Morfología-Animal

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UNIVERSIDA D NACIONA L DE CÓRDOB A
Faculta d d e Ciencia s Exactas , Física s y Naturale s
Repúblic a Argentin a
Program a de :
Morfologí a Anima l
Códig o
Carrer a Ciencias Biológica s
Escuela . Biologí a
Departamento : Diversidad Biológic a y Ecologí a
Plan : 261-201 5
Carg a Horaria : 10 0
Semestre: Cuart o
Carácter : Obligatori a
Créditos 10
Año : Segundo
Objetivo s generales :
A l termina r e l curs o e l estudiant e deber á se r capa z de :
1 . Valora r l a importanci a de l conocimient o d e l a Morfologí a Animal , com o disciplin a qu e permit e explica r e l diseñ o anima l
investigand o lo s proceso s y razone s po r la s qu e s e rig e e l patró n estructura l d e lo s grupo s d e invertebrado s y vertebrados .
2 . Reconoce r l a existenci a d e un a Unida d Natura l d e l a Estructur a (form a y función ) integrad a a l a Evolució n (adaptació n y
selecció n natural) , desd e un a perspectiv a qu e permit e e l análisi s holistic o de l diseñ o corpora l d e lo s modelo s lo s animales .
Programa Sintético:
Unida d I . Patrone s Morfológico s d e l a Organizació n Animal .
- Característica s determinante s d e l a organizació n animal .
- Organizació n básic a d e lo s tejido s animale s
Unida d II : Sistema s corporale s
- Tegumento . - Sistem a esquelético-muscular. - S istem a digestivo. - Sistem a respiratori o - Sistem a circulatorio . - Sistem a
Excretor - Sistem a reproducto r
Unida d III . Patrone s Morfológico s de l Desarroll o Embrionario .
- Gametogénesis . - Etapa s de l desarroll o embrionario : segmentación , blastulación . gastrulació n y neurulación .
- Análisi s comparativ o de l desarroll o entr e lo s diferente s grupos .
Unida d IV : Sistema s d e Integració n
- Sistem a endocrino . - Sistem a nervios o (SN) . - Órgano s d e lo s sentido s
Program a Analitico . d e foj a 2 a foj a 5
Program a Combinad o de E xame n (s i corresponde) : d e foj a a foj a .
Bibliografía : de foj a 6 a foj a 6
Correlativa s Obligatorias : Fundamentos de Evolución . Químic a Biológic a
Correlativa s Aconsejadas :
Rige : 201 5
Aprobado :
Fecha :
Sustituy e al aprobad o po r Res .
Fecha :
El Secretari o Académic o d e la Faculta d d e Ciencia s Exactas , Física s y Naturale s (UNC ) certific a qu e e l program a est á
aprobad o por el (los ) número(s ) y fecha(s ) qu e anteceden . Córdoba , / /
Carec e de valide z si n la certificació n d e la Secretari a Académica :
PROGRAM A ANALÍTIC O
LINEAMIENTO S GENERALE S
Est a materi a s e encuentr a dentr o de l conjunt o d e asignatura s obligatoria s de l cicl o básic o d e la s carrera s d e Ciencia s
Biológica s y Profesorad o e n Ciencia s Biológicas , pla n 1990 . L a asignatur a "Morfologí a Animal" , introduc e a l estudiant e
e n e l conocimient o d e lo s patrone s o modelo s estructurale s d e lo s animales . Abarc a lo s nivele s d e organizació n celular ,
tisular , d e órgano s y sistemas . Lo s modelo s so n estudiado s co n u n enfoque , evolutivo-comparativ o teniend o e n cuent a
la s característica s morfo-fisiológicas , embriológica s y adaptativa s d e lo s animales , desd e lo s porifero s hast a e l hombre .
