que lucha por los derechos de los animales 
y en contra de la crueldad, violencia y maltrato animal. Sin dudas constituye un movimiento 
de vanguardia en relación al no espejismo y al antiantropocentrismo. Sin embargo, el 
movimiento, aún joven, tiene ciertas dificultades para conseguir una respuesta positiva 
masiva. Esto puede recordarnos al concepto de “gregarismo”, que implica hacer lo que 
hace la masa sin una reflexión sobre ello. En el ámbito de la alimentación podríamos 
identificar como compartimiento gregario al consumo de “comida chatarra” de millones de 
personas. De acuerdo con Cortina, ¿qué opinión remite la ideal del carácter gregario de las 
sociedades?: El gregarismo es uno de los valores en riesgo de nuestra cultura. 
▪ En contraposición al gregarismo, ¿Qué valor empoderante se antepone?: La sociabilidad. 
▪ En cuál de los siguientes ámbitos de la filosofía se inscribe el estudio de la ética: En la 
filosofía práctica. 
▪ En el caso de Antonio Ricci ante la desesperación que conlleva haber sido víctima de un 
robo que le imposibilita continuar con su trabajo y que además lo pone ante la posibilidad 
de robar el mismo una bicicleta, se siente profundamente contrariado. Ante el dilema, 
Descartes le diría que no se guie por las emociones ¿por qué?: Porque siempre la razón 
debe guiar la acción, puesto que las emociones pueden conducir a acciones equivocadas. 
▪ En el caso de que mediar sea un acto necesario para la supervivencia de un cierto número, 
¿podríamos afirmar que esto implica reconocer que el utilitarismo tiene una intención 
universalista?: Desde una ética utilitarista, podríamos decir que, esta no es una acción moral 
valida universalmente, ya que en todos los casos en que un gran número de personas 
pongan en peligro su vida, y que robar sea el medio de sobrevivir, el acto de robar debe ser 
desestimado como un acto inmoral. 
▪ En el caso de que robar sea un acto necesario para la supervivencia de un cierto número 
¿Podríamos afirmar que esto implica reconocer que el utilitarismo tiene una intención 
universalista?: Desde una ética utilitarista, podríamos decir que, ésta es una acción moral 
válida ya que en todos los casos en que un gran número de personas ponga en peligro su 
vida, y que robar sea el medio de sobrevivir, el acto de robar debe ser desestimado como 
un acto inmoral. 
▪ En el contexto de Aislamiento extremo a causa de la pandemia por COVID-19, una joven 
sufre un accidente que la deja en estado crítico. Su madre, que se vive a 600 kilómetros, 
desesperada por la noticia, decide ir a verla apenas se entera, a pesar de la prohibición de 
circular por el país y las consecuencias que esto puede acarrear. Si tuviera que analizar el 
comportamiento ético de esta madre, de las siguientes opciones ¿Qué opinión describe 
mejor el caso?: “Conoce las consecuencias de violar las normas, pero, aun así, pone por 
encima ciertos valores, como el amor a su hija, y actúa en función de ello”. 
▪ En función de su desarrollo teórico, Hume, ¿Cómo es considerado?: El padre del empirismo 
▪ En la película “En busca de la felicidad”, el protagonista principal es el padre de un niño 
pequeño que pierde todo (matrimonio, casa auto, ahorros) y a pesar de ello, nos enseña 
que con persistencia, estudio y determinación, se puede lograr, alcanzar los sueños. A nivel 
ético y relacionado con el título de la película, como podríamos calificar el modo en que los 
griegos concebían la ética según el obrar de este protagonista: El carácter ético en el 
pensamiento griego se forja a través de la virtud y la felicidad. 
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▪ En las luchas actuales por garantizar los derechos de las mujeres resuena mucho la palabra ligada 
a la obtención de igualdad y justicia de género: empoderamiento. Pero, el empoderamiento en 
ética también tiene un significado fuerte, ¿a qué se debe esto?: Esto se debe a que la tarea de 
la ética es fundamentalmente brindar a las personas herramientas y posibilidades para que 
tomen sus propias vidas y logren emanciparse. 
▪ En las reconstrucciones históricas el utilitarismo aparece vinculado al: Hedonismo. 
▪ En marzo de 2020 el PE dictó un decreto en base al contexto de la pandemia mundial que 
se vivía, era obligatorio acatar el aislamiento y sólo podían salir a trabajar el personal de 
las actividades consideradas esenciales. Según lo estudiado, ¿cómo podríamos encuadrar 
esta situación?: Parte de una ética universalista dado quese basa en el concepto de deber 
regulando la conducta de manera incondicional. 
▪ En plena guerra el ejército encuentra a un infiltrado sobre sus filas. Este infiltrado maneja mucha 
información sobre la posición del ejercito enemigo, pero el caso es, que el infiltrado no brinda 
información, de modo tal que la tortura se presenta como el "único método" para hacerlo hablar. 
El general tiene como objetivo terminar la guerra, para ello necesita conocer la ubicación del 
ejército enemigo. Desde una ética consecuencialista, ¿Cuál es la orden que da a sus subalternos?: 
El general valora todas las opciones viables, y opta por aquella que genera mayores 
beneficios al mayor número de personas, independientemente de los métodos. La orden es 
torturar hasta que informe la ubicación. 
