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AVALIANDO DESENVOLVIMENTO 3rosane

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2017­6­3 BDQ Prova
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  FABIANA DOS SANTOS DE AZEVEDO MONTEIRO201607083183       NORTE SHOPPING Voltar  
 
    DESENVOLVIMENTO DA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA
Simulado: SDE0915_SM_201607083183 V.1 
Aluno(a): FABIANA DOS SANTOS DE AZEVEDO MONTEIRO Matrícula: 201607083183
Desempenho: 0,3 de 0,5 Data: 01/05/2017 15:01:40 (Finalizada)
 
  1a Questão (Ref.: 201607821102) Pontos: 0,1  / 0,1
Que estágio de Erickson abaixo se relaciona com o período de latência de Freud?
Identidade X Confusão de papéis.
Iniciativa X Culpa.
  Produtividade X Inferioridade
Autonomia X Vergonha e Dúvida
Confiança X Desconfiança
 
  2a Questão (Ref.: 201607820800) Pontos: 0,0  / 0,1
Segundo Vygotsky, existem dois Níveis de Desenvolvimento: real e proximal. Analise as afirmações seguintes a
este respeito. I ­ O Nível de Desenvolvimento Real é a capacidade intelectual já consolidada pela criança; o
nível atual de resolução de problemas em que a criança se encontra. II ­ O Nível de Desenvolvimento Potencial
é a capacidade de resolver um problema com o auxílio de alguém mais velho ou um adulto. III ­ Tanto o nível
de desenvolvimento real quanto o potencial referem­se ao que a criança é capaz de realizar por conta própria,
sem ajuda de um mediador, variando apenas a complexidade da tarefa. IV ­ A criança não precisa de
intervenção pedagógica externa para colaborar na realização da tarefa para atingir o nível de desenvolvimento
potencial. V ­ A partir da diferença entre os dois níveis de desenvolvimento, podemos determinar a ZDP ­ Zona
de Desenvolvimento Proximal (Diferença entre o nível de desenvolvimento real e o nível de desenvolvimento
Potencial). Estão corretas
(C) II, III e V
  (D) I, III e IV
(A) I e II
(E) I, II e III
  (B) I, II, e V
 
  3a Questão (Ref.: 201607821019) Pontos: 0,1  / 0,1
Sigmund Freud desenvolveu alguns conceitos, dentre eles o mecanismo de defesa. Os mecanismos de defesa
são diferentes tipos de operações mentais que tem como objetivo reduzir as tensões psíquicas internas. Há um
mecanismo no qual o individuo extroverte (coloca para fora) as suas tendências afetivas em direção a outras
fontes de origem, vendo­se livre das responsabilidades de seus atos;
Sublimação
Racionalização
2017­6­3 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_linear_view.asp?nome_periodo= 2/2
Recalque
Regressão
  Projeção
 
  4a Questão (Ref.: 201607821054) Pontos: 0,0  / 0,1
Segundo Arminda Aberastury, a criança entra na adolesncência ______________e deve
sair________________? Qual opção preencheria as opções acima de forma correta?
  dependente para independente.
com um falso self para sair com um verdadeiro self.
  com muitos conflitos e incertezas para sair mais madura e com conhecimento de si no mundo.
num suposto equilíbrio emocional para sair pronto para desenvolver um novo equilíbrio emocional
vulnerável e frágil emocionalmente para sair forte e resistente.
 
  5a Questão (Ref.: 201607821010) Pontos: 0,1  / 0,1
Jean Piaget determinou os estágios do desenvolvimento Cognitivo. Sobre o Estágio pré­operacional é correto
afirmar que I. Ocorre o egocentrismo, que significa que a criança pensa (supõe) que todos veem o mundo como
ela o vê; II. Nesse estágio a criança desenvolve a capacidade de usar de usar símbolos. III. As crianças
utilizam do animismo dando voz e imaginação a objetos inanimados, por exemplo. Pode­se afirmar que:
a) I.
I e III
  ) I, II e III.
I e II. .
II e III