Esto s conocimiento s s e desarrolla n y transfiere n mediant e aplicacione s práctica s a travé s d e l a observació n e
identificació n macr o y microscópic a d e la s diversa s estructura s qu e conforma n lo s modelo s o patrone s animales ,
Tambié n s e transfiere n e n e l análisi s d e situacione s problema s extraído s d e contexto s reale s par a aplicarlo s e n l a
solució n d e u n problem a d e Biológico . S e dict a e n e l cuart o cuatrimestr e y tien e com o materia s correlativa s Químic a
Biológic a y Biologí a Celular . A s u vez , e s correlativ a d e la s Diversidade s Animale s I , I I y d e Fisiologí a Animal , qu e s e
dicta n e n e l 5 y 6 ° cuatrimestr e respectivamente .
METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA
Co n e l propósit o d e introduci r a l alumn o e n lo s conocimiento s de l diseñ o anima l y su s característica s determinantes , s e
promuev e la adquisició n d e concepto s sobr e l a anatomí a funciona l macr o y microscópica , co n l a finalida d d e
correlaciona r esto s aspecto s e n lo s distinto s nivele s d e organizació n y complejida d estructural , d e encontra r su s
relacione s má s relevante s co n l a capacida d funciona l y adaptativ a e integra r esto s sabere s co n lo s cambio s má s
representativo s acontecido s e n l a evolució n d e lo s animales . Par a ell o e n l a asignatur a s e desarrolla n clase s teórica s y
práctica s en aul a y laboratorio , respectivamente , dond e s e despliega n lo s conocimiento s d e lo s distinto s tema s de l
programa . La s clase s teórica s tiene n l a finalida d d e presenta r lo s diferente s objetivo s y contenido s de l program a d e l a
asignatur a previ o a l a realizació n d e la s actividade s prácticas . Po r l o tanto , e n esta s clase s e l alumn o encontrar á e l
desarroll o d e lo s tema s e n u n orde n d e complejida d crecient e y semejant e a l propuest o e n la s actividade s prácticas . La s
clase s teórica s n o so n obligatoria s y s e redicta n do s vece s po r semana . E n ellas , e l alumn o dispon e d e u n conjunt o d e
estrategia s y recurso s qu e tiende n a facilita r e l estudi o y aprendizaj e d e lo s contenido s específicos . Además , e l alumn o
e s i nvitad o a participa r d e un a exposició n dialogad a e n e l desarroll o d e lo s distinto s conceptos , asistido s po r l a
observació n e interpretació n d e numerosa s imágene s {dibujo s e n e l pizarrón , proyeccione s e n powerpoin t y video s
explicativos) . La s actividade s práctica s tiene n e l propósit o d e guia r y orienta r a l alumn o e n l a observació n e
interpretació n macr o y microscópic a de l materia l biológic o mediant e e l us o d e diverso s tipo s d e instrumenta l y
equipamient o óptico , promoviend o el análisi s comparativ o e integració n d e lo s concepto s (m o rfolo g i a- f unción -
adaptación) . Asimismo , s e promuev e l a transferenci a d e lo s conocimiento s a l a resolució n d e situacione s problemas .
La s clase s práctica s s e desarrolla n un a ve z po r seman a par a cad a grup o o comisió n d e alumnos . Lo s alumno s trabaja n
e n form a individua l realizand o su s propia s observacione s y registrándola s e n su s respectiva s guia s d e actividade s
práctica s mediant e dibujos , completa r diagramas , cuadro s comparativo s y clave s dicotómicas . Lo s trabajo s d e
resolució n d e problema s so n grupales.
EVALUACIÓN
La modalida d d e evaluació n empelad a co n lo s alumno s e s d e tip o diagnóstica , surnativ a y formativa , aplicada s e n
distinta s instancia s e n e l desarroll o d e l a asignatura .
Evaluació n diagnostica : E s un a valoració n informal , permanente , n o cuantitativa , l o cua l permit e percibi r e l nive l d e
conocimiento s previo s qu e dispon e e l estudiant e par a integra r co n l a nuev a información .
Evaluació n sumativa : S e valor a e l rendimient o académic o par a acredita r l a asignatura e n form a sistematizada .
