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1a Questão (Ref.: 201502822726) Pontos: 1,0 / 1,0 Una paloma blanca además de ser un pájaro de un determinado color, representa también un signo artificial categorizado como símbolo un signo artificial categorizado como ícono un signo artificial categorizado como indicio un signo natural categorizado como símbolo un signo natural categorizado como ícono 2a Questão (Ref.: 201502822725) Pontos: 1,0 / 1,0 ¿Cuál de las siguientes opciones no remite al concepto de signo? Se dividen en sonidos, fonemas y letras. Podemos clasificarlos en naturales y artificiales. En general es una forma de representar la realidad. Algo que evoca la idea de otra cosa. Los signos naturales se clasifican en íconos y símbolos. 3a Questão (Ref.: 201502921470) Pontos: 1,0 / 1,0 Si un hiato es el encuentro de dos vocales que se pronuncian en sílabas distintas, determina en cuál de las siguientes palabras encontramos uno: toalla. puntapié. aunque. vuela. industria. 4a Questão (Ref.: 201502822732) Pontos: 1,0 / 1,0 La clasificación articulatoria de las vocales se realiza mediante tres parámetros del IPA. ¿Cuáles son? Señala la opción correcta: Vibración de las cuerdas vocales / Posición vertical de la lengua / Disposición de los labios Posición vertical de la lengua / Posición horizontal de la lengua / Disposición de los labios Posición vertical de la lengua / Posición horizontal de la lengua / Vibración de las cuerdas vocales Vibración de las cuerdas vocales / Posición horizontal de la lengua / Disposición de los labios Son solamente dos parámetros: la posición horizontal de la lengua y la posición vertical de la lengua 5a Questão (Ref.: 201502822745) Pontos: 1,0 / 1,0 Cuando decimos "asperar" por "esperar" estamos delante de un fenómeno llamado: disimilación. reducción de hiato. asimilación. caducidad de vocales átonas. desdoblamiento vocálico. 6a Questão (Ref.: 201502822746) Pontos: 1,0 / 1,0 Cuando se dice "s ' a" por "se ha" estamos delante de un fenómeno llamado: disimilación. reducción de hiato. desdoblamiento vocálico. asimilación. pérdida vocálica. 7a Questão (Ref.: 201502887351) Pontos: 1,0 / 1,0 ¿Qué se entiende por punto de articulación? La postura que toman los órganos que intervienen en la producción del sonido. El lugar donde se genera el aire. El grado de aproximación o estrechamiento que adoptan los órganos. El punto donde entran en contacto los órganos de la boca que intervienen en la producción del sonido. El lugar por donde se expulsa el aire al emitir el sonido. 8a Questão (Ref.: 201502932359) Pontos: 0,0 / 1,0 Señala la opción correcta en relación a la separación silábica del fragmento de F. García Pavón: Se mo-ví-a con la mis-ma a-gi-li-dad que si na-di-e la to-ca-se. Lue-go, de pron-to, cam-bió el rit-mo de los mo-vi-mien-tos e i-ni-ci-ó u-na es-pe-cie de vi-bra-ción me-nu-da, nu-me-ro-sí-si-ma, co-mo una cu-er-da de gui-tar-ra. A los que in-ten-ta-ban su-je-tar-la se les i-ba de las ma-nos co-mo la pi-e-za que gi-ra ver-ti-gi-no-sa en el tor-no. Sin a-ban-do-nar es-te mo-vi-mi-en-to da-ba vuel-tas sin ca-er-se de la es-tre-cha ban-ca, co-mo un mu-ñe-co a-u-to-má-ti-co. 9a Questão (Ref.: 201502932394) Pontos: 0,0 / 1,0 Según el modo de articulación las consonantes pueden ser (clasificación de la AFI): oclusivas, nasales, vibrantes, fricativas, africadas, alveolares, aproximantes e implosivas oclusivas, nasales, vibrantes, fricativas, africadas, laterales, aproximantes e implosivas . oclusivas, nasales, vibrantes, fricativas, africadas, laterales, sonoras e implosivas oclusivas, nasales, vibrantes,bilabiales, africadas, laterales, aproximantes e implosivas oclusivas, sordas, vibrantes, fricativas, africadas, laterales, aproximantes e implosivas 10a Questão (Ref.: 201502932415) Pontos: 1,0 / 1,0 Observa: / p /, / b /, / t /, / d /, / k /, / g /, según el modo de articulación, son ejemplos de rasgos... oclusivos. vibrantes. africados. fricativos. laterales.
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