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AUTOCAD 2005 3D (397pags[MTO BOM Espanhol)

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CURSO
AUTOCAD 2005 3D
© CEPI-BASE, S.L.
Balmes 49 5º Planta 08007 Barcelona
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AutoCAD 2005 (3D) Índice de Materias V.1
© CEPI-BASE Balmes, 49 - Barcelona F 93454 73 06
1 - INTRODUCCIÓN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
1.1 - ELEMENTOS HARDWARE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
1.1.1.- Ordenador . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
1.1.2.- Discos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
1.1.3.- La pantalla gráfica (Monitor) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
1.1.4.- Ratón . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
1.1.8.- Impresora Gráfica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
1.2 - CONVENCIONES TIPOGRÁFICAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
1.3 - TERMINOLOGÍA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
1.3.1.- Términos empleados para el mouse (ratón) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
1.4 - LA PANTALLA DE AUTOCAD . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
1.4.1.- Distribución de la pantalla . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
1.5 - TECLAS DE FUNCIÓN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
2 - SCU Y PUNTOS DE VISTA EN EL ESPACIO 3D . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
2.1 - SISTEMA UNIVERSAL DE COORDENADAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
2.1.1.- Visualización del plano XY . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
2.2 - DIRECCIÓN Y ORIENTACIÓN DE MODELOS EN EL ESPACIO . . . . . . 15
2.2.1.- Establecer vistas ortogonales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
2.2.2.- Establecer vistas isométricas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
2.3 - LA BARRA DE HERRAMIENTAS VISTA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
2.4 - EJERCICIOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
2.4.1.- Ejercicio 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
3 - PUNTOS DE VISTA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
3.1 - COMANDO OCULTA (HIDE) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
3.2 - COMANDO PTOVISTA (VPOINT) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
3.2.1.- La brújula y el trípode . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
3.2.2.- Expresión trigonometrica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
3.2.3.- Expresión en grados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
3.3 - COMANDO DDVPOINT . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
3.4 - EJERCICIOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
3.4.1.- Ejercicio 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
3.4.2.- Ejercicio 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
4 - ELEVACIÓN, ALTURA Y MODELOS DE TRABAJO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
4.1 - COMANDO ELEV (ELEV) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
4.2 - CAMBIOS EN LA ELEVACIÓN Y LA ALTURA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
4.2.1.- COMANDO CAMBIA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
4.2.2.- COMANDO CAMBPROP (CHPROP) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
4.3 - MODELOS DE TRABAJO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
4.3.1.- Espacio Modelo y Espacio Papel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
4.3.2.- Utilización de ventanas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
4.3.3.- Ventanas en el Espacio Modelo: VENTANAS (VPORTS) . . . . . . . . 49
4.3.4.- Ventanas en Espacio Papel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
4.3.5.- Restituir ventanas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
4.4 - EJERCICIO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
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5 - EL SCU Y EL SCP . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
5.1 - SISTEMAS DE COORDENADAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
5.1.1.- Sistema de Coordenadas Universales (SCU) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
5.1.2.- Sistema de Coordenadas Personales (SCP) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
5.2 - SÍMBOLOS DEL SISTEMA DE COORDENADAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
5.2.1.- SCP 3D en SCU . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70
5.2.2.- Vista derecha de SCP 3D . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70
5.2.3.- Vista iso de SCP 3D . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71
5.2.4.- SCP 3D visto desde abajo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71
5.2.5.- COMANDO SIMBSCP (UCSICON) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71
5.3 - COMANDO SCP (UCS) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73
5.3.1.- Opción V (Vista) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73
5.3.2.- Opción Origen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75
5.3.3.- Opción EZ (Eje Z) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
5.3.4.- Opción 3 (3 puntos) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78
5.3.5.- Opción B (oBjeto) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79
5.3.6.- Opción Rotación del eje X . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81
5.3.7.- Opción Rotación del eje Y . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82
5.3.8.- Opción Rotación del eje Z . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82
5.3.9.- Opción P (Prev.) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83
5.3.10.- Opción G (Guardar) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83
5.3.11.- Opción R (Rest.) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84
5.3.12.- Opción ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84
5.3.13.- Opción S (Supr.) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85
5.3.14.- Opción U (Universal) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85
5.3.15.- Opción Cara . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86
5.3.16.- Opción Aplicar SCP . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86
5.4 - COMANDO DDSCP (_ADMINSCP) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87
5.4.1.- Definir actual . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 88
5.4.2.- Borrar un SCP . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88
5.4.3.- Botón Detalles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88
5.4.4.- Cambiar nombre a un SCP . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88
5.5 - COMANDO DDUCSP (_DDUCSP) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89
5.6 - COMANDO PLANTA (_PLAN) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90
5.6.1.- Opción A (SCP Actual) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90
5.6.2.- Opción G (SCP Guardado) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91
5.6.3.- Opción U (Universal) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91
5.7 - TIPOS DE COORDENADAS EN 3D . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92
5.7.1.- Coordenadas Esféricas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92
5.7.2.- Coordenadas Cilíndricas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94
5.8 - DISEÑAR EN 3D CON ÓRDENES 2D . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97
5.9 - EJERCICIOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105
5.9.1.- Libro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105
5.9.2.- Tuerca . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105
6 - HERRAMIENTAS PARA LAS VISTAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107
6.1 - COMANDO VISTADIN (DVIEW) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107
6.1.1.- Las escalas guía VISTADIN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108
6.1.2.- Opción C (Cámara) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109
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6.1.3.- Opción J (Objetivo) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111
6.1.4.- Opción I (dIstancia) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112
6.1.5.- Opción P (Puntos) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114
6.1.6.- Opción N (eNcuadre) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115
6.1.7.- Opción Z (Zoom) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116
6.1.8.- Opción A (lAdeo) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 118
6.1.9.- Opción L (deLimitación) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 118
6.1.10.- Opción DES (Desactivar) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122
6.1.11.- Opción H (desHacer) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122
6.2 - VISTAS MEMORIZADAS CON NOMBRE: VISTA (VIEW) . . . . . . . . . . 122
6.2.1.- Crear y almacenar vistas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122
6.2.2.- Restituir una vista guardada . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124
6.2.3.- Suprimir una vista guardada . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125
6.3 - 3DORBITA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 126
6.3.1.- Encuadre 3D (3DEncuadre) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127
6.3.2.- Zoom 3D (3DZoom) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 129
6.3.3.- Órbita 3D (3DOrbita) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 129
6.3.4.- Órbita Continua 3D (3DOrbitac) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 132
6.3.5.- Pivotar 3D (3DPivotar) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 133
6.3.6.- Distancia de Ajuste 3D (3DDist) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 133
6.3.7.- Planos de delimitación de ajuste 3D (3DDelim) . . . . . . . . . . . . . . . 134
6.4 - EJERCICIO: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 139
7 - SUPERFICIES PREDEFINIDAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 141
7.1 - LA BARRA DE HERRAMIENTAS SUPERFICIES . . . . . . . . . . . . . . . . . . 141
7.2 - OBJETOS PREDEFINIDOS EN 3D . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 143
7.2.1.- Prisma Rectangular (ai_box) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 143
7.2.2.- Cuña (ai_wedge) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 145
7.2.3.- Pirámide (ai_pyramid) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 148
7.2.4.- Cono (ai_cone) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 151
7.2.5.- Esfera (ai_sphere) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 155
7.2.6.- Cúpula (ai_dome) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 157
7.2.7.- Toroide (ai_torus) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 159
7.2.8.- Cuenco (ai_dish) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 162
7.2.9.- Malla 3D (ai_mesh) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 163
7.3 - CREACIÓN DE OTRAS SUPERFICIES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165
7.3.1.- Sólido (_solid) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165
