Atividades cnnec

Vista previa del material en texto

6o Ano 
Ensino Fundamental 
Atividades de Língua Espanhola 
2016-11a-at04 
 
 
Nome: 
 
1) Completa los globos con la palabra apropiada del cuadrito. 
 
. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2) Lee la siguiente historieta y contesta a las preguntas: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Disponible en: <saisurmadrid.wikispaces.com>. Accedido el: 11 feb 2014 
 
a) ¿Cómo se llama la niña? 
______________________________________________________________________________ 
 
b) ¿Qué saludo usó el Fantasma? 
______________________________________________________________________________ 
 
c) ¿De dónde es la niña y de dónde es el Fantasma? 
______________________________________________________________________________ 
 
d) ¿Cómo se despidió el Fantasma? 
______________________________________________________________________________ 
 
 
6o Ano 
Ensino Fundamental 
Atividades de Língua Espanhola 
2016-11a-at04 
 
Nome: 
 
 GABARITO 
1) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2) a) La niña se llama Rosa. 
b) ¡Buenas noches! 
c) El fantasma es de otro mundo y la niña es española. 
d) ¡Hasta pronto, Rosa! 
 
 
 
 
Hola 
Adiós Buenos días 
Buenas noches Buenas tardes 
 
 
6o Ano 
Ensino Fundamental 
Atividades de Língua Espanhola 
2016-11a-at07 
Nome: ___________________________________________________________________ Turma: ___________ 
 
 
Lee la tira de Gaturro y contesta a las siguientes preguntas: 
 
 
 
 Disponible en: <www.gaturro.com> Accedido el: 10mar. 2014. 
 
1) El artículo definido que completa adecuadamente el espacio I es__________________. 
2) La contracción que completa adecuadamente el espacio II es___________________. 
3) Responde a las preguntas en portugués: 
a) ¿Por qué los padres de los alumnos están en la escuela? 
b) ¿Cómo se siente la profesora con la llegada de los padres y alumnos? 
c) ¿Qué forma de agradecimiento usó la maestra al llegar los padres? 
d) ¿Por qué imaginas que llora la maestra al llegar los padres de Gaturro? 
 
 
 
 
http://www.gaturro.com/
 
 
6o Ano 
Ensino Fundamental 
Atividades de Língua Espanhola 
2016-11a-at07 
Nome: ___________________________________________________________________ Turma: ___________ 
 
 
GABARITO 
 
1) la 
 
2) del 
 
3) a) Os pais estão na escola, pois haverá reunião com a professora. 
b) A professora se sente feliz e agradecida. 
c) Muchasgracias 
d) A professora chora, pois Gaturro não se comportou como os outros alunos durante todo o ano. 
 
 
 
 
6o Ano 
Ensino Fundamental 
Atividades de Língua Espanhola 
2016-11a-at09 
Nome: ___________________________________________________________________ Turma: ___________ 
 
 
Lee el siguiente texto sobre Machu Picchu y contesta a las preguntas: 
 
Esta historia tiene lugar en Perú, país de América del Sur. Ocurre en un 
lugar llamado Machu Picchu, en la cordillera de los Andes. 
 Machu Picchu era una antigua ciudad en la cordillera de los Andes. Los 
incas, un pueblo indígena americano, construyeron la ciudad de Machu Picchu 
hace muchos años. La civilización inca se extendió desde aproximadamente el 
año 1100 d. de Cristo hasta el 1500 d. de Cristo. Cuando desapareció de forma 
repentina, pocos conocían la ciudad de Machu Picchu. Por esta razón a veces se 
le llama la “ciudad perdida de los incas”. En 1911 un explorador estadounidense 
encontró la ciudad. Desde entonces, muchas personas han visitado Machu Picchu 
para escalar hasta las ruinas de la ciudad. 
La ciudad perdida de Machu Picchu. Editora Sgel, pág.02 
 
 
Contesta: 
 
1) ¿Dónde está localizada Machu Picchu? 
 
