Comunicação Através das Cores

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CAPITULO I EL COLOR
Historia del color.
Teoria del color.
Identidad y cualidad del color.
Armonia del color.
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CAPITULO I EL COLOR
Historia del color.
Teoria del color.
Identidad y cualidad del color.
Armonia del color.
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HISTORIA DEL COLOR
Isaac Newton, la luz es color
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El filósofo Aristóteles (384 - 322 AC)
definió que todos los colores se conforman 
con la mezcla de cuatro colores y además 
otorgó un papel fundamental a la incidencia 
de luz y la sombra sobre los mismos. Estos 
colores que denominó como básicos eran los 
de tierra, el fuego, el agua y el cielo.
Siglos más tarde, Leonardo Da Vinci 
(1452-1519) definió al color como propio 
de la materia, adelantó un poquito más defi-
niendo la siguiente escala de colores básicos: 
primero el blanco como el principal ya que 
permite recibir a todos los demás colores, 
después en su clasificación seguía amarillo 
para la tierra, verde para el agua, azul para 
el cielo, rojo para el fuego y negro para la 
oscuridad, ya que es el color que nos priva 
de todos los otros. 
Con la mezcla de estos colores obtenía todos 
los demás, aunque también observó que el 
verde también surgía de una mezcla.
Leonardo Da Vinci (1452-1519)
HISTORIA DEL COLOR
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Isaac Newton, la luz es color
Lo que Newton consiguió fue la descomposi-
ción de la luz en los colores del espectro. Es-
tos colores son básicamente el Azul violáceo, 
el Azul celeste, el Verde, el Amarillo, el Rojo 
anaranjado y el Rojo púrpura. 
Esto lo podemos contemplar cuando la luz se 
refracta en un cristal o de un plástico. Tam-
bién cuando llueve y hace sol, las gotas de 
agua de la lluvia realizan la misma operación 
que el prisma de Newton y descomponen la 
luz produciendo los colores del arco iris.
Así es como observa que la luz natural está 
formada por luces de seis colores, cuando 
un elemento absorbe algunos de esos colores 
y refleja otros. Con esta observación dio lugar 
al siguiente principio: todos los cuerpos 
opacos al ser iluminados reflejan todos o 
parte de los componentes de la luz que 
reciben.
Por lo tanto cuando vemos una superficie 
roja, realmente estamos viendo una superficie 
de un material que contiene un pigmento el 
cual absorbe todas las ondas electromagnéti-
cas que contiene la luz blanca con excepción 
de la roja, la cual al ser reflejada, es captada 
por el ojo humano y decodificada por el 
cerebro como el color denominado rojo. 
la descomposición de la luz en los colores del 
espectro.
Isaac Newton, la luz es color.
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El filósofo Aristóteles (384 - 322 AC)
definió que todos los colores se conforman 
con la mezcla de cuatro colores y además 
otorgó un papel fundamental a la incidencia 
de luz y la sombra sobre los mismos. Estos 
colores que denominó como básicos eran los 
de tierra, el fuego, el agua y el cielo.
Siglos más tarde, Leonardo Da Vinci 
(1452-1519) definió al color como propio 
de la materia, adelantó un poquito más defi-
niendo la siguiente escala de colores básicos: 
primero el blanco como el principal ya que 
permite recibir a todos los demás colores, 
después en su clasificación seguía amarillo 
para la tierra, verde para el agua, azul para 
el cielo, rojo para el fuego y negro para la 
oscuridad, ya que es el color que nos priva 
de todos los otros. 
Con la mezcla de estos colores obtenía todos 
los demás, aunque también observó que el 
verde también surgía de una mezcla.
Leonardo Da Vinci (1452-1519)
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Isaac Newton, la luz es color
Lo que Newton consiguió fue la descomposi-
ción de la luz en los colores del espectro. Es-
tos colores son básicamente el Azul violáceo, 
el Azul celeste, el Verde, el Amarillo, el Rojo 
anaranjado y el Rojo púrpura. 
Esto lo podemos contemplar cuando la luz se 
refracta en un cristal o de un plástico. Tam-
bién cuando llueve y hace sol, las gotas de 
agua de la lluvia realizan la misma operación 
que el prisma de Newton y descomponen la 
luz produciendo los colores del arco iris.
Así es como observa que la luz natural está 
formada por luces de seis colores, cuando 
un elemento absorbe algunos de esos colores 
y refleja otros. Con esta observación dio lugar 
al siguiente principio: todos los cuerpos 
opacos al ser iluminados reflejan todos o 
parte de los componentes de la luz que 
reciben.
Por lo tanto cuando vemos una superficie 
roja, realmente estamos viendo una superficie 
de un material que contiene un pigmento el 
cual absorbe todas las ondas electromagnéti-
cas que contiene la luz blanca con excepción 
de la roja, la cual al ser reflejada, es captada 
por el ojo humano y decodificada por el 
cerebro como el color denominado rojo. 
la descomposición de la luz en los colores del 
espectro.
Isaac Newton, la luz es color.
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El filósofo Aristóteles (384 - 322 AC)
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Johan Goethe, 
reacción humana a los colores
Johann Göethe (1749-1832) estudió y probó 
las modificaciones fisiológicas y psicológicas 
que el ser humano sufre ante la exposición a 
los diferentes colores.
Para Göethe era muy importante comprender 
la reacción humana a los colores, y su inves-
tigación fue la piedra angular de la actual 
psicológica del color. Desarrolló un triángu-
lo con tres colores primarios rojo, amarillo y 
azul. Tuvo en cuenta que este triángulo como 
un diagrama de la mente humana y relacionó 
a cada color con ciertas emociones.
El arco iris, según los griegos
El arco iris, tiene todos los colores del es-
pectro solar. Los griegos personificaron este 
espectacular fenómeno luminoso en Iris, la 
mensajera de los dioses, que descendía entre 
los hombres agitando sus alas multicolores.
La ciencia que aplica la experiencia, explica 
que los colores son componentes de la luz 
blanca. (Luz solar del día o luz artificial). La 
luz blanca no tiene color, pero los contiene 
todos. Lo demostró Isaa Newton.
Johann Göethe (1749-1832) El arco iris, según los griegos
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El color es de imperiosa necesidad en la vida, 
como el agua y el fuego. La naturaleza nos 
ofrece se verdadera presencia cromática, con 
delicada disposición de tonos. Por ejemplo, 
el cielo, el mar, la vegetación, los frutos, los 
pájaros, etc.
El color como luz, es la sensación que se per-
cibe gracias a la existencia y naturaleza de la 
luz y a la disposición de nuestros órganos de 
la vista, especialmente de la retina, concreta-
mente puede definirse como una experiencia 
sensorial y un acontecimiento psicológico.
Es visible como consecuencia de la modifica-
ción física de la luz que ejerce sobre los 
objetos, observada por ojo humano e 
interpretado por el cerebro.
El color de los cuerpos, es la propiedad que 
tiene un cuerpo para absorber todas las ra-
diaciones excepto la que corresponde a su 
propio color. El color es una cualidad propia 
de los objetos.
El color es de imperiosa necesidad en la vida, como el 
agua y el fuego.
El color es una cualidad propia de los objetos.
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Johan Goethe, 
reacción humana a los colores
Johann Göethe (1749-1832) estudió y probó 
las modificaciones fisiológicas y psicológicas 
que el ser humano sufre ante la exposición a 
los diferentes colores.
Para Göethe era muy importante comprender 
la reacción humana a los colores, y su inves-
tigación fue la piedra angular de la actual 
psicológica del color. Desarrolló un triángu-
lo con tres colores primarios rojo, amarillo y 
azul. Tuvo en cuenta que este triángulo como 
un diagrama de la mente humana y relacionó 
a cada color con ciertas emociones.
El arco iris, según los griegos
El arco iris, tiene todos los colores del es-
pectro solar. Los griegos personificaron este 
espectacular fenómeno luminoso en Iris, la 
mensajera de los dioses, que descendía entre 
los hombres agitando sus alas multicolores.
La ciencia que aplica la experiencia, explica 
que los colores son componentes de la luz 
blanca. (Luz solar del día o luz artificial). La 
luz blanca no tiene color, pero los contiene 
todos. Lo demostró Isaa Newton.
Johann Göethe (1749-1832) El arco iris, según los griegos
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El color es de imperiosa necesidad en la vida, 
como el agua y el fuego. La naturaleza nos 
ofrece se verdadera presencia cromática, con 
delicada disposición de tonos. Por ejemplo, 
el cielo, el mar, la vegetación, los frutos, los 
pájaros, etc.
El color como luz, es la sensación que se per-
cibe gracias a la existencia y naturaleza de la 
luz y a la disposición de nuestros órganos de 
la vista, especialmente de la retina, concreta-
mente puede definirse como una experiencia 
sensorial y un acontecimiento psicológico.
Es visible como consecuencia de la modifica-
ción física de la luz que ejerce sobre los 
objetos, observada por ojo humano e 
interpretado por el cerebro.
El color de los cuerpos, es la propiedad que 
tiene un cuerpo para absorber todas las ra-
diaciones excepto la que corresponde a su 
propio color. El color es una cualidad propia 
de los objetos.
El color es de imperiosa necesidad en la vida, como el 
agua y el fuego.
El color es una cualidad propia de los objetos.
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La reproducción de los colores precisa 
la presencia de tres factores:
- una fuente de luz (emisor energético).
- Un objeto iluminado por dicha fuente 
 (medio que modula la energía).
- El ojo y el cerebro.
La retina del ojo contiene dos tipos bási-
cos de receptores de luz; los bastones y los 
conos. Los bastones son sensibles solo a la 
presencia de luz, no al color. Los conos son 
sensibles al color. 
Existen tres grupos de conos, cada uno de 
ellos sensibles a una porción del espectro 
visible: luz roja, luz verde y el azul. 
El cerebro recibe las señales de los conos, las 
procesa y evoca la sensación deL color. 
Distintas combinaciones de ondas de luz 
evocan la sensación de diferentes colores.
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Los colores menos saturados transmiten 
sensaciones tranquilas y suaves, los colores 
más saturados transmiten tensión. Por otro 
lado tenemos también el concepto de matiz, 
que es la mezcla de un color con otro.
Hay que tener en cuenta que el color está 
íntimamente relacionado con la luz y el 
modo en que esta se refleja. Podemos dife-
renciar por esto, dos tipos de color: el color 
luz y el color pigmento.
El color luz: Decíamos en un epígrafe ante-
rior que los bastones y conos del órgano de 
la vista están organizados en grupos de tres 
elementos sensibles, cada uno de ellos des-
tinado a cada color primario del espectro: 
azul, verde y rojo, del mismo modo que una 
pantalla de televisión en color.
Cuando vemos rojo es porque se ha excitado 
el elemento sensible a esta longitud de onda. 
Cuando vemos amarillo es porque se excitan 
a un tiempo verde y el rojo, y cuando vemos 
azul celeste (cyan), es que están funcionan-
do simultáneamente el verde y el azul (azul 
violeta). 
COLOR LUZ Y PIGMENTO
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La reproducción de los colores precisa 
la presencia de tres factores:
- una fuente de luz (emisor energético).
- Un objeto iluminado por dicha fuente 
 (medio que modula la energía).
- El ojo y el cerebro.
La retina del ojo contiene dos tipos bási-
cos de receptores de luz; los bastones y los 
conos. Los bastones son sensibles solo a la 
presencia de luz, no al color. Los conos son 
sensibles al color. 
Existen tres grupos de conos, cada uno de 
ellos sensibles a una porción del espectro 
visible: luz roja, luz verde y el azul. 
El cerebro recibe las señales de los conos, las 
procesa y evoca la sensación deL color. 
Distintas combinaciones de ondas de luz 
evocan la sensación de diferentes colores.
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Los colores menos saturados transmiten 
sensaciones tranquilas y suaves, los colores 
más saturados transmiten tensión. Por otro 
lado tenemos también el concepto de matiz, 
que es la mezcla de un color con otro.
Hay que tener en cuenta que el color está 
íntimamente relacionado con la luz y el 
modo en que esta se refleja. Podemos dife-
renciar por esto, dos tipos de color: el color 
luz y el color pigmento.
El color luz: Decíamos en un epígrafe ante-
rior que los bastones y conos del órgano de 
la vista están organizados en grupos de tres 
elementos sensibles, cada uno de ellos des-
tinado a cada color primario del espectro: 
azul, verde y rojo, del mismo modo que una 
pantalla de televisión en color.
Cuando vemos rojo es porque se ha excitado 
el elemento sensible a esta longitud de onda. 
Cuando vemos amarillo es porque se excitan 
a un tiempo verde y el rojo, y cuando vemos 
azul celeste (cyan), es que están funcionan-
do simultáneamente el verde y el azul (azul 
violeta). 
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Del mismo modo pueden obtenerse colores 
terciarios en los que las tres luces primarias 
actúan a la vez en distintas proporciones y 
que hacen posible que, por ejemplo, en un 
televisor en color se perciba una enorme 
cantidad de valores cromáticos distintos. Este 
proceso de formación de colores a partir del 
trío básico azul, verde y rojo), es lo que se 
conoce como síntesis aditiva, y en ella cada 
nuevo color secundario o terciario se obtiene 
por la adición de las partes correspondientes 
de los tres fundamentales, siendo cada una 
de las sumas de color siempre más luminosas 
que sus partes, con lo que se explica el que 
la mezcla de los tres permita la obtención del 
blanco, que es por definición, el color más 
luminoso. En este caso de lo que estamos 
hablando es del color luz.
El color pigmento: cuando manejamos 
colores no utilizamos luces, sino tintas, lápi-
ces, rotuladores... en este caso lo que esta-
mos hablando es del color pigmento. Cuan-
do hablamos del color pigmento hablamos 
de síntesis sustractiva, es decir, de pigmentos 
que aplicamos sobre las superficies para sus-
traer a la luz blanca parte de su composición 
espectral, Sintetizando: Este proceso se deno-
mina síntesis sustractiva, y es más fácil prever 
el color resultante (el azul + el amarillo ori-
ginan el verde, el rojo + el amarillo originan 
el naranja).
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TEORÍA DEL COLOR
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Del mismo modo pueden obtenerse colores 
terciarios en los que las tres luces primarias 
actúan a la vez en distintas proporciones y 
que hacen posible que, por ejemplo, en un 
televisor en color se perciba una enorme 
cantidad de valores cromáticos distintos. Este 
proceso de formación de colores a partir del 
trío básico azul, verde y rojo), es lo que se 
conocecomo síntesis aditiva, y en ella cada 
nuevo color secundario o terciario se obtiene 
por la adición de las partes correspondientes 
de los tres fundamentales, siendo cada una 
de las sumas de color siempre más luminosas 
que sus partes, con lo que se explica el que 
la mezcla de los tres permita la obtención del 
blanco, que es por definición, el color más 
luminoso. En este caso de lo que estamos 
hablando es del color luz.
El color pigmento: cuando manejamos 
colores no utilizamos luces, sino tintas, lápi-
ces, rotuladores... en este caso lo que esta-
mos hablando es del color pigmento. Cuan-
do hablamos del color pigmento hablamos 
de síntesis sustractiva, es decir, de pigmentos 
que aplicamos sobre las superficies para sus-
traer a la luz blanca parte de su composición 
espectral, Sintetizando: Este proceso se deno-
mina síntesis sustractiva, y es más fácil prever 
el color resultante (el azul + el amarillo ori-
ginan el verde, el rojo + el amarillo originan 
el naranja).
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¿Que es el color?
El mundo es de colores, donde hay luz, hay 
color. La percepción de la forma, profundi-
dad o claroscuro está estrechamente ligada a 
la percepción de los colores.
El color es un atributo que percibimos de los 
objetos cuando hay luz. La luz es constituida 
por ondas electromagnéticas que se propa-
gan a unos 300.000 kilómetros por segundo. 
Esto significa que nuestros ojos reaccionan a 
la incidencia de la energía .
Las ondas forman, según su longitud de onda, 
distintos tipos de luz, como infrarroja, visible, 
ultravioleta o blanca. Las ondas visibles son 
aquellas cuya longitud de onda está com-
prendida entre los 380 y 770 nanómetros.
Los objetos devuelven la luz que no absorben 
hacia su entorno. Nuestro campo visual in-
terpreta estas radiaciones electromagnéticas 
que el entorno emite o refleja, como la 
palabra el color.
TEORÍA DEL COLOR
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El ojo humano puede distinguir entre 10.000 
colores. Se pueden además emplear tres 
dimensiones físicas del color para relacionar 
experiencias de percepción con propiedades 
materiales: saturación, brillantez y tono.
sirve para observar la organización básica y 
la interrelación de los colores. También lo 
podemos emplear como forma para hacer la 
selección de color que nos parezca adecuada 
a nuestro diseño. Podemos encontrar diver-
sos círculos de color, pero el que aquí vemos 
está compuesto de 12 colores básicos.
Dentro encontramos el negro, que se 
produce con mezcla de todos ellos.
En este círculo cromático podemos 
encontrar:
- colores primarios: rojo, azul y amarillo.
 