▪ En un estudio de abogados, un caso muy complicado de custodia provoca una discusión acalorada 
sobre quién debe tener la custodia de un niño, se debate entre si debe ser la madreo debe ser el 
padre. Fundamentalmente a las implicaciones del concepto de ética, ¿Qué plantea uno de los 
abogados para la resolución del caso guiado por la teoría de Adela Cortina?: Se debe 
comprender como la formación del carácter que tiene que ver con formas de vida en la que 
nos inscribimos, de este modo se podría determinar, con que progenitor debe quedarse el 
niño 
▪ En una conferencia sobre Ética y Deontología profesional el expositor hace especial énfasis en 
los desarrollos teóricos que se hicieron presentes en la Modernidad, destacando que esta etapa 
es clave porque: Se gesta una nueva sociedad dado que surgen nuevos modos de vínculos 
e inquietudes éticas. 
▪ Encuentras un anillo, al colocártelo en el dedo desapareces de la vista de todos y puedes 
moverte u obrar sin ser visto. Ante esta nueva condición se abre un mundo de posibilidades 
ya que no solo eres invisible, sino que nadie conoce tu secreto. Tu situación económica es 
difícil, así que inicias una reflexión sobre la moralidad o inmoralidad que implica robar, pero 
¿si nadie te ve? En este ejemplo, ¿qué característica fundamental de la moral podrías 
justificar que no robes, aunque te encuentres en la mejor condición para obrar como 
quieras sin ser descubierto? Aun siendo invisible, si tus hábitos morales han sido 
cultivados y entrenados, no robarías. 
▪ Entre los valores de riesgo se encuentra la ética indolora, ¿a qué hace referencia?: A que la 
exigencia de los derechos se pone en primer lugar, pero no está dispuesto a asumir la 
responsabilidad por las obligaciones. 
▪ Freud, cómo parte de los filósofos de la sospecha expresa: Las costumbres y mandatos que 
crea la sociedad suprimen el anhelo de la felicidad. 
▪ Hace diez años Celeste trabaja para un estudio de abogados. En el último tiempo se siente 
incómoda debido a que, los valores de dicho estudio, no coinciden con sus propios ideales 
en relación a cómo ejercer la abogacía. Si fuera por ella, presentaría la renuncia. Sin 
embargo, decide esperar a que se resuelvan casos importantes del trabajo, para no fallar a 
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sus clientes. Luego de ello, presentara su renuncia. ¿Qué concepto de la ética aristotélica 
se ve reflejado en la forma de proceder (cortada)? :El justo medio 
▪ Hace diez años Celeste trabaja para un estudio de abogados. En el último tiempo se siente 
incómoda debido a que, los valores de dicho estudio, no coinciden con sus propios ideales 
en relación a cómo ejercer la abogacía. Como consecuencia de ellos, decidió presentar la 
renuncia de un día para el otro. En esta decisión, sin embargo, Celeste no pone en 
consideración el compromiso asumido con sus, ahora, ex cliente en la resolución de cada 
caso. Si observamos esta situación bajo los lentes de la ética aristotélica, podríamos decir 
que la conducta de Celeste es un ejemplo de: Exceso, ya que no tuvo en cuenta el 
compromiso asumido con sus propios clientes al cortar de un día para el otro el vínculo 
con estos. 
▪ Hay determinadas cuestiones centrales que pueden identificarse en el nivel de la ética normativa. 
Una de ellas: Elaborar una teoría de la obligatoriedad moral. 
▪ histórico en el que se desenvuelve el utilitarismo tenía que ver con: El sistema democrático 
buscaba reformar las instituciones para promover el bienestar social. 
▪ Identifique cuál de las siguientes oraciones es verdadera según la concepción Aristotélica de la 
ética expuesta en su obra Ética Nicómaco: La virtud es un hábito selectivo que consiste en un 
término medio relativo a nosotros, determinado por la razón y por aquella por la cual 
decidirá el hombre prudente. 
▪ Identifique cuáles son los valores de riesgo del empoderamiento: Cortoplacismo, 
individualismo, consumo 
▪ Indique cuál de las siguientes definiciones de felicidad se corresponden con la concepción 
utilitarista de J. S. Mill: La felicidad es un fin complejo que incluye la búsqueda de la verdad 
y la virtud. 
▪ José expone en una conferencia sobre el Hedonismo, comienza con una introducción sobre esta 
rama de pensamiento, distinguiendo que entre los referentes principales había diferencias. Esto 
se debe a que en el caso de Epiruro: La vida dichosa se asociaba al distanciamiento de los 
excesos y la tranquilidad dado que era lo que llamaba ataraxia. 
▪ Juan creó una fundación donde brindan ayuda a las personas que viven en la calle, empezaron 
de a poco acercándoles una comida caliente en las noches de invierno, un abrigo, una frazada 
etc. De a poco fueron ampliando sus servicios con la colaboración de la sociedad, hasta la 
actualidad donde consiguen casa para los estudiantes de escasos recursos que no pueden alquilar 
con todos los servicios incluidos. En una entrevista Juan expresó que, si todos hiciéramos algo 
por el prójimo, así sea una mínima ayuda podríamos cambiar la realidad. Podemos decir que se 
hizo presente el imperativo categórico porque: Es un ejemplo de la definición llamada de 
universalidad porque la máxima de la acción debiera tornarse ley universal. 
▪ Juan es parte de un proyecto de investigación de la Universidad donde analizan el impacto 
de las redes sociales en la actualidad. Comienza a redactar un informe sobre los 
comportamientos de los jóvenes quienes postean constantemente sus actividades diarias, 
especialmente lo que comen, visten, lugares paradisiacos, encuentros con pares que 
parecen perfectos, etc. ¿En qué visión lo podemos ubicar?: Hedonismo porque se centra 
en la búsqueda del placer evitando el dolor. 
