Causas da Queda do Império Romano

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Segundo Semestre 
Guía Nº 2 de Historia, Geografía y Ciencias Sociales 7º Año 
Prof. Edda Benavente Sepúlveda ebenavente@pedrodevaldivia-temuco.cl 
Objetivo: Identificar las causas que provocaron la caída del Imperio Romano de Occidente. 
 
Estudiante:……………………………………………………………………………………………….. 
 
 
 
 
 
Crisis en el Imperio Romano 
El Imperio Romano, que ya hemos visto con anterioridad, comienza a pasar por un 
periodo de crisis. 
Algunas de las cosas que suceden son: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Sobre la invasión germana… 
La ciudad de Roma 
empieza a perder 
influencia, y más tarde 
pierde su posición como 
capital del Imperio, 
cuando el emperador 
Constantino establece la 
nueva capital en 
Constantinopla 
El Emperador 
Teodosio, divide el 
Imperio en dos. Una 
parte occidental y 
una oriental. 
Fuera de las fronteras del 
Imperio de occidente, 
habitaban pueblos 
germanos, “bárbaros” para 
el Imperio. Poco a poco 
estos pueblos se fueron 
adentrando a los territorios 
romanos y se instalaron, 
provocando la caída 
definitiva del imperio. 
Mapa 1 
¡Buenos días estudiante! 
- Ubícate en un lugar tranquilo, con tu cuaderno, texto de estudio y guía de trabajo. 
- Sigue las instrucciones de trabajo que están escritas en tu guía. 
- Escribe tu nombre, recuerda que debes devolver la guía al colegio para su evaluación. 
- Si tienes dudas, me puedes llamar al celular 994679018, vía llamada telefónica, video 
llamada, WhatsApp o correo electrónico y por classroom el jueves de 11:30 a 12:30 
 
 Segundo Semestre 
Actividad 1: Lee y ordena los acontecimientos escribiendo el número en el lugar que 
corresponda en la línea de tiempo. 
 
 
 
 
 
 
Actividad 2: ¿Qué elemento o elementos, representados en el Mapa 1 pueden 
considerarse causas de la caída del Imperio romano de Occidente? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Actividad 3: Después de leer las fuentes 1 y 2, responde las preguntas. 
a. ¿Qué conclusiones podemos extraer de los dos textos anteriores? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Fuente1: 
“Durante casi dos siglos (293-476) romanos y bárbaros convivieron en el 
Imperio […], los vestigios revelan que el proceso de integración de los 
bárbaros en las estructuras romanas fue lento, pero progresivo, al mismo 
tiempo que las poblaciones romanas locales adoptaron también vestidos, 
usos y costumbres propias de aquellos”. 
 Bravo, Gonzalo (coord.) (2001). La caída del Imperio romano y la génesis de Europa. 
Fuente 2: 
“Las revueltas internas, los conflictos sociales y sobre todo rebeliones 
de pueblos conquistados, formaban una dinámica compleja y difícil. 
Las propias condiciones internas y los conflictos surgidos en las zonas 
fronterizas con los bárbaros que impedían un eficaz mantenimiento 
del orden y de protección en la zona, pusieron de manifiesto la crisis 
del Imperio. 
El sueño de un imperio mundial y la ilusión de una Roma eterna 
produjeron entre los romanos un total desinterés por el mundo exterior. 
Por esta razón, no tuvieron capacidad de reacción ante una 
compleja y dura realidad que no esperaban y a la que no supieron 
enfrentar”. 
Adaptado de Hidalgo, María José (2008). Ecumenismo romano: entre utopía y realidad. 
 Segundo Semestre 
 
b. ¿Por qué la caída del Imperio romano de Occidente es considerada un fenómeno 
multicausal? Fundamenta ejemplificando a partir de las fuentes. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Actividad 4: Identifica el nombre del reino germano: Búlgaros, Francos, Imperio Bizantino, 
Lombardos, Tribus Turcas y Visigodos y escribe el nombre en el color que es representado en el 
mapa. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Segundo Semestre 
 
Actividad 5: Observa el mapa 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
¿Qué consecuencias tuvo el proceso presentado en el mapa? 
Marca la alternativa correcta y argumenta tu elección en el espacio que está a continuación. 
A. El fin de la Edad Media B. El inicio de las cruzadas 
c. La expansión de la religión cristiana D. Caída del Imperio romano de Occidente 
 
 
 
 
 
 
 Autoevaluación 
 Logrado / Medianamente Logrado / Por Lograr 
 Indicadores de autoevaluación trabajo en casa L ML P/L 
Escribí el nombre completo en mi guía 
Leí con atención, seguí las instrucciones de trabajo y utilicé herramientas de 
trabajo ( Ej.; texto de estudio, otros) 
 
Utilicé el horario de consulta dado por la profesora para resolver dudas 
Realicé todas las actividades propuestas 
Resolví las dificultades que se me presentaron en el desarrollo de la guía. 
Determino el marco espacial y temporal de la caída del Imperio Romano 
identifico las causa de la caída del imperio Romano (políticas, sociales, 
económicas , entre otras) 
 
Ubico en el mapa los diferentes pueblos germanos 
Logro extraer información al trabajar con fuentes escritas (textos), 
cartográficas(mapas) e iconográficas(imágenes) 
 
Reconozco al contexto de la caída del imperio romano como inicio de la 
Edad Media.