OFICINA DE REDAÇÃO EM LÍNGUA ESPANHOLA aula3

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OFICINA DE REDAÇÃO EM LÍNGUA ESPANHOLA
CEL0616_A3_201807165558_V1 
	
	 
		Aluno: VANILDA BORGES RIBEIRO
	Matrícula: 201807165558
	Disc.: OFIC.RED. LING. ESP. 
	2019.1 EAD (G) / EX
	 
		
	
		1.
		¿Qué se puede afirmar sobre un texto narrativo?
	
	
	
	Es el relato de acontecimientos desarrollados por un narrador que argumenta y juzga las acciones de los personajes sin seguir un orden temporal. 
	
	
	Es un relato de prescripciones emitidas por un narrador en un tiempo o lugar determinado, siguiendo un orden temporal.
	
	
	El texto narrativo es una descipción de acontecimientos desarrollados en un tiempo presente con personajes imaginarios. 
	
	
	Contiene personajes siempre reales, un narrador en tercera persona y un relato de acontecimientos desarrollados en un tiempo o lugar determinado.
	
	
	Es un relato de acontecimientos desarrollados en un tiempo o lugar determinado habiendo personajes reales o imaginarios y un orden temporal, casual o ficticio.
	
	
	
	 
		
	
		2.
		
El género curriculum vitae es un en ejemplo de un texto:
	
	
	
	descriptivo, pues nos describe las cualidades y defectos del empleo.
	
	
	expositivo, pues nos informa datos de la vida de un candidato a un empleo
	
	
	dialogado, pues es una conversación entre el entrevistador y el candidato.
	
	
	narrativo, pues nos cuenta qué el candidato desea de su futuro trabajo.
	
	
	argumentativo, pues el empleador convence al candidato de que merece la pena trabajar en aquella empresa. 
	
	
	
	 
		
	
		3.
		
En un cuento infantil como este, el tipo textual que predomina es:
	
	
	
	expositivo.
	
	
	argumentación
	
	
	descripción.
	
	
	dialogado.
	
	
	narración.
	 
		
	
		4.
		
¿Qué tipo de texto la abuela  lee a sus nietos?
	
	
	
	
	Dialogado.
	
	
	Argumentativo.
	
	
	Narrativo.
	
	
	Expositivo.
	
	
	Descriptivo.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		
En cuanto al texto, podemos clasificarlo como:
	
	
	
	informativo.
	
	
	descriptivo.
	
	
	dialogado.
	
	
	argumentativo.
	
	
	narrativo.
	
	
	
	 
		
	
		6.
		"Luego del triunfo obtenido en Chacabuco, O'Higgins es designado como Director Supremo. En su gobierno se restablecieron las instituciones creadas durante la Patria Vieja, clausuradas por los realistas, como el Instituto y la Biblioteca Nacional. Se creó el Cementerio General en Santiago y se iniciaron los trabajos en La Cañada, ahora llamada Alameda de las Delicias. Además se prohibieron el uso de títulos nobiliarios, de escudos de nobleza y se estableció una nueva modalidad de distinción social con la Legión al Mérito."
 
De acuerdo con la tipología textual, se puede clasificar el fragmento respecto a Bernardo O'Higgins de:
	
	
	
	descriptivo.
	
	
	dialogado.
	
	
	narrativo.
	
	
	argumentativo.
	
	
	periodístico.
	
	
	
	 
		
	
		7.
		Clasifica el fragmento según su tipología textual (tipo de texto):
"En las décadas de 1960 y 1970, la contaminación atmosférica por los gases de los automóviles incrementó el interés hacia la bicicleta, a lo que se unió la grave crisis mundial del petróleo durante varios años."
	
	
	
	mixto.
	
	
	descriptivo.
	
	
	argumentativo.
	
	
	narrativo.
	
	
	informativo
	
	 
		
	
		8.
		
En esta publicidad, podemos afirmar que el mensaje se encaja en un tipo de texto:
	
	
	
	
	
	descriptivo, pues nos describe las características de un vencedor.
	
	
	argumentativo, pues expresa una opinión.
	
	
	dialogado, pues charla con nosotros, los interlocutores.
	
	
	prescriptivo, pues nos enseña la receta de un vencedor.
	
	
	narrativo, pues nos cuenta una historia de superación.
	
	
	OFICINA DE REDAÇÃO EM LÍNGUA ESPANHOLA
CEL0616_A3_201807165558_V2 
	
		Aluno: VANILDA BORGES RIBEIRO
	Matrícula: 201807165558
	Disc.: OFIC.RED. LING. ESP. 
	2019.1 EAD (G) / EX
	 
		
	
		1.
		"Chile, fértil provincia y señalada en la región antártica famosa,
De remotas naciones respetadas por fuerte, principal y poderosa.
Los hombres que produce son tan granados, gallardos y belicosos,
Que no ha sido por rey regida ni a extranjero dominio sometida"
                                (La Araucana. Escrita por Alonso de Ercilla).
 
Según  la tipología textual, podemos clasificar este fragmento de:
	
	
	
	periodístico.
	
	
	argumentativo.
	
	
	mixto.
	
	
	narrativo.
	
	
	descriptivo.
	