▪ Juan está redactando un artículo para publicar sobre la influencia del pensamiento de Descartes 
en la modalidad. Lleva adelante una importante recopilación de fuentes bibliográficas que darán 
sustento al mismo. Destaca una característica básica de dicho autor que es, ante la posibilidad de 
no encontrar una verdad indudable, se aparta a lo expresado por la Ecolástica Esto se debe a: El 
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suministro de conocimiento son las ideas mismas, dado que se refleja en la expresión 
pienso luego existo. 
▪ Julián, abogado, tiene en frente a un posible cliente con el que deseo trabajar toda su vida. 
A través de un colega se entera que dicho cliente va a contratar otro estudio de abogados 
Ante esta situación decide elaborar una propuesta de trabajo en menos de 24 hs, con la 
intención de presentarla antes de que pueda hacerlo su competencia. Sin embargo, cuando 
consulta con Lorena, su hermana y colega, esta le aconseja no apresurarse, ya que no ve 
con buenos ojos que un profesional actúe de esta manera. Finalmente, Julián decide no 
presentarla propuesta de trabajo, aunque sienta que ha perdido una oportunidad única en 
su carrera. ¿Qué le diaria a Julián ante el malestar que le genera haber tomado esta 
decisión? Porque la virtud es una cualidad que se ejercita, en consecuencia, no se obtiene 
la satisfacción inmediata por obrar de manera correcta. 
▪ Julián, abogado, tiene en frente a un posible cliente con el que deseo trabajar toda su vida. 
A través de un colega, se entera que dicho cliente también está interesado en contratar a 
otro estudio de abogados. Ante esta situación, decide elaborar una propuesta de trabajo en 
menos de 24 h, con la intención de presentarla antes de que pueda hacerlo su competencia. 
El potencial cliente termina por aceptar el acuerdo con Julián. Este último, a pesar de haber 
cumplido con su deseo, no termina de sentirse contento, ya que considera que su 
propuesta de trabajo hubiese necesitado de más tiempo para ser elaborada. Al encontrarse 
en tal situación, Julián comienza a considerar la posibilidad de dar marcha atrás con su 
propuesta. ¿En que nivel de reflexión ética se encuentra Julián en este momento?:Nivel de 
reflexión moral, ya que identifica una discrepancia con sus valores morales y se pregunta 
que curso de acción es conveniente tomar. 
▪ Julián, abogado, tiene en frente a un posible cliente con el que deseo trabajar toda su vida. 
A través de un colega se entera que dicho cliente va a contratar otro estudio de abogados 
Ante esta situación decide elaborar una propuesta de trabajo en menos de 24 hs. Con la 
intensión de (cortada). ¿Cuál de los siguientes valores de riesgo impulso a Julián 
(cortada)?: Cortoplacismo. 
▪ Julián, abogado, tiene en frente a un posible cliente con el que deseó trabajar toda su vida. 
A través de un colega, se entera que dicho cliente también está interesado en contratar a 
otro estudio de abogados. Ante esta situación, decide elaborar una propuesta de trabajo en 
menos de 24 hs, con la intención de presentarla antes de que pueda hacerlo su 
competencia. Sin embargo, cuando consulta con Lorena, su hermana y colega, esta le 
aconseja no apresurarse, ya que no ve con buenos ojos que un profesional actué de esta 
manera. Este ejemplo se enmarca dentro del nivel de reflexión mora. ¿Cuál de los elementos 
descritos permiten dar cuenta de eso?: El consejo que Julián le pide a su hermana. 
▪ Julián, abogado, tiene en frente a un posible cliente con el que deseo trabajar toda su vida. 
A través de un colega se entera que dicho cliente va a contratar otro estudio de abogados 
Ante esta situación decide elaborar una propuesta de trabajo en menos de 24 hs, con la 
intención de presentarla antes de que pueda hacerlo su competencia. Sin embargo, cuando 
consulta con Lorena, su hermana y colega, esta le aconseja no apresurarse, ya que no ve 
con buenos ojos que un profesional actúe de esta manera. Finalmente, Julián decide no 
presentar la propuesta de trabajo, aunque sienta que ha perdido una oportunidad única en 
su carrera. ¿Qué le diaria a Julián ante el malestar que le genera haber tomado esta 
decisión? Que la búsqueda del bien no siempre coincide con nuestros deseos más 
inmediatos, que debe sentirse tranquilo por haber obrado de la manera más justa y correcta 
ante dicha situación. 
▪ Kant denomina “heterónomas” a aquellas perspectivas según las cuales las fuentes de la 
moralidad se sitúan en algo externo que se desea: Verdadero. 
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▪ Kant dice: El mandato incondicionado deja a la voluntad libre con respecto al objeto, por lo tanto, 
lleva en sí mismo, aquello que expresa la voluntad individual: Falso. 
▪ La corrección de una acción será juzgada por las consecuencias buenas o malas de las mismas, 
A qué postura hace referencia el enunciado?: Utilitarismo del acto. 
▪ La crítica de Nietzsche a un sistema moral universal y necesario se caracteriza como 
protesta existencial: Verdadero. 
▪ La crítica que le hace Mill a Bentham en cuanto al desarrollo de su teoría es?: Centrarse en lo 
cuantitativo, siendo necesario introducir una distinción cualitativa entre placeres 
superiores e inferiores. 
