Acentuação prosódica, gráfica e diacrítica.

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Linguagem – Língua Espanhola
Ensino Médio - 1º ano
Acentuação prosódica, gráfica e diacrítica 	
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Língua Espanhola -1º ano
Acentuação prosódica, gráfica e diacrítica 	
Autobús
Canción
Café
Médico
Difícil
Fácilmente
Cómpratelo
Papel
Lámpara
Árbol
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Língua Espanhola - 1º ano
Acentuação prosódica, gráfica e diacrítica
Antes de la
antepenúltima 
Cómpratelo
Fácilmente
Antepenúltima
Sílaba
 Lámpara
 Médico
 Penúltima
 sílaba
 Difícil
 
 Árbol
Última sílaba
Canción
Café
Autobús
Papel
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Língua Espanhola - 1º ano
Acentuação prosódica, gráfica e diacrítica
1. Las palabras que tienen la sílaba tónica en la última sílaba se llaman AGUDAS. 
Ej.: Emoción
 Sofá
Son acentuadas aquellas terminadas en VOCAL, –N y –S.
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Língua Espanhola - 1º ano
Acentuação prosódica, gráfica e diacrítica
2. Las palabras que tienen la sílaba tónica en la penúltima sílaba se llaman GRAVES o LLANAS. 
Ej.: Fácil
 Padre
Son acentuadas aquellas terminadas en CONSONANTE (excepto –N y –S ).
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Língua Espanhola - 1º ano
Acentuação prosódica, gráfica e diacrítica
3. Las palabras que tienen la sílaba tónica en la antepenúltima sílaba se llaman ESDRÚJULAS.
Ej.: Préstamo
 Crédito
 
Todas son acentuadas.
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Língua Espanhola - 1º ano
Acentuação prosódica, gráfica e diacrítica
4. Las palabras que tienen la sílaba tónica antes de la antepenúltima sílaba se llaman SOBRESDRÚJULAS.
Ej.: Únicamente (única + mente)
 Tráemela (trae + me + la)
 
Todas son acentuadas.
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Língua Espanhola - 1º ano
Acentuação prosódica, gráfica e diacrítica
SOBRESDRÚJULAS
Todas son acentuadas
ESDRÚJULAS
Todas son
acentuadas
 GRAVES
Se acentúan las terminadas en:
 Consonante,
excepto: -N y -S
AGUDAS
Se acentúan las terminadas en:
 Vocal
-N
-S
 Resumiendo...
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Língua Espanhola - 1º ano
Acentuação prosódica, gráfica e diacrítica
5. Regla del HIATO.
Algunas palabras llevan tilde en la vocal débil para que haya la separación (hiato).
Ej.: Biología: Bio-lo-gí-a 
 Río: Rí-o
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Língua Espanhola - 1º ano
Acentuação prosódica, gráfica e diacrítica
 6. Se acentúan también los pronombres exclamativos e interrogativos.
Cómo: ¡Cómo que no!
Cuál: ¿Cuál es tu nombre? Quisiera saber cuál es la respuesta. (pregunta indirecta)
Quién: ¿Quién lo ha dicho? 
Qué: ¿ Qué es eso?
Dónde: ¿ Dónde fuiste a pedir dinero?
Cuándo: ¿Cuándo vas a viajar?
Cuánto, cuán: No te imaginas cuán ridículo estás, ¿Cuántas cosas has traído?
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Língua Espanhola - 1º ano
Acentuação prosódica, gráfica e diacrítico
7. Uso de los porqués.
http://linajedelaluz.blogspot.com/2011/05/mafalda-pero-por-que-tengo-que-hacerlo.html
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Língua Espanhola - 1º ano
Acentuação prosódica, gráfica e diacrítica
 Uso de los porqués:
Por qué (interrogativo): ¿Por qué no vienes?
Porque (conjunción). Porque te quiero a ti. 
Porqué (nombre): Este es el porqué de su decisión. 
Por que (por el cual o la cual): ¿Cuál es la razón por que te fuiste? 
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Língua Espanhola - 1º ano
Acentuação prosódica, gráfica e diacrítica
Actividad 1
Acentúa las palabras abajo, cuando necesario, y explica el motivo:
Automovil
Segun
Nacional
Catolico
Maria
Dificilmente
Oracion 
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Língua Espanhola - 1º ano
Acentuação prosódica, gráfica e diacrítica
2) Completa las frases con una de las palabras entre paréntesis:
¿________ es necesario para poder entrar? (Que – Qué)
Es necesario______ traigas una foto. (que – qué)
Te diré _________puedes encontrar lo que buscas. 
(donde – dónde) 
d) ¿_______ irás al cine? (Cuando – Cuándo)
e) ¿_______ puedo llegar al cine? (Como – Cómo) 
 