- Evaluacione s d e actividade s prácticas : Lo s alumno s so n evaluado s semana l o quincenalment e a l finaliza r la s
actividade s práctica s mediant e prueba s qu e combina n pregunta s estructuradas , semiestructuradas , identificació n d e
diagrama s y cuadro s a completar . Tiene n e l propósit o d e conoce r e l avanc e d e lo s alumno s e n e l domini o d e conceptos ,
procedimiento s y actitudes , e n particula r relacionado s co n lo s objetivo s y contenido s d e dich a actividad . La s
calificacione s obtenida s en esta s evaluacione s so n computada s par a acredita r l a condició n fina l de l alumn o e n l a
materi a (regularida d y/ o promoción) .
Evaluaciones parciales prácticas. Existe n do s instancia s d e evaluaciones parciale s e n la s actividade s prácticas , amba s
obligatoria s par a quiene s aspira n a l a promoción . Lo s alumno s regulare s debe n aproba r a l meno s u n parcia l práctico . E n
esta s pruebas , ello s tiene n qu e demostra r competencia s cognitivas , procedimentale s y actitudinale s par a e l manej o d e
los conceptos , para explora r cuidadosament e el materia l biológic o a fin de qu e pueda n identificar , interpretar ,
diagnosticar y comparar . Además, deben mostrar habilidades para maneja r adecuadament e el instrumenta l óptic o y
tener actitud crític a frent e a su propi o autoaprendizaje . Esta s so n instancia s d e evaluació n individua l y oral , qu e s e
computan para acreditar la condición final del alumno en la materia (regularidad y/o promoción}.
- Evaluaciones parciales teóricas: Existen dos evaluaciones parciales en las actividades teóricas, que son obligatorias
para los alumno s que aspira n a la promoció n complet a d e la asignatur a co n eximidó n de l exame n final . Consiste n e n
pruebas individuales y escritas con preguntas de opciones múltiples, en su mayoría, basadas en la identificación de
diagrama s e imágenes . Las calificacione s obtenida s e n estas evaluacione s so n computada s par a acredita r l a condició n
de alumn o aspirant e a la promoció n tota l de la materia .
Coloquio final de integración : El alumn o que ha cumplid o satisfactoriament e co n toda s la s i nstancia s anteriore s d e
evaluación , es examinad o en un coloqui o fina l d e integració n par a acredita r l a promoción . Ello s so n distribuido s e n
grupos de cuatr o integrantes . A cad a grup o se le asign a un tem a globa l d e la asignatur a y un a c onsign a par a
desarrollar . Este se les entrega 60 minuto s antes de iniciar el coloquio , a fin de que pueda n organizars e en la
exposició n de los diferente s tópicos . En est a instancia , ademá s se lo s interrog a sobr e lo s concepto s d e l a Unida d I V
para valora r las capacidade s de relacionar , comparar , integra r y transferi r los concepto s básico s d e la asignatura .
Evaluación formativa; Se basa en la formulación de preguntas breves y en la observación de las habilidades manuales
y cognitiva s de l alumno , par a valora r e l compromis o d e trabajo , lo s logro s y dificultades , as i com o su s actitude s e n la s
interacciones con compañeros y docentes.
Actividades de evaluación en la resolución de problemas: En esta actividad el alumno despliega una seri e de
estrategia s para resolve r un problem a biológic o simulad o per o basad o e n hecho s reales . E n est a instanci a e l alumn o
debe fundamenta r su actitu d frent e al mismo . La s herramienta s d e evaluació n e n est a activida d so n l a presentació n d e
un inform e escrito , co n la finalida d de promove r e introduci r a lo s alumno s e n l a interpretació n y análisi s d e l a estructur a
de los texto s científico s e incentiva r l a páctic a discursiva . E n consecuencia , e n est a instanci a s e valor a má s e l proces o
de enseñanza-aprendizaj e y el despliegu e de competencia s cognitivas , procedimentale s y actitudinales , qu e e l
resultado per sé.
