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AV Estudos Culturais em Ligua Espanhola

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Avaliação: CEL0615_AV_201402378815 » ESTUDOS CULTURAIS EM LÍNGUA ESPANHOLA 
Tipo de Avaliação: AV 
Aluno: 
Professor: MARIA PAZ PIZARRO PORTILLA Turma: 9001/AA 
Nota da Prova: 7,5 Nota de Partic.: 0 Av. Parcial 2 Data: 13/06/2017 17:07:47 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201403083131) Pontos: 0,5 / 1,0 
¿Cómo definirías los esteriotipos? Presenta los tres tipos de esteriotipos estudiados en la clase 1 de 
esta asignatura. 
 
 
Resposta: Una imagen o idea aceptada comúnmente por um grupo o sociedad con carácter inmutable. 
 
 
Gabarito: 
Según la definición del Diccionario de la Real Academia (DRAE), un estereotipo consiste en una imagen o idea 
aceptada comúnmente por un grupo o sociedad con carácter inmutable. 
Esa imagen se forma a partir de una concepción estática sobre las características generalizadas de los miembros 
de esa comunidad. 
Los estereotipos pueden ser 
Sociales - De acuerdo a la clase social de la que procedan; 
Culturales - De acuerdo a las costumbres que tengan; 
Raciales - De acuerdo al grupo étnico del que formen parte. 
Puntuación: 0,5 por la definición y hasta 1,0 por los tres tipos. 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201403182062) Pontos: 1,0 / 1,0 
Según un informe publicado por el Banco Mundial sobre de la educación en América Latina y el Caribe, sólo un 
país presenta una buena calidad de educación. ¿A qué país nos estamos refiriendo? Coloca los motivos de esa 
diferencia. 
 
 
Resposta: Cuba, pois o governo coloca a educação como prioridade. 
 
 
Gabarito: Cuba. El Sistema Nacional de Educación de la República de Cuba está concebido como un conjunto de 
subsistemas orgánicamente articulado en todos los niveles y tipos de enseñanza. El año escolar está organizado 
en todos los centros docentes del país, desde el primero de septiembre hasta la primera semana del mes de 
julio, incluyendo períodos de clases, evaluaciones periódicas y exámenes. Las vacaciones se extienden, 
aproximadamente, un mes y tres semanas. Durante ese tiempo, los maestros y profesores disfrutan del mes de 
vacaciones, y el resto del tiempo lo dedican a prepararse metodológicamente para el curso siguiente. La 
educación ha sido siempre una de las grandes prioridades de la Revolución Cubana y a ella ha dedicado, desde 
los primeros instantes, importantes esfuerzos. Una de las primeras tareas emprendidas por la Revolución en 
1959 fue la realización de una gran campaña de alfabetización al nivel nacional. 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201403054626) Pontos: 1,0 / 1,0 
Estereotipo es: 
 
 
un conjunto de personas de un lugar, región o país. 
 
un objeto, fenómeno o acción material que, por naturaleza o convención, representa o sustituye a otro. 
 
un grupo social primitivo de un mismo origen, real o supuesto, cuyos miembros suelen tener en común 
usos y costumbres. 
 
un conjunto de modos de vida y costumbres, conocimientos y grado de desarrollo artístico, científico, 
industrial, en una época, grupo social etc. 
 una imagen o idea aceptada comúnmente por un grupo o sociedad con carácter inmutable. 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201403054651) Pontos: 1,0 / 1,0 
¿Qué se entiende por "cholita"? 
 
 Mujer indígena aimara ataviada con bombín, pollera, blusa y manta y con el largo cabello recogido en dos 
trenzas. 
 
Región del altiplano boliviano que va desde el sur del Perú hasta el norte de Chile y noroeste de 
Argentina. 
 
Plato típico de Bolivia. 
 
Animal de color blanco. 
 
Cabaña típica del altiplano boliviano. 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201403056677) Pontos: 1,0 / 1,0 
Imaginemos un niño, hijo de paraguayos, que nace y se cría en Brasil. En su hogar, se habla el español, 
mientras que en la escuela y en la vida en general utiliza el portugués. Muy probablemente este niño posee un 
bilingüismo: 
 
 
Receptivo. 
 Nativo. 
 
Poco fluido. 
 
Adquirido. 
 
Funcional. 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201403059805) Pontos: 1,0 / 1,0 
La diversidad cultural hace referencia a: 
 
 La convivencia e interacción entre distintas culturas. 
 
La variedad de ecosistemas y especies existentes en una determinada área. 
 
A todos los objetos perceptibles producidos para las actividades cotidianas y ceremoniales. 
 
Un fenómeno, característica o hecho de todos los individuos de la sociedad, por igual. 
 
La globalización. 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201403059901) Pontos: 0,5 / 0,5 
Una de las telenovelas de más éxito fue la mexicana: 
 
 
16 milímetros. 
 Los ricos también lloran. 
 
Memorias de un mexicano. 
 
El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha. 
 
El derecho de nacer. 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201403080439) Pontos: 0,5 / 0,5 
El estudioso Osvaldo Giordano nos enseña que, para realizar una aproximación al papel social que desempeñan 
en la actualidad los medios de comunicación, es preciso analizar al menos tres dimensiones complementarias, 
¿cuáles? 
 
 
Dimensión cultural, dimensión geográfica y dimensión económica. 
 
Dimensión política, dimensión histórica y dimensión cultural. 
 
Dimensión política, dimensión histórica y dimensión económica. 
 
Dimensión histórica, dimensión cultural y dimensión económica. 
 Dimensión política, dimensión cultural y dimensión económica. 
 
 
 
 9a Questão (Ref.: 201403075023) Pontos: 0,5 / 0,5 
Estilo de música latina que evolucionó a partir de diversos géneros con influencias de varios países y que se 
expandió velozmente por las comunidades hispanohablantes de América durante los años 90. Desde entonces, 
ha alcanzado gran popularidad mundial. La música está centrada en la juventud y el estilo de baile hace 
referencia al erotismo y sexualidade. ¿De qué ritmo musical estamos hablando? 
 
 
El rock. 
 
El funk. 
 El reggaetón. 
 
La salsa. 
 
El hip hop. 
 
 
 
 10a Questão (Ref.: 201403089096) Pontos: 0,5 / 0,5 
¿Cuál es el país latinoamericano con más altos índices de violencia física hacia las mujeres? 
 
 
Cuba. 
 
México. 
 Bolivia. 
 
Argentina. 
 
Colombia.

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