Embarque_1_Examen_Modulo_5-6

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1. El barco hace su primera escala en Valencia. ¿A dónde vas para realizar estas gestiones? Escribe 
el nombre de los lugares. 
 
a. Obtener información y un plano de la ciudad: ___________________________________ 
b. Cambiar dinero: ___________________________________________________________ 
c. Ver una exposición de arte: __________________________________________________ 
d. Comprar un billete de autobús: _______________________________________________ 
e. Comprar medicamentos: ____________________________________________________ 
f. Comprar el periódico: _______________________________________________________ 
 
 
2. Estás en la oficina de turismo y quieres visitar algunos lugares. Escribe tus preguntas y las 
respuestas según este plano. 
 
Ayuda: 
¿Dónde hay 
 está 
 están? 
 
 
Al norte (de) 
 sur 
 este 
 oeste 
 
 
A la izquierda de 
 derecha 
 
 
 
Cerca (de) 
 
 
 
 
NOMBRE: APELLIDOS: 
CURSO: FECHA: 
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1 Museo Paleontológico: 
 
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_____________________________________________________________________________ 
_____________________________________________________________________________ 
 
2 Museo de la Cerámica: 
 _____________________________________________________________________________ 
_____________________________________________________________________________ 
______________________________________________________________________________ 
 
3 Museo de la Catedral: 
 _____________________________________________________________________________ 
_____________________________________________________________________________ 
______________________________________________________________________________ 
 
4 Torres de Serranos: 
 _____________________________________________________________________________ 
_____________________________________________________________________________ 
_____________________________________________________________________________ 
 
5 Lonja: 
 _____________________________________________________________________________ 
_____________________________________________________________________________ 
_____________________________________________________________________________ 
 
6 Mercado Central: 
 _____________________________________________________________________________ 
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3. Decides visitar el Museo de las Ciencias. Lee este folleto informativo que te han dado en la oficina 
de turismo. 
 
 
 
 
La Ciudad de las Artes y las Ciencias (en valenciano: 
Ciutat de les Arts i les Ciències) es un complejo 
arquitectónico, cultural y de entretenimiento de la ciudad 
de Valencia (España). 
En la Ciudad es posible ver el Museo de las Ciencias, el 
Hemisfèric, el Oceanogràfic, los jardines de L’Umbracle, el 
Palacio de las Artes Reina Sofía, el Puente de l’Assut de 
l’Or y el Ágora. 
MUSEO DE LAS CIENCIAS 
Este espectacular edificio diseñado por Santiago Calatrava de 26.000 m2 contiene exposiciones 
interactivas relacionadas con la evolución de la vida, la ciencia y la tecnología. 
Horarios 
 Fechas Todos los días 
Temporada baja 
del 02/01 al 30/06 
del 19/09 al 30/12 
10h - 19h 
Temporada alta del 1/07 al 18/09 10h - 21h 
 
Tarifas 
Adultos Reducida Estudiantes Grupo Adultos 
7.70 € 6.00 € 4.20 € 5.60 € 
¿Cómo llegar? 
 
La Ciudad de las Artes y las Ciencias está cerca del centro histórico de Valencia. 
 
Coordenadas GPS: 39º 27' 23'' N, 0º 21' 10'' W 
 
Las líneas de metro más cercanas a la Ciudad de las Artes y las Ciencias son las 
nº. 3 y nº. 5. Se recomienda acceder desde la parada de la Alameda, a unos 15 
minutos del recinto, ubicada en los jardines del antiguo cauce del Turia. 
 
La estación de autobuses está en el margen del antiguo cauce del río Turia. A ella 
llegan líneas regulares de autobús desde toda España. 
Para acceder a la Ciudad de las Artes y las Ciencias desde allí hay que cruzar el río 
y tomar el autobús nº. 95 de la EMT. 
A la Ciudad de las Artes y las Ciencias llegan las siguientes líneas de autobuses de la 
EMT: 1, 13, 14,15, 19, 35, 95 y 40. 
Salidas 
Estación autobuses 
Llegadas 
Ciudad de las Artes 
Salidas 
Ciudad de las Artes 
Llegadas 
Estación autobuses 
8:00 
11:00 
15:30 
8:30 
11:30 
15:30 
11:45 
17:00 
20:00 
12:15 
17:30 
20:30 
 
 
 
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a. Escribe un breve texto con tus planes. 
_______________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________ 
 
b. Completa el siguiente diálogo con la información del folleto y tus planes. 
 
 ¿Dónde vas? 
 __________________________________________________________________ 
 ¿Cómo vas? ¿Caminando? 
 No, no voy ______________________, voy ______________________________ 
 ¿Sí? ¿De dónde sale? 
 __________________________________________________________________ 
 ¿Cuándo sale? 
 __________________________________________________________________ 
 ¿Cuándo llega? 
 __________________________________________________________________ 
 Hmmmmm, ¡interesante! ¿Cuánto cuesta la entrada al Museo? 
 Pues como somos estudiantes _________________________________________ 
 ¿A qué hora ________________ (abrir) el museo? 
 __________________________________________________________________ 
 ¿A qué hora ___________________ (cerrar)? 
 __________________________________________________________________ 
 ¡Fantástico! Voy contigo. 
 Muy bien, en 30 minutos en la estación de autobuses. 
 