2) ¿Por qué Machu Picchu se llama la ciudad perdida de los Incas? 
 
3) Lee las definiciones y busca las siguientes palabras en el texto: 
 
a) persona que viaja para conocer y encontrar nuevos lugares – 
b) muy viejo – 
c) subir por un lugar – 
d) restos de un edifico destruido – 
 
 
 
6o Ano 
Ensino Fundamental 
Atividades de Língua Espanhola 
2016-11a-at09 
Nome: ___________________________________________________________________ Turma: ___________ 
 
 
GABARITO 
 
1) La ciudad está localizada en Perú. 
 
2) Porque cuando desapareció de forma repentina, pocos la conocían. 
 
3) 
a) explorador 
b) antiguo 
c) escalar 
d) ruinas 
 
 
 
6o Ano 
Ensino Fundamental 
Atividades de Língua Espanhola 
2016-11a-at10 
Nome: ___________________________________________________________________ Turma: ___________ 
 
 
1) Lee el dialogo: 
Beatriz presenta su amiga a Patricio. 
Beatriz: ¡Hola, Patricio! 
Patricio: ¡Hola, Beatriz! ¿Qué tal? 
Beatriz: Bien, gracias. Te presento a Yolanda. Ella es nueva aquí. 
Patricio: ¡Hola, Yolanda! ¡Bienvenida! 
Yolanda: ¡Mucho gusto, Patricio! ¿Cómo estás? 
Patricio: Muy bien, gracias. ¿Eres de Venezuela? 
Yolanda: Sí. Soy venezolana igual que tú. 
 
 Señala (V) verdadero o (F) falso para las frases siguientes: 
a) ( ) Patricio y Yolanda ya se conocían y siempre fueron amigos. 
b) ( ) Patricio también es de Venezuela. 
c) ( ) Yolanda está muy feliz por conocer Patricio. 
d) ( ) Los tres amigos son españoles, pero viven en Venezuela. 
e) ( ) Yolanda no conoce todos los amigos de Beatriz. 
 
2) Escribe los nombres de los objetos del aula: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
6o Ano 
Ensino Fundamental 
Atividades de Língua Espanhola 
2016-11a-at10 
3) ¿Eres capaz de encontrar los 7 objetos intrusos en esta aula? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Escribe el nombre de cuatro objetos del aula que aparecen en la imagen arriba: 
 
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________ 
 
1
6o Ano 
Ensino Fundamental 
Atividades de Língua Espanhola 
2016-11a-at10 
Nome: ___________________________________________________________________ Turma: ___________ 
 
 
GABARITO 
1) 
F 
V 
V 
F 
V 
 
2) 
 
 
 
3) 
 
 Los objetos intrusos son: el microondas, el gato, el perro, el martillo, la botella, el alicate y la pequeña caja de 
leche condensada. 
 
 Los 4 objetos del aula que aparecen en la imagen son: pizarra, cuaderno, tizay, globo terráqueo. 
 
 
 
6o Ano 
Ensino Fundamental 
Atividades de Língua Espanhola 
2016-11a-at13 
 
Nome: ___________________________________________________________________ Turma: ___________ 
 
 
La actividad de esta semana está basada en la lectura del libro hecha en clase Mi Buenos Aires Querido. Para 
contestar a las preguntas, relee las páginas de 02 a 07. Contesta en portugués. 
 
1) Cuando Pedro llega a Argentina, ¿cómo estaba el tiempo? 
2) ¿Cómo Pedro fue recibido por su familia argentina? 
3) ¿Cómo se llaman los padres y los hermanos de Pedro en Argentina? 
 
 
 
 
 
6o Ano 
Ensino Fundamental 
Atividades de Língua Espanhola 
2016-11a-at13 
Nome: ___________________________________________________________________ Turma: ___________ 
 
 
 
GABARITO 
 
1) Fazia frio, a temperatura era de 10 graus. 
 
