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Lea con atención la siguiente información, responda las preguntas a mano en el cuaderno -realícelos de manera clara, nítida y sin tachones y luego, se deben enviar, cada imagen (foto) preferiblemente en un mismo archivo, al correo indicado dependiendo del curso. No olvide escribir sus nombres, apellidos completos y curso. Esta guía hace parte del trabajo de las áreas de ciencias naturales (Biología, ambiental, física y química). OBJETIVO: Explica la nutrición autótrofa y heterótrofa como unos procesos de construcción y descomposición de materia orgánica a partir del aprovechamiento de la energía. Reconocer algunas unidades de medida, INDICADOR: Explico las funciones de los seres vivos a partir de las relaciones entre diferentes sistemas de órganos (Nutrición). NUTRICIÓN DE LOS SERES VIVOS Los seres vivos necesitan energía para la mayoría de sus procesos celulares, esta energía se obtiene a través de moléculas orgánicas y de la energía química. Las moléculas orgánicas tienen como componente fundamental el carbono. Hay 4 tipos de biomoleculas, carbohidratos, lípidos, proteínas y nucleótidos. Organismos autótrofos y heterótrofos En cuanto a la forma de obtener energía para crear sus moléculas orgánicas los seres vivos pueden clasificarse en dos grupos autótrofos y heterótrofos. La nutrición autótrofa es aquella que realizan los organismos que fabrican su propio alimento. Estos organismos se denominan autótrofos o productores. Generalmente se les asocia con el proceso de la fotosíntesis, y a la fotosíntesis, con las plantas; sin embargo, estos no son los únicos organismos foto sintetizadores ni la fotosíntesis es la única forma de nutrición autótrofa. La nutrición heterótrofa es aquella que realizan organismos que no fabrican su propio alimento dado que se alimentan de otros organismos o restos de ellos, ya sean autótrofos o heterótrofos, para así obtener las sustancias y la energía necesaria para llevar a cabo sus procesos vitales. Entre los organismos heterótrofos se encuentran la mayoría de las bacterias, muchos protistas, los hongos y los animales. Los organismos heterótrofos, unicelulares o pluricelulares, incorporan las sustancias del exterior y las transforman en moléculas orgánicas más sencillas, en un proceso que se denomina digestión. Los seres humanos somos heterótrofos, y como tales, transformamos los alimentos que consumimos dentro de nuestro cuerpo, gracias a órganos especializados. Otros organismos, como los unicelulares, transforman las sustancias al interior de la célula y otros, como algunos hongos y bacterias, realizan la transformación por fuera del organismo. Una vez transformados los nutrientes, las nuevas sustancias son incorporadas al interior de las células donde, mediante diferentes reacciones químicas, obtienen energía para el mantenimiento de las funciones vitales, así como materia para renovar los componentes estructurales del organismo. La respiración celular es un tipo de nutrición ya que es el proceso en el cual los seres vivos degradan moléculas orgánicas, tanto las fabricadas como las consumidas para aprovechar la energía química, la molécula orgánica es usada como combustible para la obtención de energía es generalmente la glucosa, pero también pueden ser aminoácidos o ácidos grasos. Según la lectura anterior responda las siguientes preguntas: 1. Escoja 5 palabras o términos desconocidos que se encuentren en la lectura y escriba su significado en orden alfabético, recuerde enumerarlos (recuerde únicamente que se encuentren en la lectura anterior). 2. Complete las frases con las siguientes palabras: plantas- respiración- omnívoros, digestión, metabolismo. DOCENTE GRUPO E-MAIL MONICA PATRICIA RAMIREZ CAVIEDES 601 – 602- 603- 604 mpramirezc@educacionbogota.edu.co IRNE MONTAÑO BURBANO 605 imontanob@educacionbogota.edu.co LUZ DIVIA RICO SUÁREZ 606 LDRICO@educaciónbogota.edu.co DIEGO MENDEZ ISAZA 607 damendez@educacionbogota.edu.co CIENCIAS NATURALES GRADO 6°- Guía 4 mailto:LDRICO@educaciónbogota.edu.co a. La _______________ es un proceso por el cual se descomponen en partes más pequeñas para que el cuerpo las pueda utilizar para crear y nutrir células, y para proporcionar energía. b. Es un tipo de nutrición ya que la ____________ es el proceso en el cual los seres vivos degradan moléculas orgánicas c. Los ________________ son animales que se alimentan de toda clase de sustancias orgánicas tanto vegetales como animales d. Las reacciones químicas que tienen lugar en las células del cuerpo para convertir los alimentos en energía se denomina _____________ e. Las _____________ son seres vivos autótrofos ya que son capaces de producir su propio alimento. 