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FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
CONOCIENDO MIS VALORES
Objetivo del proyecto
Ofrecer a las y los estudiantes que cursan 3er 
grado de secundaria de la AEFCM herramientas de 
estudio, orientaciones y simulacros de 
evaluaciones, para reforzar sus conocimientos 
sobre aprendizajes que les permitan concluir la 
secundaria y obtener un resultado satisfactorio 
durante el trayecto de la Educación Media 
Superior.
Distinguir distintos tipos de principios 
y valores para orientar sus acciones, 
teniendo como criterio el respeto a los 
derechos humanos.
● Cuaderno
● Bolígrafo
● Lápices de colores
● Cartulina
● Libro de texto gratuito
● Dispositivo electrónico con acceso 
a internet
Lee en tu libro de texto el tema “Los principios y valores como referentes 
de la reflexión y la acción moral”. Si no cuentas físicamente con el libro, 
puedes consultarlo en el siguiente enlace:
https://www.conaliteg.sep.gob.mx/secundaria.html 
Lee con atención:
El término "valor" se refiere a algo que una persona o una comunidad 
considera que tiene una importancia que justifica que sea procurado, 
promovido o privilegiado. Puede tratarse de una cosa, dinero, comida, 
arte; de un estado mental,: paz, seguridad, certeza; o un comportamiento 
derivado de esas cosas o estados mentales,: proteger a los inocentes, decir 
la verdad, ser creativo (Ética y Valores Universales, ONU, 2019).
Los valores son principios que guían nuestra conducta, dan sentido a 
nuestra vida y ayudan a vivir y convivir mejor. Los más fundamentales, de 
acuerdo con la ONU, son: libertad, solidaridad, justicia, igualdad y 
tolerancia, que se consideran el mínimo ético que garantiza la dignidad 
de las personas y los grupos para vivir con tranquilidad y seguridad.
Porque representan lo deseable, los valores son una orientación para las 
acciones y decisiones humanas, en lo individual y en lo colectivo.
Formación Cívica y Ética
Conociendo mis valores
https://www.conaliteg.sep.gob.mx/secundaria.html
“El Árbol de Valores”
Con tus compañeros/as o familiares revisa, comenta y 
complementa la tabla de valores del Anexo 1, después, en tu 
cuaderno o en una cartulina, con tus lápices de colores dibuja un 
árbol, en el que se observe el follaje, las ramas y las raíces.
• En las raíces escribe los valores que te han transmitido en tu 
familia.
• En el tronco escribe los valores que has adquirido en la escuela 
y con tus amigos.
• En el follaje escribe los valores que quieres adquirir o consideras 
te hace falta reforzar. 
Tipos de valores: los valores económicos. 
https://www.youtube.com/watch?v=fMPHCjgXKJg 
Diferentes tipos de valores. 
https://www.youtube.com/watch?v=neXuTutEzIw 
Los valores. 
https://www.youtube.com/watch?v=nU59m6fKWs0 
Un valor es todo aquello que las personas o las 
sociedades consideramos importante, deseable, 
estimable, que nos acerca al bien y a la virtud y 
favorece una adecuada convivencia, y el valor 
central reconocido universalmente es el respeto a 
toda forma de vida, el cual es el punto de partida 
para los Derechos Humanos. En esencia, podemos 
apreciar que todos los derechos giran en torno a 
este valor superior que los justifica. 
Los principales instrumentos, emitidos por la ONU, 
que garantizan a los valores son la Declaración 
Universal de los Derechos Humanos, que aplica a 
todas las personas, y la Convención sobre los 
Derechos del Niño, que aplica para niños, niñas y 
jóvenes menores de 18 años. 
Formación Cívica y Ética
Conociendo mis valores
Para obtener mayor información acerca de este tema 
puedes consultar los siguientes textos.
Ética y Valores Universales. 
https://www.unodc.org/documents/e4j/IntegrityEthic
s/MODULE_2_-_Ethics_and_Universal_Values_-_Spanis
h.pdf 
La formación de valores en la Educación Básica. 
http://subeducacionbasica.edomex.gob.mx/sites/sube
ducacionbasica.edomex.gob.mx/files/files/Sintesis%20
de%20libros/1-38/20_lfdveleb.pdf
https://www.youtube.com/watch?v=fMPHCjgXKJg
https://www.youtube.com/watch?v=neXuTutEzIw
https://www.youtube.com/watch?v=nU59m6fKWs0
https://www.unodc.org/documents/e4j/IntegrityEthics/MODULE_2_-_Ethics_and_Universal_Values_-_Spanish.pdf
https://www.unodc.org/documents/e4j/IntegrityEthics/MODULE_2_-_Ethics_and_Universal_Values_-_Spanish.pdf
https://www.unodc.org/documents/e4j/IntegrityEthics/MODULE_2_-_Ethics_and_Universal_Values_-_Spanish.pdf
http://subeducacionbasica.edomex.gob.mx/sites/subeducacionbasica.edomex.gob.mx/files/files/Sintesis%20de%20libros/1-38/20_lfdveleb.pdf
http://subeducacionbasica.edomex.gob.mx/sites/subeducacionbasica.edomex.gob.mx/files/files/Sintesis%20de%20libros/1-38/20_lfdveleb.pdf
http://subeducacionbasica.edomex.gob.mx/sites/subeducacionbasica.edomex.gob.mx/files/files/Sintesis%20de%20libros/1-38/20_lfdveleb.pdf
En tu cuaderno, copia y completa la tabla.
Identifica qué acciones NO son válidas para una buena convivencia en la familia, la escuela, tu comunidad, el país o el mundo. 
Regístralo en la primera parte del cuadro.
Identifica cuáles acciones consideras que SÍ son válidas para favorecer la convivencia, por qué y qué valores se observan implícitos 
en esas acciones. Regístralo en la segunda parte del cuadro.
ÁMBITO QUÉ NO SE VALE PARA LA 
CONVIVENCIA
QUÉ SE VALE PARA LA 
CONVIVENCIA
POR QUÉ QUÉ VALORES SE 
OBSERVAN
EN FAMILIA
EN LA ESCUELA
EN TU COMUNIDAD
EN EL PAÍS
EN EL MUNDO
Formación Cívica y Ética
Conociendo mis valores
Responde en tu cuaderno: ¿El trabajo realizado te ha sido útil para conocer tus valores, tanto los que ya prácticas, como los que 
requieres fortalecer?
Recuerda que estás en proceso formativo y es un buen momento para mejorar tus hábitos y valores. 
Anexo 1
TIPOS DE VALORES VALORES EJEMPLO DE VALORES
Económicos Son los que damos a los bienes y servicios que nos permiten 
satisfacer nuestras necesidades. Se determina por su calidad, 
su demanda, su oferta y su utilidad. Con base en estos 
criterios se hacen valoraciones.
• Precio
• Salario
• Acciones en la bolsa
• Bienes y servicios
• Riqueza
• Éxito
• Calidad 
Estéticos Son las cualidades de los objetos o las personas que 
producen una sensación agradable en quien los contempla; 
tiene que ver con la dimensión recreativa, libre y placentera 
de nuestra vida.
• Belleza
• Armonía
• Equilibrio
• Intensidad
• Arte
• Entretenido
• Cuidado personal
Morales Son las normas y costumbres que transmite la sociedad y 
que representan la forma buena o correcta de actuar. 
• Generosidad
• Tolerancia
• Lealtad
• Humildad
• Honestidad
Éticos Son propiamente las características o cualidades que forman 
al ser humano y determinan los Derechos Humanos. 
• Libertad
• Justicia
• Tolerancia
• Equidad
• Responsabilidad
• Paz
• Solidaridad 
Los valores, de acuerdo con sus características, se integran en grupos como los de la siguiente tabla.
Puedes agregar en la columna de Ejemplo de valores, aquellos que consideres que faltan. 
Formación Cívica y Ética
Conociendo mis valores
Referencias
Schmelkes, Sylvia (2004). La formación de valores en la Educación Básica. SEP. México, Recuperado el 21 de enero de 2022 de 
http://subeducacionbasica.edomex.gob.mx/sites/subeducacionbasica.edomex.gob.mx/files/files/Sintesis%20de%20libros/1-38/20
_lfdveleb.pdf 
 