2) Pedro foi muito bem recebido, com cartazes e saudações. 
 
3) Seu pai se chama Pablo, sua mãe Rosario, seu irmão Miguel e sua irmã Ana. 
 
 
1 
6o Ano 
Ensino Fundamental 
Atividades de Língua Espanhola 
2016-11a-at15 
 
Nome: ___________________________________________________________________ Turma: ___________ 
 
 
La actividad de esta semana está basada en la lectura del libro Mi Buenos Aires Querido. Lee y contesta a las 
preguntas en portugués: 
 
1) “Respeten al país vecino, permanezcan el máximo de tiempo posible con la familia que los recibe. ¡Y nada de hablar 
portugués! – alertó el profesor de español. Comenta el significado de la recomendación del profesor. ¿Qué opinas sobre 
ese tema? 
 
2) Escribe delante de cada nombre el grado de parentesco de Pedro en Argentina.Miguel ____________________________________________________________ 
Ana _______________________________________________________________ 
Doña Candelaria ____________________________________________________ 
Pablo______________________________________________________________ 
Rosario ____________________________________________________________ 
 
 
 
6o Ano 
Ensino Fundamental 
Atividades de Língua Espanhola 
2016-11a-at15 
 
Nome: ___________________________________________________________________ Turma: ___________ 
 
 
GABARITO 
 
1) Sugestão de resposta: O professor pede que os alunos respeitem ao país vizinho e permaneça o tempo máximo 
possível com a família argentina. O professor sugere que não falem português para que eles treinem mais a língua 
espanhola, já que o objetivo da viagem é esse. 
 
2) Miguel – irmão 
Ana – irmã 
Doña Candelaria – avó 
Pablo – pai 
Rosario – mãe 
 
 
 
6o Ano 
Ensino Fundamental 
Atividades de Língua Espanhola 
2016-11a-at08 
Nome: ___________________________________________________________________ Turma: ___________ 
 
 
1) Lee la postal y contesta a las siguientes preguntas: 
 
¿Sobre qué escribe Ángela la postal? (Respuesta en portugués) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2) ¿En qué va a trabajar Ángela? Y ¿por qué? 
 
3) ¿Cuándo será el viaje y con quién va a ir Ángela? 
 
4) Busca en el diccionario: 
Recuerdos: 
Maleta: 
 
 
 
6o Ano 
Ensino Fundamental 
Atividades de Língua Espanhola 
2016-11a-at08 
Nome: ___________________________________________________________________ Turma: ___________ 
 
 
GABARITO 
 
1) Ângela escreve sobre seus planos para este verão. 
 
2) Ella va a trabajar en una piscina porque quiere ganar dinero para viajar en moto al norte de España. 
 
3) El viaje será en agosto y va a viajar con Marta. 
 
4) Recordações 
mala 
 
 
 
 
 
6o Ano 
Ensino Fundamental 
Atividades de Língua Espanhola 
2016-11a-at11 
Nome: ___________________________________________________________________ Turma: ___________ 
 
 
1) Substituye lo que está destacado por el pronombre personal adecuado: 
a) Juliana y yo tomamos helados. ______________ tomamos helado. 
b) Mi amigo estudia música en la escuela. _____________ estudia música en la escuela. 
c) Los domingos, la señora López va al cine. _____________ va al cine. 
d)Mis vecinos son muy tranquilos. ____________ son muy tranquilos. 
e) La gata Romi es blanca y negra. ____________ es blanca y negra. 
f) Señor Rodríguez, ¿es peruano o chileno? ¿Es _____________ peruano o chileno? 
g) ¿Llegó el Sr. Director? Sí, ___________ ya llegó. 
 