7.3.2.- COMANDO 3DCARA (3DFACE) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 166
7.4 - EDICIÓN DE 3DCARAS (EDGE) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 172
7.4.1.- Visualizar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 173
7.5 - EJERCICIO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 175
8 - OTROS TIPOS DE SUPERFICIES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 177
8.1 - MALLAS 3D POLIGONALES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 177
8.1.1.- Comando 3DMALLA (3DMESH) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 177
8.1.2.- Comando PCARA (PFACE) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 180
8.1.3.- Comando SUPREV (_REVSURF) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 189
8.1.4.- Comando SUPTAB (TABSURF) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 193
8.1.5.- Variables SURFTAB1 y SURFTAB2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 196
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8.1.6.- Comando SUPREGLA (RULESURF) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 197
8.1.7.- Comando SUPLADOS (EDGESURF) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 202
8.2 - EJERCICIOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 207
8.2.1.- Ejercicio 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 207
8.2.2.- Ejercicio 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 207
9 - CREACIÓN DE SÓLIDOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 211
9.1 - GENERACIÓN DE SÓLIDOS: PRIMITIVAS DE SÓLIDOS . . . . . . . . . . 211
9.2 - BARRA DE HERRAMIENTAS SÓLIDOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 212
9.2.1.- Prismas rectangulares: PRISMARECT (_BOX) . . . . . . . . . . . . . . 213
9.2.2.- Esferas: ESFERA (_SPHERE) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 214
9.2.3.-Cilindros: CILINDRO (_CYLINDER) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 215
9.2.4.- Conos: CONO (_CONE) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 217
9.2.5.- Cuña: CUÑA (_WEDGE) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 220
9.2.6.- Toroides: TOROIDE (_TORUS) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 222
9.2.7.- Por extrusión de un perfil: EXTRUSIÓN (EXTRUDE) . . . . . . . . . 223
9.2.8.- Por revolución de un perfil: REVOLUCIÓN (REVOLVE) . . . . . . 228
9.2.9.- Cortes de Sólidos por un plano: CORTE (SLICE) . . . . . . . . . . . . . 232
9.2.10.- Secciones 2D en Sólidos 3D: SECCIÓN (SECTION) . . . . . . . . . 234
9.3 - Cálculo de interferencias entre sólidos: INTERF (INTERFERE) . . . . . . . . . 239
9.3.1.- CONFIGURAR VISTA (_SOLVIEW) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 241
9.3.2.- CONFIGURAR DIBUJO (_SOLDRAW) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 242
9.3.3.- CONFIGURAR PERFIL (_SOLPROF) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 242
9.4 - EJERCICIO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 243
10 - COMANDOS ÚTILES PARA LAS 3D . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 245
10.1 - Comando SOMBRA (SHADE) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 246
10.2 - Comando MODOSOMBRA (ShadeMode) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 247
10.2.1.- Visualizar objetos con el MODOSOMBRA . . . . . . . . . . . . . . . . . 248
10.3 - Comando ALINEAR (ALIGN) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 252
10.4 - Comando GIRA3D (ROTATE3D) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 253
10.4.1.- Objeto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 254
10.4.2.- Ultimo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 255
10.4.3.- Vista . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 255
10.4.4.- ejeX/ejeY/ejeZ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 256
10.4.5.- 2puntos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 256
10.5 - MATRICES EN 3D: 3DARRAY (3DARRAY) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 256
10.5.1.- Matriz Rectangular 3D . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 257
10.5.2.- Matriz Polar 3D . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 257
10.6 - SIMETRÍAS EN 3D: SIMETRIA3D (MIRROR3D) . . . . . . . . . . . . . . . . . 259
10.6.1.- Plano por Objeto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 259
10.6.2.- Ultimo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 260
10.6.3.- ejeZ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 260
10.6.4.- Vista . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 261
10.6.5.- XY/YZ/ZX . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 261
10.6.6.- <3puntos> . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 262
10.7 - EJERCICIO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 263
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11 - POLILÍNEAS 3D Y BLOQUES 3D . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 265
11.1 - Comando 3DPOL (3DPOLY) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 265
11.2 - Comando EDITPOL (PEDIT) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 266
11.2.1.- Mallas poligonales de 3D . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 267
11.2.2.- Opción Amoldar superficie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 270
11.2.3.- Abrir y Cerrar Mallas Poligonales (direcciones M y N) . . . . . . . . . 273
11.2.4.- Estado Previo Superficie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 274
11.2.5.- DesHacer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 275
11.2.6.- Salir . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 275
11.3 - INSERCIÓN DE BLOQUES 3D . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 275
11.4 - EJERCICIO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 281
12 - MODELADOR DE REGIONES Y SÓLIDOS (AME) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 283
12.1 - PRIMITIVA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 283
12.2 - REGIÓN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 284
12.3 - GENERACIÓN DE REGIONES: REGIÓN (REGION) . . . . . . . . . . . . . . . 284
12.4 - REGIONES COMPUESTAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 285
12.4.1.- Unión de regiones: UNIÓN (UNIÓN) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 285
12.4.2.- Intersección de regiones: INTERSEC (INTERSECT) . . . . . . . . . 286
12.4.3.- Diferencia de regiones: DIFERENCIA (SUBTRACT) . . . . . . . . . 287
12.5 - VISUALIZACIÓN DE SÓLIDOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 288
12.5.1.- Variable ISOLINES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 288
12.5.2.- Variable FACETRES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 288
12.5.3.- Variable DISPSILH . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 289
12.6 - OPERACIONES CON SÓLIDOS SIMPLES Y SÓLIDOS COMPUESTOS
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 289
12.7 - EDICIÓN DE REGIONES Y SÓLIDOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 293
12.7.1.- Chaflanes en sólidos: CHAFLAN (CHAMFER) . . . . . . . . . . . . . . 293
12.7.2.- Empalmes en sólidos: EMPALME (FILLET) . . . . . . . . . . . . . . . . 295
12.8 - EDICIÓN AVANZADA DE SÓLIDOS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 296
12.8.1.- Cara . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 297
12.8.2.- Arista . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 304
12.9 - cUerpo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 306
12.9.1.- Listado de propiedades físicas: PROPFIS (MASSPROP) . . . . . . . 310
12.10 - EJERCICIOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 313
12.10.1.- Ejercicio 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 313
12.10.2.- Ejercicio 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 313
13 - REPRESENTACIÓN DE IMÁGENES (RENDER) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 317
13.1 - UTILIZACIÓN BÁSICA DE RENDER . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 317
13.1.1.- Barra de Herramientas Render . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 318
13.1.2.- Representación (RENDER) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 319
13.2 - UTILIZACIÓN DE FONDOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 328
13.2.1.- Sólido . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 329
13.2.2.- Gradiente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 329
13.2.3.- Imagen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 332
13.2.4.- Fusionar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 333
13.3 - UTILIZACIÓN DE NIEBLA Y PROFUNDIDAD . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 333
13.4 - PREFERENCIAS DEL RENDERIZADO: PREFR (RPREF) . . . . . . . . . . . 335
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13.5 - ESTADÍSTICAS DE LA IMAGEN: ESTADIST (STATS) . . . . . . . . . . . . 335
13.6 - CREACIÓN DE FOTOS: FOTOTECA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 336
13.6.1.- Sacafoto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 336
13.6.2.- Mirafoto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 337
14 - LUCES Y MATERIALES (RENDER) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 339
14.1 - UTILIZACIÓN DE LUCES: LUZ (LIGHT) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 339
14.1.1.- Luz ambiental . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 340
14.1.2.- Luz distante . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 343
14.1.3.- Luz Puntual . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 346
14.1.4.- Foco . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 353
14.1.5.- Sombras . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 356
14.2 - MATERIALES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 358
14.2.1.- Aplicación de materiales: MATERIALR (RMAT) . . . . . . . . . . . . 358
14.2.2.- Importación y exportación de materiales: BIBLIOMAT (MATLIB)
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 366
14.3 - CREACIÓN DE ESCENAS 3D: ESCENA (SCENE) . . . . . . . . . . . . . . . . 370
15 - EJERCICIOS FINALES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 373
15.1 - DISEÑO DE UNA MESA ALÁMBRICA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 373
15.2 - DISEÑO DE UN TERRENO DE FÚTBOL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 375
15.2.1.- Dimensiones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 376
15.2.2.- Modo de marcarlo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 376
15.2.3.- Las Porterías . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 378
15.3 - CONSTRUCCIÓN DE UN CHALET . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 380
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1
INTRODUCCIÓN
En informática los denominados programas CAD ("Computer Assisted Design")
convierten al ordenador en un potente sistema de dibujo técnico, muy útil para delineantes,
arquitectos, diseñadores, ingenieros, ... y mucho más rápido y con muchas más posibilidades que
los sistemas tradicionales del dibujo manual.
Los dibujos en 3D (3 Dimensiones) se generan como un armazón de alambres, pero luego
se pueden ver sólidos para mostrar una imagen del objeto tal como es en la realidad. Incluso se
les puede añadir un sombreado produciendo un efecto casi fotográfico del objeto.
