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RESUMEN ANALÍTICO EN EDUCACIÓN - RAE Código: F-010-GB-008 Emisión: 26-06-2020 Versión: 01 Página 1 de 5 FACULTAD DE DISEÑO PROGRAMA DE ARQUITECTURA PREGRADO BOGOTÁ D.C. LICENCIA CREATIVE COMMONS: Atribución ☐ Atribución compartir igual ☐ Atribución no comercial sin derivadas ☒ Atribución sin derivadas ☐ Atribución no comercial compartir igual ☐ Atribución no comercial ☐ AÑO DE ELABORACIÓN: 2022 TÍTULO La mimetización de la arquitectura con el entorno AUTORES Cruz Tovar, Luisa Fernanda DIRECTOR(ES) / ASESOR(ES) Castellanos Gómez, Luis Alfonso; Mariño Rojas, Gloria Susana; Rodríguez Vivas, Wilma Del Pilar y Álvarez Quintero, Jairo MODALIDAD: Artículo de investigación PÁGINAS: 36 TABLAS: 0 CUADROS: 0 FIGURAS: 12 ANEXOS: 1 CONTENIDO INTRODUCCIÓN 1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 2. MARCO TEÓRICO 3. OBJETIVOS GENERALES 4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 5. METODOLOGÍA 6. ÁREA DE INTERVENCIÓN 7. POBLACIÓN DE ESTUDIO RESUMEN ANALÍTICO EN EDUCACIÓN - RAE Código: F-010-GB-008 Emisión: 26-06-2020 Versión: 01 Página 2 de 5 8. RELACIÓN ENTRE LA POBLACIÓN Y EL ÁREA DE INTERVENCIÓN 9. RESULTADOS 10. ALCANCE MACRO - MESO (PROYECTO URBANO DE INTERVENCIÓN) 11. ALCANCE MICRO (PROYECTO ARQUITECTÓNICO) 12. DISCUSIÓN CONCLUSIONES ANEXOS REFERENCIAS DESCRIPCIÓN Con el paso de los años, la arquitectura mimética ha estado presente en diferentes etapas de la historia, teniendo como patrón de estudio el cuerpo humano por medio de ritmo, orden, perfección y simetría como base de diseño, llevando así la espiritualidad del entorno con el proyecto y su naturalidad, de esta manera se tiene una conexión de índole sensitiva con el entorno por medio de la armonía de las unidades, también se concuerda con el ambiente planteado. Por lo anterior la propuesta del equipamiento , ubicado en la localidad de Puente Aranda, como principal objetivo se busca rehabilitar, revitalizar y generar espacios seguros y activos para la comunidad, generando así un impacto cultural y social de acuerdo a la historia del sector. METODOLOGÍA La metodología del proyecto se da acorde a los parámetros descritos por la Facultad de Diseño de la Universidad Católica de Colombia se orienta mediante objetivos propuestos en el Proyecto Educativo, los cuales se establecen bajo diferentes procedimientos de aprendizaje, constituyendo una serie de estrategias por parte de la universidad para la aplicación de nuevos conocimientos. Para el buen desarrollo del proyecto se analizaron diferentes factores que se encontraban en el sector; se investiga sobre la importancia de rehabilitar ciertos espacios existentes para la vinculación de las áreas a intervenir y así poder generar espacios funcionales para la comunidad que se vinculen entre sí por medio de un circuito urbano. Esto con el objetivo de dar solución a una problemática de conexión de espacios que se encuentran en el barrio, favoreciendo a la activación de zonas importantes para generar ambientes amigables y urbanismo para el usuario. PALABRAS CLAVE Morfología, desarrollo cultural, reactivación urbana, diseño paisajístico, mimetización, camuflaje CONCLUSIONES El Museo de arte responde a las problemáticas planteadas a lo largo del documento, a través de la multiplicidad de usos incorporados al lugar de implantación, donde el habitar, circular y recrearse conviven en armonía, sin desplazamientos rutinarios que le quitan al habitante horas de descanso, o tiempos de ocio de manera innecesaria. “El poder de la arquitectura participativa no reside en la capacidad de transformar lugares y espacios, sino un poder aun mayor; el de actuar e influir en el imaginario colectivo de las personas y comunidades”. (García Ramírez, 2012) RESUMEN ANALÍTICO EN EDUCACIÓN - RAE Código: F-010-GB-008 Emisión: 26-06-2020 Versión: 01 Página 3 de 5 La rehabilitación del espacio público es fundamental para cambiar la imagen de la ciudad, la manera de transitar y de ver el día a día, a su vez esta transformación influye de manera positiva trayendo nuevamente bienestar al habitante y al entorno. Finalmente, el acto más cercano a la labor de un profesional está en la validación de las propuestas arquitectónicas por parte de la población general. Se resalta de este tipo de dinámicas por la posibilidad de someter el conocimiento adquirido al debate el dialogo con terceros y poder así reafirmar las decisiones tomadas o retroalimentar el proyecto con las diversas posturas compartidas. FUENTES Aguilera Martínez , F. A., Medina Ruiz, M., Castellanos Escobar, M. C., & Perilla Agudelo, K. J. (2017). Intervención social en el borde urbano desde el proceso de la significación cultural. 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M., Forero La Rotta, A., Angel Peña, J. A., Casas Matiz, E. I., Moreno Sierra, A., Páez Calvo, A., & Castellanos Gómez, L. A. (2021). HÁBITAT SUSTENTABLE, DISEÑO INTEGRATIVO Y COMPLEJIDAD:Una aproximación multifactorial. Revista de arquitectura Universidad Católica de Colombia. Obtenido de https://repository.ucatolica.edu.co/handle/10983/26078 LISTA DE ANEXOS 1. Panel final https://juaserl1.blogs.upv.es/juanserralluch/como/color-para-interferir-en-las-propiedades-visuales-de-la-forma/geometria/mimetismo-singularidad-con-relacion-al-entorno/ https://juaserl1.blogs.upv.es/juanserralluch/como/color-para-interferir-en-las-propiedades-visuales-de-la-forma/geometria/mimetismo-singularidad-con-relacion-al-entorno/ https://repository.ucatolica.edu.co/handle/10983/26078
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