av parcial LÍNGUA ESPANHOLA ­ RELAÇÕES DISCURSIVAS 01a

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CEL0634_201512658286 V.1
 
 
Disc.: LÍNGUA ESPANHOLA ­ RELAÇÕES DISCURSIVAS   
Aluno(a): CLARISSA RODRIGUES GONZALEZ Matrícula: 201512658286
Acertos: 10,0 de 10,0 Início: 05/05/2019 (Finaliz.)
 
 
1a Questão (Ref.:201513636425) Acerto: 1,0  / 1,0
 Observa el poema abajo:
Lamento lento 
Pablo Neruda
 
 
En la noche del corazón 
 
la gota de tu nombre lento 
 
en silencio circula y cae 
 
y rompe y desarrolla su agua. 
 
 
Algo quiere su leve daño 
 
y su estima infinita y corta, 
 
como el paso de un ser perdido 
 
de pronto oído. 
 
 
De pronto, de pronto escuchado 
 
y repartido en el corazón 
 
con triste insistencia y aumento 
 
como un sueño frío de otoño. 
 
 
La espesa rueda de la tierra 
 
su llanta húmeda de olvido 
 
hace rodar, cortando el tiempo 
 
en mitades inaccesibles. 
 
 
Sus copas duras cubren tu alma 
 
derramada en la tierra fría 
 
con sus pobres chispas azules 
 
volando en la voz de la lluvia.
 
Si analizamos el poema de Neruda, percibimos que está lleno de metáforas. Su uso es característico de los géneros textuales o discursivos:
Clarissa Gonzalez
No literarios
Manuales
Noticias
  Literarios
Recetas
 
2a Questão (Ref.:201513636134) Acerto: 1,0  / 1,0
Observa el poema "Lamento lento", Pablo Neruda:
En la noche del corazón la gota de tu nombre lento en silencio circula y cae y rompe y desarrolla su agua. Algo quiere
su leve daño y su estima infinita y corta, como el paso de un ser perdido de pronto oído. De pronto, de pronto
escuchado y repartido en el corazón con triste insistencia y aumento como un sueño frío de otoño. La espesa rueda
de la tierra su llanta húmeda de olvido hace rodar, cortando el tiempo en mitades inaccesibles. Sus copas duras
cubren tu alma derramada en la tierra fría con sus pobres chispas azules volando en la voz de la lluvia.
Si analizamos el poema de Neruda, percibimos que está lleno de metáforas. Su uso es característico de los géneros
textuales o discursivos:
Noticias
Manuales
No literarios
Recetas
  Literarios
 
3a Questão (Ref.:201513636138) Acerto: 1,0  / 1,0
En las modalidades del discurso, usadas para componer un texto narrativo, tenemos el uso del discurso directo
cuando:
Hay el uso de la 3ª persona
  El narrador no interfiere en el habla de los personajes
La voz del narrador se confunde con la del personaje
El narrador reproduce el habla de los personajes
Hay presencia de los verbos «dijo, pensó»
 
4a Questão (Ref.:201513636268) Acerto: 1,0  / 1,0
Observa el diálogo:
"__¡Qué bien eso que me cuentas de ti! Te felicito, muchacha.
__Bueno, gracias. ¿Y tú, qué es de tu vida?"
En el diálogo se utiliza el discurso:
Indirecto libre
Cognitivo
Indirecto
De 3ª persona
  Directo
 
5a Questão (Ref.:201513636135) Acerto: 1,0  / 1,0
Lee el texto que sigue:
Blanca Nieves Había una vez... ...Una niña muy bonita, una pequeña princesa que tenía un cutis blanco como la
nieve, labios y mejillas rojos como la sangre, y cabellos negros como el azabache. Su nombre era Blanca Nieves. A
medida que crecía la princesa, su belleza aumentaba día tras día hasta que su madrastra, la reina, se puso muy
celosa. Llegó un día en que la malvada madrastra no pudo tolerar más su presencia y ordenó a un cazador que la
llevara al bosque y la matara. Como ella era tan joven y bella, el cazador se apiadó de la niña y le aconsejó que
buscara un escondite en el bosque. Blanca Nieves corrió tan lejos como se lo permitieron sus piernas, tropezando con
rocas y troncos de árboles que la lastimaban. Por fin, cuando ya caía la noche, encontró una casita y entró para
descansar. Todo en aquella casa era pequeño, pero más lindo y limpio de lo que se pueda imaginar. Cerca de la
chimenea estaba puesta una mesita con siete platos muy pequeñitos, siete tacitas de barro y al otro lado de la
habitación se alineaban siete camitas muy ordenadas. La princesa, cansada, se echó sobre tres de las camitas, y se
quedó profundamente dormida. (Extraído de: http://reglasespanol.about.com/od/Textos­literarios/tp/Ejemplo­de­
narracioacuten­literaria.htm. Accesado el 13 de julio de 2016.)
Según la clasificación que se hace respecto al modo de construcción del discurso, el fragmento del texto que has leído
se lo clasifica como:
Expositivo
Descriptivo
Dialogal
  Narrativo
Argumentativo
 