 
Entre los programas CAD, uno de los más extendidos es el paquete AutoCAD cuyas
posibilidades no se limitan a imágenes alámbricas, sino que puede crear imágenes. Además, puede
complementarse con el uso de otros programas que realizan diversas tareas, entre los que
podemos citar 3D Studio MAX de modelización y animación, que genera secuencias de películas.
La modelización consiste en solidificar el esqueleto alámbrico del objeto dibujado para
tener una idea más real del mismo. Por ejemplo, en AutoCAD podremos dibujar una ciudad en
3 dimensiones, para que las casas se vean como una trama de líneas (en forma de esqueleto) que
nos harían transparente el dibujo. Con la modelización podremos solidificar los edificios, y
observarlos con revestimiento y el efecto de sombras.
La animación es el proceso de observar el objeto en movimiento como por ejemplo ver
como se desplaza un coche por una carretera. Otra forma de animación consiste en dar la
sensación de movernos nosotros por el dibujo, como podría ser la de encontrarnos dentro del
coche que se mueve por la carretera.
Además, tanto Autodesk (propietaria del programa AutoCAD) como otras empresas se
dedican a proyectar Software que trabaja expresamente con AutoCAD actuando como
herramientas de ayuda. En este curso usted aprenderá a realizar diseños en 3 dimensiones con
AutoCAD en su versión 2005 en idioma español.
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2
Disco de CD-ROM
1.1 - ELEMENTOS HARDWARE 
La palabra hardware en informática se utiliza para referirse a cualquier parte de un aparato
por complicada o sencilla que sea. Por ejemplo "hardware" tanto puede designar a un ordenador
como a las piezas y elementos que lo componen (el teclado, el monitor, el cable que conecta a la
impresora con el ordenador, el interruptor de puesta en marcha, etc.).
Los sistemas informáticos dedicados al Diseño Asistido por Ordenador se componen de
elementos del hardware tradicional (ordenador, teclado, monitor, impresora) y también de
dispositivos especiales considerados como hardware gráfico (tableta digitalizadora, plotter, ratón,
etc.). En este apartado conoceremos algunos de los dispositivos más usados.
1.1.1.- Ordenador
El ordenador es una máquina eléctrica que puede almacenar y
procesar información (números, palabras, gráficos, etc.). Usted utilizará un
ordenador que corresponde a la llamada gama Pentium.
1.1.2.- Discos
Los gráficos que realizará con AutoCAD no permanecen indefinidamente en la memoria
del ordenador y por ello se guarda en unidades de almacenamiento como discos duros, disquetes
o CD-Rom.
En los disquetes podemos evitar, el borrado de datos; mediante una
protección que consiste en desplazar una pestaña dejando un pequeño
orificio abierto.
Otra clase de discos son los CD-ROM. Físicamente es parecido a
un Compac-disc, pero con la diferencia de que puede almacenar sonido,
imagen, datos, etc. La diferencia entre un CD-ROM normal y uno
regrabable es que el primero es sólo de lectura y el segundo puede grabar
y borrar información un sin fin de veces.
El DVD es un disco óptico que contiene en forma codificada múltiples imágenes y sonidos
que pueden ser reproducidos mediante un ordenador o un equipo electrónico. Existen DVD de
una sola escritura y también están los regrabables (preparados para su grabación y borrado,
indefinidamente).
Por último, haremos mención a las unidades externas que además pueden encontrar otras
disposiciones de almacenamiento que se conectan en las salidas del ordenador.
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3
1.1.3.- La pantalla gráfica (Monitor)
El monitor es el periférico que muestra la información
introducida por el usuario y las respuestas proporcionadas por el
ordenador. Actualmente los monitores han evolucionado bastante. Por
ejemplo, las "Pantallas TFT", también llamadas "Pantallas planas" tienen
una mayor resolución y un mayor control de radiaciones. Por lo tanto, la
fatiga visual que provoca las oscilaciones de la pantalla son menores que
la de un monitor convencional.
En AutoCAD la pantalla admite 2 modos de trabajo, el gráfico
para ver el dibujo junto con las tres últimas líneas de texto, y el modo de texto para ver las últimas
25 líneas de texto pero sin el dibujo. Incluso pueden utilizarse 2 pantallasen un sólo ordenador
de forma que tengamos en una la representación gráfica, y en la otra el texto que se ha ido
escribiendo. Para intercambiar entre ambos modos de trabajo, se pulsa la tecla <F2>.
1.1.4.- Ratón
El ratón es un elemento muy común en el control de programas gráficos.
Se mueve con la mano por encima de cualquier superficie plana y lisa, y transmite
su situación gracias a una bola que está en contacto con la superficie, o por medio
de unos sensores del movimiento. Con un ratón, el movimiento es relativo
porque, cuando se mueve el ratón, el cursor de la pantalla se desplaza desde la
posición en la que está. El ratón podría moverse sobre su brazo, y el cursor de la
pantalla se movería también.
 Actualmente también existen ratones con sensores ópticos, estos sensores ofrecen un
seguimiento más preciso y además se pueden utilizar en diferentes tipos de superficies.
1.1.5.- Tableta Digitalizadora
Es otro periférico de entrada de datos gráficos.
Existen muchos modelos con diferentes tamaños y
precisiones. Es una especie de pizarra cuya superficie es
especial y lleva conectada un dispositivo con forma de
mira o también de lápiz que toma el control de los
movimientos efectuados sobre esa superficie. El usuario
tiene la sensación de estar trabajando directamente sobre
la pantalla. Además de servir para la introducción de
coordenadas geométricas, también se usa para escoger las
opciones de los menús y para la digitalización de dibujos.
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1.1.6.- Teclado
El teclado que se utiliza en los ordenadores para entrar la mayoría de los datos, es parecido
al de las máquinas de escribir con algunas teclas especiales. A partir de él se introducen las órdenes
y los datos no gráficos, como textos, números y símbolos que nos solicita frecuentemente
AutoCAD.
Usted usará el denominado teclado ampliado (de 101 o 108 teclas) que es el propio de
los ordenadores AT y gamas superiores.
A continuación, le indicamos los nombres de la teclas más comunes del teclado mediante
la representación de la siguiente tabla.
NÚMERO TECLA NOMENCLATURA
1 INTRO <Intro>
2 CURSORES Bloque Cursor
3 CTRL <Control>
4 ALT <Alt>
5 ALT GR <Alt Gr>
6 MAYÚSCULAS <Mayús>
7 TABULADOR <Tab>
8 RETROCESO <Retroceso>
9 SUPRIMIR <Supr>
10 ESC <Esc>
11 BLOQ MAYÚS <Bloqueo Mayúsculas>
12 BLOQ NUM <Bloqueo Numérico>
En el caso de que esté utilizando un teclado con los términos en inglés, puede consultar
la tabla de traducción que se muestra a continuación. 
AUTOCAD 2005 (3D) 1 - Introducción V.1
(1) A partir de ahora a las teclas (Tabulador), (Retroceso), (Mayúsculas) e (Intro), cuando hagamos
referencia a ellas las nombraremos como <Tab>, <Retroceso>, <Mayús> e <Intro> respectivamente, así abreviamos al nombrar a dicha
tecla.
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TECLADO ESPAÑOL TECLADO INGLÉS
Impr Pant Print Screen
Bloq Despl Scroll Lock
Pausa Pause
Insert o Ins Insert o Ins
Inicio Home
RePág PageUp o PgUp
Supr Delete o Del
Fin End
AvPág PageDn o PgDn
Bloq Num Num Lock
Bloq Mayús CapsLock
Control Ctrl
 
(1)
Tab
(1)
BackSpace
(1)
Shift
(1)
Enter
1.1.7.- Trazadores (Plotters)
El plotter se utiliza para trazar (dibujar) con plumillas,
el diseño sobre el papel. Existen varios tipos de plotters. Por
ejemplo, en los plotters de mesa el papel descansa sobre una
superficie fija y plana, sobre la cual corre un brazo por el eje X,
y dentro de él corre el soporte de la pluma en el eje Y. Admite
además, su inclinación vertical como un tablero de dibujo y
dispone de los denominados "pen stock" o capuchones donde
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6
descansan las plumillas durante el tiempo que el plotter no las utiliza. Hay una gran gama de tipos
de plumilla, tanto en colores, como en espesor de trazo.