- secundarios: verde, violeta y naranja.
- y terciario: rojo violáceo, rojo anaran 
 jado, amarillo anaranjado, amarillo 
 verdoso, azul verdoso y azul violáceo.
EL CÍRCULO CROMÁTICO
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¿Que es el color?
El mundo es de colores, donde hay luz, hay 
color. La percepción de la forma, profundi-
dad o claroscuro está estrechamente ligada a 
la percepción de los colores.
El color es un atributo que percibimos de los 
objetos cuando hay luz. La luz es constituida 
por ondas electromagnéticas que se propa-
gan a unos 300.000 kilómetros por segundo. 
Esto significa que nuestros ojos reaccionan a 
la incidencia de la energía .
Las ondas forman, según su longitud de onda, 
distintos tipos de luz, como infrarroja, visible, 
ultravioleta o blanca. Las ondas visibles son 
aquellas cuya longitud de onda está com-
prendida entre los 380 y 770 nanómetros.
Los objetos devuelven la luz que no absorben 
hacia su entorno. Nuestro campo visual in-
terpreta estas radiaciones electromagnéticas 
que el entorno emite o refleja, como la 
palabra el color.
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El ojo humano puede distinguir entre 10.000 
colores. Se pueden además emplear tres 
dimensiones físicas del color para relacionar 
experiencias de percepción con propiedades 
materiales: saturación, brillantez y tono.
sirve para observar la organización básica y 
la interrelación de los colores. También lo 
podemos emplear como forma para hacer la 
selección de color que nos parezca adecuada 
a nuestro diseño. Podemos encontrar diver-
sos círculos de color, pero el que aquí vemos 
está compuesto de 12 colores básicos.
Dentro encontramos el negro, que se 
produce con mezcla de todos ellos.
En este círculo cromático podemos 
encontrar:
- colores primarios: rojo, azul y amarillo.
 