▪ La docente de ética y deontología profesional les presenta a sus alumnos una imagen del dilema 
del tranvía para debatir, donde en un carril se encuentra a donde…y en el otro tres, dicho medio 
de transporte si o si continuara su camino por uno de ellos, ante lo cual les pregunta a sus alumnos, 
Cuál de ellos es conveniente… alguno responde que sería preferible que mate a una persona y 
no a tres, En que visión lo podemos ubicar?; Utilitarismo, porque esta postura busca la mayor 
felicidad para el mayor número de personas. 
▪ La docente se encuentra comentado los temas principales de la materia (cortada) en base 
al aporte que realiza Kant como se denomina este tipo de ética?: Éticas deontológicas a 
donde las normas morales son válidas si son justas, ya que son independientes de sus 
consecuencias. 
▪ La estructura de la ética deontológica kantiana tiene cuatro grandes componentes, ellos 
son: Selecciona cuatro respuestas: 1) Razón, 2) Autonomía, 3) Libertad, 4) Voluntad. 
▪ La etapa histórica donde se destaca el filósofo Kant se denomina “siglo de las luces” por?: 
La razón del ser humano será la encargada de líbralo de los prejuicios, supersticiones, 
tiranía, etc. 
▪ La ética es un tipo de saber: Práctico. 
▪ La expresión “La duda metódica nos confirma que la única posibilidad de asegurar un 
conocimiento intersubjetivamente válido es afirmar la razón como criterio fundamental de verdad 
¿A qué filósofo moderno pertenece?: A Descartes. 
▪ La expresión “utilitarismo”, ¿por qué autor fue usada por primera vez?: J.Bentham. 
▪ La idea de giro copernicano, al referirse al aporte de Kant, con que tiene que ver: La inversión 
que juega el papel del sujeto y el objeto del conocimiento. 
▪ La investigación llevada a cabo por el hospital Garraham, ha demostrado que en Argentina, 
el consumo de cannabis, en niños y niñas con epilepsia refractaria, "supera ampliamente a 
las expectativas", y se considera eficiente en el 80% de los casos. Las consideraciones 
morales que se oponen al consumo de aceite de cannabis medicinal alegan que el cannabis 
no pude dejar de considerarse una droga, lo cual implicaría o bien una futura legalización 
o bien un empleo ilegal de la droga, a partir de estos datos, ¿cuál de los siguientes cursos 
de acción debería tomar un utilitarista?: Abogar por la legalización del consumo de 
cannabis medicinal, ya que los resultados demuestran que genero beneficios en el 80% de 
quienes se han tratado con ella. 
▪ La mayor virtud humana para Kant radica en: Actuar según la ley que se impone a si mismo 
que conforma su deber. 
▪ La normatividad vigente, reconocida de hecho, hace referencia a: La facticidad normativa. 
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▪ La palabra Ethos aparece ligada a diferentes acepciones: Selecciones las 2 (dos) 
respuestas correctas: 1) Ethos como carácter o modo de ser, 2) Ethos como morada o 
residencia. 
▪ La pretensión que tiene la idea de giro copernicano, ¿cuál es?: Superar las corrientes filosóficas 
de la época, las cuales eran el racionalismo y el empirismo. 
▪ La segunda máxima de la moral provisional de Descartes expresa: Ser en mis acciones lo más 
firme y resuelto posible. 
▪ Las personas a lo largo de la vida van eligiendo su carácter ¿en qué sentidos, según los 
griegos, pueden inclinarse nuestro carácter de acuerdo a las decisiones asumidas? 
Seleccione 2 respuestas correctas: 1) Si tomamos malas decisiones, hablamos de un 
caráctervicioso, 2) Si tomamos buenas decisiones, hablamos de un carácter virtuoso. 
▪ Las perspectivas que consideran los efectos ya sean reales, posibles, directos o indirectos, 
¿Cómo se denominan?: Éticas consecuencialistas. 
▪ Laura es una abogada jubilada. Una noche, de paseo con sus amigas, observa una situación 
de abuso policial en la calle. Sus amigas insisten en que no quieren perder tiempo en su 
paseo. Laura, sin embargo, se detiene frente a lo observado y decide intervenir. Comienza 
a defender al joven, frente a la autoridad policial, haciendo conocer que lo hace en 
calidad de abogada. La intervención de Laura pone fin a la situación de abuso. El joven, 
finalmente, puede continuar camino a su casa. ¿Por qué dirías que esta es una situación 
de empoderamiento?: Porque Laura actúa en función de sus ideales o valores de la vida, 
para modificar una situación que considera injusta. 
▪ Laura es una abogada jubilada. Una noche, de paseo con sus amigas, observa una situación 
de abuso policial en la calle. Debido a la insistencia de sus amigas, que no quieren perder 
tiempo en el paseo, Laura no se detiene ante lo observado. Esta situación la deja con cierto 
malestar, ya que, considera que debería haber intervenido para defender al joven que 
estaba siendo maltratado. ¿Por qué podría considerarse que, en este caso, está presente 
la idea de expropiación?: Porque Laura no actúa en función de sus propios ideales o 
valores de vida, sino que se acomoda a la demanda de sus amigas. 