1.1.8.- Impresora Gráfica
Es uno de los periféricos que puede emplear desde
AutoCAD para la salida del diseño sobre el papel. La calidad
obtenida depende del tipo de impresora usada (inyección de tinta,
impresoras láser, etc.) que ofrecen una mayor rapidez y ahorro.
Antes de empezar con el curso de AutoCAD es importante
que conozca los términos y la tipografía que usaremos en este
dossier. También puede resultarle de gran ayuda, el tener algunas
nociones básicas acerca del funcionamiento del entorno Windows.
1.2 - CONVENCIONES TIPOGRÁFICAS
/ Usaremos la barra invertida para expresar el camino de acceso
a través de los menús, a una opción. Por ejemplo, para
elegir en la barra de menús, la opción para Zoom de
Todo, que mostramos a la derecha de este párrafo; los
pasos son: Ver/Zoom/Todo
! El símbolo de punto grande hace referencia a cada uno de los
elementos que componen una lista.
L Cuando encuentre al principio del párrafo una mano
apuntando hacia la derecha, significa que debe seguir la acción que le está
indicando.
Negrita: Las órdenes que tenga que elegir en los menús, los nombres de los cuadros de
diálogo, o los botones de pantalla que tenga que pulsar se escribirán en negrita.
<tecla> : Entre estos símbolos de menor que y mayor que ( < > ) haremos constar la tecla
que debe pulsar. Por ejemplo para indicarle que pulse la tecla de Escape lo
haremos con <Esc>. Cuando tenga que presionar una combinación de teclas se
expresará con un signo +. Por ejemplo si debe pulsar la tecla <Alt> y sin soltar
ésta, tenga que pulsar la letra <r>, lo escribiremos como <Alt>+<r>. Si por el
contrario primero debe pulsar la tecla <Alt> y soltarla para pulsar seguidamente
la tecla de la letra <r> lo reflejaremos con <Alt>,<r>. En los ejercicios que
realizará, la pulsación de estas teclas las escribiremos con letra negrita.
Negrita y cursiva: Significa que debe escribir desde el teclado el comentario que está en
negrita-cursiva. Por ejemplo: seleccione Guardar y escriba Palacio. 
AUTOCAD 2005 (3D) 1 - Introducción V.1
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En el interior de estos recuadros exponemos los ejemplos y ejercicios que
debe llevar a la práctica, usando el ordenador. Escribiremos con letra
normal los mensajes que le mostrará el ordenador; con letra cursiva lo que
debe teclear usted y con L una acción que debe realizar.
1.3 - TERMINOLOGÍA
Algunos comandos y subcomandos pueden escribirse de forma completa o abreviada,
cuando sea este el caso, las letras que forman la abreviatura estarán en mayúscula y el resto del
comando en minúscula. Por ejemplo el comando FINal significa que podrá escribirse toda la
palabra entera o la abreviatura FIN (ambas significan lo mismo).
Posterior al nombre de cada comando en castellano, encontrará su equivalente de la
versión de AutoCAD en inglés encerrada entre paréntesis y con letra cursiva. Por ejemplo:
Comando TRAZADOR (PLOT)
Castellano Inglés
Cuando el comando tenga delante un apóstrofo, significa que se trata de un comando que
puede utilizarse como transparente (desde otro comando que estemos utilizando en ese
momento). Por ejemplo:
Comando 'AYUDA ('HELP)
Castellano Inglés
! Editar: Hacer cambios, correcciones, etc.
! Diálogo: Se trata de una ventana, un cuadro o una simple línea que nos muestra
AutoCAD, con una serie de casillas donde podemos introducir datos o asignar
nuevos valores a determinadas características del programa.
! Las otras formas de poder acceder a un comando, se expresarán debajo del nombre del
comando, en los cuadros siguientes:
Barra de Herramientas Menú Desplegable Menú de Pantalla
Barra que tiene el comando Menú/opción[/opción...] OPCION[/opción/...]
! Un icono conuna flecha en la esquina inferior derecha, indica que da acceso a otros
iconos de órdenes haciendo clic en éste, y sin soltar el botón del ratón,
desplazándose hasta ubicarse sobre el icono deseado y soltando entonces el botón.
Si este primer botón, ya representa la opción deseada; basta con hacer un clic en
él.
! Botones ( ): Son pequeños recuadros con aspecto de botón, en los que se inscriben
distintos elementos; como texto o dibujos. Cuando se seleccionan, ejecutan la
acción a la cual hacen referencia.
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! Botones de Texto ( ): Son aquellos que contienen la acción que realizan,
escrita en su interior. Normalmente, cuando usted deba seleccionar uno de estos
botones, nos referiremos a él por su contenido. Por ejemplo, en el caso del botón
incluido en este párrafo, para indicar su selección, lo haremos con "Añadir".
! Botones de Iconos ( ): Los iconos son dibujos muy pequeños que suelen estar dentro
de un botón, y representan la acción que se llevará a cabo al seleccionarlos. Todos
estos botones de iconos forman parte del entorno de trabajo que presenta
AutoCAD para Windows. En muchas ocasiones nos referiremos a ellos de forma
abreviada, con el término de icono o botones. En este párrafo puede observar por
ejemplo el icono de las tijeras, cuya acción es la de cortar.
1.3.1.- Términos empleados para el mouse (ratón)
Normalmente el botón izquierdo del ratón lo utilizará para designar puntos, entidades o
seleccionar órdenes "Botón Primario", mientras que el botón derecho (llamado normalmente
"Botón Secundario") tendrá el mismo efecto que la pulsación de la tecla <Intro>. Existe una
cierta terminología en cuanto a las acciones que se pueden realizar con el ratón. Se comentan
ahora brevemente porque se utilizarán a lo largo del curso.
! Señalar : Significa colocar el puntero del ratón sobre la zona de pantalla donde se
encuentra el dato mencionado sin pulsar ningún botón del ratón.
! Pulsar, hacer clic o seleccionar : Señalar un objeto con el puntero del ratón y
presionar y soltar inmediatamente el botón al que se hace referencia, sin mover el
ratón al pulsar el botón.
! Hacer doble clic o ejecutar : Presionar y soltar inmediatamente el botón del ratón 2
veces, de forma seguida y sin pausa, con un intervalo inferior a 1 segundo.
! Arrastrar : Mantener presionado el botón del ratón, y sin soltarlo mover el puntero al
lugar especificado soltando el botón al final de este proceso.
1.4 - LA PANTALLA DE AUTOCAD
L Solicite a un profesor que le acomode en un ordenador que disponga del programa
AutoCAD 2005. Recuerde siempre, que antes de acceder a AutoCAD tiene que
ejecutar Iniciar clase, y cuando termine, tiene que cerrar AutoCAD y elegir
Terminar clase.
L Acceda a dicho programa, eligiendo en el escritorio, las opciones: Inicio/Todos los
programas/Autodesk/AutoCAD 2005 - Español/AutoCAD 2005.
Al abrirse el programa, aparecerá el área de dibujo o editor de AutoCAD. El gráfico
siguiente muestra un ejemplo del aspecto que suele presentar el Editor de Dibujo de AutoCAD.
En él mostramos todas las opciones que se pueden ver en el editor de dibujo, para que pueda
familiarizarse con el entorno de trabajo.
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A continuación, definiremos todas las opciones mostradas en el gráfico anterior.
! Barra de Título: Muestra el nombre del dibujo actual. Si usted no le ha dado todavía,
ningún nombre a su dibujo, aparecerá el literal Dibujo1.dwg.
! Menú de Control: Seleccionando esta casilla, accede al menú estándar de las
aplicaciones Windows que permite mover, cambiar el tamaño de la ventana,
cambiar de aplicación activa, etc.
! Opciones del Menú: Cada uno de los menús contenidos en la barra dispone de distintas
opciones mediante las cuales podremos realizar una acción determinada.
! Botón Minimizar: Al Minimizar una ventana desaparece de la pantalla pero continúa
abierta en un segundo plano y puede regresar a ella sin perder el dibujo actual.
! Botón Maximizar: Aumenta el tamaño de una ventana de forma que ocupa toda la
pantalla completa. Para devolverla a su tamaño anterior deberá pulsar el botón de
Restaurar, que ocupa ahora el lugar donde se encontraba el botón Maximizar.
! Botón Restaurar: Este botón devuelve una ventana maximizada a su tamaño original.
! Botón Cerrar: Este botón cierra una ventana, en el caso concreto en que la ventana
corresponda a un dibujo que esté realizando, supone cerrar el fichero de dibujo.