	
		2.
		Piso en Madrid
Periodicidad mensual - Disponibilidad: Inmediata
Num. Hab. Dobles: 1
Num. Hab. Individuales: 1
Año de construcción: 1938
Estado: nuevo
Número de personas: 3-4 personas
Sistema calentador agua: individual
Sistema calefacción: central
Amueblado
Ascensor
PISO REFORMADO DE DOS DORMITORIOS, UNO DE ELLOS DOBLES, CON COCINA INDEPENDIENTE, BAÑO CON PLATO DE DUCHA, SALÓN COMEDOR Y AMUEBLADO. CALEFACCION CENTRAL, SUELOS DE TARIMA, VENTANAS CLIMALIT Y PUERTA DE ACCESO A LA VIVIENDA BLINDADA. CERCANO A TODOS LOS SERVICIOS Y MUY BIEN COMUNICADO POR METRO Y AUTOBUSES.
Piso en Madrid en la zona de Lista. En las proximidades hay: líneas de autobús, colegios, entre otros lugares de interés.
Se puede afirmar que este texto es:
	
	
	
	prescriptivo y pertenece al género instrucción;
	
	
	descriptivo y pertenece al género clasificados.
	
	
	narrativo y pertenece al género clasificados;
	
	
	argumentativo y pertenece al género crítica;
	
	
	expositivo y pertenece al género instrucción;
	
	
	
	 
		
	
		3.
		El Calentamiento Global
El término calentamiento global se refiere al aumento gradual de las temperaturas de la atmósfera y océanos de la Tierra que se ha detectado en la actualidad, además de su continuo aumento que se proyecta a futuro.
Nadie pone en duda el aumento de la temperatura global, lo que todavía genera controversia es la fuente y razón de este aumento de la temperatura. Aún así, la mayor parte de la comunidad científica asegura que hay más que un 90% de certeza que el aumento se debe al aumento de las concentraciones de gases de efecto invernadero por las actividades humanas que incluyen deforestación y la quema de combustibles fósiles como el petróleo y el carbón. Estas conclusiones son avaladas por las academias de ciencia de la mayoría de los países industrializados.
Se puede clasificar este texto como:
	
	
	
	prescriptivo;
	
	
	de opinión.
	
	
	narrativo;
	
	
	expositivo;
	
	
	descriptivo;
	
	
	
	 
		
	
		4.
		"La internet se ha convertido hoy día en una herramienta indispensable en la vida de las personas. Sería difícil, especialmente para los más jóvenes, concebir un mundo en el cual "no estemos conectados" Ingo Lackerbauer, en su libro "Internet", señala que la importancia de internet en el futuro desborda todo lo acontecido hasta ahora, se está convirtiendo en el "medio de comunicación global". No hace falta explicar con detalles los beneficios de este maravilloso invento tecnológico. Nos permite educarnos, conocer, disfrutar, es decir, es una herramienta multiuso. Precisamente, es este uso el que puede volverse negativo. Estamos hablando de la adicción a la internet. Muchos jóvenes pasan una gran parte del día navegando por páginas, publicando en las redes sociales, o viendo videos en youtube. Usar la internet para el entretenimiento no es algo malo en sí. Lo malo es abusar. El mundo de la web está plagado de conocimientosmuy útiles. Lo ideal sería también utilizarse de esa faceta, y que no sea solo como manera de ocio. ¿Cuales son los perjuicios que puede acarrear la adicción a internet? Debido a que el adolescente pase un tiempo considerable frente al ordenador, una de las mayores consecuencias es la pérdida de una vida social activa. Es probable que pierda el contacto que tenga con sus amigos más cercanos, y pasé más tiempo con los amigos virtuales."
En cuanto al género textual, es correcto afirmar que este texto es:
	
	
	
	es un manual, pues nos da instrucciones respecto a montar un producto.
	
	
	una fábula, pues narra una historia.
	
	
	es un ensayo, pues argumenta, da una opinión y critica un tema.
	
	
	es un cuento pues narra y describe una historia.
	
	
	es un texto científico, pues informa, explica y expone acerca de un tema.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		Se puede clasificar este tipo textual de:
http://ww2.educarchile.cl/Psu/docentes/Facsimiles.aspx?sector=1&test=469®ion=0
	
	
	
	descriptivo.
	
	
	argumentativo.
	
	
	conversacional.
	
	
	narrativo.
	
	
	informativo.
	
	
	
	
	
	
		6.
		Se utiliza el texto ____________ para decir aquello que piensa el emisor y los que motivos que tienen para pensar así. La publicidad, los discursos y los articulos periodísticos hacen uso de estos textos.
	
	
	
	expositivo.
	
	
	argumentativo.
	
	
	instructivo.
	
	
	periodístico.
	
	
	descriptivo.
	
	
		7.
		
Un texto ___________ es un tipo de texto a través del cual el emisor da a conocer a su receptor algún hecho, situación o circunstancia.
	
	
	
	expositivo.
	
	
	descriptivo.
	
	
	prescriptivo.
	
	
	narrativo.
	
	
	argumentativo.
	
	
	
	
	
	
		8.
		
Podemos clasificar el texto del profesor de:
	
	
	
	narrativo, pues nos cuenta hechos pasados en la historia clásica.
	
	
	mixto, pues mezcla aspectos de la narración con la argumentación.
	
	
	periodístico, pues el profesor está reproduciendo una crónica de viaje de la Antigüedad.
	
	
	dialogado, pues el profesor dialoga en la figura con sus alumnos.
	
	
	argumentativo, pues nos da argumentos en contra a la esclavitud