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Aula_05 TCC em letras espanhol

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TCC EM LETRAS (ESPANHOL) 
Professora Maria da Conceição G. de Moraes
Clase 5: 
El objetivo general y el objetivo específico; metodologías.
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OBJETIVOS- CLASE 5
1- Distinguir el objetivo general del específico;
2- Comprender los datos que se presentan en los objetivos;
3- Conocer las metodologías que se puede utilizar en un TFG.
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LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
Se considera que la investigación es una actividad humana, orientada a la obtención de nuevos conocimientos y su aplicación para la solución de problemas o interrogantes de carácter científico.
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OBJETIVOS DE INVESTIGACIÓN
Si ya tengo claro el tema y el problema que voy a estudiar, el siguiente paso en mi propuesta de investigación es establecer los objetivos para el estudio. Los objetivos son los propósitos de una investigación científica y orienta la búsqueda de respuesta al investigador.
Los objetivos son los fines que busca la investigación y estos se desarrollan en dos niveles: general y específicos.
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TIPOS DE OBJETIVOS
En toda investigación es necesario plantear dos niveles en los objetivos: el general y los específicos.
El Objetivo General: debe reflejar la esencia del planteamiento del problema y la idea expresada en el título del proyecto de investigación. Es el gran propósito de la investigación y debe reflejar el problema de la pesquisa. Se recomienda solo un objetivo general.
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Los Objetivos Específicos: 
se desprenden del general y deben ser formulados de forma que estén orientados al logro del objetivo general, es decir, que cada objetivo específico está diseñado para lograr un aspecto de aquél, y todos en su conjunto, la totalidad del objetivo general. Son los fines intermedios que llevan a desarrollar el objetivo general (Se recomienda entre tres y cinco objetivos específicos).
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EJEMPLO de Objetivo General:
Tenemos el problema:
¿Cuáles son las características que apuntan para la simbología del laberinto en el cuento "El Aleph", de Jorge Luis Borges?
 
Objetivo General: Analizar las características que presentan la simbología del laberinto en el cuento "El Aleph", de Jorge Luis Borges.
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El objetivo general contesta a las preguntas
¿Qué quiero hacer? ¿Cómo haré el trabajo? ¿Para quién lo haré?
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EJEMPLO de Objetivo General:
Analizar (verbo en el infinitivo).
las características que presentan la simbología del laberinto (Complementación, la cual presenta la finalidad de la investigación).
En el cuento "El Aleph", de Jorge Luis Borges. (Escenario, ámbito, donde se va a desarrollar la investigación).
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EJEMPLOS DE OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Los objetivos específicos presentan de modo detallado acciones que se busca establecer estrecha relación con las particularidades de la temática de estudio.
Observando como base el Objetivo General, proponemos los siguientes Objetivos Específicos:
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EJEMPLOS DE OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
1- Verificar los procedimientos narrativos utilizados por Borges;
2- Identificar las temáticas que aluden al símbolo del laberinto;
3- Reconocer las reflexiones de la metalingüística en el cuento.
4- Analizar las motivaciones de Borges para utilizar la simbología del laberinto.
5- Presentar el campo semántico de la simbología borgiana.
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Los objetivos específicos contestan a las preguntas:
¿Cuál es el objetivo de cada organización, estrategia? ¿Qué se pretende alcanzar?
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LOS VERBOS UTILIZADOS
 OBJETIVOS GENERALES: 
Analizar, Calcular, Concretar, Conocer, Crear, Definir, Desarrollar, Demostrar, Diseñar, Examinar, Exponer, Evaluar, Generar, Mostrar, Proponer. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 
Advertir, Analizar, Categorizar, Contrastar, Deducir, Determinar, Definir, Identificar, Discriminar, Distinguir, Enumerar, Especificar, Estimar, Interpretar, Mencionar, Organizar, Relacionar, Seleccionar, Sintetizar, Sugerir. 
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EL MÉTODO CIENTÍFICO
En su sentido más amplio, método es el camino más adecuado para lograr un fin.
De modo general, el método está constituido por las siguientes etapas:
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Etapas del Método Científico
Tema (observación del fenómeno)
Duda, Pregunta, Problema (planteamiento)
Hipótesis (soluciones propuestas)
Justificativa
Objetivos
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Metodologías de Investigación
El término metodología está compuesto de las palabras método y logos que significa “juicio, estudio”. “Metodología” entonces, se define como la descripción, el análisis, la valoración crítica de los métodos de investigación.
La metodología es el instrumento que enlaza el sujeto con el objeto de la investigación. Sin la metodología no es posible llegar a la lógica que conduce al conocimiento científico.
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Un método de investigación es una forma sistemática (o sea estructurada) de estudio para obtener conocimiento sobre el objeto de investigación.
Hay métodos de investigación lógicos (que sirven para solucionar problemas abstractos, como por ejemplo los que se presentan en las matemáticas y la filosofía) en donde se usa el pensamiento de una
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 manera sistemática para llegar a conclusiones relevantes. 
Y hay métodos empíricos, que en realidad son variaciones del mismo método científico basado en la observación y experimentación.
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La Investigación Científica:
La investigación científica se define como los pasos que conducen a la búsqueda de conocimientos mediante la aplicación de métodos y técnicas.
 
 Para lograr esta búsqueda de conocimientos se puede basar en las siguientes técnicas de investigación científica:
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Exploratoria: La investigación que busca presentar una visión general de tipo aproximativo respecto a una determinada realidad.
Descriptiva: La preocupación primordial de esta investigación está en describir algunas características fundamentales de fenómenos, utilizando criterios sistemáticos. Estos permiten poner de manifiesto su estructura o comportamiento.
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Explicativa: Es la investigación que está centrada en determinar los orígenes o las causas de un determinado conjunto de fenómenos. Su objetivo es conocer por qué suceden ciertos hechos.
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Metodologías de Investigación
Hay dos tipos de metodologías a elegir, cuando se está haciendo un trabajo de investigación: la cuantitativa o la cualitativa. 
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 La metodología cuantitativa
En la metodología cuantitativa, el investigador estudia el externo de manera objetiva, teniendo en cuenta la búsqueda por la máxima objetividad. Busca identificar normas generales de un grupo de sujetos de investigación. Generalmente se encuentra datos cuantitativos y muchas veces se emplea análisis estadístico.
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La metodología cualitativa
la metodología cualitativa está basada en el análisis subjetivo e individual. Es conocida como un trabajo interpretativo, por estar relacionada a algo proprio, particular. En el trabajo de investigación interpretativo hay métodos y prácticas que son usadas en este tipo de investigación como la investigación etnográfica (el investigador participa en la vida
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diaria del sitio que está investigando), observación de los participantes, estudio de casos (investiga o averigua una manifestación contemporánea en su entorno) y otros.
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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
http://www.monografias.com/trabajos102/proceso-de-investigacion-cientifica/proceso-de-investigacion-cientifica.shtml
http://www.monografias.com/trabajos105/ciencia-investigacion-cientifica-y-conocimiento-cientifico/ciencia-investigacion-cientifica-y-conocimiento-cientifico.shtml#ixzz4CS78KWQZ
http://www.gestiopolis.com/metodos-y-tecnicas-de-investigacion/
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TCC EM LETRAS (ESPANHOL)
Maria da Conceição
Actividad
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1) ¿Cuál es la principal característica de los métodos empíricos de investigación?
Respuesta:
La observación y la experimentación.2) ¿En qué se basa la metodología cualitativa de investigación?
Respuesta: Se basa en el análisis subjetivo e individual. Es un análisis interpretativo.
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