3. Clasifique a los organismos de las imágenes escriba si son autótrofos o heterótrofos y en el caso de los animales también si son carnívoros, herbívoros u omnívoros, según corresponda: 4. Escriba con sus propias palabras las diferencias entre nutrición y alimentación. CONVERSIÓN DE UNIDADES DE MASA Sara y Antonio son mellizos. Cuando nacieron, Sara pesaba 600 gramos más que Antonio. Sus pesos ya se han igualado, gracias a que Antonio come muchísimo. Sabiendo que al nacer Antonio pesaba 2,25 kilos, ¿cuánto pesaba Sara al nacer? Para responder a la pregunta, debemos sumar ambas masas, pero, recuerda: aún no podemos sumarlas porque están expresadas en distintas unidades. Para poder sumar, vamos a pasar el primer dato a kilogramos. Fíjate en la escala: para pasar de gramos a kilogramos hay que subir, por lo que tendremos que dividir entre 1000: 1 kg = 1000 g … Entonces 600 g = 600 : 1000 kg = 0,6 kg Ahora sumamos: 2,25 kg + 0,6 kg = 2,85 kg Por lo tanto, la respuesta a este problema es: Al nacer, Sara pesaba 2,85 kg Dani tiene dos perros: Legolas es de color negro y pesa 1850 decagramos. El otro perro, Lugo, es de color gris y pesa 24 kilos. ¿Qué perro es más pesado? ¿Qué diferencia de masa hay entre ambos perros? Para responder a la primera pregunta debemos comparar las dos masas. Pero no podemos compararlas todavía porque están expresadas en unidades distintas. Por eso, lo primero que hacemos es convertir la primera medida a kilogramos: Desde los dg hasta los kg hay que subir en la escala, por lo que tendremos que dividir: 1 kg = 100 dag. Entonces 1850 dag = 1850: 100 kg = 18,5 kg Ahora podemos comparar: Tizón pesa 18,5 kg y Romeo 24, por lo que Romeo es más pesado. a. ________ b. _____________ _____________ c. _____________ _____________ d. _____________ e. __________ f. _____________ _____________ g. ____________ h. _____________ ______________ Para responder a la segunda pregunta, debemos restar: 24 kg – 18,5 kg = 5,5 kg Por lo tanto, la respuesta a este problema es: Lugo es más pesado, con una diferencia de 5,5 kg de masa De acuerdo a la anterior lectura y ejemplo solucione: Vamos a realizar unos ejercicios de conversión debes hacer todo el procedimiento, a veces debes multiplicar por 10 varias veces o dividir por 10 varias veces (tenga en cuenta la gráfica de arriba). 5. Convertir 12 kilogramos a gramos, debe realizar la ecuación. Tenga en cuenta que, para realizar esta conversión, debemos tener en cuenta el prefijo kilo: kg = 103. 6. Convertir 23 miligramos a Kilogramos, debe realizar la ecuación Tenga en cuenta que, para realizar esta conversión, debemos tener en cuenta el prefijo mili: mg = 10 -6. (Dividir) 7. Convertir 10 Decigramos a decagramos, debe realizar la ecuación Tenga en cuenta que, para realizar esta conversión, debemos tener en cuenta el prefijo deci: dg = 10 -2. (Dividir) Si desea explorar más acerca de la conversión de unidades, le recomiendo observar el siguiente vídeo https://www.youtube.com/watch?v=hTWxi7BYnYk No es necesario ver el vídeo para resolver las anteriores preguntas. EL ATOMODESCUBRIMIENTO DEL ATOMO: El estudio del átomo comienza en Grecia, unos 400 a.c, cuando Leucipo y su discípulo Demócrito de Abdera se hicieron las siguientes preguntas ¿Cómo es la estructura de la materia? ¿De qué está formada? Ante el desconcierto de sus discípulos, Demócrito propuso que la materia se formaba de pequeñas partículas indivisibles. ¿Cómo podemos representar un átomo? Se puede hacer a través de un diagrama atómico, que es una representación sencilla de un átomo. Hasta ahora se ha logrado identificar 114 tipos de átomos diferentes, de los cuales 92 se encuentran de forma natural y los restantes han sido producidos en forma artificial en un laboratorio. Un conjunto de átomos del mismo tipo forman un elemento químico, estos se representan con un símbolo formado por una o dos letras que abrevian su nombre, llamado símbolo químico. Los elementos químicos se pueden observar en la tabla periódica que es un cuadro organizado en columnas y filas que muestran todos los elementos químicos conocidos ordenados. Los átomos se diferencian entre sí por la cantidad de protones. RECUERDA QUE: Numero atómico (Z), es la cantidad de protones (+) de un átomo masa atómica (A) = Es la suma de protones (+) y de neutrones de un átomo y se encuentran en el núcleo. Electrones [e (-)] = protones [P(+)] Ejemplo: El átomo de hidrogeno - Hidrogeno numero atómico 1 (puedes ver la tabla periódica) - Masa atómica 1 gr/mol - Protones: 1 - Electrones: 1 - Neutrones: 0 Según la lectura y ejemplo anterior realiza la representación de los átomos de los siguientes elementos químicos. 8. Realiza la representación del átomo de - Ca – (Calcio) 9. Realiza la representación del átomo de - Be (berilio) 10. Realiza la representación del átomo de - O (Oxigeno) https://www.youtube.com/watch?v=hTWxi7BYnYk
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