! Barra de Menús Desplegables: Se encuentra en la parte superior de la pantalla y da
acceso a una serie de menús desplegables que se abren en forma de persiana.
! Barra de Herramientas Normal: Las órdenes de uso más frecuente, las encontrará en
esta barra, sin necesidad de desplegar el menú asociado que las contiene.
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! Barra de Herramientas Estilos: Mediante esta barra podrá utilizar su propio estilo de
texto estándar. En él podrá crear un estilo nuevo o modificar uno existente.
! Barra de Herramientas Capas: Desde esta barra podrá controlar todas las capas que
se vayan creando y las podrá ir activando y desactivando según interesen.
! Barra de Herramientas Propiedades: Con esta barra de herramientas podrá cambiar
las entidades de color, cambiar el tipo de línea y el grosor de la misma.
! Símbolo del Sistema de Coordenadas: Muestra las direcciones de los ejes "X" e "Y".
Este icono puede cambiar en algunos casos, dependiendo de el punto de vista. Si
utilizamos un punto de vista isométrico aparecerá el eje "Z", que sólo se utiliza
para las tres dimensiones.
! Ventana Línea de Comando: Es donde se introducen las órdenes que escribimos por
teclado. También a través de ella se mostrarán las advertencias de AutoCAD,
cuando realicemos una entrada de datos incorrecta. Esta ventana puede cambiarse
de ubicación y también aumentar o disminuir su tamaño.
! Cursor Gráfico: Se utiliza para dibujar, designar entidades y escoger opciones de
menús. Según la orden en curso, puede aparecer como una retícula, una mira para
designación de objetos, o bien una flecha señaladora.
! Coordenadas: Es donde nos informa constantemente de la situación del cursor gráfico
dentro del área de edición del dibujo. En principio, nos informará de las
coordenadas X e Y por que normalmente se trabaja en plano. Sólo se modificará
la coordenada Z, en caso de que se modifique la elevación, para ello, deberá
trabajar en 3D.
! Barras de Desplazamiento: Se utilizan para ver partes del dibujo que no están visibles,
debido a que el área gráfica actual, es más pequeña que el dibujo. Con la Barra
Vertical podrá desplazarse hacia arriba o hacia abajo. Con la Barra Horizontal,
podrá hacerlo a izquierda o derecha. Podrá accionar el movimiento haciendo clic
en una de las Flechas de Desplazamiento o arrastrando hacia la dirección deseada
el Botón Deslizante.
! Flechas de Desplazamiento: Haciendo clic en una de ellas, se desplazará en la
dirección que en ella se indica.
! Botón Deslizante: Arrastrando este botón de un punto a otro de la barra, se desplazará
en la dirección hacia la que realiza el arrastre a aquellas zonas que tardaría más
tiempo en acceder usando las Flechas de Desplazamiento.
! Ficha Modelo/Fichas de presentación: Cambian el modo de ver y trabajar con el
dibujo entre el espacio modelo (dibujo) y el espacio papel (presentación). Por lo
general, los diseños se crean en el espacio modelo, y a continuación, se crean las
presentaciones para trazar e imprimir el dibujo en espacio papel.
! Barra de Estado: Suele estar en la parte inferior de la pantalla, ysu función es mostrar
las coordenadas del cursor y el estado (activado o desactivado) de algunos
elementos que afectan al modo de trabajo. Para conmutar el estado de una de estas
ayudas al dibujo, bastará con realizar un clic en el botón requerido.
! Menú de Barra de Estado: Aparece un menú en el que se puede visualizar o hacer
desaparecer las diferentes opciones que aparecen en el centro de la barra de
estado.
AUTOCAD 2005 (3D) 1 - Introducción V.1
(2) Una variable es una propiedad que puede ser cambiada en AutoCAD, para alterar su modo habitual de trabajar. Para asignar un
determinado valor a una variable, deberá hacerlo a través de su nombre (identificador). Por ejemplo, a la variable llamada COORDS se
le puede asignar un valor: 0 para que sólo actualice la visión de las coordenadas cuando designa un punto; 1 si desea que se actualice
constantemente o 2 si desea observar en lugar de las coordenadas, la distancia y el ángulo a partir del último punto introducido.
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! Área de Edición de Dibujo: Se le llama área o zona donde realizará los dibujos.
! Paletas de Herramientas: Esta paleta de herramientas se puede activar mediante el
icono Paletas de herramientas de la barra de herramientas Normal o
pulsando las teclas <Control> + <3>. Esta paleta está dividida en tres fichas:
Sombreados ISO, Sombreados Imperiales y Muestra de proyecto de oficina.
! Administrador de Conjuntos de Planos: A través de éste, podrá organizar, mostrar
y administrar los conjuntos de planos, que son una colección guardada de planos
de dibujo. Para mostrar u ocultar el Administrador de Conjuntos de Planos,
deberá de pulsar la combinación de teclas <Control> + <4>.
En muchos comandos de AutoCAD aparecen una serie de opciones, entre las cuales
siempre existe alguna que es la establecida por defecto y que se expresa entre <>, por ejemplo
cuando vamos a dibujar un círculo, al escribir el comando, aparece el siguiente diálogo:
3P/2P/TTR/<centro>:
la opción por defecto en este caso es centro, ello quiere decir que si en lugar de responder a la
pregunta pulsamos <Intro>, será lo mismo que seleccionar esta opción.
1.4.1.- Distribución de la pantalla
El cursor en forma de cruz señala en su intersección el punto donde nos encontramos. Al
desplazar el cursor en la parte inferior izquierda (en la Barra de Estado) se muestran las
coordenadas de la posición actual del cursor. Como la actualización de las coordenadas con
respecto al movimiento, depende del valor de una variable
2
, puede suceder que no se produzca en
este momento, por tanto, de no cambiar las coordenadas porque están en modo desactivado,
cuando mueva el dispositivo gráfico pulse <F6> y las irá activando y desactivando.
1.5 - TECLAS DE FUNCIÓN
Algunas de las órdenes de
AutoCAD se encuentran implantadas en
las teclas de función, debido a que son
utilizadas con mucha frecuencia. La
mayoría de ellas al ser pulsadas, activan
o desactivan una característica.
Si por equivocación pulsa una de
estas teclas; normalmente obtendrá en la
Ventana de Línea de Comando una
AUTOCAD 2005 (3D) 1 - Introducción V.1
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confirmación del comando activado o desactivado que le ayudará a deducir la tecla pulsada, si
consulta la tabla que le mostramos a la derecha de este párrafo.
AUTOCAD 2005 (3D) 2 - SCU y puntos de vista en el espacio 3D V.1
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2
SCU Y PUNTOS DE VISTA
EN EL ESPACIO 3D
En este capítulo se le describirá el sistema universal de coordenadas en 3D, le explicará
la forma de interpretar y trabajar con él y con el icono de sistema de coordenadas, también
explicaremos cuál es la orientación más adecuada para los modelos en el espacio 3D. Le
mostraremos la forma de establecer puntos de vista y las técnicas necesarias para especificar los
diferentes puntos de vista en 3D.
2.1 - SISTEMA UNIVERSAL DE COORDENADAS
AutoCAD usa tres líneas perpendiculares entre sí, que intersectan en un punto llamado
origen, para identificar la ubicación de los puntos en el espacio. Estas tres líneas reciben los
nombres Eje X, Eje Y y Eje Z.
Con estas tres coordenadas, la situación de cualquier punto en el espacio
puede especificarse por la distancia de dicho punto al origen en la dirección X, la
distancia en la dirección Y y la distancia en la dirección Z. Estas tres distancias, a las
que llaman coordenadas, se suelen escribir juntas, separadas por comas.
Por ejemplo, las coordenadas de origen serán 0,0,0. Si escogemos un punto
cualquiera 2.85,23.54,1.50. Diríamos que 2.85 es la distancia que se encuentra en dirección X,
23.54 es la distancia que se encuentra en dirección Y y 1.50 es la distancia que se encuentra en
dirección Z. Estas distancias normalmente se miden por unidades de dibujo, pero se pueden
cambiar por otras unidades como centímetros, pulgadas, etc.
En el siguiente recuadro se puede apreciar las cuatro vistas isométricas, observe como va
cambiando el SCU para cada tipo de vista.
L Abra el archivo Iso.dwg que está ubicado en la carpeta Mis documentos. Observe
como aparecen las cuatro ventanas con las diferentes vistas isométricas.