▪ Laura y Mario están casados hace tres años y siguen muy enamorados. Sin embargo, Mario 
conoce a Lupe, con la cual inicia una aventura romántica. Lupe también está casada. Laura, mujer 
de Mario, comienza a sospechar y decide preguntarle a su marido si está engañándola, a lo que 
este responde "No Laura, yo estoy enamorado de vos, no estoy con nadie más". ¿Luego de unos 
días, la relación entre Mario y Lupe termina y los matrimonios continúan felizmente casados, como 
se resuelve esta situación si pensamos desde una óptica Kantiana?: Si lo pensamos desde una 
ética Kantiana no podríamos sostener que Mario hizo bien en mentir a su esposa, ya que 
eso implicaría, de acuerdo con la formulación del imperativo CATEGÓRICO, que, en su 
caso, todo ser humano debería actuar del mismo modo. 
▪ Los cuatro niveles de reflexión ética puede, en general, distinguirse por el tipo de pregunta 
que cada una trata de responder, ¿qué tipo de respuesta solicita? Seleccione las 4 (cuatro) 
respuestas correctas: 1) Consejo, 2) Justificación, 3) Aclaración, 4) Información 
descriptiva. 
▪ Los dos principales referentes del utilitarismo son: Bentham y Stuart Mill. 
▪ Los griegos decían que puesto que no tenemos más remedio que forjarnos un carácter lo 
más inteligente es forjarse un buen carácter. Ahora bien, según Adela Cortina ¿Que se 
requiere para forjar un buen carácter?: El buen carácter, al igual que los excelentes 
deportistas, músicos o bailarines, necesita entrenamiento diario, solo podemos generar un 
buen carácter a mediano o largo plazo. 
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▪ Los juicios morales para Hume están en vinculación con: Las pasiones que impulsan la 
forma de actuar. 
▪ Lucia está rindiendo el examen oral de la materia y debe comenzar con un tema que le atrae 
mucho que es parte del módulo 2 de la materia; la ha preparado con mucho entusiasmo leyendo 
y analizando la bibliografía, tanto obligatoria como ampliatoria brindada por la cátedra. Por lo tanto 
comienza expresando que el punto de partida del pensamiento de Descartes es: La imposibilidad 
que la autoridad y la experiencia brinden criterios válidos de verdad dado que la razón será 
la encargada de ella. 
▪ Lucía tiene que rendir el examen final de derecho penal internacional. La estudiante ya sabe, de 
antemano, que en el tribunal evaluador estarán los docentes de la cátedra. La presencia de uno 
de estos docentes la pone demasiado nerviosa, a causa de malos tratos durante el cursado. A 
cuatro días de rendir la materia, Lucía considera la posibilidad de pedir, de manera excepcional, 
rendir en tribual sin el docente en cuestión. Sin embargo, decide presentarse a rendir sin elevar 
ningún pedido, sabiendo que esto podría llegar a despertar resquemores por parte de los docentes 
hacia ella. ¿Qué concepto define mejor el acatamiento de Lucía a la normativa universitaria?: 
Expropiación, ya que Lucía acata la norma por miedo a las consecuencias y no como 
resultado de sus propias convicciones. 
▪ Lucía tiene que rendir el examen final de derecho penal internacional. La estudiante ya sabe, de 
antemano, que en el tribunal evaluador estarán los docentes de la cátedra. La presencia de uno 
de estos docentes la pone demasiado nerviosa, a causa de malos tratos durante la cursada. Lucía 
a cuatro días de rendir la materia, considera la posibilidad de pedir, de manera excepcional, rendir 
en tribual sin el docente en cuestión. Como no se encuentra demasiada segura en relación a qué 
modo proceder, lo consulta con un compañero de su carrera. Qué nivel de reflexión ética supone 
este ejemplo: Reflexión moral, ya que Lucía tiene conocimiento de las normas, pero no sabe 
cómo actual en su situación concreta. Es por ello que pide consejo a su compañero. 
▪ Lucrecia está a punto de enfrentar un juicio en el que debe defender a una persona acusada 
de abuso sexual. Hace dos años atrás, le tocó estar en la misma situación. En dicha 
ocasión, sus valores en relación al delito (abuso sexual), interfirieron de manera negativa 
hacia la persona que defendía. Lucrecia tiene una aversión a este tipo de casos, sin 
embargo, decide aceptar la defensa del acusado. Su aversión ante el tipo de delito sexual, 
vuelve a dejarla en un lugar de malestar, que no le permite asumir con profesionalismo su 
tarea de abogada defensora. ¿Cuál de los siguientes conceptos, define esta repetición de 
la conducta a sabiendas de que se están tomando malas decisiones?: Los vicios del 
carácter. 
▪ Lucrecia, está a punto de enfrentar un juicio en el que debe defenderse por abuso sexual, 
con qué valor positivo?: Con el medio y largo plazo ya que la forja de carácter necesita de 
entrenamiento. 
▪ Lucrecia, está a punto de enfrentar un juicio en el que debe defender a una persona acusada 
de abuso sexual. Hace dos años atrás, le tocó estar en la misma situación. En dicha 
ocasión, sus valores en relación al delito (abuso sexual), interfirieron de manera negativa 
hacia la persona que defendía. Lucrecia tiene una aversión a este tipo de casos, sin 
embargo, considera que debería haber actuado de una manera más objetiva y profesional, 
considerando todas las acciones posibles en la defensa de su acusado. Dos años después, 
está dispuesta a tomar el caso anteponiendo los valores de su profesión. En este ejemplo, 
muestra que la forja del carácter guarda relación, ¿Con qué valor positivo?: Con el medio y 
largo plazo ya que la forja de carácter necesita de entrenamiento. 