- secundarios: verde, violeta y naranja.
- y terciario: rojo violáceo, rojo anaran 
 jado, amarillo anaranjado, amarillo 
 verdoso, azul verdoso y azul violáceo.
EL CÍRCULO CROMÁTICO
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El circulo cromático es el fundamento del es-
tudio de los colores, porque podemos apre-
ciar en síntesis todas las características cro-
máticas: los colores primarios, secundarios 
e intermedios, los colores complementarios, 
analógicos, los calidos y fríos, el concepto de 
tonos y valores, etc., conocimiento sencillo. 
Interesante y práctico, que desarrollaremos 
sucesivamente.
IMPORTANCIA DEL CÍRCULO CROMÁTICO
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Los primarios son colores que se consideran 
absolutos y que no pueden crearse mediante 
la mezcla de otros colores. Sin embargo, 
mezclar los primarios en diversas combina-
ciones crea un número infinito de colores. 
Dependiendo de qué ámbito, podemos 
encontrar tres juegos de colores primarios:
1- Los artistas y diseñadores parten de 
un juego formado por el rojo, el amarillo y el 
azul. Mezclando pigmentos de éstos colores 
pueden obtenerse todos los demás tonos. 
2- El segundo juego rojo, verde y el azul, 
primarios aditivos. se utilizan en la ciencia o 
en la formación de imágenes de monitores. Si 
se mezclan forman otros colores y en canti-
dades iguales producen la luz blanca.
3- El tercer juego, magenta, amarillo y 
cian. los primarios sustractivos se aplican en 
imprentas, la separación de colores se realiza 
utilizando filtros para restar luz de los prima-
rios aditivos, para obtener los colores de im-
presión por proceso sustractivo
COLORES PRIMARIOS
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El circulo cromático es el fundamento del es-
tudio de los colores, porque podemos apre-
ciar en síntesis todas las características cro-
máticas: los colores primarios, secundarios 
e intermedios, los colores complementarios, 
analógicos, los calidos y fríos, el concepto de 
tonos y valores, etc., conocimiento sencillo. 
Interesante y práctico, que desarrollaremos 
sucesivamente.
IMPORTANCIA DEL CÍRCULO CROMÁTICO
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Los primarios son colores que se consideran 
absolutos y que no pueden crearse mediante 
la mezcla de otros colores. Sin embargo, 
mezclar los primarios en diversas combina-
ciones crea un número infinito de colores. 
Dependiendo de qué ámbito, podemos 
encontrar tres juegos de colores primarios:
1- Los artistas y diseñadores parten de 
un juego formado por el rojo, el amarillo y el 
azul. Mezclando pigmentos de éstos colores 
pueden obtenerse todos los demás tonos. 
2- El segundo juego rojo, verde y el azul, 
primarios aditivos. se utilizan en la ciencia o 
en la formación de imágenes de monitores. Si 
se mezclan forman otros colores y en canti-
dades iguales producen la luz blanca.
3- El tercer juego, magenta, amarillo y 
cian. los primarios sustractivos se aplican en 
imprentas, la separación de colores se realiza 
utilizando filtros para restar luz de los prima-
rios aditivos, para obtener los colores de im-
presiónpor proceso sustractivo
COLORES PRIMARIOS
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Llamado también binario porque se obtiene 
de la combinación de dos primarios, dando 
como resultado un nuevo color: 
verde, violeta y naranja, que resultan de las 
combinaciones primarias:
Amarilla + Azul = Verde
Rojo + Azul = Violeta 
Amarrillo + Rojo = Naranja 
COLORES SECUNDARIOS
EL C
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Mezclando un primario y un secundario se 
obtienen los llamados colores intermedios (I), 
que como su nombre indica estan “entre me-
dio” de un color primario (P) y un secundario 
(S) o viceversa. 
Otra característica de estos colore es que se 
denominan con los colores que intervienen 
en su composición, primero citando el co-
lor primario y a continuación el secundario: 
amarillo-verdoso, rojo-anaranjado, azul-ver-
doso, azul-violeta, rojo-violeta y amarillo-
anaranjado.
COLORES INTERMEDIOS
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Llamado también binario porque se obtiene 
de la combinación de dos primarios, dando 
como resultado un nuevo color: 
verde, violeta y naranja, que resultan de las 
combinaciones primarias:
Amarilla + Azul = Verde
Rojo + Azul = Violeta 
Amarrillo + Rojo = Naranja 
COLORES SECUNDARIOS
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Mezclando un primario y un secundario se 
obtienen los llamados colores intermedios (I), 
que como su nombre indica estan “entre me-
dio” de un color primario (P) y un secundario 
(S) o viceversa. 
Otra característica de estos colore es que se 
denominan con los colores que intervienen 
en su composición, primero citando el co-
lor primario y a continuación el secundario: 
amarillo-verdoso, rojo-anaranjado, azul-ver-
doso, azul-violeta, rojo-violeta y amarillo-
anaranjado.
COLORES INTERMEDIOS
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Se llaman colores terciarios a los que resultan 
de la mezcla de dos colores secundarios.
El nombre e los colores terciarios correspon-
den a posprimarios, por ser un color primario 
el dominarte en la mezcla. Asi tenemos: na-
ranja mas violeta nos da rojo terciario (rojo 
tostado), los violetas mas verde nos da azul 
terciario (azul pizarra) y verde mas naranja 
nos da amarrillo terciario (amarillo oliva).
COLORES TERCIARIOS
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Son aquellos que resultan de la mezcla de 
dos colores terciarios, el nombre de estos co-
lores corresponden a los secundarios por el 
predominio de estos en la mezcla.
Los colores cuaternarios son: anaranjado 
cuaternario, violeta cuaternario y verde cua-
ternario.
COLORES CUATERNARIOS
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IDENTIDAD Y CUALIDAD DEL COLOR
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IDENTIDAD Y CUALIDAD DEL COLOR
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Los colores son modificados y se identifican 
por los factores de distinción, estos son: tono, 
gama, matices, valor y tinte.
 - Tono: Grado de intensidad de que este 
color es susceptible, según que la materia 
que presente sea dura o este simplemente 
mezclado con blanco o negro.
 - Gama: Es el conjunto de tonos del mismo 
color (ejemplo, gama de rojos).
 - Matices: Es la modificación que este ex-
perimenta de agradarle a otro color que lo 
cambia sin empañarlo.
 - Valor: Es la cualidad clara u oscura de un 
color que se produce por la mezcla o adición 
a este de blanco, negro o gris de su comple-
mentario, y por la influencia de la luz que 
aquel recibe.
 - Tinte: es la cualidad propia de cada color 
que lo diferencia de otro y que en lenguaje 
corriente se especifica como rojo, verde, vio-
leta etc., y el margen de su cualidad clara u 
oscura. El tinte es prácticamente la palabra o 
título que designa a un color, que lo caracte-
riza y lo distingue de los demás.
IDENTIDAD Y CUALIDAD DEL COLOR
EL C
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.Es el nombre específico que se le da al color, 
es su propia cualidad. El tono se constituye 
así en el medio por el que distinguimos óp-
timamente.
Es el matiz del color, es decir el color en sí 
mismo, supone su cualidad cromática, es -
simplemente- un sinónimo de color. Es la 
cualidad que define la mezcla de un color 
con blanco y negro. Está relacionado con la 
longitud de onda de su radiación.
Según su tonalidad se puede decir que un co-
lor es rojo, amarillo, verde... Aquí podemos 
hacer una división entre:
 - tonos cálidos (rojo, amarillo y ana-
ranjados). Aquellos que asociamos con la luz 
solar, el fuego...
 
 - y tonos fríos (azul y verde). Los co-
lores fríos son aquellos que asociamos con el 
agua, la luz de la luna ...
Los términos “cálido” y “frío” se utilizan para 
calificar a aquellos tonos que connotan 
dichas cualidades.
TONO
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Los colores son modificados y se identifican 
por los factores de distinción, estos son: tono, 
gama, matices, valor y tinte.
 - Tono: Grado de intensidad de que este 
color es susceptible, según que la materia 
que presente sea dura o este simplemente 
mezclado con blanco o negro.
 - Gama: Es el conjunto de tonos del mismo 
color (ejemplo, gama de rojos).
 - Matices: Es la modificación que este ex-
perimenta de agradarle a otro color que lo 
cambia sin empañarlo.
 - Valor: Es la cualidad clara u oscura de un 
color que se produce por la mezcla o adición 
a este de blanco, negro o gris de su comple-
mentario, y por la influencia de la luz que 
aquel recibe.
 - Tinte: es la cualidad propia de cada color 
que lo diferencia de otro y que en lenguaje 
corriente se especifica como rojo, verde, vio-
leta etc., y el margen de su cualidad clara u 
oscura. El tinte es prácticamente la palabra o 
título que designa a un color, que lo caracte-
riza y lo distingue de los demás.
IDENTIDAD Y CUALIDAD DEL COLOR
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.Es el nombre específico que se le da al color, 
es su propia cualidad. El tono se constituye 
así en el medio por el que distinguimos óp-
timamente.
Es el matiz del color, es decir el color en sí 
mismo, supone su cualidad cromática, es -
simplemente- un sinónimo de color. Es la 
cualidad que define la mezcla de un color 
con blanco y negro. Está relacionado con la 
longitud de onda de su radiación.
Según su tonalidad se puede decir que un co-
lor es rojo, amarillo, verde... Aquí podemos 
hacer una división entre:
 - tonos cálidos (rojo, amarillo y ana-
ranjados). Aquellos que asociamos con la luz 
solar, el fuego...
 