Evaluacione s recuperatorias: El alumno que acredit a un a inasistenci a justificad a o el alumn o reprobad o e n un a
evaluación parcial práctica y/o teórica, al finalizar el período de clases puede solicitar una evaluación de recuperación de
un parcia l teórico y/o práctico . La aprobació n de l recuperatori o s e hac e co n e l criteri o descript o y l a not a de l mism o
reemplaza a la del parcial inasistido o reprobado.
RÉGIMEN
Al finaliza r la asignatur a lo s alumno s puede n acredita r algun a d e la s siguiente s condiciones :
Alumno regular : Es aque l qu e ha cumplimentad o co n e l 80 % d e asistencia s a la s clas e práctica s y tene r aprobad o a l
meno s un parcia l práctic o co n 4 o má s puntos . El alumn o qu e ademá s d e cumplimenta r co n l a asistenci a de l 80% ,
acredit a haber aprobad o con 7 o más punto s los dos parciale s práctico s y alcanza r u n promedi o d e 7 e n la s
evaluacione s de las actividade s prácticas , est á en condicione s d e accede r a la promoció n d e l a part e práctic a d e l a
asignatura , quedando eximido de rendir el exame n fina l práctico . Dich a condició n le val e po r un añ o de l calendari o
académico .
Alumn o Promocional : Tienen derech o a la promoció n los alumno s qu e cumpla n co n la s siguiente s condicione s propia s
de esta materia, además de las generales del plan de estudios (correlativas, etc.):
Tene r aprobado s do s parciale s práctico s y do s parciale s teórico s co n 7 o má s punto s
Tener aprobadas las evaluaciones de los trabajos prácticos con un promedio de 7 o más puntos
Tene r asistenci a a clase s práctica s n o meno r a l 80 %
Tene r aceptado el informe de resolución de problemas.
Alumno libre: es aque l que no cumpliment ó co n los requisito s exigido s par a e l alumn o regular .
Exame n Final: Los alumno s qu e no hubiera n podid o logra r l a promoció n puede n aproba r l a materi a e n e l exame n fina l
en los turno s y fecha s qu e establec e l a Facultad .
Par a esta instanci a se establece n do s categoría s qu e s e corresponde n co n grado s d e dificulta d diferenciado s e n lo s
contenido s del examen .
Alumno s Regulare s qu e no ha n alcanzaro n la promoció n práctica , debe n rendi r u n exame n fina l práctic o y teórico .
Alumnos Libres: deben rendir un examen final práctico y teórico con una mayor exigencia en el manejo de los
contenido s prácticos .
.
CONTENIDOS TEMÁTICO S
UNIDA D I . P atrone s Morfológico s d e l a Organizació n Animal .
LA- Características determinantes de la organización animal,
1-introducció n a l a morfologí a animal . Objetivos . Relacione s co n otra s ciencias . Método s d e estudio .
2-Patrone s morfológico s d e lo s animales . Nivele s d e organización . Característica s determinante s d e l a organización .
Simetría : radia l y bilateral . Plano s y ejes , Metamería . Cavidade s de l cuerpo : modelo s d e acelomados , pseudoceloma -
do s y celomados . Cefalización . Concepto s d e homologí a y analogía .
I.B - Organizació n básic a d e lo s tejidos animales .
1-Concept o d e tejido . Tejido s básicos . Orige n embriológico . Tejid o Epitelial . Clasificació n histofisiológic a d e lo s epitelios :
de revestimiento , glandulare s y sensoriales . Criterio s d e clasificación . Tipo s d e epitelio s y función . Tejid o conectivo .
Característica s histológica s y funcionale s d e lo s componente s celulare s y extrac e I u l a res . Variedade s de l tejid o
conectivo : criterio s d e clasificación . Característica s histofísiológica s de l tejid o conectiv o propiament e dicho : lax o y
denso . Tejido s conectivo s especializados . Criterio s d e clasificación . Cartílag o y Hueso : Característica s histofisiológicas .
