IIIAP-TALLER-LITERATURA_GUIA-N11-COMPLETANDO-MI-TRABAJO_15-AL-19-JUNIO

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Colegio San Carlos de Quilicura 
Taller de literatura 
III medio 2020 
 
 
TALLER DE LITERATURA: GUÍA N°11 
 
Nombre: ___________________________________________________________________ Curso: ________________________________ 
 
Con el fin de ayudarte a reforzar tu aprendizaje de estos meses de trabajo no presencial, es que se destinó esta semana (15 a l 19 de junio) 
para la realización de una síntesis de los contenidos y actividades vistos durante este tiempo y, si has tenido dificultades para resolver las 
guías de trabajo, puedas ponerte al día. De esta forma, podremos darle continuidad a tu proceso educativo. Resuelve las guías que no 
hayas terminado y envía todas las dudas que tengas a consultas.mguerrero@gmail.com (recuerda que no es necesario imprimir las 
guías, pues puedes resolver las actividades en tu cuaderno). Como una forma de ayuda, se incluye el siguiente cuadro resumen en el que 
se presentan las actividades y recursos que se han usado durante este tiempo. Te recomendamos priorizar las guías que se encuentran 
destacadas, pues ellas sirven como base para otros contenidos. 
 
N° DE 
GUÍA 
OBJETIVOS CONTENIDOS ACTIVIDADES Y RECURSOS UTILIZADOS 
1 OA 1 Producir diversos géneros escritos y 
audiovisuales para desarrollar y comunicar 
sus interpretaciones de las obras leídas. 
OA 5 Construir trayectorias de lectura que 
surjan de sus propios intereses, gustos 
literarios e inquietudes, explicitando 
criterios de selección de obras y 
compartiendo dichas trayectorias con sus 
pares. 
 
Clásicos y best sellers - Análisis de texto: “Libros clásicos vs best sellers” 
disponible en guía). 
 
Click aquí para acceder a la guía 1. 
 
2 OA 1 Producir diversos géneros escritos y 
audiovisuales para desarrollar y comunicar 
sus interpretaciones de las obras leídas. 
OA 5 Construir trayectorias de lectura que 
surjan de sus propios intereses, gustos 
literarios e inquietudes, explicitando 
criterios de selección de obras y 
compartiendo dichas trayectorias con sus 
pares. 
 
Clásicos y best sellers - Análisis de texto: “10 best sellers que sí debes 
leer” (disponible en guía). 
 
- Análisis de texto: “¿Qué es un clásico de la 
literatura?” (disponible en guía). 
 
Click aquí para acceder a la guía 2. 
 
3 OA 1 Producir diversos géneros escritos y 
audiovisuales para desarrollar y comunicar 
sus interpretaciones de las obras leídas. 
OA 5 Construir trayectorias de lectura que 
surjan de sus propios intereses, gustos 
literarios e inquietudes, explicitando 
criterios de selección de obras y 
compartiendo dichas trayectorias con sus 
pares. 
 
Clásicos y best sellers - Análisis de textos: “¿Por qué vende la mala 
literatura?” y “Best sellers: el éxito tiene varios 
secretos”. Textos disponibles en guía y actividad 
disponible en ThatQuiz.org con el código 
FNKGWZ2T . 
 
Click aquí para acceder a la guía 3. 
 
4 OA 1 Producir diversos géneros escritos y 
audiovisuales para desarrollar y comunicar 
sus interpretaciones de las obras leídas. 
OA 5 Construir trayectorias de lectura que 
surjan de sus propios intereses, gustos 
literarios e inquietudes, explicitando 
criterios de selección de obras y 
compartiendo dichas trayectorias con sus 
pares. 
 
Clásicos y best sellers Análisis de textos: “La literatura juvenil no merece 
tanta crítica” y “Por qué leer a los clásicos” (textos 
disponibles en guía). 
 
Click aquí para acceder a la guía 4. 
 