 - y tonos fríos (azul y verde). Los co-
lores fríos son aquellos que asociamos con el 
agua, la luz de la luna ...
Los términos “cálido” y “frío” se utilizan para 
calificar a aquellos tonos que connotan 
dichas cualidades.
TONO
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Es el mayor grado de claridad u obscuridad 
de un color, Un azul por ejemplo, mezclado 
con blanco, da como resultado un azul más 
claro, es decir, de un valor más alto.
 
Si al azul primero le designamos un núme-
ro, el uno (1) y a las sucesivas mezclas con 
blanco, le damos el dos, tres o cuatro, y asi 
sucesivamente, obtendremos una escala de 
valores, en la cual el azul más claro tendrá el 
número más alto.
 
Cuántos más pasos tenga esta escala , menos 
diferencia de valor existirá entre uno y otro 
paso.
El valor de un color se puede modificar su-
mándole blanco o negro. el valor nunca mo-
dificaal tinte, el azul claro sigue siendo azul, 
sólo que de un valor más alto. 
Por otra parte, cada color tiene un valor 
intrínseco, el azul es de un valor más 
bajo que el amarillo, el rojo más alto 
que el violeta, etc. 
VALOR O LUMINOSIDAD
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Es el grado de pureza, energía y viveza del 
color. Corresponde a la saturación. Se refiere 
a la pureza del matriz que puede reflejar una 
superficie. Cuando un rojo es todo rojo, la in-
tensidad es máxima. Cuando contiene algún 
neutro (negro, blanco, gris), su intensidad 
esta neutralizada o reducida.
INTENSIDAD
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Es el mayor grado de claridad u obscuridad 
de un color, Un azul por ejemplo, mezclado 
con blanco, da como resultado un azul más 
claro, es decir, de un valor más alto.
 
Si al azul primero le designamos un núme-
ro, el uno (1) y a las sucesivas mezclas con 
blanco, le damos el dos, tres o cuatro, y asi 
sucesivamente, obtendremos una escala de 
valores, en la cual el azul más claro tendrá el 
número más alto.
 
Cuántos más pasos tenga esta escala , menos 
diferencia de valor existirá entre uno y otro 
paso.
El valor de un color se puede modificar su-
mándole blanco o negro. el valor nunca mo-
difica al tinte, el azul claro sigue siendo azul, 
sólo que de un valor más alto. 
Por otra parte, cada color tiene un valor 
intrínseco, el azul es de un valor más 
bajo que el amarillo, el rojo más alto 
que el violeta, etc. 
VALOR O LUMINOSIDAD
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Es el grado de pureza, energía y viveza del 
color. Corresponde a la saturación. Se refiere 
a la pureza del matriz que puede reflejar una 
superficie. Cuando un rojo es todo rojo, la in-
tensidad es máxima. Cuando contiene algún 
neutro (negro, blanco, gris), su intensidad 
esta neutralizada o reducida.
INTENSIDAD
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Tiene que ver con la intensidad o el nivel 
de energía. Es la luminosidad de un color (la 
capacidad de reflejar el blanco), es decir, el 
brillo. Alude a la claridad u oscuridad de un 
tono. Es una condición variable, que puede 
alterar fundamentalmente la apariencia de 
un color. 
La luminosidad puede variar añadiendo ne-
gro o blanco a un tono.
En general, con los tonos puros que tienen un 
valor más luminoso (amarillo, naranja, ver-
de) se consiguen las mejores variantes cla-
ras, mientras que los tonos puros que tienen 
normalmente un valor normalmente menos 
luminoso (rojo, azul, violeta) ofrecen las me-
jores variantes oscuras.
EL BRILLO
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Escalas cromática y acromática: Como ya diji-
mos anteriormente, se considera que el blan-
co, el negro y el gris son colores acromáticos, 
es decir, colores sin color. Pues bien, depen-
de del punto de vista: psicológico o físico. Ya 
que psicológicamente si son colores puesto 
que originan en el observador determinadas 
sensaciones y reacciones. Sin embargo desde 
el punto de vista físico, la luz blanca no es 
un color, sino la suma de todos los colores 
en cuanto a pigmento, el blanco sería consi-
derado un color primario, ya que no puede 
obtenerse a partir de ninguna mezcla. 
Por otra parte el negro, por el contrario, es 
la ausencia absoluta de la luz. Y en cuanto 
color sería considerado un secundario, ya 
que es posible obtenerlo a partir de la mezcla 
de otros. Las escalas pueden ser cromáticas o 
acromáticas:
 - En las escalas cromáticas: los valores 
del tono se obtienen mezclando los colores 
puros con el blanco o el negro, por lo que 
pueden perder fuerza cromática o luminosi-
ESCALAS Y GAMAS
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Tiene que ver con la intensidad o el nivel 
de energía. Es la luminosidad de un color (la 
capacidad de reflejar el blanco), es decir, el 
brillo. Alude a la claridad u oscuridad de un 
tono. Es una condición variable, que puede 
alterar fundamentalmente la apariencia de 
un color. 
La luminosidad puede variar añadiendo ne-
gro o blanco a un tono.
En general, con los tonos puros que tienen un 
valor más luminoso (amarillo, naranja, ver-
de) se consiguen las mejores variantes cla-
ras, mientras que los tonos puros que tienen 
normalmente un valor normalmente menos 
luminoso (rojo, azul, violeta) ofrecen las me-
jores variantes oscuras.
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Escalas cromática y acromática: Como ya diji-
mos anteriormente, se considera que el blan-
co, el negro y el gris son colores acromáticos, 
es decir, colores sin color. Pues bien, depen-
de del punto de vista: psicológico o físico. Ya 
que psicológicamente si son colores puesto 
que originan en el observador determinadas 
sensaciones y reacciones. Sin embargo desde 
el punto de vista físico, la luz blanca no es 
un color, sino la suma de todos los colores 
en cuanto a pigmento, el blanco sería consi-
derado un color primario, ya que no puede 
obtenerse a partir de ninguna mezcla. 
Por otra parte el negro, por el contrario, es 
la ausencia absoluta de la luz. Y en cuanto 
color sería considerado un secundario, ya 
que es posible obtenerlo a partir de la mezcla 
de otros. Las escalas pueden ser cromáticas o 
acromáticas:
 - En las escalas cromáticas: los valores 
del tono se obtienen mezclando los colores 
puros con el blanco o el negro, por lo que 
pueden perder fuerza cromática o luminosi-
ESCALAS Y GAMAS
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 - Una escala acromática: será siempre 
una escala de grises, una modulación conti-
núa del blanco al negro. La escala de grises 
se utiliza para establecer comparativamente 
tanto el valor de la luminosidad de los colo-
res puros como el grado de claridad de las 
correspondientes gradaciones de este color 
puro. Por la comparación con la escala de 
grises (escala test), se pone de relieve las dife-
rentes posiciones que alcanzan los diferentes 
colores puros en materia de luminosidad. 
Las gamas y sus tipos: Definimos como gamas 
a aquellas escalas formadas por gradaciones 
que realizan un paso regular de un color puro 
hacia el blanco o el negro, una serie continua 
de colores cálidos o fríos y una sucesión de 
diversos colores.
 - Las escalas monocromas: son aque-
llas en las que interviene un solo color, y se 
forma con todas las variaciones de este color, 
bien ¬adhiriéndole blanco, negro o la mezcla 
de los dos (gris). Podemos distinguir entre:
 - Escala de saturación, cuando al blan-
co se le añade un cierto color hasta conseguir 
una saturación determinada.
 - Escala de luminosidad o del negro, 
cuando al color saturado se la añade sólo
 negro.
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 - Escala de valor, cuando al tono sa-
turado se le mezclan a la vez el blanco y el 
negro, es decir, el gris. 
 - Las escalas cromáticas: podemos 
distinguir entre: 
 - Escalas altas, cuando se utilizan las 
modulaciones del valor y de saturación que 
contienen mucho blanco.
 - Escalas medias, cuando se utilizan 
modulaciones que no se alejan mucho del 
tono puro saturado del color.
 
 - Escalas bajas, cuando se usan las mo-
dulaciones de valor y luminosidad que con-
tienen mucho negro. Denominamos escalas 
policroma, a aquellas gamas de variaciones 
de dos o más colores, el mejor ejemplo de 
este tipo de escala sería el arco iris. 
 
