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Semiótica de los géneros 
contemporáneos
(Los medios en época de convergencias y 
divergencias) 
Semiótica de los Medios I
(Cátedra Fernández – 2011)
Esquemas introductorios a la 
Sociosemiótica de los Medios
Semiótica de los Medios I
Semiótica de los géneros contemporáneos
(Cátedra Fernández – 2011)
Semiótica de los Medios I (de los Géneros 
Contemporáneos. Fernández) Cs. de la 
Comunicación - FCS-UBA
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La sociedad y sus “temas”
Cuantos más componentes incluímos:
 + riqueza, 
+complejidad
El poder, la 
política
Pobreza / 
Riqueza
Familia
Religión
Comunicación
Ambiente
Seguridad
Información / 
Publicidad
Sexos / 
Géneros
Sociedad, 
comunidad, 
grupos
Arte Salud
Etc.
Alimentación / 
Nutrición
Mediatización?
La complejidad de los mensajes
Escuchar frente al 
sitio de la radio
Oyente/Editor:
Si se corta el directo:
Desaparece el efecto 
Broadcasting
Desaparece la radio en 
directo
La figuración en la 
gráfica y en el arte
De la intimidad de una 
revista a la masividad 
de la TV o una 
gigantografía
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Contemporáneos. Fernández) Cs. de la 
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Sociedad:
 Sistema de interacción de sistemas de 
intercambio
Parentesco
▪Sociología
▪Etnografía, Etnología, 
Antropología
Bienes y servicios ▪Ciencias 
Económicas
Mensajes
▪Definición silvestre:
Semiótica, disciplina 
que estudia los 
intercambios de 
mensajes
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Contemporáneos. Fernández) Cs. de la 
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La sociedad y sus objetos de estudio
Instituciones, 
costumbres
▪Sociología
▪Etnografía, Etnología, 
Antropología
Sistemas de 
producción y 
distribución
▪Ciencias 
Económicas
Semiosis social: la 
dimensión 
significante...
▪Semiótica y ciencias de 
los lenguajes/discursos
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Contemporáneos. Fernández) Cs. de la 
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Problemas sociales:
la cultura, el poder, el arte, el tiempo, 
riqueza/pobreza, salud, géneros (gender)
Instituciones, 
costumbres
Sistemas de 
producción y 
distribución
Semiosis social: la 
dimensión 
significante...
Estudios culturales,
históricos, sistemas 
políticos,
discurso político, 
sobre pobreza,
problemas de género, 
etc., etc.,
Cada disciplina aporta 
desde su enfoque 
Ej.: el problema de la 
contemporaneidad
Las Ciencias Sociales y sus enfoques
Objetos de estudio – disciplinas
 = 
materiales - extensión
Análisis/Interpretación 
de observables
Análisis/Interpretación 
de muestras/datos
Individuos / 
Grupos
▪ Acciones
▪ Opiniones
Objetos 
(cosas)
▪ Utensilios
▪ Mensajes
Observar
Reconstruir
Encuestar
▪ Mirar/Escuchar
▪ Laboratorio / 
Corpus
▪ Indicadores
Modelos 
mecánicos
▪ En el nivel de observación 
del investigador: locales, 
plazas, hogares
Modelos 
estadísticos
▪ Más allá de la observación: 
muestras, indicadores, 
cuestionarios cerrados, 
procesamiento estadístico
Usos técnicos de la Semiótica
▪Diagnóstico de situaciones de mensajes
▪Diagnóstico de conformaciones de mensajes
▪Diagnóstico de transformaciones de 
mensajes
▪Caminos para estrategias comunicacionales
▪Discutir todos los términos y criterios 
utilizados
Escenas de intercambio construidas
▪ Desde un punto de vista empírico, la relación es 
indeterminada hasta que se la investigue y 
explique
Emisor Receptor>
Emisor Receptor<
Emisor Receptor?
Un modelo cuestionado…
¿Intercambio = “Circulación” de “Mensajes”?
▪ Definición intuitiva: La semiótica estudia los “objetos” 
sociales denominados “mensajes”.
(* En Jakobson Destinador/´Destinatario reemplazan Emisor/Receptor;
Las comillas indican conceptos a discutir)
Destinador* “Mensaje” Destinatario
Contexto
“Contacto”
“Código”
La funcionalidad de un modelo funcional
Siempre un modelo es mejor que ningún modelo
▪ Cada elemento define una función = potencia 
descriptiva y diferenciadora: lo poético
Destinador* “Mensaje” Destinatario
Contexto
Contacto
“Código
Referencial
Emotiva
Conativa
Metalingüística Fática
Poética
Niveles de discusión...
El mal llamado modelo de Jakobson ha sido 
cuestionado por su linealidad como “modelo 
de intercambio”...
pero tiene gran fuerza descriptiva y 
clasificatoria
Kerbrat-Orecchioni: el modelo partido
Emisor “Mensaje” Receptor
Referente
Canal
Codifi-
cación
Decodifi-
cación
Competencias
Ling. y Paraling.