 que
 Qué
 dónde
 Cuándo
 Cómo
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Língua Espanhola - 1º ano
Acentuação prosódica, gráfica e diacrítica
3. Completa el diálogo abajo con el uso de los porqués:
PROFESORA:¿ ________ no estabas aquí la clase pasada?
JUAN: Profe, no vine a la clase _______ me pasaron muchas cosas.
PROFESORA: Pero necesito saber el _________ para que pueda justificar tu ausencia.
JUAN: Vale profe, no vine ayer _________ no quería explicarme _________ no había venido anteayer. 
 Por qué
 porqué
 por que
porque
 porque
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Língua Espanhola - 1º ano
Acentuação prosódica, gráfica e diacrítica
8. El acento diacrítico (diferencial).
En español, los monosílabos no llevan tilde, solo cuando hay la necesidad de diferenciarlos. Observa los ejemplos abajo:
Ejs.:
más (cantidad): Quiero más comida. 
mas (pero): Le pagan, mas no es suficiente.
tú (pronombre personal): Es preciso que vengas tú. 
tu (posesivo): Dale tu cartera. 
 
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Língua Espanhola - 1º ano
Acentuação prosódica, gráfica e diacrítica
el (artículo).: El coche está roto.
él (pronombre): ¿Estuviste con él?
mí (pronombre personal): Todo esto es para mí. 
mi (posesivo): Trae mi calendario. 
dé (del verbo dar). Espero que Juan no me dé trabajo.
de (preposición). El libro es de matemáticas.
 
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Língua Espanhola - 1º ano
Acentuação prosódica, gráfica e diacrítica
Actividad 3
1. Escribe las siguientes oraciones en el formulario, escribiendo las tildes que faltan (1).
El es un gran chico; el sabe lo que hace; el es mi amigo. 
 Yo tengo mi libro; el tiene el suyo.
El primer premio y el segundo son poco para el. 
Tu recibirás tu parte como los demás.
 Tu no tienes miedo, tu eres un valiente; tu eres un ganador.
 