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 - Una escala acromática: será siempre 
una escala de grises, una modulación conti-
núa del blanco al negro. La escala de grises 
se utiliza para establecer comparativamente 
tanto el valor de la luminosidad de los colo-
res puros como el grado de claridad de las 
correspondientes gradaciones de este color 
puro. Por la comparación con la escalade 
grises (escala test), se pone de relieve las dife-
rentes posiciones que alcanzan los diferentes 
colores puros en materia de luminosidad. 
Las gamas y sus tipos: Definimos como gamas 
a aquellas escalas formadas por gradaciones 
que realizan un paso regular de un color puro 
hacia el blanco o el negro, una serie continua 
de colores cálidos o fríos y una sucesión de 
diversos colores.
 - Las escalas monocromas: son aque-
llas en las que interviene un solo color, y se 
forma con todas las variaciones de este color, 
bien ¬adhiriéndole blanco, negro o la mezcla 
de los dos (gris). Podemos distinguir entre:
 - Escala de saturación, cuando al blan-
co se le añade un cierto color hasta conseguir 
una saturación determinada.
 - Escala de luminosidad o del negro, 
cuando al color saturado se la añade sólo
 negro.
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 - Escala de valor, cuando al tono sa-
turado se le mezclan a la vez el blanco y el 
negro, es decir, el gris. 
 - Las escalas cromáticas: podemos 
distinguir entre: 
 - Escalas altas, cuando se utilizan las 
modulaciones del valor y de saturación que 
contienen mucho blanco.
 - Escalas medias, cuando se utilizan 
modulaciones que no se alejan mucho del 
tono puro saturado del color.
 
 - Escalas bajas, cuando se usan las mo-
dulaciones de valor y luminosidad que con-
tienen mucho negro. Denominamos escalas 
policroma, a aquellas gamas de variaciones 
de dos o más colores, el mejor ejemplo de 
este tipo de escala sería el arco iris. 
 
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Los colores espectro visible se puedes sinte-
tizar en tres colores primarios de la luz: rojo, 
verde y azul (RGB o RVA), que al sumarse 
producen la luz blanca.
Al combinar estos colores (por medio de la 
mezcla óptica) se puede lograr los colores del 
espectro en los videos a color tales como las 
pantallas de la computadora, cámaras digita-
les, televisores, etc.
COLORES ADITIVOS
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Son pigmentos o sustancias coloreadas, que 
no van a sumar sino a sustraer o retirar ciertas 
longitudes de onda para obtener un color.
En imprenta los tres colores primarios son 
cian, magenta, amarillo .si todos los colores 
primarios se ponen sobre el papel blanco, 
toda la luz es absorbida y la página aparece 
negra.
COLORES SUSTRACTIVOS
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Los colores espectro visible se puedes sinte-
tizar en tres colores primarios de la luz: rojo, 
verde y azul (RGB o RVA), que al sumarse 
producen la luz blanca.
Al combinar estos colores (por medio de la 
mezcla óptica) se puede lograr los colores del 
espectro en los videos a color tales como las 
pantallas de la computadora, cámaras digita-
les, televisores, etc.
COLORES ADITIVOS
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Son pigmentos o sustancias coloreadas, que 
no van a sumar sino a sustraer o retirar ciertas 
longitudes de onda para obtener un color.
En imprenta los tres colores primarios son 
cian, magenta, amarillo .si todos los colores 
primarios se ponen sobre el papel blanco, 
toda la luz es absorbida y la página aparece 
negra.
COLORES SUSTRACTIVOS
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Todos los cuerpos están constituidos por 
sustancias que absorben y reflejan las ondas 
electromagnéticas, es decir, absorben y refle-
jan colores.
Cuando un cuerpo se ve blanco es porque 
recibe todos los colores básicos del espectro 
(rojo, verde y azul) los devuelve reflejados, 
generándose así la mezcla de los tres colores, 
el blanco.
Si el objeto se ve negro es porque absorbe to-
das las radiaciones electromagnéticas (todos 
los colores) y no refleja ninguno.
ABSORCIÓN Y REFLEXIÓN
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36
La saturación es el grado de pureza de un 
color. Cuando un tinte es puro, es decir, si 
no tiene ninguna mezcla, presenta la máxima 
saturación. Si a un color, por ejemplo, rojo, 
lo mezclamos con blanco, no sólo aumenta-
rá su valor sino que disminuirá su pureza (se 
desaturará).
Para desaturar un color sin que varíe su valor, 
hay que mezclarlo con un GRIS de blanco y 
negro de su mismo valor.
Otra forma es mezclarlo con su complemen-
tario, esto producirá su neutralización.
 
Color neutro: es aquel que no se percibe con 
claridad su tinte. 
El neutro de complementarios es el color en 
el que no predomina sus componentes.
 
También como en el caso del valor, con 
procedimientos de transparencia (aguada, 
acuarela) se desatura un color.
SATURACIÓN
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Todos los cuerpos están constituidos por 
sustancias que absorben y reflejan las ondas 
electromagnéticas, es decir, absorben y refle-
jan colores.
Cuando un cuerpo se ve blanco es porque 
recibe todos los colores básicos del espectro 
(rojo, verde y azul) los devuelve reflejados, 
generándose así la mezcla de los tres colores, 
el blanco.
Si el objeto se ve negro es porque absorbe to-
das las radiaciones electromagnéticas (todos 
los colores) y no refleja ninguno.
ABSORCIÓN Y REFLEXIÓN
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La saturación es el grado de pureza de un 
color. Cuando un tinte es puro, es decir, si 
no tiene ninguna mezcla, presenta la máxima 
saturación. Si a un color, por ejemplo, rojo, 
lo mezclamos con blanco, no sólo aumenta-
rá su valor sino que disminuirá su pureza (se 
desaturará).
Para desaturar un color sin que varíe su valor, 
hay que mezclarlo con un GRIS de blanco y 
negro de su mismo valor.
Otra forma es mezclarlo con su complemen-
tario, esto producirá su neutralización.
 
Color neutro: es aquel que no se percibe con 
claridad su tinte. 
El neutro de complementarios es el color en 
el que no predomina sus componentes.
 
También como en el caso del valor, con 
procedimientos de transparencia (aguada, 
acuarela) se desatura un color.
SATURACIÓN
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Tomemos por ejemplo el color verde, color 
secundario formado por el azul y el amarillo, 
digamos que en un 50% cada uno.
 
Entre el verde y el amarillo habrá otro verde 
que tendrá un 25% de azul y un 75% de ama-
rillo al que llamaremos VERDE AMARILLEN-
TO. Entre el verde y el azul habrá otro verde 
que tenfrá un 25% de amarillo y un 75% de 
azul, al que llamaremos VERDE AZULADO. 
Se llama matiz al recorrido que hace un tono 
hacia uno u otro lado del circulo cromático. 
Por lo tanto, el verde amarillento y el verde 
azulado serán matices diferente del VERDE. 
La palabra color abarca TINTE, SATURA-
CIÓN y MATIZ y que no basta una de estas 
cualidades por sí solas para definirlo con 
exactitud. 
Si uno modifica el VALOR modificamos tam-
bién la saturación. 
Al modificar la SATURACIÓN, si lo hacemos 
con blanco o negro, modificamos tambien su 
VALOR. 
Al modificar el MATIZ, modificamos también 
su VALOR.
MATIZ
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El aspecto del color es dependiente de 
diversos factores:
Cualidad de la luz: Puede ser natural, 
artificial, coloreada, etc., la intensidad de la 
misma, puede hacer que un color aparezca 
mas claro mas oscuro.
Color contiguo: Puede verse mas intenso, si 
a su lado se coloca otro color que ofrezco 
un gran contraste. Por ejemplo: amarillo y 
violeta 
Texturas: Cuando un material refracta la ma-
yor cantidad de la luz, pero si se difunde en 
las direcciones, se produce en la superficie 
rugosa de una vasija de barro sin barnizar, 
entonces, es mate un cuerpo brillante y de 
color oscuro parece ser mas claro que otro 
mate y con el mismo color más claro.
Distancia: El humo, el polvo, la humedad y la 
neblina; hacen que los colores se vean ligera-
mente grises u opacos a la distancia. Cuando 
la distancia es mayor másopaco se vara el 
color.
LA APARIENCIA DEL COLOR
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Tomemos por ejemplo el color verde, color 
secundario formado por el azul y el amarillo, 
digamos que en un 50% cada uno.
 