5 OA 1 Producir diversos géneros escritos y 
audiovisuales para desarrollar y comunicar 
sus interpretaciones de las obras leídas. 
OA 5 Construir trayectorias de lectura que 
surjan de sus propios intereses, gustos 
literarios e inquietudes, explicitando 
criterios de selección de obras y 
compartiendo dichas trayectorias con sus 
pares. 
 
 
La crítica literaria - Presentación de contenidos sobre crítica literaria. 
Disponible en: https://prezi.com/_w_ojxerztsc/la-
critica-periodistica/ 
 
 
- Análisis de crítica literaria: “Km 123, de Andrea 
Camilleri”. Texto disponible en guía. 
 
Click aquí para acceder a la guía 5. 
mailto:consultas.mguerrero@gmail.com
https://colegiosancarlosquilicura.cl/wp-content/uploads/2020/03/AP-III%C2%BAMEDIO-TALLER-DE-LITERATURA_GU%C3%8DA-N%C2%BA1.pdf
https://colegiosancarlosquilicura.cl/wp-content/uploads/2020/03/III%C2%BAMEDIOS-ASIGNATURA-PROFUNDIZACION-TALLER-LITERATURA_-SOLUCIONARIO-GUIA-N%C2%BA1-Y-GUIA-N%C2%BA2.pdf
thatquiz.org
https://colegiosancarlosquilicura.cl/wp-content/uploads/2020/04/III%C2%BAMEDIOS-TALLER-DE-LITERATURA_SOLUCIONARIO-GUIA-N%C2%BA2-Y-GUIA-N%C2%BA3.pdf
https://colegiosancarlosquilicura.cl/wp-content/uploads/2020/04/III%C2%BA-ASIG.-TALLER-DE-LITERATURA_GUIA-N%C2%BA4_27-AL-30-ABRIL.pdf
https://prezi.com/_w_ojxerztsc/la-critica-periodistica/
https://prezi.com/_w_ojxerztsc/la-critica-periodistica/
https://colegiosancarlosquilicura.cl/wp-content/uploads/2020/05/III%C2%BA-AP.TALLER-DE-LITERATURA_GUIA-N%C2%BA5_04-AL-08-MAYO.pdf
6 OA 1 Producir diversos géneros escritos y 
audiovisuales para desarrollar y comunicar 
sus interpretaciones de las obras leídas. 
OA 5 Construir trayectorias de lectura que 
surjan de sus propios intereses, gustos 
literarios e inquietudes, explicitando 
criterios de selección de obras y 
compartiendo dichas trayectorias con sus 
pares. 
La crítica literaria 
 
 
- Análisis de crítica literaria: “Tierra, de Eloy 
moreno”. Texto disponible en guía y actividad 
disponible en ThatQuiz.org con el código 
XRTXANH1 . 
 
Click aquí para acceder a la guía 6. 
 
7 OA 1 Producir diversos géneros escritos y 
audiovisuales para desarrollar y comunicar 
sus interpretaciones de las obras leídas. 
OA 5 Construir trayectorias de lectura que 
surjan de sus propios intereses, gustos 
literarios e inquietudes, explicitando 
criterios de selección de obras y 
compartiendo dichas trayectorias con sus 
pares. 
 
La comunidad literaria en 
la actualidad 
 
Repaso de contenidos de 
la unidad 1 
 
 
- Análisis de textos: “‘Booktubers’: cuando lo que 
recomienda tu ‘youtuber’ favorito son libros” (texto 
disponible en guía). 
 
- Primera clase online: repaso de contenidos. 
Grabación disponible en: 
 https://youtu.be/bQMR2jfXGaQ 
 
Click aquí para acceder a la guía 7. 
 
8 OA 1 Producir diversos géneros escritos y 
audiovisuales para desarrollar y comunicar 
sus interpretaciones de las obras leídas. 
OA 5 Construir trayectorias de lectura que 
surjan de sus propios intereses, gustos 
literarios e inquietudes, explicitando 
criterios de selección de obras y 
compartiendo dichas trayectorias con sus 
pares. 
 