▪ Lucrecia, está a punto de enfrentar un juicio en el que debe defender a una persona acusada 
de abuso sexual. Hace dos años atrás, le tocó estar en la misma situación. En dicha 
ocasión, sus valores en relación al delito (abuso sexual), interfirieron de manera negativa 
hacia la persona que defendía. Lucrecia tiene una aversión a este tipo de casos, sin 
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embargo, considera que debería haber actuado de una manera más profesional, 
considerando todas las acciones posibles en la defensa de su acusado. Dos años después, 
está dispuesta a tomar el caso desde un posicionamientomás objetivo. En este ejemplo, 
se ve reflejado el concepto de empoderamiento. ¿Por qué?: Porque luego de reflexionar 
sobre su propia conducta, Lucrecia se posiciona de manera diferente ante un caso análogo 
como muestra de superación personal. 
▪ Luego de haber analizado la postura de Kant, en cuanto al imperativo categórico podemos 
concluir: Es incondicional, universal y ajeno al contenido material de las acciones morales. 
▪ Luego de una guerra sangrienta un soldado de alto rango es Juzgado por sus actos, 
asesinato, tortura, degradación, humillación. Sin embargo, en su defensa, el soldado se 
justificó diciendo que "el solo cumplió órdenes", que "actuó guiado por la ley", y que se 
apoyó en la formulación del imperativo categórico kantiano, para obrar. A pesar de que 
dicha apelación puede ser cuestionable, ¿a qué se refiere el soldado cuando afirma, haber 
apelado al imperativo categórico kantiano?: A que los actos morales son ejemplares, ya 
que pueden ser universales. 
▪ Luis debe resolver un TP de la materia donde se le pide diferenciar los tipos de ética estudiados 
(CORTADA) de ellas plantea como objeto de reflexión la observancia de una máxima 
incondicional, en cambio la otra: Implica pensar en los fines de la acción dado que es punto 
básico del utilitarismo. 
▪ Maliandri, diferencia 2 momentos de ethos, uno pre reflexivo y el otro reflexivo. ¿Cómo 
definirías al primero de ellos?: En la instancia en la que nos encontramos con la 
normatividad pura no cuestionada aun, la conducta se ajusta a determinadas normas. 
▪ Margarita tiene un merendero en el cual le brinda alimento a los niños y vecinos del barrio 
ayudándolos a afrontar el contexto de necesidad que viven, este caso ¿podríamos encuadrarlo en 
la ética Kantiana dónde?: La dimensión ética del ser humano se vincula al uso de la razón 
práctica ya que la conforma el ámbito de la moral. 
▪ María debe dar una clase como parte de un TP, donde la consigna es CORTADA destacado d la 
Modernidad. Comienza resaltando que en este contexto, revelar los CORTADA máximas de 
pensamiento desarrollando en dicho momento histórico. Esto según Hume CORTADA: Poder 
distinguir entre vicio y virtud carece de vinculación con un ejercicio de CORTADA el actuar 
humano. 
▪ María es invitada como columnista en un medio de comunicación para realizar una columna de 
opinión sobre temas filosóficos. En una de sus participaciones decide comentar algunos aspectos 
básicos del utilitarismo. Luego de su desarrollo expresa que, dicha teoría ha sido foco de críticas 
como es la denominada falacia empirista. ¿A qué hace alusión?: Centrarse en lo comprobable 
empíricamente dado que lo que escapa a ello se considera parte del espectro metafísico. 
▪ María se encuentra redactando un artículo para publicar en la revista de una universidad 
sobre el aporte del pensamiento de Descartes en la edad moderna. Para lo cual cree que su 
punto de partida se basará en las reglas que establece dicho autor, donde la primera de 
ellas ¿Cuál es?: Evitar admitir como verdadera cosa alguna que ya pretenden escapar a la 
precipitación. 
▪ Marisa se acaba de separar y necesita un abogado que lleve adelante su divorcio. Sin dudar, 
recurre a Pablo, amigo de su expareja, en quien confía mucho como profesional. Pablo, sin 
embargo, le dice a Marisa que no puede aceptar el compromiso, porque no está de acuerdo 
en que el divorcio sea una solución. Ante este argumento, Marisa le reclama que él, como 
abogado, debería aceptar, ya que su tarea es comprometerse con la justicia, más allá de los 
contextos y situaciones particulares. Pablo, muy aferrado a sus valores religiosos, sostiene 
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que él no está obligado a llevar adelante casos que contradigan su moral cristiana. ¿En que 
se fundamenta la decisión de Pablo?: En sus valores religiosos, ligados a la moral cristiana. 
▪ Marisa se acaba de separar y necesita un abogado que lleve adelante su divorcio. Sin dudar, 
recurre a Pablo, amigo de su expareja, en quien confía mucho como profesional. Pablo, sin 
embargo, le dice a Marisa que no puede aceptar el compromiso, porque no está de acuerdo 
en que el divorcio sea una solución. Ante este argumento, Marisa le reclama que él, como 
abogado, debería aceptar, ya que su tarea es comprometerse con la justicia, más allá de los 
contextos y situaciones particulares. Pablo, muy aferrado a sus valores religiosos, sostiene 
que él no está obligado a llevar adelante casos que contradigan su moral cristiana. ¿A qué 
valores apela Marisa cuando le dice a Pablo que debe aceptar su caso?: A los valores de la 
profesión de abogado. 
▪ Martín debe realizar una exposición oral sobre el módulo dos, para la cual reúne la información 
necesaria y descubre el tema de los filósofos de la sospecha, lo cual capta su atención. En especial 
Nietzche quien expresaba: Se debe desenmascarar el fundamento de la moral ya que pondrá 
al descubierto el trasfondo de las expresiones morales. 
