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Cuestionario 1

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTIN
	
	ESCUELA:
	INGENIERÍA QUÍMICA
	
	CURSO:
	LABORATORIO-BALANCE DE MATERIA
	
	PERTENECE A:
	HERRERA SIVINCHA KAREN MARYORY
	
	CUI:
	20170495
	
RECONOCIMIENTO DE EQUIPO INDUSTRIAL EN LOS LABORATORIOS DE OPERACIONES
CUESTIONARIO 1 
¿DEFINIR QUE ES UNA OPERACIÓN UNITARIA?
Todo proceso químico conducido en cualquier escala puede descomponerse en una serie ordenada de lo que pudieran llamarse Operaciones unitarias, como pulverización, secado, cristalización, filtración, evaporación, destilación, etc. El número de estas operaciones básicas no es muy grande, y generalmente sólo unas cuantas de entre ellas intervienen en un proceso determinado.
Los cambios químicos que ocurren en el reactor o reacciones químicas como: oxidación, nitración, polimerización, reducción, esterificación, etc., se conocen con el nombre de Procesos Unitarios, que son físicos.
¿DENTRO DEL CURSO DE BALANCE DE MATERIA EN LOS PRIMEROS CAPÍTULOS HABLAMOS DE LOS BALANCES SIN REACCIÓN QUÍMICA Y CON REACCIÓN QUÍMICA, RESPECTO A LA PRIMERA PREGUNTA COMO LO RELACIONARÍAMOS? 
El curso de Balance y Materia esta relacionado con las operaciones unitarias , por que para la solución de cualquier problema de la carrera de ingeniería química que involucre una operación o un proceso unitario incluye el calcular reactivos y productos, para modificar la masa o la composicion, por lo que es necesario llevar un cálculo de balance entre los productos que entrarían en dicha composición
 DE ACUERDO A LA RELACIÓN DE LOS USOS MENCIONADOS EN EL FUNDAMENTO TEÓRICO, UBICAR LOS DIFERENTES EQUIPOS ENCONTRADOS EN EL LABORATORIO E INDICAR EL TIPO DE BALANCE QUE SE PUEDE USAR
De los equipos vistos en laboratorio
	TRANSPORTE DE FLUIDOS 
	TRANSFERENCIA DE CALOR
	SEPARACIÓN
	MEDICIÓN
	Liofilizador
	Espectrofotómetro UV visible
	Planta piloto de extracción de aceites escenciales
	Balanza de humedad
	Rotavapor
	Mufla
	
	Disp. Dinámica de la luz
	Agitador mecánico
	Permeabilímetro de gases
	Destilador de agua
	Tensiómetro óptico
	 
	Estufa
	 
	Texturómetro
	
	Centrífufa de mezcla
	
	 
	
	Secador de bandejas calientes
	
	
INVESTIGAR BIBLIOGRAFICAMENTE QUE TIPOS DE BOMBAS PODEMOS ENCONTRAR PARA EL USO DE TRANSPORTE DE FLUIDOS LÍQUIDOS
Bomba de desplazamiento positivo o volumétrico: Este tipo de bomba es ideal para líquidos de viscosidad elevada y de presiones de trabajo muy altas.
 Bombas alternativas
El movimiento del fluido es discontinuo y los procesos de carga y descarga se
realizan por válvulas que abren y cierran alternativamente.
Bombas rotativas
La masa fluida es confinada en uno o varios compartimentos.
Bombas dinámicas: El fluido que entra a la bomba va acelerando, de esta manera se consigue que la energía cinética que lleva el fluido se convierta en presión a la salida de la bomba. 
Bombas periféricas 
Consisten en la formación de remolinos en el líquido, dentro de un canal en el que gira el impulsor. 
Bombas centrífugas
Este tipo de bombas son las más utilizadas comprendiendo en ocasiones más del 80% de bombas en industrias químicas debido a su versatilidad de operación.
COMENTAR QUE FACILIDAD PODRÍA CONSEGUIRSE CON EL USO DE SOFWARE EN LA RESOLUCIÓN DE BALANCES Y ENERGÍA Y CUALES SERÍAN LOS SOFTWAREMAS ADECUADOS 
Algunos programas suelen tener un precio por encima del presupuesto de pequeñas empresas, universidades y nosotros los estudiantes, sin embargo los siguientes programas los podemos emcontrar de manera gratuita por un tiempo limitado.
DWSIM: Soporta la carga de diagramas de flujos (carga y guarda dibujos), apoyo a múltiples reacciones químicas y reactores, cálculos de equilibrio de líquidos de vapor (VLE), etc.
FreeCAD: Utiliza técnicas de modelado paramétrico y está diseñado como un software modular, para proyectos de Ingeniería Química, donde se pueden agregar en forma sencilla más funcionalidades (módulos) al programa base.
Matlab: Modelador y simulador de procesos, comandos y operadores de uso frecuente, manejo de vectores y matrices, resolución de sistemas de ecuaciones, ajuste de datos experimentales a polinomio
ControlP: Para aprender a simular y analizar procesos industriales y sistemas controlados. Permite efectuar prácticas interactivas de Regulación y Control PID.

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