AUTOCAD 2005 (3D) 2 - SCU y puntos de vista en el espacio 3D V.1
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Partiendo de la base que el eje X, siempre está situado en la parte "Sur" del dibujo y el eje
Y, esta situado en la parte "Oeste" del dibujo, las caras contrarias se podrán deducir que serán el
norte y el este.
! Vista Isométrica SO: Observe la ventana superior izquierda de la pantalla. Se ven dos
caras, la del eje X que esta ubicado en la parte "Sur" del dibujo y la del eje Y que
se encuentra en la parte "Oeste" del dibujo. En éste caso, veremos la parte "Sur-
Oeste".
! Vista Isométrica SE: La ventana superior derecha se ve las caras del eje X que esta
ubicado en la parte "Sur" del dibujo, y el lado opuesto donde está situado el eje
Y. Si hemos mencionado que donde esta el eje Y es el lado "Oeste", la parte
contraria será el lado "Este". Por lo tanto deducimos que la vista será "Sur-Este".
! Vista Isométrica NE: En la siguiente ventana inferior izquierda, las dos caras que se
ven no tiene ejes, por lo tanto, nunca será "Sur-Oeste" como en el caso anterior,
si no que será lo contrario. Por lo tanto la vista tiene que ser "NorEste".
! Vista Isométrica NO: Observe la ventana inferior derecha como de las dos caras que
vemos, una tiene el eje Y y la otra no tiene ningún eje. Si hemos dicho que el eje
Y es la parte "Oeste", la otra cara que es la opuesta al eje X, será "Norte". Por lo
tanto deducimos que la vista del dibujo será "NorOeste".
AutoCAD dispone de otro sistema de coordenadas llamadas SCP (Sistema de
Coordenadas Personales), con este sistema podrá adaptar los ejes de coordenadas sobre el dibujo
según le convenga.
Una forma de adaptar el SCP a la vista del dibujo, es utilizando las diferentes vistas que
disponemos en la barra de herramientas Vista. Al seleccionar cualquier tipo de vista, el SCP se
adapta a la vista actual.
AUTOCAD 2005 (3D) 2 - SCU y puntos de vista en el espacio 3D V.1
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2.1.1.- Visualización del plano XY
La mayoría de los dibujos de modelos en 2D y 3D, y de las plantillas de AutoCAD se
inician con un punto de vista que se dirige al plano XY. A este punto de vista particular se le llama
vista en planta.
L Cierre el dibujo actual. Si le pregunta si desea guardar los cambios, conteste
negativamente pulsando el botón No. 
L Abra el archivo Casa.dwg ubicado en la carpeta Mis documentos.
Dado que el plano XY representa el plano horizontal, la distancia con respecto a éste enel eje Z representa la altura, o elevación. Los términos arriba, abajo, encima y debajo suelen ser
relativos al plano XY, donde arriba y encima hacen referencia al lado positivo del plano, y abajo
y debajo hacen referencia al lado negativo del plano.
2.2 - DIRECCIÓN Y ORIENTACIÓN DE MODELOS EN EL ESPACIO 
A medida que vaya dibujando un diseño en 3D, deberá orientarlo de manera que, la mayor
cantidad posible de sus ejes y caras planas sean paralelos a los ejes X, Y y Z. Le será mucho más
sencillo si la orientación del dibujo coincide con la de los tres ejes principales.
AutoCAD utiliza ciertas convenciones para las direcciones en sus menús, barra de
herramientas, y cuadros de diálogo que se basan en la orientación del dibujo. Debe tener presentes
estas convenciones mientras construye el dibujo.
AUTOCAD 2005 (3D) 2 - SCU y puntos de vista en el espacio 3D V.1
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! La vista superior o planta del dibujo es el lado
que se ve cuando se mira hacia abajo del
plano XY, desde el extremo positivo del eje
Z. 
! La vista frontal del modelo es el lado que se ve
cuando se mira desde el extremo negativo de
Y hacia el extremo positivo de Y.
! La vista derecha del modelo es el lado que se ve
cuando se mira desde el extremo positivo de
X hacia el extremo negativo de X.
2.2.1.- Establecer vistas ortogonales
Las vistas ortogonales son aquellas vistas en las que se puede ver el dibujo desde un ángulo
recto. Por ejemplo, Frontal, Derecha, Planta, etc.
L Con el archivo Casa.dwg abierto en la pantalla, seleccione de la barra de menú
Ver/Vistas guardadas..., después haga clic en la ficha Vistas ortogonal e
isométrica. Le aparecerá el siguiente cuadro de diálogo.
En el cuadro Vistas se mostrará una lista de los nombres de las seis principales vistas
ortogonales, junto con las cuatro principales vistas isométricas, pudiendo hacer un clic en
cualquiera de ellas para seleccionarla y luego hacer clic en el botón Definir actual. Dicha vista
siempre se realizará con respecto al sistema de coordenadas universales.
L En la lista, haga un clic en la vista Frontal. Observe como ahora ha quedado
seleccionada el tipo de vista, pero aún no la hemos definido como la actual.
L Para definir como vista actual, deberá aparece una flecha en la parte izquierda del
nombre. Pulse el botón Definir actual, fíjese en la flecha pequeña que ha
aparecido a la izquierda del nombre de la vista. Ahora la vista actual es la
Frontal.
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L Pulse el botón Aceptar, ahora verá el dibujo en la vista Frontal.
L Practique con el resto de vistas ortogonales. Superior, Inferior, Frontal, Posterior,
Izquierda, Derecha. Recuerde que una vez elegida la vista, deberá definirla
como actual. Vaya practicando con los distintos puntos de vista en el dibujo.
2.2.2.- Establecer vistas isométricas
Las vistas isométricas son aquellas que se pueden ver el dibujo de lado. Por ejemplo,
Isométrica NorEste, Isométrica SurOeste, etc.
L Seleccione de la barra de menú Ver/Vistas guardadas..., después haga clic en la
ficha Vistas ortogonal e isométrica. Sitúese al final de la lista donde le
aparecerán las vistas isométricas.
En el cuadro Vistas se muestra la lista con las cuatro principales vistas isométricas,
pudiendo hacer un clic en cualquiera de ellas para seleccionarla y luego hacer clic en el botón
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Definir actual o bien doble clic en la vista para seleccionarla y definirla como actual. Dicha vista
siempre se realizará con respecto al sistema de coordenadas universales.
L Haga doble clic en la vista Isométrico de sudoeste, ahora quedará seleccionado
y además definido como actual.
L Pulse el botón Aceptar. Observe como se modifica la vista en la pantalla.
L Practique con el resto de vistas isométricas.
2.3 - LA BARRA DE HERRAMIENTAS VISTA
Barra de Herramientas Menú Desplegable Menú de Pantalla
Vista Ver/Barras de herramientas... VER 1/Pvista
AutoCAD dispone de una barra de herramientas que le ofrece los puntos de vista más
corrientes de una manera cómoda, rápida y sencilla. Esta barra de herramientas se llama Vista y
la componen los siguientes elementos.
Al elegir una vista desde la barra de herramientas, no sólo cambiaremos a ese punto de
vista, sino que además el SCP adaptará sus ejes a esa vista.
También se puede girar un objeto mediante el comando Gira3D que se explicará en los
siguientes capítulos, con la diferencia de que los ejes en
este caso no se adaptan a la vista del objeto.
También podrá encontrar dentro del menú
Ver/Pto. vista 3D, estas mismas opciones. En nuestro
caso, utilizaremos la barra de herramientas Vista.
L Seleccione Barras de herramientas...
del menu Ver. Le aparecerá el cuadro
de dialogo Personalizar.
L Haga clic en la ficha Barras de
herramientas del cuadro de diálogo
Personalizar.
L En la lista Grupo de menús, seleccione ACAD si no lo está ya.
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L En la lista Barras de herramientas, busque y haga clic dentro de la casilla en
Vista. Una vez escogida la opción, le aparecerá una marca y en el área de
dibujo le aparecerá la barra de herramientas Vista.
L Finalmente pulse el botón Cerrar. En la pantalla verá la barra de herramientas
Vista. Sitúe la barra de herramientas Vista en un lugar de la pantalla donde no
moleste.
A continuación, le mostramos en forma de tabla todas las vistas que compone la barra de
herramientas Vistas, junto con una breve explicación de cada una.