Concept o d e osificación . Tejid o sanguíneo . Componente s celulares , plaqueta s y plasma . Relació n estructur a y funció n
de cad a un o d e lo s componentes . Porcentaje s leucocitario s normale s e n e l hombre . Órgano s y tejid o linfático .
Característica s histológicas . O rganizació n y distribució n de l tejid o linfático . Nodulo s y ganglio s linfáticos . Función . Tejid o
muscular . Organizació n y criterio s d e clasificación . Diferencia s estructurale s y funcionale s entr e múscul o esquelético ,
cardíac o y liso . Tejid o nervioso . Organización . Distribució n y composició n d e l a sustanci a gri s y blanc a e n e l Sistem a
nervios o central . Morfologí a d e la s célula s nerviosas . Concept o d e sinapsis . Célula s d e l a neuroglia . Función .
UNIDA D II: Sistema s Corporales .
II.A - Sistem a tegumentari o y esquelético-muscular .
1-Tegurnento . Origen . Estructur a de l tegument o e n alguno s invertebrados . Diferencias e n l a organizació n de l tegu -
ment o d e vertebrado s acuático s y terrestres . Pie l d e mamíferos : estructur a y funció n d e l a epidermi s y dermis . Anexo s
de l t egument o d e vertebrados : Glándulas . Clasificació n y características . Estructur a d e escamas , pluma s y pelos .
Coloración : cromatóforos . Colore s estructurales . Relació n entr e l a estructur a de l tegumento , habita t y form a d e vida .
2-Esqueleto . Origen . Clasificació n y composición . Esquelet o d e invertebrados : característica s d e exo , end o e hidroes -
queleto . Esqueleto s de vertebrados . Notocorda . Parte s principale s del endoesquelet o de vertebrados . Esquelet o axial :
Cráne o y column a vertebral . Estructur a d e un a vértebr a tipo . Esquelet o visceral . Esquelet o apendicular : cintura s y
miembros . Model o básic o de l esquelet o d e pece s y mamíferos . Adaptació n de l esquelet o a l habita t y a l tip o d e
locomoción .
3-Musculatura . Movimient o n o muscula r y mediad o po r músculos . Relació n d e lo s músculo s co n e l esquelet o e n inverte -
brados . Músculo s aductore s d e la s valvas . Músculo s de l vuelo . Clasificació n y evolució n d e lo s músculo s e n verte -
brados . Músculo s somáticos , apendiculare s y viscerales . Ejemplo s d e modelo s d e locomoción .
II.B-Sistem a a limentari o
1 - Mecanismo s d e alimentación . Hábito s y mecanismo s d e alimentación . Modelo s estructurale s de l Sistem a Digestiv o
e n invertebrados : Sistema s d e filtración . Tub o ciego . Tub o digestiv o completo . Adaptacione s funcionales .
2-Morfologí a y funció n de l Sistem a Digestivo . Característica s anatómica s generale s de l tract o digestivo : cavida d oral ,
esófago , estómag o e intestino . Glándula s anexa s de l Sistem a Digestivo . Diferencia s principale s entr e lo s modelo s d e
Sistem a Digestiv o e n vertebrados , Adaptaciones . Estructur a histológic a d e lo s diferente s órgano s qu e constituye n e l
Sistem a Digestiv o d e mamíferos . Boca . Tub o digestivo : estructur a y funció n d e la s cuatr o túnicas .
II.C - Sistema s d e Transporte .
1-Sistem a Respiratorio . Característica s d e la s membrana s respiratorias . Organizació n d e la s estructura s respiratoria s e n
animale s acuático s y terrestres . Adaptaciones . Órgano s respiratorio s e n invertebrado s y vertebrados . Respiració n
cutánea . Branquias externa s e internas . Pulmón . Tráqueas . Diferencia s entr e branquia s d e pece s óseo s y
cartilaginosos . Vejig a gaseosa . Particularidade s de l Sistem a Respiratori o d e anfibio s y aves . Estructur a histológic a d e
las via s de conducció n y respiratoria s e n mamíferos . Fosa s nasales , laringe , tráquea , bronquios , bronquiolo s y alvéolos .
