TFOT PROGRAMA

Vista previa del material en texto

DEPARTAM EN TO DE D IBUJO I 
1 
 
 
 
 
PROGRAMA 
 
GRADO EN BELLAS ARTES / DEPARTAMENTO DE DIBUJO I 
Módulo AVANZADO 
Materia ESTRATEGIAS Y PROYECTOS 
Asignatura 801023 TECNOLOGÍAS FOTOSENSIBLES 
 APLICADAS A LA ESTAMPA. 
DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA 
Curso: TERCERO Y CUARTO 
Carácter: OPTATIVA 
Período de impartición: 1º y 2º semestre 
Carga Docente: 
Teórica / Práctica 6 ECTS 
Aula: S-03 
Aula-Taller: S-03 
Horas semanales: 3 presenciales + 3 aula taller + 4 actividades autónomas 
 
DATOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA 
 
Descriptor: 
- Origen, clasificación y evolución del grabado y las técnicas fotosensibles aplicadas a la es 
tampa. 
- Iniciación al lenguaje técnico del grabado en fotopolímeros. 
- Planificación y desarrollo del proceso de grabado en fotopolímeros desde la imagen preparati-
va hasta la edición. 
- Técnicas de grabado en fotopolímeros y métodos directos, indirectos y mixtos. 
- Procesos de estampación. 
- Edición seriada original. 
 
OBJETIVOS 
 
Objetivos específicos de la asignatura 
 
 La enseñanza a nivel básico de esta disciplina ha de contribuir a que los alumnos adquieran las 
siguientes capacidades: 
- Conocer los instrumentos, materiales y técnicas este Curso-Nivel, analizando sus fundamentos 
y el comportamiento de los mismos. 
- Manejar los instrumentos y materiales oportunos en el proceso de elaboración de una obra de 
tecnología fotosensible, experimentando distintas posibilidades y combinaciones. 
- Conocer y diferenciar los recursos expresivos que proporcionan las diversas técnicas y meto-
dologías fotosensibles. 
 - Desarrollar la capacidad creativa y de expresión formal y plástica, seleccionando los procedi-
mientos de tecnología fotosensible más adecuados a su representación. 
- Interesarse por los nuevos medios de expresión y los valores plásticos en las tecnologías foto-
sensibles modernas, disfrutando con su utilización y valorando sus posibilidades de cara al 
futuro. 
- Entender las obras de arte de tecnología fotosensible en su globalidad, como exponentes de la 
creatividad humana, susceptibles de ser disfrutadas por sí mismas y de ser valoradas co-
mo documento testimonial de una época y cultura. 
DEPARTAM EN TO DE D IBUJO I 
2 
 
 
CONTENIDOS TEMÁTICOS 
 
Programa 
 
Tema 0. Seguridad, higiene y buenas prácticas en la asignatura. 
· Protocolos de empleo de infraestructuras, maquinaria y útiles de la asignatura. 
 
Tema 1. Técnicas de grabado en fotopolímero. 
1.1 Antecedentes históricos y técnicos del grabado. 
1.2 Grabado artístico. Grabado industrial. 
1.3 Matrices, aplicación de fotopolímero y emulsiones fotosensibles. Matrices con foto-
polímero. 
 
Tema 2. Imagen preparativa. 
2.1 Generación y tratamiento de la imagen. 
2.2 Métodos sobre soportes opacos, translúcidos o transparentes. Directos, indirectos y 
mixtos. 
2.3 Idoneidad para grabado en Hueco y grabado en Relieve. 
2.4 Impresión de fotolitos. Tipología. 
2.5 Soportes, materiales, instrumentos y máquinas para crear la imagen. 
 
Tema 3. Procesado de la matriz de fotopolímero. 
3.1 Exposición. Tipología. Calibración. 
3.2 Transferencia del fotolito. Positivo y negativo. Doble exposición. Tramas. 
3.3 Revelado. Procedimiento para Hueco. Procedimiento para Relieve 
3.4 Secado. Calentado. Endurecido. 
3.5 Materiales, instrumentos y máquinas para procesar la matriz. 
 
Tema 4. Entintado y estampación. 
4.1 Materiales, soportes, instrumentos y máquinas. 
4.2 Registro, presión, papeles y tintas. 
4.3 Procesos de entintado y limpieza. 
4.4 Procesos de estampación. Monocroma, policroma. 
 
Tema 5. Edición y conservación. 
5.1 Limpieza, conservación y almacenaje de la matriz. 
5.2 Secado, conservación y archivo de la estampación. 
5.3 Edición. Tipología. 
 