Entre el verde y el amarillo habrá otro verde 
que tendrá un 25% de azul y un 75% de ama-
rillo al que llamaremos VERDE AMARILLEN-
TO. Entre el verde y el azul habrá otro verde 
que tenfrá un 25% de amarillo y un 75% de 
azul, al que llamaremos VERDE AZULADO. 
Se llama matiz al recorrido que hace un tono 
hacia uno u otro lado del circulo cromático. 
Por lo tanto, el verde amarillento y el verde 
azulado serán matices diferente del VERDE. 
La palabra color abarca TINTE, SATURA-
CIÓN y MATIZ y que no basta una de estas 
cualidades por sí solas para definirlo con 
exactitud. 
Si uno modifica el VALOR modificamos tam-
bién la saturación. 
Al modificar la SATURACIÓN, si lo hacemos 
con blanco o negro, modificamos tambien su 
VALOR. 
Al modificar el MATIZ, modificamos también 
su VALOR.
MATIZ
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El aspecto del color es dependiente de 
diversos factores:
Cualidad de la luz: Puede ser natural, 
artificial, coloreada, etc., la intensidad de la 
misma, puede hacer que un color aparezca 
mas claro mas oscuro.
Color contiguo: Puede verse mas intenso, si 
a su lado se coloca otro color que ofrezco 
un gran contraste. Por ejemplo: amarillo y 
violeta 
Texturas: Cuando un material refracta la ma-
yor cantidad de la luz, pero si se difunde en 
las direcciones, se produce en la superficie 
rugosa de una vasija de barro sin barnizar, 
entonces, es mate un cuerpo brillante y de 
color oscuro parece ser mas claro que otro 
mate y con el mismo color más claro.
Distancia: El humo, el polvo, la humedad y la 
neblina; hacen que los colores se vean ligera-
mente grises u opacos a la distancia. Cuando 
la distancia es mayor más opaco se vara el 
color.
LA APARIENCIA DEL COLOR
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ARMONÍA DEL COLOR Y CONTRASTE
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ARMONÍA DEL COLOR Y CONTRASTE
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Existen dos formas básicas compositivas del 
color. Una de ellas es la armonía y la otra el 
contraste. 
Armonizar: Significa coordinar los diferentes 
valores que el color adquiere en una compo-
sición, es decir, cuando en una composición 
todos los colores poseen una parte común al 
resto de los colores componentes. Armónicas 
son las combinaciones en las que se utilizan 
modulaciones de un mismo tono, o también 
de diferentes tonos, pero que en su mezcla 
mantienen los unos parte de los mismos pig-
mentos de los restantes.
En todas las armonías cromáticas, se pueden 
observar tres colores: uno dominante, otro tó-
nico y otro de mediación. El tono dominante, 
que es el más neutro y de mayor extensión 
(su función es destacar los otros colores que 
conforman nuestra composición). El color tó-
nico, normalmente en la gama del comple-
mentario del dominante, es el más potente en 
color y valor, y el de mediación, que su fun-
ción es actuar como conciliador y modo de 
transición de los anteriores y suele tener una 
situación en el círculo cromático próxima a 
la del color tónico.
ARMONÍA DEL COLOR
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La armonía más sencilla es aquella en la que 
se conjugan tonos de la misma gama o de 
una misma parte del círculo, aunque puede 
resultar un tanto carente de vivacidad. Se-
gún diversas teorías la sensación de armonía 
o concordancia suscitada por una composi-
ción gráfica tiene su origen exclusivamente 
en las relaciones y en las proporciones de 
sus componentes cromáticos. Sería el resul-
tado de yuxtaponer colores equidistantes en 
el círculo cromático o colores afines entre sí, 
o de tonos de la misma gama representados 
en gradaciones constantes, o del fuerte con-
traste entre tonos complementarios, o de los 
contrastes más suavizados entre un color sa-
turado y otro no saturado y también de las 
relaciones entre las superficies que se asignen 
a cada valor tonal de nuestra composición.
Cuando se trabaja con colores y tipos es im-
portante consolidar la armonía de los colores, 
una condición derivada de la elección de los 
tonos y de su orden sobre el campo visual. 
Los diseñadores que trabajan con un orde-
nador pueden mezclar pinturas para crear 
nuevos tonos seleccionando mezclas de las 
gamas de colores disponibles.
La mezcla de colores consiste simplemente 
en hallar relaciones entre los tonos. Mezclar 
dos colores para dar un tercero, por ejemplo, 
crea un puente visual entre los dos primeros.
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Existen dos formas básicas compositivas del 
color. Una de ellas es la armonía y la otra el 
contraste. 
Armonizar: Significa coordinar los diferentes 
valores que el color adquiere en una compo-
sición, es decir, cuando en una composición 
todos los colores poseen una parte común al 
resto de los colores componentes. Armónicas 
son las combinaciones en las que se utilizan 
modulaciones de un mismo tono, o también 
de diferentes tonos, pero que en su mezcla 
mantienen los unos parte de los mismos pig-
mentos de los restantes.
En todas las armonías cromáticas, se pueden 
observar tres colores: uno dominante, otro tó-
nico y otro de mediación. El tono dominante, 
que es el más neutro y de mayor extensión 
(su función es destacar los otros colores que 
conforman nuestra composición). El color tó-
nico, normalmente en la gama del comple-
mentario del dominante, es el más potente en 
color y valor, y el de mediación, que su fun-
ción es actuar como conciliador y modo de 
transición de los anteriores y suele tener una 
situación en el círculo cromático próxima a 
la del color tónico.
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La armonía más sencilla es aquella en la que 
se conjugan tonos de la misma gama o de 
una misma parte del círculo, aunque puede 
resultar un tanto carente de vivacidad. Se-
gún diversas teorías la sensación de armonía 
o concordancia suscitada por una composi-
ción gráfica tiene su origen exclusivamente 
en las relaciones y en las proporciones de 
sus componentes cromáticos. Sería el resul-
tado de yuxtaponer colores equidistantes en 
el círculo cromático o colores afines entre sí, 
o de tonos de la misma gama representados 
en gradaciones constantes, o del fuerte con-
traste entre tonos complementarios, o de los 
contrastes más suavizados entre un color sa-
turado y otro no saturado y también de las 
relaciones entre las superficies que se asignen 
a cada valor tonal de nuestra composición.
Cuando se trabaja con colores y tipos es im-
portante consolidar la armonía de los colores, 
una condición derivada de la elección de los 
tonos y de su orden sobre el campo visual. 
Los diseñadores que trabajan con un orde-
nador pueden mezclar pinturas para crear 
nuevos tonos seleccionando mezclas de las 
gamas de colores disponibles.
La mezcla de colores consiste simplemente 
en hallar relaciones entre los tonos. Mezclar 
dos colores para dar un tercero, por ejemplo, 
crea un puente visual entre los dos primeros.
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El tercer color es un tono nacido de dos co-
lores a los que se parece. Colocar un color 
mezclado entre los dos colores de los que 
procede no sólo comporta una armoniosa 
distribución de los tonos, sino que crea una 
sorprendente ilusión de transparencia. 
Los dos tonos originales parecen dos hojas 
de acetato coloreado que se superponen para 
formar un tercer color.
La habilidad para hallar similitudes entre los 
tonos favorece en gran medida el procesode 
selección del color, pues permite combinar 
con armonía y equilibrio todos los colores de 
un diseño. 
Contraste: Se produce cuando en una 
composición los colores no tienen nada en 
común. Existen diferentes tipos de contraste:
 - Contraste de tono (cuando utiliza-
mos diversos tonos cromáticos).
 - Contraste de claro/oscuro (el punto 
extremo está representado por blanco y 
negro).
 - Contraste de saturación (se produce 
por la modulación de un tono puro saturado 
con blanco, con negro, con gris, o con un co-
lor complementario).
 
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 - Contraste de cantidad (contraposi-
ción de lo grande y lo pequeño, de tal ma-
nera que ningún color tenga preponderancia 
sobre otro).
 - Contraste simultáneo (se produce por 
la influencia que cada tono ejerce sobre los 
demás al yuxtaponerse a ellos en una compo-
sición gráfica).
 - Contraste entre complementarios 
(Para lograr algo más armónico conviene que 
uno de ellos sea un color puro, y el otro esté 
modulado con blanco o con negro. 
El tono puro debe ocupar una superficie muy 
limitada, pues la extensión de un color en 
una composición debe ser inversamente pro-
porcional a su intensidad).
 - Contraste entre tonos cálidos y fríos. 
Por ejemplo, en un contraste de claro/oscuro: 
hay uno o varios colores más aproximados al 
blanco y uno o varios colores más aproxima-
dos al negro.
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El tercer color es un tono nacido de dos co-
lores a los que se parece. Colocar un color 
mezclado entre los dos colores de los que 
procede no sólo comporta una armoniosa 
distribución de los tonos, sino que crea una 
sorprendente ilusión de transparencia. 
Los dos tonos originales parecen dos hojas 
de acetato coloreado que se superponen para 
formar un tercer color.
La habilidad para hallar similitudes entre los 
tonos favorece en gran medida el proceso de 
selección del color, pues permite combinar 
con armonía y equilibrio todos los colores de 
un diseño. 
Contraste: Se produce cuando en una 
composición los colores no tienen nada en 
común. Existen diferentes tipos de contraste:
 - Contraste de tono (cuando utiliza-
mos diversos tonos cromáticos).
 - Contraste de claro/oscuro (el punto 
extremo está representado por blanco y 
negro).
 - Contraste de saturación (se produce 
por la modulación de un tono puro saturado 
con blanco, con negro, con gris, o con un co-
lor complementario).
 