Función.
2-Sistem a Circulatorio . Característic a de l medi o intern o fluido . Concept o d e homeostasis . Organizació n genera l d e lo s
sistema s circulatorio s abierto s y cerrados . Característica s morfológica s y funcionale s de l sistem a circulatori o e n
invertebrados . Vertebrados : organizació n de l corazón , Modelo s d e circulació n e n peces , anfibio s y mamiferos .
Evolució n d e lo s arco s aórticos . Característica s histofisiológica s diferenciale s entr e vaso s sanguíneos : arterias , venas ,
capilare s y sinusoides .
3-Sistem a Excretor . Modelo s qu e explica n l a organizació n básic a d e lo s órgano s excretores . Órgano s d e excreció n e n
¡nverterbados : característica s morfológica s de protonefridios , metanefridio s y túbulo s d e Malpighi . C onsideracione s
sobre la evolució n de l riño n d e lo s vertebrados . Desarroll o de l riñon ; Pronefros . Mesonefros . Metanefros . Relació n entr e
el Sistem a Excreto r y reproductor . Característica s histológica s de l riño n d e mamíferos . Estructur a de l corpúscul o d e
Malpighi, Aparat o yuxtaglomerula r y de los diferente s segmento s d e la nefrona . Funciones . Característic a d e l a vejig a
urinaria .
4-Sistem a Reproducto r
a-Mecanismo s de Reproducción . Concepto s de reproducció n agamética o asexua l y reproducció n gamétic a o sexual .
Ventaja s y desventaja s de ambo s t ipo s d e r eproducción . Hermafroditismo . P artenogénesis . Organizació n básic a de l
sistem a reproductor . Modelo s de sistema s reproductivo s e n Invertebrado s (Platelmintos , Anélido s e Insectos) .
b- Morfologí a de los distinto s Sistema s Reproductores . Estructur a anátomo-histológic a de l Sistem a Reproducto r
femenin o y masculin o de anfibio s y mamíferos . Sistem a Reproducto r masculin o humano : estructur a h istológic a de l
testícul o y v ía s d e conducción . Funciones . Sistem a Reproducto r femenin o humano : estructur a histológic a de l ovari o y
vía s d e conducció n d e la s gametas . Característica s de l folícul o ováríc o e n crecimient o y maduro . Funciones . Estructur a
del útero . Correlació n entr e el cicl o ováric o y el endometrial .
UNIDA D III: Patrones Morfológicos del Desarrollo Embrionario , Modelo s de l desarroll o d e Anfioxo , Anfibio , Ave s y
Mamíferos .
1-Gametogénesis : Ovogénesis . Crecimient o del ovocito : evolució n nuclea r y citoplásmica . Formació n y distribució n de l
vitelo . Organizació n del óvulo . Clasificació n de los distinto s tipo s d e huevos . Espermatogénesis . Espermiogénesis .
Fertilización . Activació n de l ovocito . Cambio s e n la organizació n de l citoplasm a de l huevo .
2-Etapa s del desarrollo : Segmentación : generalidades . Distribució n d e la s sustancia s citoplasmáticas . Funció n d e l a
cortez a del huevo , Tipo s de segmentación . Característica s morfológica s d e l a blastulación . Tipo s d e blástulas . Mapa s
presuntivo s o de predeterminación , Característica s morfológica s de la Gastrulación . Movimiento s morfogenéticos .
Formació n de las tres hojas embrionarias . Derivado s del ectodermo , rnesoderm o y endodermo . Membrana s
extraembríonarias . Placenta . Morfologí a genera l de l embrión . Histogénesi s y Organogénesis .
UNIDA D IV: Sistema s d e Integració n
1-Sistem a Endocrino . Concept o de órgan o blanco . Mecanism o d e acció n de l sistem a endocrino . Órgano s endocrino s e n
alguno s invertebrados . Concept o de órgan o neurohemal . Órgano s endocrino s de vertebrados , mamíferos : orige n y
característica s histológica s de la hipófisis . Relacione s hipotalámica-hipofisaria . Hormona s hipofisarias . Funciones .