Ideología / 
Cultura
“Psi”
Universo
discursivo
Competencias
Ling. y Paraling.
Ideología / 
Cultura
“Psi”
Universo
discursivo
▪ Emisión y Recepción: dos instancias diferentes
Producción Interpretación?
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Definiciones operativas
▪ Dispositivos técnicos en los medios: herramental tecnológico que posibilita 
variaciones en diversas dimensiones de la interacción comunicacional (variaciones 
de tiempo, de espacio, de presencias del cuerpo, de prácticas sociales conexas de 
emisión y recepción, etc.), que 'modalizan' el intercambio discursivo cuando este no 
se realiza 'cara a cara'
▪ Medio: dispositivo técnico o conjunto de ellos que --con sus prácticas sociales 
vinculadas-- permiten la relación discursiva entre individuos y/o sectores sociales, 
más allá del contacto 'cara a cara' (entendiendo a este último como coincidencia 
espacio-temporal y posibilidad de contacto perceptivo pleno entre los individuos y/o 
sectores vinculados)
▪ Prácticas sociales: hábitos de acción social; se tienen en cuenta especialmente 
aquellas vinculadas a los medios (espectar, informarse, interactuar discursivamente, 
etc.).
▪ Transposición: Pasajes de textos, partes o conjuntos de ellos, entre dispositivos 
técnicos; que los textos sean literarios o dramáticos es una parte, aunque específica, 
del fenómeno.
▪ Géneros: Instituciones sociales clasificadoras de textos, ordenadores de su 
circulación y de sus vínculos sociológicos
▪ Estilos discursivos: Clasificaciones sociales para diferenciar, jerarquizar y evaluar 
conjuntos de textos
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Modelo sociosemiótico
Todo conjunto de 
textos está situado 
en una encrucijada 
sociosemiótica
Estilos
Dispositivos/
Medios Transposición
GénerosCategorías 
sociosemióticas
Las clasificaciones 
sociodiscursivas
La cuestión material
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Estrategia de observación / 
investigación
Por principio metodológico...
Macro
Sociedad, cultura, 
medios
Medium
Sistemas y escenas 
de intercambio 
(cine, radio, tv, etc.)
Micro
Conjuntos de textos,
Metadiscursos situados
Investigación, 
conocimiento
▪Así construimos el, por 
ej. concepto de Ciudad:
▪Espacio geográfico y 
cultural imposible de 
conocer sin los medios
▪A la vez, los medios 
definen y cuestionan a 
la ciudad
INTERPRETACIONES
Mecánico vs. 
Estadístico 
Adhoquismos vs.
Aplicacionismos
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El complemento al adhoquismo:
 Abordaje jerárquico y por diferencias
Vs.
Otros
Medios
Vs.
Lenguaj
es
Vs. 
Género
s
Vs.
Estilos
Lo radiofónico ▪ TV, Cine, Gráfica, 
Internet
Radio-Emisión ▪ Radio-Transmisión
▪ Radio-Soporte
Shows 
radiofónicos
▪ Informativos, 
Programas 
periodísticos, 
musicales, hiteros, 
relatos deportivos
Estilos
▪ Clásicos, 
Posmodernos, 
Individuales
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Un esquema de aparición de medios: 
la cuestión de lo histórico
Estilo
de época
Efectos
en la
época
Historias 
particulares
Fenómenos 
nuevos
Serie de los 
dispositivos
Nuevos 
dispositivos
Serie de los 
géneros/estilos 
discursivos
Nuevos
Fenómenos 
discursivos
Serie de las 
prácticas de 
intercambios 
discursivos
Prácticas 
sociales 
vinculadas
Efecto de 
series (enVerón, 2 
series, 
técnicas y 
usos)
20
▪ Jakobson, R., “Lingüística y poética”, en Ensayos de lingüística general, Barcelona, 
Seix Barral, 1981, (en especial la primera parte, referida a las dimensiones y 
funciones del lenguaje).
▪ Kerbrat-Orecchioni, C., “De la subjetividad en el lenguaje”, en La enunciación, 
Buenos Aires, Hachette, 1986. (introducción y primer capítulo)
▪ Fernández, J. L. (a): “Contenidos, intersecciones y límites de una sociosemiótica de 
lo radiofónico”, en La construcción discursiva de la audiencia radiofónica..
▪ Eco, U. “Cultura de masas y ‘niveles’ de cultura”, en Apocalípticos e integrados. 
Barcelona, Lumen, 1985 (8va. Ed.).
▪ Fabbri, P. “La caja de los eslabones que faltan”, en El giro semiótico, Barcelona, 
Gedisa, 1999.
▪ Lévi-Strauss, C. “Introducción a la obra de Marcel Mauss”, en Mauss, M. Sociología y 
Antropología. Madrid, Tecnos, 1979.
▪ Verón, Eliseo (a). “Prólogo de la edición española”, en Lévi-Strauss, C. Antropología 
estructural, Buenos Aires, Eudeba, 1968.
Bibliografía de esta presentación
Semiótica de los Medios I (de los Géneros 
Contemporáneos. Fernández) Cs. de la 
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