PROPUESTA DE EJERCICIOS 
 
El desarrollo del Temario conlleva su aplicación y experiencia en la "práctica-estudio", operando 
como marco en el que se inscribe la acción del alumno y como catalizador de los objetivos pro-
puestos, cuya finalidad es el desarrollo en el alumno/a de conocimientos, capacidades y destre-
zas implicadas en el curso que se propone. Por ello es necesario que la fusión teórico-práctica 
sea cómplice de la secuencia temporal y de la escala-nivel de complejidad creciente de conteni-
dos-ejercicios, desde el inicio del curso hasta su término. 
Los ejercicios prácticos vendrán determinados por: 
• La definición (nivel de complejidad de los elementos de los diferentes lenguajes propios de 
este Curso-Nivel Básico). 
DEPARTAM EN TO DE D IBUJO I 
3 
 
• La menor o mayor complejidad de las técnicas. 
• Proceso de estampación. Monocroma. 
• Nivel icónico de las diferentes matrices y su huella (tamaño, tipo de estampación y ubica-
ción de estas). 
• Ubicación compuesta como conjunto de estampaciones que forman parte de un “proyecto 
original seriado editorial” (sueltas, intercaladas o encartadas). 
 
Proyecto original seriado editorial 
 
Dependerá de la elección personal del alumno del tipo de libro de artista que quiera realizar y 
atenderá en su proyecto a los distintos "elementos" y características específicas que lo compo-
nen y definen en la siguiente tipología: libro ilustrado, libro de estampaciones interrelacionadas, 
libro de fotograbado calcográfico, libro de fotograbado xilográfico, libro de fotograbado fotográfi-
co (en estos tres últimos libros también se utilizarán dichas especialidades en las otras partes 
que lo componen). En ningún caso su formato será menor del tamaño DIN A-4. 
Sea cual sea su elección el proyecto final presentado estará compuesto por: cubierta, anteporta-
da, frontispicio, portada, páginas tipográficas, 6 estampaciones diferentes (definición limpia), co-
lofón, hojas de respeto y guardas. Su presentación será en portafolio, encuadernación o estuche. 
Las hojas que forman el conjunto del libro podrán estar sueltas o cosidas. 
 
Ejercicio seriado original 
 
Este último ejercicio cumple dos objetivos; el primero motiva y justifica la edición original seriada 
como trabajo profesional y el segundo induce a la colaboración y el intercambio de conocimien-
tos en la estampación. 
Dado que cada alumno/a tendrá que hacer tantas estampaciones como el número total de 
alumnos/as colaboradores, para que no sea costosa la edición (ni en la inversión económica ni 
en el tiempo de realización), es aconsejable que el GRUPO se divida en SUBGRUPOS, conside-
rando que la elección de sus componentes estará a cargo de los propios interesados, el número 
de miembros de cada subgrupo será de CUATRO. 
La elección del tamaño de la matriz o matrices, su técnica y metodología de estampación MO-
NOCROMA serán elegidas por cada alumno/a entre las propias realizadas durante el curso, en 
base a la homogeneidad de la edición de la "carpeta cooperativa” que establezca cada subgru-
po. La nota de evaluación de cada edición-subgrupo puntuará por igual en la evaluación indivi-
dual de sus miembros colaboradores. 
La entrega del Proyecto original seriado y del ejercicio seriado original se realizará al térmi-
no del curso. 
 
METODOLOGÍA 
 
Descripción 
 
Se combinarán distintas metodologías según los requieran las distintas actividades a desarro-
llar: Lección magistral. Actividad autónoma del alumno. Talleres- seminarios. Trabajo tutoriza-
do en el aula-taller. Presentación individual o en grupo de proyectos y resultados. Exámenes. 
 
Actividades docentes 
 
Trabajos prácticos de campo / Visitas de estudio a exposiciones y/o eventos de interés / Estudios 
en Biblioteca y lecturas obligatorias / Trabajos prácticos avanzados 
 
Nota: (Los números de ejercicios y actividades se programaran en cada curso teniendo en cuenta las incidencias del 
calendario académico, pudiéndose verse reducidos o ampliados). 
DEPARTAM EN TO DE D IBUJO I 
4EVALUACIÓN 
 
Evaluación continua a través del seguimiento del trabajo en el aula. 
Evaluación continua a través de la exposición de trabajos autónomos y sus resulta-
dos. Realización de porcentaje mínimo de trabajos prácticos del curso (70%). 
Evaluación global del proceso de aprendizaje y la adquisición de competencias y conocimientos. 
Calificación numérica final de 0 a 10. 
 
 
BIBLIOGRAFÍA 
 
Bibliografía Básica: 
 
 Boegh, Henrik. (2004). Manual de grabado en hueco no tóxico. Granada: Editorial 
Universidad de Granada. 
 Ivins, W. M. (1975). Imagen impresa y conocimiento. Barcelona: G. Gili. 
 Krejca, Alex. (1990). Las técnicas de grabado. Madrid: Editorial Libsa. 
 
 
Bibliografía Complementaria: 
 
 Ross, John (1990). The Complete. Printmaker, Roundtable Press, Inc. 
 VV.AA. (2004) El grabado no tóxico: Nuevos procedimientos y materiales. Barcelona: 
Publicacions i edicions de la Universitat de Barcelona.