EUFPediatria-triptico-definitivo-1

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Programa 
Nombre Tipo ECTS Horas 
Desarrollo normal y patológico 
de la primera infancia. 
OB 4,5 112,5 
Rol del fisioterapeuta 
pediátrico en los diferentes 
ámbitos de trabajo. 
OB 3,0 75,0 
Patología del sistema nervioso 
central. 
OB 3,0 75,0 
Patologías del sistema nervioso 
periférico, respiratorio y 
músculo-esqueléticas. 
OB 3,0 75,0 
Herramientas de valoración en 
fisioterapia pediátrica. 
OB 4,5 112,5 
Estrategias, procedimientos e 
intervención terapéutica 
OB 9,0 225,0 
Trabajo final de título OB 3,0 75,0 
 
Competencias 
 El profesional conoce las características 
definitorias de la Fisioterapia en Pediatría, en 
relación a las patologías agudas y crónicas en 
Pediatría. 
 El profesional maneja las características de la 
Fisioterapia en Pediatría en las distintas 
patologías y síndromes susceptibles a estas 
edades. 
 El profesional conoce los tipos y tratamientos, 
en lo relativo a técnicas fisioterápicas, 
relacionados con la Pediatría. 
Experto en Fisioterapia en 
Pediatría 
 
Organiza: 
 
 
www.ulpgc.es www.fisiopostgrado.es 
 
 
Colabora: 
 
 
 
 
 
Campus Universitario de San Cristóbal, Las Palmas 
de Gran Canaria. 
Ficha técnica 
Modalidad: Semipresencial 
Fecha inicio y finalización: 01/11/2019 al 28/06/2020 
Créditos ECTS: 30 
Precio final: 3000 €. Posibilidad de fraccionar pago 
Lugar de impartición: Campus Universitario San 
Cristóbal, Las Palmas de Gran Canaria. 
Horario: 
Viernes de 16:00 a 20:30 
Sábados de 09:00 a 14:00 y de 15:30 a 20:00 
Domingos: de 09:00 a 14:00 
 
 
 
http://www.ulpgc.es/
Introducción: 
La fisioterapia pediátrica consiste en el tratamiento de 
cualquier afección durante la infancia, tanto aguda como 
crónica, que perturbe el desarrollo motor y, por tanto, 
limite el potencial para la independencia en la vida adulta. 
La fisioterapia aplicada en la edad pediátrica es una 
especialidad de la fisioterapia, la formación de la cual 
requiere unos conocimientos y una práctica específica. La 
fisioterapia pediátrica constituye una ciencia clínica en un 
proceso de evolución continuo. Los descubrimientos 
científicos derivados de las recientes investigaciones en 
neurociencia y en la ciencia del movimiento han derivado 
en un cambio radical y en una actualización de la práctica 
fisioterapéutica. Ello requiere por parte del profesional una 
reflexión y una flexibilidad delante de la incorporación de 
nuevos conocimientos. 
El conocimiento del desarrollo psicomotor, el aprendizaje 
y el control del movimiento y las adaptaciones al 
crecimiento son aspectos que ayudan al fisioterapeuta 
pediátrico en el momento de plantear las estrategias 
terapéuticas adecuadas y descubrir el potencial motor del 
niño. 
Este curso se ha diseñado y estructurado para ofrecer una 
formación especializada a fisioterapeutas dedicados al 
ámbito de la salud infantil: desarrollo infantil, atención 
precoz, escuela especial y pediatría ortopédica, por lo que 
responde a la necesidad que hay dentro del ámbito de la 
fisioterapia pediátrica de ofrecer una formación específica 
de experto en la materia. 
Los descubrimientos científicos derivados de las 
recientes investigaciones en neurociencia y en la 
ciencia del movimiento han derivado en un cambio 
radical y en una actualización de la práctica 
fisioterapéutica. 
 
Claustro docente 
Profesor 
 
Curriculum 
 
Joaquín 
Fagoaga 
 
Fisioterapeuta pediátrico del Servicio de 
Rehabilitación del Hospital Infantil Sant Joan de Déu 
de Barcelona. Doctor en fisioterapia. Co-Autor del 
libro Fisioterapia en Pediatría. Vicepresidente de la 
SEFIP. 
 
