Fenômenos Naturais e Mitos

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61¿Ves	lo	que	veo?
Língua	Estrangeira	Moderna	-	Espanhol
a) ¿Has entendido como se forma la aurora boreal? ¿Conseguirías explicarlo con tus palabras?
b) ¿Conoces alguna leyenda sobre este fenómeno? ¿Busca una leyenda para presentarla a los 
compañeros en la próxima clase?
c) Tras haber hecho la investigación, haz una comparación entre la leyenda tuya y la de tus colegas. 
¿Qué hay de común entre ellas? ¿Y de distinto?
 aCtividad
a) ¿Qué fenómeno es ése? Descríbelo.
b) ¿Sabes la causa de él?
c) ¿Lograrías producir un arco iris?
d) Haz lo que sigue y observa lo que pasa
Materiales
 un vaso de vidrio transparente 
 una hoja de papel blanco
 agua
 lápices de colores 
Método
Elige una ventana soleada. 
Coloca el vaso con el agua sobre el papel blanco y ponlo de manera que reciba fuertemente los 
rayos del Sol (podrás utilizar una linterna si es de noche). Observa los efectos de la luz sobre el 
papel.
e) ¿Qué ves sobre el papel?
f) Dibuja lo que has observado, siguiendo el orden en que aparecen los colores.
g) Hay un mito que afirma que existe un bote de oro al final del arco iris. ¿Sabes que representa 
este bote de oro?
Imagen: Arco íris. Disponible en: <www.sxc.hu/photo/302098>. 
Acceso en: 22 sep. 2007.

Si te interesa el asunto, puedes ver la película “Alta Frecuencia”, que cuenta una fantástica y 
emocionante historia. Un policía, en una noche llena de luces de la aurora boreal, encuentra un antiguo 
aparato de radioamador de su padre, que se habría muerto hacía 30 años. Al hacer funcionar el aparato, 
entra en contacto con otro radioamador que parece vivir en los años 60. A partir de ese extraño contacto, 
la historia se desarrolla tanto en el pasado como en el presente y afecta la vida de los dos hombres.
	 Un	poco	de	colores	y	naturaleza
62 Discurso
Ensino	Médio
	 Un	poco	más	de	colores	
Hasta aquí hemos leído textos científicos y ficcionales que hablan 
de colores y de cómo algunos fenómenos de la naturaleza nos brindan 
espectáculos maravillosos al crear imágenes fantásticas. Ahora, vamos a 
ver un texto que habla sobre los significados de los colores. Fíjate que 
no se puede clasificar ni como ficcional, ni como científico. Pertenece 
a otra categoría de texto. Es un texto informativo, pero no científico, 
pues habla sobre la simbología de los colores. No se basa en datos 
científicos sino en la sabiduría popular.
Antes de empezar la lectura:
¿Cuál es tu color preferido? ¿Qué representa este color para ti?
Lila - suerte, transforma las energías negativas en positivas. Un modesto corte o hasta una grande 
infección, tendrá siempre en ese color lila una acción sanadora y poder de cauterización.
Blanco - Simboliza la pureza. Abre la conciencia para el infinito, revitaliza el cerebro. Es la luz que se 
difunde (no color). Expresa la idea de: INOCENCIA, PAZ, NIÑEZ, DIVINIDAD, ESTABILIDAD ABSOLUTA, 
CALMA, ARMONÍA. Para los Orientales es el color que indica la muerte.
Azul - Es un color reservado y que parece que se aleja. Regenerador intenso en el tratamiento 
de los problemas óseo, nervioso y muscular. Puede expresar: CONFIANZA, RESERVA, ARMONÍA, 
AFECTO, AMISTAD, FIDELIDAD, AMOR. Simboliza el honor, la tranquilidad, la inspiración, la verdad, 
la calma y la serenidad, evoca la tranquilidad del mar, el susurro de sus olas y la profundidad de su 
color.
Amarillo - Irradia siempre en todas partes y sobre todas las cosas. Es el color de la luz. Prosperidad, 
purificación y luminosidad. Se usa cuando se pide éxito en una acción que se vaya a emprender, ya sea 
un viaje, un negocio o un proyecto. Es el color de Mercurio “El mensajero de los dioses”. Contribuye de 
manera acentuada en la cura de problemas de cálculos renales, biliares y vesiculares y puede significar: 
EGOÍSMO, CELOS, ENVIDIA, ODIO, ADOLESCENCIA, RISA, PLACER, GLORIA, VIDA, ALEGRÍA, 
LUMINOSIDAD, FUERZA Y ESPERANZA, el oro, el sol, el poder, el dorado.
Gris - Es el color que iguala todas las cosas y que deja a cada color sus características propias sin influir 
en ellas, puede expresar: DESCONSUELO, ABURRIMIENTO, PASADO, VEJEZ, INDETERMINACIÓN, 
DESÁNIMO.
h) ¿Puedes contarnos otro mito que conoces sobre el arco iris?
i) ¿Qué te gustaría encontrar al final del arco iris?
j) Para saber más, busca una explicación de cómo se forma y por qué el arco iris tiene esa 
forma.