La comunidad literaria en 
la actualidad 
 
La reseña literaria 
- Análisis de textos: “‘¿Por qué los adolescentes 
(casi) no leen?” (texto disponible en guía). 
 
- Segunda clase online: la reseña literaria. 
Grabación disponible en: 
https://youtu.be/r3NgPM6rQCQ 
 
Click aquí para acceder a la guía 8. 
 
9 OA 1 Producir diversos géneros escritos y 
audiovisuales para desarrollar y comunicar 
sus interpretaciones de las obras leídas. 
OA 5 Construir trayectorias de lectura que 
surjan de sus propios intereses, gustos 
literarios e inquietudes, explicitando 
criterios de selección de obras y 
compartiendo dichas trayectorias con sus 
pares. 
 
Clásicos y best sellers 
 
La reseña literaria 
 
Listas de recomendaciones 
literarias 
 
 
 
- Resolución de desafíos de escape room literario. 
 
- Tercera clase online: retroalimentación de juego 
de escape room literario. Grabación disponible en: 
https://youtu.be/yk_laRSGbMk (parte 1). 
https://youtu.be/STU4dydgOcA (parte 2). 
 
Click aquí para acceder a la guía 9. 
 
10 OA 1 Producir diversos géneros escritos y 
audiovisuales para desarrollar y comunicar 
sus interpretaciones de las obras leídas. 
OA 5 Construir trayectorias de lectura que 
surjan de sus propios intereses, gustos 
literarios e inquietudes, explicitando 
criterios de selección de obras y 
compartiendo dichas trayectorias con sus 
pares. 
 
Listas de recomendaciones - Cuarta clase online: explicación de instrucciones 
para elaboraciónde lista de lecturas 
complementarias. Grabación disponible en: 
Lista de grabaciones de clases. 
 
Click aquí para acceder a la guía 10. 
 
 
 
Recuerda que si tienes alguna duda, puedes consultar a tu profesor o profesora correspondiente: Roberto Jury 
sancarlosjury@gmail.com (grupo 1), Mario Guerrero consultas.mguerrero@gmail.com (grupo 2) o Marlene Rodríguez 
profemarlene.lenguaje@gmail.com (grupo 3). 
thatquiz.org
https://colegiosancarlosquilicura.cl/wp-content/uploads/2020/05/III%C2%BA-AP.TALLER-DE-LITERATURA_GUIA-N%C2%BA6-_11-AL-15-MAYO.pdf
https://youtu.be/bQMR2jfXGaQ
https://colegiosancarlosquilicura.cl/wp-content/uploads/2020/05/III%C2%BAAP.-TALLER-DE-LITERATURA_GUIA-N%C2%BA7-CON-CLASE-ONLINE_18-AL-22-MAYO-1.pdf
https://youtu.be/r3NgPM6rQCQ
https://colegiosancarlosquilicura.cl/wp-content/uploads/2020/05/III%C2%BAAP.TALLER-LITERATURA_GUIA-N%C2%BA8-CON-_CLASE-ONLINE__25-AL-29-MAYO.pdf
https://youtu.be/yk_laRSGbMk
https://youtu.be/STU4dydgOcA
https://colegiosancarlosquilicura.cl/wp-content/uploads/2020/05/III%C2%BA-AP.TALLER-LITERATURA_GUIA-N%C2%BA9-C0N-_CLASE-ONLINE__01-AL-05-JUNIO.pdf
https://www.youtube.com/playlist?list=PLTmjOc4ebTFbukvS_w8x2LadByhFDF0-2
https://colegiosancarlosquilicura.cl/wp-content/uploads/2020/06/III%C2%BAAP.TALLER-LITERATURA_GUIA-N%C2%BA10-CON-_CLASE-ONLINE__08-AL-12-JUNIO.pdf
mailto:sancarlosjury@gmail.com
mailto:consultas.mguerrero@gmail.com
mailto:profemarlene.lenguaje@gmail.com