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 - Contraste de cantidad (contraposi-
ción de lo grande y lo pequeño, de tal ma-
nera que ningún color tenga preponderancia 
sobre otro).
 - Contraste simultáneo (se produce por 
la influencia que cada tono ejerce sobre los 
demás al yuxtaponerse a ellos en una compo-
sición gráfica).
 - Contraste entre complementarios 
(Para lograr algo más armónico conviene que 
uno de ellos sea un color puro, y el otro esté 
modulado con blanco o con negro. 
El tono puro debe ocupar una superficie muy 
limitada, pues la extensión de un color en 
una composición debe ser inversamente pro-
porcional a su intensidad).
 - Contraste entre tonos cálidos y fríos. 
Por ejemplo, en un contraste de claro/oscuro: 
hay uno o varios colores más aproximados al 
blanco y uno o varios colores más aproxima-
dos al negro.
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El contraste puede conseguirse a través de 
múltiples articulaciones:
 - Contraste de tono: La utilización de 
tonos muy contrastados, claridad-oscuridad, 
establecen el contraste tonal. El mayor peso 
tonal lo tendría aquél elemento con mayor 
oscuridad o intensidad tonal, a medida que 
elimináramos tono al elemento perdería fuer-
za y dimensión dentro de la composición, 
por lo cual deberíamos redimensionarlo para 
que siguiera manteniendo su peso en el con-
junto del diseño. 
 - Contraste de colores: El tono tiene 
mayor fuerza que el propio color en el es-
tablecimiento del contraste. Dentro de las 
dimensiones del color (el matiz, el tono y el 
croma) el tono domina. Después de la cua-
lidad tonal, el contraste de color más intere-
sante es la se establece en cuanto a cálidos-
fríos. Como ya vimos en el tema color, las 
gamas frías verdes-azules tienen un carácter 
regresivo, mientras que las gamas cálidas 
rojos-amatillos, tienen un carácter 
CONTRASTE
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Mediante la utilización adecuada de la tem-
peratura de color en diferentes elementos de 
la composición podremos dar mayor dimen-
sión a un determinado elemento o bien dar la 
sensación de mayor proximidad. El contraste 
complementario es el equilibrio relativo entre 
cálido y frío, en concreto Munsell establece, 
en base a su teoría del contraste simultáneo, 
que el color complementario es el que se 
sitúa en el lugar exactamente opuesto de la 
rueda de colores. 
 - Contraste de contornos: Los contor-
nos irregulares ganan la partida en cuanto a 
atención a los regulare, reconocibles y previ-
sibles. Una forma abstracta atrae mucho más 
la atención que una forma geométrica cono-
cida. De la misma forma la creación de textu-
ras o trazos diferentes se intensifican cuando 
las yuxtaponemos.
 - Contraste de escala: El contraste 
también puede ser conseguido mediante la 
contraposición de elementos a diferentes 
escalas de las normales, o la utilización de 
proporciones irreales. De esta forma estamos 
negando la experiencia de percepción que 
puede tener el receptor en cuanto a las esca-
las de los elementos y por lo tanto creamos 
una percepción inusual y dramatizamos la 
percepción del elemento.
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El contraste puede conseguirse a través de 
múltiples articulaciones:
 - Contraste de tono: La utilización de 
tonos muy contrastados, claridad-oscuridad, 
establecen el contraste tonal. El mayor peso 
tonal lo tendría aquél elemento con mayor 
oscuridad o intensidad tonal, a medida que 
elimináramos tono al elemento perdería fuer-
za y dimensión dentro de la composición, 
por lo cual deberíamos redimensionarlo para 
que siguiera manteniendo su peso en el con-
junto del diseño. 
 - Contraste de colores: El tono tiene 
mayor fuerza que el propio color en el es-
tablecimiento del contraste. Dentro de las 
dimensiones del color (el matiz, el tono y el 
croma) el tono domina. Después de la cua-
lidad tonal, el contraste de color más intere-
sante es la se establece en cuanto a cálidos-
fríos. Como ya vimos en el tema color, las 
gamas frías verdes-azules tienen un carácter 
regresivo, mientras que las gamas cálidas 
rojos-amatillos, tienen un carácter 
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Mediante la utilización adecuada de la tem-
peratura de color en diferentes elementos de 
la composición podremos dar mayor dimen-
sión a un determinado elemento o bien dar la 
sensación de mayor proximidad. El contraste 
complementario es el equilibrio relativo entre 
cálido y frío, en concreto Munsell establece, 
en base a su teoría del contraste simultáneo, 
que el color complementario es el que se 
sitúa en el lugar exactamente opuesto de la 
rueda de colores. 
 - Contraste de contornos: Los contor-
nos irregulares ganan la partida en cuanto a 
atención a los regulare, reconocibles y previ-
sibles. Una forma abstracta atrae mucho más 
la atención que una forma geométrica cono-
cida. De la misma forma la creación de textu-
ras o trazos diferentes se intensifican cuando 
las yuxtaponemos.
 - Contraste de escala: El contraste 
también puede ser conseguido mediante la 
contraposición de elementos a diferentes 
escalas de las normales, o la utilización de 
proporciones irreales. De esta forma estamos 
negando la experiencia de percepción que 
puede tener el receptor en cuanto a las esca-
las de los elementos y por lo tanto creamos 
una percepcióninusual y dramatizamos la 
percepción del elemento.
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Efecto Psicologico.
Psicologia del color.
El color en Marketing.
PSICOLOGIA DEL COLORCAPITULO II
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Efecto Psicologico.
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Los efectos fisiológicos del color sobre los se-
res vivos son de tal naturaleza que han creado 
la cromoterapia, nacida a partir de estudios 
clínicos se han esforzado por hacer relacio-
nes entre las condiciones exteriores oclima 
ambiente y la aparición de enfermedades. En 
esta ciencia, la luz y el color a parecen como 
predominantes.
La cromoterapia es un método de armoniza-
ción y de ayuda a la curación natural de
ciertas enfermedades por medio de los colo-
res. Los colores corresponden a vibraciones 
que tienen velocidades, longitudes y ritmos 
de ondas diferentes. Estos ejercen una in-
fluencia física, psíquica y emocional
que nosotros no somos concientes en general 
y que permite a nuestra energía vital de tener 
un estado que facilita la autosanación.
La cromoterapia y la helioterapia (terapia por 
medio de los rayos del sol) fueron muy im-
portantes en la práctica de la medicina tradi-
cional de las grandes culturas como la China, 
la India y la Grecia. 
Ciertos colores son astringentes como el rojo, 
el naranja o el amarillo. El azul ayuda a la 
extroversión, mientras que el rojo permite la 
introversión. El rojo y el naranja hacen subir 
la temperatura de una habitación; son colo-
res calientes, el azul, el índigo o el gris son 
colores fríos.
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Los efectos psicológicos son de diversos tipos. 
Los directos son los que hacen que un obje-
to o ambiente parezca alegre o triste, ligero 
o más pesado, caliente o frío. Los indirectos 
tienen su origen en relaciones afectivas y en 
asociaciones subjetivas u objetivas nacidas 
bajo el efecto del color.
El papel psicológico del color implica que 
hay que tener en cuenta el lenguaje de los 
colores. También hay que considerarlo en 
relación con la luz, pues puede influir en el 
individuo por su matiz, caliente o frío.
Los efectos del color sobrepasan sensible-
mente el plano psicológico. La influencia del 
color sobre los seres humanos rebasa los re-
cintos pequeños cerrados y también afecta al 
exterior. 
La influencia del color en nuestro
organismo es notable y podemos hablar de 
cromoterapia.
EFECTO PSICOLÓGICO
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Los efectos fisiológicos del color sobre los se-
res vivos son de tal naturaleza que han creado 
la cromoterapia, nacida a partir de estudios 
clínicos se han esforzado por hacer relacio-
nes entre las condiciones exteriores oclima 
ambiente y la aparición de enfermedades. En 
esta ciencia, la luz y el color a parecen como 
predominantes.
La cromoterapia es un método de armoniza-
ción y de ayuda a la curación natural de
ciertas enfermedades por medio de los colo-
res. Los colores corresponden a vibraciones 
que tienen velocidades, longitudes y ritmos 
de ondas diferentes. Estos ejercen una in-
fluencia física, psíquica y emocional
que nosotros no somos concientes en general 
y que permite a nuestra energía vital de tener 
un estado que facilita la autosanación.
La cromoterapia y la helioterapia (terapia por 
medio de los rayos del sol) fueron muy im-
portantes en la práctica de la medicina tradi-
cional de las grandes culturas como la China, 
la India y la Grecia. 
Ciertos colores son astringentes como el rojo, 
el naranja o el amarillo. El azul ayuda a la 
extroversión, mientras que el rojo permite la 
introversión. El rojo y el naranja hacen subir 
la temperatura de una habitación; son colo-
res calientes, el azul, el índigo o el gris son 
colores fríos.
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Los efectos psicológicos son de diversos tipos. 
Los directos son los que hacen que un obje-
to o ambiente parezca alegre o triste, ligero 
o más pesado, caliente o frío. Los indirectos 
tienen su origen en relaciones afectivas y en 
asociaciones subjetivas u objetivas nacidas 
bajo el efecto del color.
El papel psicológico del color implica que 
hay que tener en cuenta el lenguaje de los 
colores. También hay que considerarlo en 
relación con la luz, pues puede influir en el 
individuo por su matiz, caliente o frío.
Los efectos del color sobrepasan sensible-
mente el plano psicológico. La influencia del 
color sobre los seres humanos rebasa los re-
cintos pequeños cerrados y también afecta al 
exterior. 
La influencia del color en nuestro
organismo es notable y podemos hablar de 
cromoterapia.
EFECTO PSICOLÓGICO
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Se llaman colores cálidos aquellos que van 
del rojo al amarillo y los colores fríos son las 
gradiaciones del azul al verde. 
Esta división de los colores en cálidos y fríos, 
radica simplemente en la sensación y ex-
periencia humana. La calidez y la frialdad 
atienden a sensaciones térmicas. Los colores, 
de alguna manera, nos pueden llegar a trans-
mitir estas sensaciones. Un color frío y uno 
cálido, o un color primario y uno compuesto, 
se complementan.
COLORES CÁLIDOS
Son el amarillo, naranja, rojo, rosa, también 
podrían considerarse cálidos algunos violetas 
con pigmentos rojos y el verde amarillento.
 La sensación que provocan es de vigor y di-
namismo, tonifican y estimulan. Si pintamos 
con ellos un objeto este parecerá más grande 
y más cercano. Son adecuados para lugares 
de paso, o donde se desarrolle algún tipo de 
actividad que requiera energía. Los tonos 
cálidos, parecen avanzar y extenderse.
COLORES CALIDOS Y FRÍOS
EL C
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Cuando son yuxtapuestos dos o más colores 
se advierte que los de la gama calida parece 
que avanza hacia nosotros, saliendo del pla-
no en que están, mientras que los de la gama 
fría parece alejarse y entrar más en aquel 
plano. 
Este hecho físico obedece a que las longitu-
des de ondas largas tienen un foco más dis-
tante del lente ocular, mientras que las longi-
tudes de ondas cortas lo tienen a avanzar y 
los segundos a retroceder.
Cuando mas rojo es el color más parece salir 
y aproximarse; cuanto más azul parece que 
entra más y se distancia. La cualidad de sa-
liente es dependiente de la proporción de 
rojo es un color, y la de entrante proporción 
de azul.
 El blanco es saliente y el negro es entrante; 
el amarillos es saliente, aunque no contiene 
rojo, por su aproximación al blanco.
EFECTO SALIENTE Y ENTRANTE
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Se llaman colores cálidos aquellos que van 
del rojo al amarillo y los colores fríos son las 
gradiaciones del azul al verde. 
Esta división de los colores en cálidos y fríos, 
radica simplemente en la sensación y ex-
periencia humana. La calidez y la frialdad 
atienden a sensaciones térmicas. Los colores, 
de alguna manera, nos pueden llegar a trans-
mitir estas sensaciones. Un color frío y uno 
cálido, o un color primario y uno compuesto, 
se complementan.
COLORES CÁLIDOS
Son el amarillo, naranja, rojo, rosa, también 
podrían considerarse cálidos algunos violetas 
con pigmentos rojos y el verde amarillento.
 La sensación que provocan es de vigor y di-
namismo, tonifican y estimulan. Si pintamos 
con ellos un objeto este parecerá más grande 
y más cercano. Son adecuados para lugares 
de paso, o donde se desarrolle algún tipo de 
actividad que requiera energía. Los tonos 
cálidos, parecen avanzar y extenderse.
COLORESCALIDOS Y FRÍOS
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Cuando son yuxtapuestos dos o más colores 
se advierte que los de la gama calida parece 
que avanza hacia nosotros, saliendo del pla-
no en que están, mientras que los de la gama 
fría parece alejarse y entrar más en aquel 
plano. 
Este hecho físico obedece a que las longitu-
des de ondas largas tienen un foco más dis-
tante del lente ocular, mientras que las longi-
tudes de ondas cortas lo tienen a avanzar y 
los segundos a retroceder.
Cuando mas rojo es el color más parece salir 
y aproximarse; cuanto más azul parece que 
entra más y se distancia. La cualidad de sa-
liente es dependiente de la proporción de 
rojo es un color, y la de entrante proporción 
de azul.
 El blanco es saliente y el negro es entrante; 
el amarillos es saliente, aunque no contiene 
rojo, por su aproximación al blanco.
EFECTO SALIENTE Y ENTRANTE
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Hablaremos en esta parte de una caracterís-
tica fundamental del color, que es tenerlo en 
cuenta como elemento expresivo que puede 
ser utilizado por grafístas, ilustradores, fotó-
grafos... Aquí estudiaremos tres diferentes 
aplicaciones del color en el ámbito gráfico 
(siguiendo la clasificación que se realiza en 
“Grafismo Fundamental”): El color denotati-
vo, el color connotativo y el color 
esquemático.
El color denotativo
Aquí hablamos del color cuando está siendo 
utilizado como representación de la figura, 
es decir, incorporado a las imágenes realis-
tas de la fotografía o la ilustración. El color 
como atributo realista o natural de los obje-
tos o figuras. En el color denotativo podemos 
distinguir tres categorías: Icónico, saturado y 
fantasioso, aunque siempre reconociendo la 
iconicidad de la forma que se presenta.
FUNCIÓN DEL COLOR
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COLORES FRIOS
Se consideran fríos los tonos verde, azul y 
violeta. Transmiten serenidad, tranquilidad y 
calma. Los objetos pintados con estos colores 
parecen más lejanos y pequeños. Son apro-
piados para la concentración o el reposo y 
relajación.
Así pues podemos crear un ambiente relajan-
te, con colores fríos, o uno estimulante con 
los cálidos.
Como siempre, esto no es algo estricto ya que 
podríamos incluir algún detalle en un color 
frío dentro de una combinación de colores 
cálidos o viceversa. 
En general será mejor trabajar con tonalida-
des suaves para no correr el riesgo de saturar 
la estancia de color.
Los colores fríos, nos recuerdan el hielo, el 
agua, el cielo profundo etc. Ejemplo: azul, 
verde y violeta.
Los tonos fríos, parecen retroceder y con-
traerseEL C
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Hablaremos en esta parte de una caracterís-
tica fundamental del color, que es tenerlo en 
cuenta como elemento expresivo que puede 
ser utilizado por grafístas, ilustradores, fotó-
grafos... Aquí estudiaremos tres diferentes 
aplicaciones del color en el ámbito gráfico 
(siguiendo la clasificación que se realiza en 
“Grafismo Fundamental”): El color denotati-
vo, el color connotativo y el color 
esquemático.
El color denotativo
Aquí hablamos del color cuando está siendo 
utilizado como representación de la figura, 
es decir, incorporado a las imágenes realis-
tas de la fotografía o la ilustración. El color 
como atributo realista o natural de los obje-
tos o figuras. En el color denotativo podemos 
distinguir tres categorías: Icónico, saturado y 
fantasioso, aunque siempre reconociendo la 
iconicidad de la forma que se presenta.
FUNCIÓN DEL COLOR
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COLORES FRIOS
Se consideran fríos los tonos verde, azul y 
violeta. Transmiten serenidad, tranquilidad y 
calma. Los objetos pintados con estos colores 
parecen más lejanos y pequeños. Son apro-
piados para la concentración o el reposo y 
relajación.
Así pues podemos crear un ambiente relajan-
te, con colores fríos, o uno estimulante con 
los cálidos.
Como siempre, esto no es algo estricto ya que 
podríamos incluir algún detalle en un color 
frío dentro de una combinación de colores 
cálidos o viceversa. 
En general será mejor trabajar con tonalida-
des suaves para no correr el riesgo de saturar 
la estancia de color.
Los colores fríos, nos recuerdan el hielo, el 
agua, el cielo profundo etc. Ejemplo: azul, 
verde y violeta.
Los tonos fríos, parecen retroceder y con-
traerseEL C
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El color icónico
La expresividad cromática en este caso ejer-
ce una función de aceleración identificadora: 
la vegetación es verde, los labios rosados y el 
cielo es azul. El color es un elemento esencial 
de la imagen realista ya que la forma incolora 
aporta poca información en el desciframiento 
inmediato de las imágenes. 
La adición de un color natural acentúa el 
efecto de realidad, permitiendo que la iden-
tificación sea más rápida. Así el color ejerce 
una función de realismo que se superpone a 
la forma de las cosas: una naranja resulta más 
real si está reproducida en su color natural.
El color saturado 
Una segunda variable del color denotativo es 
el color saturado. Este es un cromatismo exal-
tado de la realidad, más brillante, más preg-
nante. Son colores más densos, más puros, 
más luminosos. El color saturado obedece a 
la necesidad creada por la fuerte competitivi-
dad de las imágenes que nos asedian, donde 
la exageración de los colores forma parte del 
triunfo de las imágenes como espectáculo vi-
sual de nuestro entorno cotidiano. El mundo 
resulta más atractivo de esta forma. El cine, 
la fotografía, la ilustración, la televisión, los 
carteles, los embalajes... ofrecen una imagen 
cromática exagerada que crea una euforia 
colorista.
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El color fantasioso
Otro matiz de la denotación cromática realis-
ta es el color fantasioso, en el que la fantasía 
o manipulación nace como una nueva forma 
expresiva. Por ejemplo las fotografías solari-
zadas o coloreadas a mano, en las que no se 
altera la forma, pero sí el color.
 