Botón Descripción
Vistas guardadas. Este botón le permitirá acceder a un cuadro de diálogo llamado Vista,
(que vio anteriormente) que le será muy útil para almacenar las vistas que le interesen de
un dibujo y así poder utilizarlas cuando desee.
Seleccionando este icono obtendremos la vista Superior o Planta y además se adaptará el
SCP a la vista.
Seleccionando este icono obtendremos la vista Inferior, adaptándose el SCP a la vista.
Seleccionando este icono obtendremos la vista Izquierda, adaptándose el SCP a la vista.
Seleccionando este icono obtendremos la vista Derecha, adaptándose el SCP a la vista.
Seleccionando este icono obtendremos la vista Frontal, adaptándose el SCP a la vista.
Seleccionando este icono obtendremos la vista Posterior, adaptándose el SCP a la vista.
Seleccionando este icono obtendremos la vista Isométrica SO. No adaptándose el SCP a la
vista.
Seleccionando este icono obtendremos la vista Isométrica SE. No adaptándose el SCP a la
vista.
Seleccionando este icono obtendremos la vista Isométrica NE. No adaptándose el SCP a la
vista.
Seleccionando este icono obtendremos la vista Isométrica NO. No adaptándose el SCP a
la vista.
Cámara. Le permitirá definir las posiciones del objetivo y de la cámara para obtener una
vista diferente de los objetos del dibujo. Más adelante en el apartado 3dOrbita verá su
funcionamiento. 
L Si quiere puede realizar prácticas cambiando la vista mediante la barra de
herramientas Vista.
L Cuando termine, cierre el dibujo sin guardar los cambios.
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2.4 - EJERCICIOS
2.4.1.- Ejercicio 1
L En las imágenes que se le muestran a continuación, escriba cuál es el punto de
vista para cada una. Recuerde que el eje X es la parte “Sur” y el eje Y es la
parte “Oeste”.
L Puedeescoger entre las cuatro opciones que tiene: noreste, sureste, noroeste
y suroeste.
Vista 1: Vista 2:
Vista 3: Vista 4:
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SOLUCIONES:
VISTA 1 : SURESTEVISTA 2 : NOROESTE
VISTA 3 : SUROESTEVISTA 4 : NORESTE
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Ejemplo 2D
Ejemplo 3D
3
PUNTOS DE VISTA
El modo de trabajo en 2 dimensiones (2D) no es el más apropiado
cuando queremos tener la representación de un objeto desde diferentes
posiciones (antiguamente se debía dibujar un plano para ver una casa desde
arriba, otro plano para verla de frente, etc., lo que suponía trabajar varias veces
sobre el mismo objeto partiendo siempre desde el principio).
Afortunadamente, la aparición de las 3D ha supuesto una revolución en el mundo del
diseño: es posible indicar en el espacio los puntos que conforman la totalidad del objeto para así
poder observarlo desde cualquier posición sin necesidad de dibujar nada más.
La Geometría Descriptiva estudia los métodos o
sistemas mediante los cuales pueden representarse los cuerpos o
figuras geométricas, sobre un plano de 2 dimensiones. En base
a esto, algunos programas como por ejemplo AutoCAD son
capaces de representar objetos de 3 dimensiones en planos de 2
dimensiones de un modo rápido, eficaz y a la vez sencillo.
Generalmente en AutoCAD contemplaremos el objeto
alámbrico, es decir, será transparente y sólo se podrán advertir
aquellos trazos que nosotros hayamos dibujado. AutoCAD
también puede mostrar el objeto de forma sólida con las órdenes
de modelización que se explicarán en capítulos posteriores.
Como es lógico cuando tenga que crear entidades,
hágalo desde una posición idónea para que la vista no nos
engañe. Un ejemplo muy corriente de ilusión óptica se
produce cuando vemos un partido de fútbol, y nos enfocan
la portería desde el banderín de córner.
En un remate a puerta puede dar la sensación de que
el balón ha entrado en la portería (Gol!), y sin embargo en
la repetición desde otro ángulo vemos que éste pasó muy
alejado de ella. En AutoCAD puede suceder lo mismo
cuando el plano en el que se trabaja no es el correcto.
Por ejemplo, al trazar una línea nos puede parecer
que está delante de un objeto, cuando en realidad está
detrás. Incluso es más fácil equivocarse pues trabajamos
con objetos alámbricos y las líneas (los alambres) de unos
se confunden con los de otros.
Por ello es primordial situarse en un buen punto de vista. Para observar un objeto 3D desde
diferentes perspectivas, podemos ayudarnos con varias órdenes. Todas ellas se explican en este
capítulo con ejemplos visuales.
AUTOCAD 2005 (3D) 3 - Puntos de Vista V.1
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3.1 - COMANDO OCULTA (HIDE)
Barra de Herramientas Menú Desplegable Menú de Pantalla
Render Ver/Ocultar VER 2/Ocul
Si se utiliza cualquier comando relacionado con la modificación del punto de vista u otro
comando para generar una representación tridimensional del dibujo, se obtiene en la ventana
gráfica una visualización en forma de armazón de alambre, es decir que todas las líneas son visibles
en la totalidad, incluyendo las que estarían ocultas por otros objetos. Para eliminar estas líneas
escondidas, tendrá que seleccionar Ver/Ocultar de la barra de menú. Este comando regenera el
dibujo sin las líneas que deben quedar escondidas.
El comando OCULTAR considera como superficies
opacas (que tapan todo lo que queda detrás de ellas) a los círculos,
líneas, arcos, y otras entidades 2D en los lados a los que se ha
dado altura de objeto; también considera como superficies opacas
a los sólidos, trazos, polilíneas con grosor, caras 3D y mallas
poligonales. Si se proporciona altura de objeto a círculos, sólidos,
trazos y segmentos de polilínea con grosor, los cuerpos resultantes
serán sólidos, con tapa y fondo.
Durante la creación o modificación de un dibujo, se trabaja en la representación alámbrica
de un objeto o superficie y se reserva el proceso de ocultación para verificar la situación actual de
las superficies. Cuando se muestran o se trazan como representaciones alámbricas, los dibujos
complejos a menudo aparecen demasiado confusos para aportar información útil. La ocultación
de objetos de fondo, que en realidad estarían a la sombra de objetos situados en primer plano,
simplifica la visualización y aclara el diseño. 
L Abra el archivo Chalet.dwg ubicado en la carpeta Mis documentos. Cambie el
punto de vista a Isométrica NE.
Como puede comprobar en pantalla el dibujo en cuestión es visualizado con estructura
alámbrica. A continuación, ocultaremos estas líneas.
L Seleccione Ver/Ocultar de la barra de menú. Observe como el dibujo ha cambiado.
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L Cierre el dibujo sin guardar los cambios.
3.2 - COMANDO PTOVISTA (VPOINT)
Barra de Herramientas Menú Desplegable Menú de Pantalla
Vistas Ver/Pto. vista 3D VER 1/Pvista
Si se utiliza la coordenada X,Y,Z que se ha introducido, se creará un vector que define una
dirección desde la que se puede ver el dibujo (Línea de mira). La vista definida equivale a mirar
al origen (0,0,0) desde un punto situado detrás de éste.
En el curso de AutoCAD 2D usted trabajó sobre un plano formado por los ejes X e Y (por
cuyo motivo se denomina plano XY), y el sentido de giro sobre dicho plano se realiza con
respecto al eje X (cualquier rotación tiene como punto de partida 0 que se corresponde con el eje
X).
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Tiene que recordar que el sentido de giro positivo es
siempre el llamado trigonométrico o antihorario (contrario
a las agujas del reloj), y por tanto el sentido negativo es el
horario. Además como la circunferencia tiene en total 360E
es fácil ver que girar " en sentido horario es como girar "
-360E, por ejemplo girar 270E es igual que girar -90E, o
girar 310E es como girar -50E. Por eso en ocasiones cuando
entremos un valor positivo mayor de 180E AutoCAD nos
los mostrará en el correspondiente valor negativo.
3.2.1.- La brújula y el trípode
Si selecciona Ver/Pto. vista 3D/Puntovista por mediación de la barra de menú, podrá
especificar el mejor punto de ubicación en grados X y la altura en grados Y.