▪ Matías tiene el deseo de crear un centro comunitario en su barrio para ayudar a los más 
necesitados, donde se les brinda comida, atención sanitaria, ropa, abrigo, frazadas para afrontar 
el frio, apoyo escolar, entre otros. Siente que debe ayudar a los demás dado que el gobierno 
parece interesarle demasiado la situación que se vive. Esto lo podemos relacionar con el 
pensamiento de Hume ¿por qué?: Cree que la moral proviene del sentimiento ya que la virtud 
produce satisfacción. 
▪ Mediante un tipo de pregunta cómo, ¿por qué debí actuar de tal modo y no de otro?, nos 
encontramos ante una pregunta de ética normativa: Verdadero. 
▪ Mercedes faltó al colegio a escondidas de sus padres para evitar un examen. Se va a la casa 
de Carola una amiga y le pide quedarse hasta la salida de clases. Por alguna razón la madre 
de Mercedes se entera de la ausencia de su hija al colegio y comienza a buscarla. Al primer 
lugar que llama es a la casa de Carola. Carola atiende y la mamá de su amiga le pregunta si 
sabe dónde está su hija. Carola mira nerviosa a Mercedes, no sabe qué contestar. De 
acuerdo a una ética utilitarista ¿Qué acciones tomará Carola?: Carola debería decirle a la 
madre que Mercedes está con ella, teniendo en cuenta que, las consecuencias de no decir 
la verdad pueden traer aparejado un gran sufrimiento para la familia de María que se 
preocupará de su paradero. 
▪ Mercedes faltó al colegio a escondidas de sus padres para evitar un examen. Se va a la casa de 
Carola, una amiga y le pide quedarse hasta la salida de clases. Por alguna razón la madre de 
Mercedes se entera de la ausencia de su hija al colegio y comienza a buscarla. Al primer lugar 
que llama es a la casa de Carola. Carola atiende y la mamá de su amiga le pregunta si sabe dónde 
está su hija. Carola mira nerviosa a Mercedes, no sabe qué contestar. De acuerdo a una ética 
utilitarista, ¿qué acciones tomará Carola?: Carola debería decirle a la madre de Mercedes que 
esta con ella, teniendo en cuenta que, las consecuencias de no decir la verdad pueden traer 
aparejado un gran sufrimiento para la familia de María que se preocupara de su paradero. 
▪ Micaela es maestra en una escuela privada. En el curso en el que da clases, asiste el hijo 
de su mejor amiga. Una tarde, en el recreo, presencia una situación de abuso por parte del 
niño hacia una compañera del grado. En ese momento, Micaela detiene la situación. Sin 
embargo, no comunica a ninguna autoridad o compañero de trabajo sobre lo sucedido, por 
temor a que el niño reciba un llamado de atención. Si supiéramos bajo análisis esta 
situación. ¿Qué tipo de reflexión ayudaría a saber si Micaela, actuó de forma correcta, 
teniendo en cuenta su rol de maestra?: La ética profesional. 
▪ Mientras se encuentran conversando dos señoras en una esquina, frentea ellas, una mujer 
sufre el robo de su bolso. Ante los llamados de auxilio de la mujer, los vecinos comienzan 
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a reunirse en torno a las dos señoras para que les cuenten lo que vieron. Luego de relatar 
los hechos los vecinos comentan, “así no se puede vivir”. Ahora la vida no vale nada, por 
una cartera te pegan un tiro, “hay que poner más policías que garanticen la posibilidad de 
salir a la calle, esta situación es insostenible”, “ya no hay códigos, la mujer estaba con su 
hijo”; “en qué clase de sociedad vivimos”. A pesar de que muchas de estas últimas 
afirmaciones no son producto de una reflexión genuina, podemos afirmar que, si lo fueran, 
entonces excederían el campo de la descripción. ¿En este sentido podríamos afirmar la 
discusión entre vecinos por la seguridad, habilita una reflexión más profunda de carácter 
axiológico, a que nos referimos con esto?: A la reflexión de VALORES que se ponen en 
juego en torno a la seguridad e inseguridad, pero que refieren a una idea sobre la vida 
misma. 
▪ Nos encontramos en un supermercado, nos llama la atención un niño pequeño sin compañía de 
adultos. Seguimos sus movimientos. Vemos que, al llegar a la góndola del pan, guarda en su 
pequeña mochila una tira de pan. Cuando el niño intenta salir del supermercado, el policía lo 
intercepta, le quita la mochila y, sin soltarlo del brazo, saca el pan y se lo muestra. El niño empieza 
a llorar. El policía está por llamar a la unidad penitenciaria de menores y decides intervenir. 
Abrazas al niño que no deja de llorar e intentas explicarle al policía que es solo un pequeño con 
hambre. Inicias una discusión en la que tú argumentas y el policía contra argumenta. Sabemos 
que Ética y Moral pueden ser usadas como sinónimos, pero que, refieren a ámbitos reflexivos 
diferentes, teniendo en cuenta esta distinción, ¿Cuál es el argumento moral?: El niño está 
violando la ley que establece responsabilidad penal ante la sustracción de un producto de 
un supermercado. 
▪ Para Aristóteles, ser una buena persona significa: Ser un buen ciudadano. 
▪ Para el hedonismo el bien supremo consiste en: Perseguir el placer. 
▪ Para Kant ¿En dónde se encuentra el punto de vista moral?: En la conciencia del más común 
de los hombres. 