Estructur a histológica de tiroides . Hormona s tiroideas . Funciones . Glándula s adrenales . Característica s d e la s zona s d e
la corteza adrenal . Hormonas . Funciones . Origen y estructur a de la médul a adrenal , Hormonas . Estructur a y
localizació n de los islote s de Langerhans . Hormonas . Función . Concept o de l sistem a APUD . Sistem a enteroendócrino .
2-Sistem a Nervioso . Evolució n del sistem a nervioso.Organizació n de l sistem a nervios o e n i nvertebrados : reticula r y
cadena s ganglíonares . Característica s histológica s básica s de lo s ganglio s nervioso s ventrale s d e i nvertebrados.
Sistem a nervioso en vertebrados : desarroll o y diferenciació n de l Sistem a Nervios o Central . Vesícula s encefálica s y su s
derivados . Organizació n del encéfal o en peces , anfibio s y mamíferos . Concept o d e telencefalización . Principale s
estructura s del encéfalo . Funciones . Meninges . Plexos ceroideos . Liquid o cefalorraquídeo . Ventrículos . Médul a
oblongad a y espinal . Nervio s y ganglios . Organizació n de l Sistem a Nervios o Periférico . Estructur a d e u n nervi o
periférico . Sistem a Nervios o Autónomo : simpátic o y parasimpático .
3-Organo s de los Sentido s .Relació n co n e l Sistem a Nervioso . Criterio s d e clasificación . Mecanorreceptores : táctiles , d e
graveda d (estatocitos ) y equilibrio . Órgano s de la líne a latera l de peces . Receptore s auditivo s e n invertebrados .
Ejemplos.El oíd o de vertebrados . Estructur a de l oíd o externo , medi o e interno . Cócle a y sistem a vestibular . Funciones .
Quimiorreceptores : sentido s del gust o y de l olfat o e n invertebrados . Ejemplos . Corpúsculo s gustativo s d e vertebrados :
estructur a y localización . Termorreceplores . Órgano s d e la visión . Ojo s e n cámar a y ojo s compuestos . Ocelos . Estruc -
tura del ojo compuest o de insectos . Oj o d e vertebrados . Adaptaciones . O rigen , estructur a y funció n de l oj o humano .
CONTENIDO S TEMÁTICO S d e TRABAJO S PRÁCTICO S
TP.1.- Tejidos epitelial y conectiv o propiament e dicho
TP.2 . - Tejid o Conectiv o Especializado , Tejid o Muscula r y Nervios o
TP.3 . - Tegument o y Anexo s
TP.4. - Sistem a Esquelétic o y Muscula r
TP.5 . - Sistem a Digestiv o
TP.6. - Sistem a Respiratori o
TP.7 . - Sistem a Circulatori o
TP.8 . - Sistem a Excreto r
TP.9. - Sistema Reproductor
TP.10 . - Gametogénesi s y Modelo s d e Desarroll o Embrionari o
TP.11. - Sistema Neuroendocrino
TP.12. - Sistem a Nervios o y Órgano s d e lo s Sentido s
DISTRIBUCIÓN DE LA CARGA HORARI A
ACTIVIDAD
TEÓRIC A
FORMACIÓ N PRACTICA :
TOTAL DE LA CARGA HORARIA
HORAS
40
60
100
DEDICADAS POR EL ALUMNO FUERA DE CLASE
ACTIVIDAD
PREPARACIÓ N TEÓRIC A
PREPARACIÓ N PRACTIC A
TOTA L DE LA CARG A HORARI A
HORAS
15
35
50
BIBLIOGRAFÍ A
Boy a Vegu e J . 199 6 Atla s d e Histologí a y Organografí a Microscópica , E d Médic a - Panamericana .
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Prof . !ng. DANIEL LAGO
G£NEÍAl
Facultad de Cieñan bodas, FHiras y Mdmfes
UNIVERSIDA D NACIONA L D E CÓRDOB A