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Língua Espanhola - 1º ano
Acentuação prosódica, gráfica e diacrítica
f) Tu sabes bien lo que yo aprecio a tu padre y a tu madre.
g) A mi me gustó mucho tu regalo. 
h) Todo lo que gano es para mi y para mi familia.
Se que se han escapado, pero no se por donde.
j) "Solo se que no se nada", dijo Socrates.
k) Se veraz y se acabaran muchos de tus problemas. 
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Língua Espanhola - 1º ano
Acentuação prosódica, gráfica e diacrítica
Actividad 4
Vamos a completar las tildes de las palabras de la canción:
Yo se que es mentira (Amaury Gutiérrez)
  Andan diciendo por ahi que te olvidaste de mi amor. 
 Que ya no brillas como el sol 
 que ya no sufres mas por mi
 andan diciendo por ahi que te olvidaste del ayer
 y que cambiaste ese querer
 que siempre me pertenecio.
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Língua Espanhola - 1º ano
Acentuação prosódica, gráfica e diacrítica
Refrán
Pero yo se que es mentira
yo se que es mentira
por la sinceridad con que tus ojos me miran
pero yo se que es mentira 
yo se que es mentira
por esa claridad que llega con tu sonrisa.
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Língua Espanhola - 1º ano
Acentuação prosódica, gráfica e diacrítica
Andan diciendo por ahi que te olvidaste de cantar
y que se fueron a volar las aves de tu corazon
no quieren ver que fue por ti
que el cielo se me ilumino
por eso es que voy a seguir 
pa' que no muera la ilusion. Porque …
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Língua Espanhola - 1º ano
Acentuação prosódica, gráfica e diacrítica
Andan diciendo por ahi que te olvidaste de cantar
y que se fueron a volar las aves de tu corazon
no quieren ver que fue por ti
que el cielo se me ilumino
por eso es que voy a seguir 
pa' que no muera la ilusion. Porque …
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Língua Espanhola - 1º ano
Acentuação prosódica, gráfica e diacrítica
es que me vuelvo loco cada vez que tu me miras
te juro corazon me muero con tu sonrisa. 
No se porque pierdo la razon 
cuando te tengo muy cerca 
es que tu piel es como un iman 
por ti pierdo la cabeza. 
Es que me vuelvo loco.
Me muero con tu sonrisa. 
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Língua Espanhola - 1º ano
Acentuação prosódica, gráfica ediacrítica
La noche entera yo paso recordando tu querer
la noche entera yo paso recordando tu querer
 y si no estas a mi lado.
¿Como me voy a volver? ¡Ay Dios!
Es que me vuelvo loco.
Me muero con tu sonrisa.
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Língua Espanhola - 1º ano
Acentuação prosódica, gráfica e diacrítica
Actividad 4
Vamos a completar las tildes de las palabras de la canción:
Yo sé que es mentira (Amaury Gutiérrez)
  Andan diciendo por ahí que te olvidaste de mi amor. 
 Que ya no brillas como el sol 
 que ya no sufres más por mí
 andan diciendo por ahí que te olvidaste del ayer
 y que cambiaste ese querer
 que siempre me perteneció.
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Língua Espanhola - 1º ano
Acentuação prosódica, gráfica e diacrítica
Refrán
Pero yo sé que es mentira
yo sé que es mentira
por la sinceridad con que tus ojos me miran
pero yo sé que es mentira 
yo sé que es mentira
por esa claridad que llega con tu sonrisa.
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Língua Espanhola - 1º ano
Acentuação prosódica, gráfica e diacrítica
Andan diciendo por ahí que te olvidaste de cantar
y que se fueron a volar las aves de tu corazón
no quieren ver que fue por ti
que el cielo se me iluminó
por eso es que voy a seguir 
pa' que no muera la ilusión. Porque …
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Língua Espanhola - 1º ano
Acentuação prosódica, gráfica e diacrítica
Es que me vuelvo loco cada vez que tú me miras
te juro corazón me muero con tu sonrisa 
no sé porque pierdo la razón 
cuando te tengo muy cerca 
es que tu piel es como un imán 
por ti pierdo la cabeza. 
Es que me vuelvo loco.
Me muero con tu sonrisa. 
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Língua Espanhola - 1º ano
Acentuação prosódica, gráfica e diacrítica
La noche entera yo paso recordando tu querer
la noche entera yo paso recordando tu querer
 y si no estás a mi lado.
¿Cómo me voy a volver? ¡Ay Dios!
Es que me vuelvo loco.
Me muero con tu sonrisa.
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Língua Espanhola - 1º ano
Acentuação prosódica, gráfica e diacrítica
Actividad escrita
¡Vamos a jugar con la tilde!
 Vamos a escribir un libreto con las reglas de acentuación. Este libreto debe ser colorido, animado y dinámico.
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