Concepções de Aprendizagem

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08/04/2019 Conteúdo Interativo
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¿Qué teórico considera que el sujeto y el mundo son inseparables, uno actuando sobre el otro para provocar
transformaciones y desarrollo en el propio sujeto y en el contexto?
¿A qué concepción de E/A corresponden unas prácticas que favorecen descubiertas individuales, provocan desequilibrio,
siempre dentro del desenvolvimiento de maduración del aprendiz, dentro de su fase evolutiva?
¿Quién influyó con sus estudios la concepción socio-histórica-cultural?
¿Cuál de las siguientes duplas están correctas?
El profesor estimula la pesquisa y el esfuerzo del alumno, proponiendo una situación-problema.
Las prácticas en clase se presentan como secuencia lógica, linear, no favorecen las conexiones de lo aprendido con
las necesidades reales.
Las prácticas presuponen la interacción entre alumno, conocimiento y los otros.
Es indispensable fomentar las interacciones de los alumnos entre sí y con el profesor mediante métodos grupales y
participativos.
Se ve el error como constructivo.
 
 
 
 
3.
Piaget.
Vygotsky.
Freire.
Pavlov.
Oliveira.
 
 
 
 
4.
Tradicional.
Constructivista.
Conductista.
Behaviorista.
Socio-histórica-cultural.
 
 
 
 
5.
Liberali.
Vygotsky.
Piaget.
Oliveira.
Freire.
 
 
 
 
6.
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