Se pueden entrar nuevos valores para los componentes X, Y, Z
del punto de vista (separados por comas). También puede elegir un
punto de vista usando la brújula, el trípode o combinar los dos. Para
especificar nuestra ubicación con el uso de la brújula, se realiza teniendo
en cuenta el mismo principio, de forma que el cursor en cruz representa
nuestra posición, y la brújula está representada por las dos
circunferencias que permanecen estáticas. En la imagen que obtendrá
podrá observar la brújula en la zona superior derecha de la pantalla, y el
trípode (sistema de ejes móviles) a su izquierda.
Cuando situamos el cursor en el centro justo de la
brújula, vemos el diseño desde arriba en Vista en Planta.
Desde la posición central hasta los límites de la primera
circunferencia representa la visión desde arriba y cuanto más
nos alejamos del centro, más nos acercamos al Ecuador (o
sea descendemos hasta quedarnos al mismo nivel del
objeto).
Cuanto más nos alejamos de la circunferencia
interior acercándonos a la exterior, más grados
descendemos de la visión del objeto, hasta situarnos por
debajo de éste (dirección al Polo Sur), y por tanto lo
veremos desde más abajo de la superficie.
Tanto si lo vemos desde arriba como desde abajo o delcentro, podemos seleccionar el lado
del objeto que deseamos observar, acercandonos hacia el Norte, Sur, Este u Oeste de las
circunferencias (uno de los 4 sectores en que las circunferencias están divididas).
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Las siguientes prácticas, son un ejemplo de diferentes proyecciones sobre un objeto 3D,
en las que se incluyen los puntos que deben seleccionarse sobre la brújula a la que puede acceder
con el comando PTOVISTA o bien sobre los ejes para obtener la perspectiva citada. También se
incluye la representación de la imagen que podrá observar en el monitor así como otros detalles
de interés.
L Abra la hoja de diseño Ptovista.dwg de la carpeta Mis documentos.
L Seleccione Ver/Pto. vista 3D/Puntovista de la barra de menú. Le aparecerá la
brújula a la derecha y el trípode en el centro.
L Haga clic en la brújula, en el punto que hemos dibujado con un punto negro, en el
gráfico siguiente. Observe como es parecido el resultado con la imagen de
pantalla que le mostramos, (dependiendo de la precisión con la que
seleccionamos el punto, el resultado será más o menos parecido al mostrado
en la imagen siguiente).
Para el resto de los ejemplos gráficos puede seguir el mismo razonamiento lógico que el
explicado en este primer caso. Sobre todo debe interpretar y comprender, la relación que se
establece al marcar el punto requerido en la brújula, y la vista que obtendrá como respuesta.
L Pruebe con los siguientes ejemplos:
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A continuación le mostramos como deberá parecerse el resultado final visto en la pantalla.
En los dos gráficos anteriores mostramos el punto a marcar mediante la brújula y la
ubicación que adoptará el trípode. También le mostramos como se visualizará el resultado por
pantalla.
L Cuando finalice, cierre el diseño sin guardar los cambios.
3.2.2.- Expresión trigonometrica
Otra forma menos usual de especificar el punto de vista consiste en responder a la
pregunta:
Dirección de vista actual: VIEWDIR=-1.3609,-0.9554,3.9372
Precise un punto de vista o [Rotación] <muestra brújula y trípode>:
directamente con los valores de X, Y, Z. Estos valores vienen determinados por:
x=cos$*cos% y=cos$*sen% z =sen$
Donde $ es el ángulo de X en el plano OP (ángulo a partir del plano XY), y " es el ángulo
en el plano OP' (ángulo a partir del eje X en el plano XY).
El punto P puede ser cualquier punto del rayo de proyección y por eso su distancia r al
origen puede ser cualquiera. AutoCAD establece el valor de r en 1 y por tanto las fórmulas quedan
de la siguiente manera:
x=cos $*cos " y=cos $*sen " z =sen $
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Dirección de vista actual: VIEWDIR=-1.3609,-0.9554,3.9372
Precise un punto de vista o [Rotación] <muestra brújula y trípode>: serán
X, Y, Z en éste comando.
3.2.3.- Expresión en grados
Supongamos que desea ver el chalet situandose en el punto de vista que hemos marcado
con una X en la siguiente ilustración, una vez tenemos el diseño en planta podemos trazar una
representación mental de los grados que representa cada fracción del dibujo, en este caso será
parecido a...
Estableceremos la orientación del eje X en el plano XY (") en el que lo queremos
contemplar, en este caso será 315º. En el ángulo a partir del plano XY ($) para observarlo desde
cierta elevación, podrá determinarle 30º. La imagen en el monitor del chalet con la nueva posición
será la que se muestra en la siguiente ilustración.
También podemos girar variando el
ángulo a partir del plano XY, o sea ver el
objeto de arriba hacia abajo (o viceversa).
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De esta manera, podremos observarlo como si estuviésemos por debajo del nivel del suelo o
también como si lo sobrevolásemos a cualquier altura.
Recuerde que al referirnos a " estamos hablando del ángulo a partir del eje X en el plano
XY, y que $ es el ángulo a partir del plano XY (altura). Por tanto con $ se utilizan ángulos
comprendidos entre 90E y -90E mientras que con " podemos expresar ángulos comprendidos entre
los 0E a 360E.
Debe tener presente que la orientación de "Vista en planta" es de 90E para $. Como la casa
la vemos desde arriba nos encontramos a 90E. Cuando la vemos desde el subsuelo, estamos en el
polo opuesto, o sea a -90E. 
Suponga que pretende ver la casa por la pared de la chimenea, y desde arriba. Pero en
lugar de mirarlo en planta, desea disminuir el ángulo $. Para ello, sólo tendrá que introducir el
valor 270 para la variación de X en el plano XY (") y 60 para la variación del ángulo a partir del
plano XY ($), como se muestra en la siguiente ilustración.
Si lo miramos en planta desde abajo parece suceder algo extraño, en este caso el (") será
de 270 y el ($) será de -90. Fíjese como se muestra en el siguiente gráfico.
Se ve igual que en la vista en planta desde arriba, pero en lugar de
aparecer la chimenea a nuestra izquierda, la vemos a nuestra derecha.
Evidentemente todo el entorno de la casa también habrá invertido su posición,
o sea la habitación ya no se encuentra a la izquierda si no que está a su derecha,
etc.
La explicación es sencilla, cuando usted ve la casa desde arriba ("=270E
y $=90E), la chimenea la tiene a mano izquierda, y los rayos de proyección
tienen dirección inversa al eje Z.
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Ahora bien, cuando $=-90E los rayos de proyección tendrán justamente
dirección inversa (ahora tendrán la misma dirección que Z), y desde este punto
de vista donde estaba antes su mano derecha ahora tendrá la izquierda, y por
tanto lo verá todo situado en el lado contrario.
También, podemos basarnos en el símbolo del sistema de coordenadas,
del cual se ha hablado y se hablará más adelante. Cuando la intersección de
ambos brazos del símbolo que suele aparecer en la esquina inferior izquierda de
la pantalla forma un cuadrado, significa que lo estamos viendo desde arriba, y
cuando lo vemos desde abajo este cuadrado no se visualiza.
En el ejemplo de las vistas anteriores, no hemos incluido la imagen del símbolo de
coordenadas, pero cada caso nos los mostraría como sigue (en el mismo orden que las
ilustraciones de izquierda a derecha):
3.3 - COMANDO DDVPOINT
Barra de Herramientas Menú Despegable Menú de Pantalla
( No Existe ) Ver/Pto. Vista 3D/Parámetros pto. Vista... VER 1/Ddvpoint
Con AutoCAD podemos ver un objeto desde distintos puntos de vista como si realmente
estuviera realizado en 3D. La perspectiva desde la cual deseamos ver el objeto puede especificarse
de dos maneras, mediante la entrada de dos ángulos (" y $) o seleccionando el dispositivo
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señalador del sector al cual corresponde el ángulo deseado. Para ello es necesario saber la
distancia de las 3 coordenadas (X, Y, Z) a partir del punto 0,0,0.
! Mediante la entrada de dos ángulos: " respecto al eje X en el plano XY, y $ subiendo
(o bajando si es negativo) a partir del plano XY alejándonos de éste (con dirección
al eje Z). Estos 2 ángulos definen el llamado rayo de proyección.
! Mediante el dibujo en forma de circunferencia completa que se utiliza para especificar
el ángulo del eje X (") y el dibujo en forma de semicircunferencia que se utiliza
para el plano de XY . La forma de hacerlo consiste en seleccionar con el dispositi-
vo señalador el sector al cual corresponde el ángulo deseado

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