De esta forma se crea una ambigüedad en-
tre la figura representada y el color expresivo 
que se le aplica, creando una fantasía de re-
presentación. La forma permanece mientras 
que el color se altera, hasta tal punto que en 
ocasiones la forma queda semioculta tras la 
plenitud cromática.
El color connotativo: La connotación es la ac-
ción de factores no descriptivos, sino preci-
samente psicológicos, simbólicos o estéticos, 
que suscitan un cierto clima y corresponden 
a amplias subjetividades. Es un componente 
estético que afecta a las sutilezas perceptivas 
de la sensibilidad.
“El lenguaje de los colores” significa que és-
tos no sólo se supeditan a representar la rea-
lidad en imagen, sino que también pueden 
hablar. Cada color es un signo que posee su 
propio significado.
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El color icónico
La expresividad cromática en este caso ejer-
ce una función de aceleración identificadora: 
la vegetación es verde, los labios rosados y el 
cielo es azul. El color es un elemento esencial 
de la imagen realista ya que la forma incolora 
aporta poca información en el desciframiento 
inmediato de las imágenes. 
La adición de un color natural acentúa el 
efecto de realidad, permitiendo que la iden-
tificación sea más rápida. Así el color ejerce 
una función de realismo que se superpone a 
la forma de las cosas: una naranja resulta más 
real si está reproducida en su color natural.
El color saturado 
Una segunda variable del color denotativo es 
el color saturado. Este es un cromatismo exal-
tado de la realidad, más brillante, más preg-
nante. Son colores más densos, más puros, 
más luminosos. El color saturado obedece a 
la necesidad creada por la fuerte competitivi-
dad de las imágenes