6a Questão (Ref.:201513636146) Acerto: 1,0  / 1,0
Para que se consiga obtener suceso en nuestras intenciones a la hora de la comunicación, Hynes propone algunas
etapas, a las cuales debemos pasar. Son ellas, respectivamente:
Producto y negociación
Meta, producto y negociación
Meta y negociación
  Meta, negociación y producto
Meta y producto
 
7a Questão (Ref.:201513636156) Acerto: 1,0  / 1,0
Lee el fragmente del texto abajo y elije a qué tipo de género discursivo corresponde: Había una vez una dulce niña
que quería mucho a su madre y a su abuela. Les ayudaba en todo lo que podía y como era tan buena el día de su
cumpleaños su abuela le regaló una caperuza roja. Como le gustaba tanto e iba con ella a todas partes, pronto todos
empezaron a llamarla Caperucita roja. Un día la abuela de Caperucita, que vivía en el bosque, enfermó y la madre de
Caperucita le pidió que le llevara una cesta con una torta y un tarro de mantequilla. Caperucita aceptó encantada. ­
Ten mucho cuidado Caperucita, y no te entretengas en el bosque. ­ ¡Sí mamá! La niña caminaba tranquilamente por
el bosque cuando el lobo la vio y se acercó a ella. ­ ¿Adónde vas, Caperucita? ­ A casa de mi abuelita a llevarle esta
cesta con una torta y mantequilla. ­ Yo también quería ir a verla¿ así que, ¿por qué no hacemos una carrera? Tú ve
por ese camino de aquí que yo iré por este otro. ­ ¡Vale! (Extraído de: http://www.cuentoscortos.com/cuentos­
clasicos/caperucita­roja)
Ensayo
Repostaje
  Cuento
Novela
Fábula
 
8a Questão (Ref.:201513636436) Acerto: 1,0  / 1,0
  Lee el fragmente del texto abajo y elije a qué tipo de género discursivo corresponde:
Había una vez una dulce niña que quería mucho a su madre y a su abuela. Les ayudaba en todo lo que podía y como
era tan buena el día de su cumpleaños su abuela le regaló una caperuza roja. Como le gustaba tanto e iba con ella a
todas partes, pronto todos empezaron a llamarla Caperucita roja.
  
Un día la abuela de Caperucita, que vivía en el bosque, enfermó y la madre de Caperucita le pidió que le llevara una
cesta con una torta y un tarro de mantequilla. Caperucita aceptó encantada.
 ­ Ten mucho cuidado Caperucita, y no te entretengas en el bosque.
 ­ ¡Sí mamá!
  
La niña caminaba tranquilamente por el bosque cuando el lobo la vio y se acercó a ella. 
 ­ ¿Adónde vas, Caperucita?
­ A casa de mi abuelita a llevarle esta cesta con una torta y mantequilla.
 ­ Yo también quería ir a verla¿ así que, ¿por qué no hacemos una carrera? Tú ve por ese camino de aquí que yo iré
por este otro.
 ­ ¡Vale! 
(Extraído de: http://www.cuentoscortos.com/cuentos­clasicos/caperucita­roja)
 
Novela
Ensayo
Reportaje
  Cuento
Fábula
 
9a Questão (Ref.:201513636160) Acerto: 1,0  / 1,0
Observa el diálogo abajo: PASAJERO: Buen día, señor. CHOFER: Buen día. PASAJERO: Le hago una consulta. ¿Usted
va hasta el Parque Las Heras? CHOFER: Así es. Tomo la avenida Callao y después doblo en avenida Las Heras. En la
intersección con Coronel Díaz se encuentra el parque, serán unas 12 cuadras a partir de que doblamos por la
avenida. PASAJERO: ¡Perfecto! ¿Cuánto cuesta el pasaje? CHOFER $1,20. PASAJERO: Muchas gracias. Extraído de:
http://ejemplosde.org/sociedad/dialogos/ Se puede considerar esta charla, según la clasificación que hace Bajtín de
los géneros discursivos, en:
Cognitiva
Compleja
  Primaria
Terciaria
Secundaria
 
10a Questão (Ref.:201513636157) Acerto: 1,0  / 1,0¿Cuál es el objeto real que Mijaíl Bajtín considera para comprender el lenguaje humano?
La sintaxis
El léxico
La lengua
La gramática
  El ejercicio del habla en comunidad