Filosofíes (2019). Tipos de valores: los valores económicos. Recuperado el 21 de enero de 2022 de 
https://www.youtube.com/watch?v=fMPHCjgXKJg 
 
Santillán, Lizbeth (2019). Diferentes tipos de valores. México. Recuperado el 21 de enero de 2022 de 
https://www.youtube.com/watch?v=neXuTutEzIw 
 
#Explicamos (2014). Los valores. Findeter. Recuperado el 23 de enero de 2022 de 
https://www.youtube.com/watch?v=nU59m6fKWs0 
 
Naciones Unidas (2019). Ética y Valores Universales, Módulo 2. Educación para la justicia. Serie de Módulos Universitarios. ONU, 
Viena. Recuperado el 23 de enero de 2022 de 
https://www.unodc.org/documents/e4j/IntegrityEthics/MODULE_2_-_Ethics_and_Universal_Values_-_Spanish.pdf 
 
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Conociendo mis valores
http://subeducacionbasica.edomex.gob.mx/sites/subeducacionbasica.edomex.gob.mx/files/files/Sintesis%20de%20libros/1-38/20_lfdveleb.pdfhttp://subeducacionbasica.edomex.gob.mx/sites/subeducacionbasica.edomex.gob.mx/files/files/Sintesis%20de%20libros/1-38/20_lfdveleb.pdf
https://www.youtube.com/watch?v=fMPHCjgXKJg
https://www.youtube.com/watch?v=neXuTutEzIw
https://www.youtube.com/watch?v=nU59m6fKWs0
https://www.unodc.org/documents/e4j/IntegrityEthics/MODULE_2_-_Ethics_and_Universal_Values_-_Spanish.pdf