Descarga la aplicación para disfrutar aún más
Vista previa del material en texto
638 RESEÑA DE LIBROS T H . XL, 1985 Es de gran utilidad la lectura de este libro porque contiene un registro valioso de pistas claves para abordar la obra de Cernuda y para valorar en su justa medida una técnica tan particular como medio de expresión literaria: el poema en prosa. SIERVO CUSTODIO MORA MONROY Instituto Caro y Cuervo. GUILLERMO ABADÍA MORALES, Compendio general de folkjore [sic] colombiano, cuarta edición, revisada y acotada, Biblioteca Banco Popular, vol. 112, Bogotá, Colombia, 1983, 541 págs. Con gran alegría recibimos del Maestro Guillermo Abadía Morales, en los primeros días del año 1984, la cuarta edición, corregida y aco- tada, del Compendio general de folkjore [sic] colombiano, obra básica en cualquier biblioteca del país, que nos introduce en forma práctica y bastante pedagógica a la comprensión y conocimiento de nuestra cultura popular, y el folclor en general. En la Nota bibliográfica de esta nueva edición encontramos in- formación detallada sobre las tres anteriores ediciones, en donde po- demos ver casas editoriales, lugar y fecha de publicación, número de mapas, dibujos y fotografías y las razones que motivaron la elabora- ción del trabajo. Aparecen también, en los preliminares de esta nueva edición, como epígrafe, una cita del libro Andanzas de un folkjorista [sic] de Augusto Raúl Cortázar, algunos datos biográficos del Maestro Abadía y el prólo- go de la primera edición. A manera de introducción, bajo el título Uti- lidad del presente trabajo, el autor nos informa sobre el origen y razón de ser de la obra y nos señala la importancia que tienen los estudios folclóricos. A continuación encontramos una magnífica foto- grafía en color del Maestro Guillermo Abadía Morales. De las anteriores ediciones conocemos la tercera y, en relación con ella, podemos decir, sin lugar a dudas, que esta última mejora nota- blemente en cuanto a presentación, impresión y diagramación. Sin embargo, debemos anotar que la impresión de las fotografías es superior en la edición de Colcultura. Refiriéndonos al contenido, nos damos cuenta de que el Maestro ha prescindido de algunas informaciones, seguramente en razón de la función didáctica del texto. También observamos que ciertas tesis fueron revisadas y actualizadas por el autor. La espléndida organización y metodología (presentación en forma de tesis con cuestionarios) sigue siendo la misma, que cumple eficaz- mente la labor de hacer accesible la obra a cualquier clase de lector. T H . XL, 1985 RESEÑA DE LIBROS 639 Este Compendio, tan modestamente titulado, contiene treinta y una tesis, cada una de ellas con su respectivo cuestionario, una lista actualizada de cantos, tonadas y aires musicales, bibliografía de la obra y treinta y cuatro ilustraciones. En una primera tesis, el Maestro Abadía nos habla de lo que es el folclor, sus características, y de lo que puede considerarse como un hecho folclórico. En las siguientes treinta tesis de este magnífico tra- tado se estudian, en forma metódica, las cuatro grandes ramas del folclor colombiano, a saber: folclor literario, folclor musical, folclor coreográfico, y folclor demosófico. El Compendio general de folklore colombiano es un libro esencial para el conocimiento de la cultura colombiana. Debiera ser texto de lectura obligatoria en todas las escuelas y colegios del país. Ignoramos el número de ejemplares de esta última edición, pero esperamos que el Banco Popular haya hecho un tiraje de varios miles de ellos, para que todo el que esté interesado alcance a adquirir el suyo. Nos da mucho gusto saber que se hagan nuevas ediciones de este importante manual de folclor colombiano y les recomendamos a los interesados que lo consigan rápidamente, porque es bien sabido que los libros de Guillermo Abadía Morales se agotan con facilidad. CAROLINA ORTIZ RICAURTE Instituto Caro y Cuervo. CARMENZA NEIRA FERNÁNDEZ, Literatura medieval, Bogotá, Universidad Santo Tomás, Centro de Enseñanza Desescolarizada, 1984, 308 págs. Todas las literaturas se desarrollan alrededor de la historia de los pueblos que las producen; pero la literatura medieval se desarrolla en una Europa de amplios y profundos zigzagueos que no resultan níti- dos para los que estamos acostumbrados a ver los mapas de las na- ciones más o menos definidos de acuerdo con sus lenguas. Europa en la Edad Media sale de sus escondrijos, viaja por los caminos de las invasiones, las guerras, las peregrinaciones con intercambios cada vez mayores, y de ese vaivén salen las naciones y las lenguas sobre las ruinas del imperio y del latín. La autora, por medio de un esquema claro, bien delineado y de muy buenas características pedagógicas, guía mar adentro de esa época literaria, con un método tan bien lo- grado que se sabe por dónde se anda. La obra está dividida en cinco unidades de estudio: la primera ofrece un cuadro panorámico del medio histórico y de las fuentes de inspiración que dan origen a los distintos géneros literarios subsiguien- CampoTexto: THESAURUS. Tomo XL. Núm. 3 (1985). Carolina Ortiz Ricaurte, reseña a ...
Compartir