M. Lourdes 
Macias 
Fisioterapeuta pediátrica del Servicio de Desarrollo 
Infantil y Atención Temprana CDIAP Departamento 
de Treball, Afers Socials i Família de la Generalitat de 
Cataluña. Doctora en fisioterapia. Profesora asociada 
de la Universitat Internacional de Catalunya (UIC). 
Co-autora del libro Fisioterapia en Pediatría. 
Presidenta de la SEFIP. Coordinadora nacional de la 
Academia Europea de niños con discapacidad 
(EACD). 
 
Ascensión 
Martín 
Fisioterapeuta pediátrica y psicomotricista del 
Servicio de Desarrollo Infantil y Atención Temprana 
CDIAP del Mollet, Barcelona. Especializada en 
Halliwick therapy e Hipoterapia. Docente en varias 
Universidades donde se imparte formación de Masters 
y postgrados en temas relacionados con atención 
temprana y fisioterapia pediátrica. Vocal de la junta 
de la SEFIP. 
 
M. Carmen 
Matey 
Fisioterapeuta. Profesora de Grado de Fisioterapia en 
la Universidad Europea Miguel de Cervantes de 
Valladolid. Máster en Física de los Sistemas de 
Diagnóstico, Tratamiento y Prevención en Ciencias 
de la Salud. Técnico Experto en Ortesis Dinámicas. 
Coordinadora de Castilla y León de la SEFIP. 
 
M. José Mas Neuropediatra del Hospital Juan XXIII de Tarragona. 
 
 
Joaquín 
Sarrias 
Fisioterapeuta pediátrico de la Escuela de Educación 
Especial Fundación Auxilia Barcelona. Máster en 
Fisioterapia y evidencia Científica. Vocal de la junta 
de la SEFIP. 
 
Sergi Nogués 
 
Fisioterapeuta pediátrico de NEXE Fundació. 
Mª del Mar 
 
Fisioterapeuta pediátrica. Profesora de la Universidad 
de Las Palmas de Gran Canaria. 
 
 
Profesor 
 
Ignacio 
Martínez 
 
Curriculum 
 
Especialista en Cirugía Ortopédica y Traumatología. 
Coordinador de la sección de neuro-órtopedia del servicio 
de traumatología y ortopedia infantil, Hopital Infantil 
Universitario Niño Jesús, Madrid. Autor de los libros -
“Ortopedia y Traumatología Infantil” y “Parálisis Cerebral 
Infantil: manejo de las alteraciones músculoesqueléticas 
asociadas” 
Marta 
Casbas 
Fisioterapeuta Pediátrica del Equipo psicopedagógico de 
integración de Barcelona. Vocal de la junta de la SEFIP. 
 
Mónica 
Alonso 
Martín 
Fisioterapeuta pediátrica del Centro de Educación Infantil 
y Atención Temprana L’Alquería. Docente de la Facultad 
de Fisioterapia de la Universidad Católica de Valencia. 
Coordinadora estatal de delegados y vocal de la junta de la 
SEFIP. Miembro del grupo RAM de Dr.Robin McWilliam. 
 
Rocío Palomo Fisioterapeuta en pediatría en el CDIAT-APANDID, 
Toledo. Terapeuta certificada en la escala HAI, miniAHA 
y AHA. Docente del máster de Fisioterapia en Pediatría de 
la USP-CEU (Madrid), de prácticas externas de la UCLM 
y de diversos postgrados sobre “evaluación y abordaje 
terapéutico de la extremidad superior en hemiparesia 
infantil”. 
 
Alicia 
Manzanas 
Fisioterapeuta pediátrica. Directora de efisiopediatric. 
Docente del grado, postgrado y máster de la UIC. Vocal de 
la Junta Directiva de la SEFIP. 
 
Lucía de los 
Santos 
 
Aníbal Báez 
 
Fisioterapeuta pediátrica. Profesora colaboradora del 
máster universitario de fisioterapia en pediatría de 
La Universidad Internacional de Cataluña. 
 
Doctor en fisioterapia. Fisioterapeuta pediátrico en San 
Juan de Dios, Las Palmas de Gran Canaria. Profesor de 
grado y postgrado de la Universidad de Las Palmas de Gran 
Canaria. 
 
Isa Hussein Fisioterapeuta Asociación de niños con cáncer “Pequeño 
Valiente”. Máster en Fisioterapia del tórax