 
4. Tu amigo no sabe llegar a la estación de autobuses. Observa el plano y describe el recorrido que 
tiene que hacer. Él está en el jardín botánico (Carrer de Quart) y la estación de autobuses está en 
Av. Menéndez Pidal, 13. 
 
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
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5. Después del museo vas a cenar. El camarero te trae este menú por error, ¿qué le dices? Escribe 
el posible diálogo entre tú y él. Explícale que necesitas el menú para otro tipo de comida. 
 
 
BEBIDAS: 
Café 
Zumo de naranja, piña o melocotón 
Té 
DULCE: 
Cruasán 
Tostada con mantequilla y mermelada 
SALADO: 
Pan con tomate 
Fiambre 
Huevos con beicon 
 
 
_______________________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________________ 
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________________ 
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6. El camarero no te entiende bien. Escribe tú el menú para hoy. 
 
 
PRIMER PLATO 
_________________________________________ 
_________________________________________ 
_________________________________________ 
 
SEGUNDO PLATO 
_________________________________________ 
_________________________________________ 
_________________________________________ 
 
 
POSTRES 
_________________________________________ 
_________________________________________ 
_________________________________________ 
 
BEBIDAS 
_________________________________________ 
_________________________________________ 
_________________________________________ 
 
 
7. El camarero te dice que hay un plato típico valenciano que debes probar, la paella. 
 
 
 
HISTORIA DE LA PAELLA 
 
La paella es probablemente el plato más famoso de la 
variada gastronomía española. 
 
El origen de la paella, como el de todos los platos de la 
cocina popular de cada área, es una conjunción de los 
elementos que cada pueblo tiene cerca. En Valencia hay 
(aunque cada vez menos) una gran variedad de verduras 
frescas y arroz en la zona de la Albufera. 
 
También en el pasado era habitual criar pollos para el consumo familiar. Si a este fabuloso 
supermercado natural le añadimos el marisco y el pescado de las zonas de la costa y el aceite de 
oliva propio de toda la cuenca del Mediterráneo, ya tenemos todos los ingredientes para cocinar 
una paella clásica. Solo necesitamos una cosa más, el recipiente para cocinarla. Y este recipiente 
se llama también paella. 
 
 V F 
1. El origen de la paella es la combinación de ingredientes valencianos. 
2. La paella no tiene carne. 
3. Hay un supermercado cerca de Valencia. 
4. Cocinamos la paella en una paella. 
 
8. Escucha la pista 23 del libro del alumno (pág. 105) y responde a las preguntas. 
 
a. ¿Comen a la carta o toman el menú del día? ______________________________________ 
b. ¿Qué va a tomar Lucía de primero? _____________________________________________ 
c. ¿Qué pide Raúl de segundo? ___________________________________________________ 
d. ¿Qué van a beber? ___________________________________________________________ 
e. ¿Toman postre? ____________________________________________________________ 
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9. Escribe tú ahora una receta de un plato típico de tu país y explica cómo se prepara (usa hay 
que/tener que + infinitivo; primero, luego, etc.). 
 
_______________________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________________ 
 
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Claves de corrección 
 
 
1. Se evalúa sobre 6 puntos 1 punto cada palabra correcta, 0,5 por palabra y 0,5 por el artículo. 
 
a. La oficina de turismo c. El museo e. La farmacia 
b. El banco d. La estación de autobuses f. El quiosco 
 
2. Escribir minidiálogos pidiendo instrucciones. Se evalúa sobre 20 puntos en función de la 
gramática, la adecuación, el vocabulario, la selección de las fórmulas apropiadas de 
tratamiento, etc. 
 
3. Completar un texto y un diálogo con la información del texto. Se evalúa sobre 20 puntos en 
función de la gramática, la adecuación, el vocabulario, etc. 10 puntos por cada apartado. 
 
4. Escribir las instrucciones para llegar a un lugar. Se evalúa sobre 10 puntos en función de la 
gramática, la adecuación, el vocabulario, etc. 
 
5. Escribir un diálogo con un camarero. Se evalúa sobre 5 puntos en función de la gramática 
(preposiciones a/por), el vocabulario, la adecuación, etc. 
 
6. Escribir un menú. Se evalúa sobre 6 puntos, 0,5 por palabra: 0,25 la palabra de vocabulario y 
0,25 el artículo. 
 
7. Comprensión lectora. Se evalúa sobre 8 puntos; 2 puntos por respuesta. 
1. V; 2. F; 3. F; 4. V. 
 
8. Comprensión auditiva. Se evalúa sobre un total de 10 puntos, 2 puntos por respuesta 
correcta. 
 
9. Escribir una receta. Se evalúa sobre un total de 15 puntos en función de la gramática, la 
organización del discurso, el vocabulario de la cocina, etc. 
 
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