▪ Para Marx, el origen de los valores morales se encuentra en: Los intereses de la clase 
dominante. 
▪ Paula una joven de 27 años, vive sola con su hijo de 5 años, su economía familiar subsiste 
gracias a planes de apoyo económico y ventas de comidas que realiza la joven, de manera 
esporádica en su patio. Paula tiene algunas plantas de marihuana que, para este año, ha 
dado abundantes flores. Teniendo en cuanta su situación económica y las necesidades 
cada vez mayores para mantener a su hijo y su casa, la joven decide vender un poco de su 
cosecha para alivianar su realidad económica, sin embargo, porque debe vender marihuana 
sabiendo de antemano que puede ser penalizada por ello, ¿en qué nivel de reflexión ética 
se encuentra esta situación?: Ética normativa, ya que se pregunta por qué debe vender 
marihuana. (Corregida) 
▪ Paula una joven de 27 años, vive sola con su hijo de 5 años, su economía familiar subsiste 
gracias a planes de apoyo económico y ventas de comidas que realiza la joven, de manera 
esporádica en su patio. Paula tiene algunas plantas de marihuana que, para este año, ha 
dado abundantes flores. Teniendo en cuanta su situación económica y las necesidades 
cada vez mayores para mantener a su hijo y su casa, la joven decide vender un poco de su 
cosecha para alivianar su realidad económica, sin embargo, porque debe vender marihuana 
sabiendo de antemano que puede ser penalizada por ello. ¿Qué preguntas haría ante esta 
situación si tuviera que analizarla desde la metaética?: Seleccione 3 opciones correctas: 1) 
¿Qué es delinquir?, 2)¿Por qué la venta de marihuana implica una penalización y otras 
sustancias más adictivas como el alcohol o el tabaco pueden realizarse libremente sin 
mayores complicaciones?,3)¿Qué diferencia hay entre realizar una actividad ilegal por 
necesidad económica que hacerlo por disfrute?. 
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▪ Paula, una joven de 27 años, vive sola con su hijo de 5 años Su economía familiar subsiste 
gracias a planes de apoyo económico y ventas de comidas que realiza la joven, de manera 
esporádica. En su patio, Paula tiene algunas plantas de marihuana que, para este año, ha 
dado abundantes flores. Teniendo en cuanta su situación económica y las necesidades 
cada vez mayores para mantener a su hijo y su casa, la joven empieza a considerar la 
posibilidad de vender un poco de su cosecha para alivianar su realidad económica. Sin 
embargo, no tiene aún una decisión tomada. ¿En qué nivel de reflexión ética se encuentra?: 
Reflexión moral. 
▪ Pedro realiza un informe para la catedra Ética y Deontología profesional donde analiza el 
aporte de la ética universitaria (cortada) concluye que una de las críticas principales a esta 
rama filosófica ¿Cuál es?: Funcionan como principios reguladores dado que carece de 
herramientas concretas para guiar la acción moral. 
▪ Pedro se quedó sin trabajo durante la pandemia, igualmente pudo sobreponerse en la adversidad 
y lleva adelante un emprendimiento, una pequeña despensa, que día a día está creciendo y 
ofreciendo mayor diversidad de productos a sus vecinos, a los cuales además les brinda ayuda 
donando alimentos a quienes no pueden pagarle, Seria un caso de ética kantiana, la cual es de 
carácter riguroso porque?: Resalta la idea de servicie de su propia inteligencia dado que se 
vincula con las pasiones humanas. 
▪ Por qué el mesoplacismo y el largoplascismo se consideran un valor de empoderamiento: 
Porque establecer proyectos a medio y largo plazo exige entrenamiento y compromiso con 
las distintas capacidades vitales. 
▪ Se afirma que la ilustración es la liberación del hombre de su culpable incapacidad ¿Qué entiende 
Kant por incapacidad?: La imposibilidad del hombre de servirse de su inteligencia sin la guía 
de otro. 
▪ Según Adela Cortina, ¿Cuál es la combinación de valores que pertenecen a los valores de 
empoderamiento?: Meso y largo placismo; Autoestima. 
▪ Según Adela Cortina, ¿Cuáles son los niveles importantes en ética?: El empoderamiento de las 
capacidades de las personas y su no expropiación. 
▪ Según Adela Cortina, ¿qué quiere decir cuando se habla de empoderamiento?: Alude al intento 
de dar poder a las capacidades de las personas para que puedan llevar adelante sus planes 
de vida. 
▪ Según Adela Cortina, A que debe dedicarse la ética como disciplina filosófica: Empoderará 
las personas para que lleven adelante sus planes de vida. 
▪ Según Adela Cortina, hay valores de riesgo y de empoderamiento en nuestra cultura. 
Indique cuales de los siguientes valores son considerados por la autora como de riesgo. 
Seleccione las 4 repuestas correctas: 1) Cortoplacismo; 2) Individualismo; 3) Ética indolora; 
4) Exterioridad. 
▪ Según Adela Cortina, la cultura se configura de valores a los que concedemos prioridad, 
ahora bien, según nuestra autora, ¿qué son realmente los valores?: Son cualidades 
positivas de las cosas que necesita de un sujeto que los capte, son siempre racionales. 
▪ Según Adela Cortina, la ética como disciplina filosófica debe dedicarse a: Empoderar a las 
personas para que lleven adelante sus planes de vida. 
▪ Según Aristóteles, ¿Cuál es el bien supremo al que todos aspiran? La felicidad. 
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