2) ¿Qué tratamiento usarías con las siguientes personas? Señala la alternativa adecuada: 
 
1. Hablando con el director de tu colegio. 2. Hablando con una nueva compañera de clase. 
 
a) ( ) ¿Eres tú el director? a) ( ) ¿Cómo te llamas tú? 
b) ( ) ¿Es usted el director? b) ( ) ¿Cómo se llama usted? 
 
3) Sustituye el sujeto por el pronombre personal correspondiente: 
 
Los deportistas viajaban en ómnibus. Ellos viajaban en ómnibus. 
 
 
a) Los periodistas difundieron la noticia. 
 
______________________________________________________________________________________________ 
 
b) Mi amigo saca óptimas notas en la escuela. 
 
______________________________________________________________________________________________ 
 
c) Mi mamá hace un excelente asado. 
 
______________________________________________________________________________________________ 
 
d) Mis compañeros y yo estamos aprendiendo español. 
 
______________________________________________________________________________________________ 
 
 
 
 
 
6o Ano 
Ensino Fundamental 
Atividades de Língua Espanhola 
2016-11a-at11 
Nome: ___________________________________________________________________ Turma: ___________ 
 
 
 
GABARITO 
 
1) 
a) Nosotras 
b) Él 
c) Ella 
d) Ellos 
e) Ella 
f) Él 
g) Él 
 
2) 
1 - b 
2 - a 
 
3) 
a) Ellos 
b) Él 
c) Ella 
d) Nosotros 
 
 
 
 
6o Ano 
Ensino Fundamental 
Atividades de Língua Espanhola 
2016-11a-at14 
Nome: ___________________________________________________________________ Turma: ___________ 
 
 
 
La actividad semanal está basada en el libro Mi Buenos Aires Querido. Para contestar a las preguntas, lee las 
páginas 10, 11 y 12. Responde en portugués. 
 
1) Hay una coincidencia muy grande en la casa argentina de Pedro. ¿Qué coincidencia es esta? 
 
2) Por que Miguel e Ana ajudam em casa? 
 
3) ¿Para ayudar en casa, qué hace su mamá? 
 
 
 
 
 
 
 
6o Ano 
Ensino Fundamental 
Atividades de Língua Espanhola 
2016-11a-at14 
Nome: ___________________________________________________________________ Turma: ___________ 
 
 
 
GABARITO 
 
1) No Brasil, Pedro tem uma cadela chamada Lassie e, na Argentina, sua família possui também um cachorro de 
mesmo nome. 
 
2) Eles ajudam em casa, pois sua mãe perdeu o emprego no ano passado. 
 
3) Sua mãe, para ajudar em casa, conseguiu algumas traduções e, com esse trabalho, consegue pagar algumas 
coisas. 
 
 
 
6o Ano 
Ensino Fundamental 
Atividades de Língua Espanhola 
2016-11a-at18 
 
Nome:___________________________________________________________________Turma: ___________ 
 
 
Para contestar a las preguntas acuérdate de la lectura de las páginas 16 y 17 de Mi Buenos Aires Querido. Lee y 
contesta en portugués: 
 
1) Pedro se encanta con la amiga de Sofía. ¿Cómo se llama ella? 
 
2) La amiga de Sofía visitó Río de Janeiro. ¿Qué dice ella sobre Brasil? 
 
 
 
 
 
6o Ano 
Ensino Fundamental 
Atividades de Língua Espanhola 
2016-11a-at18 
 
Nome:___________________________________________________________________Turma: ___________ 
 
 
 GABARITO 
 
1) A amiga de Sofía se chama Ana. 
 
2) Sofía disse que lhe encantou, pois aqui não existe somente futebol, samba, carnaval, violência e o Amazonas, vai 
muito além de tudo isso. 
 
 
6o Ano 
Ensino Fundamental 
Atividades de Língua Espanhola 
2016-11a-at17 
 
Nome:___________________________________________________________________Turma: ___________ 
 
 
1) Completa las siguientes frases con los pronombres personales: 
 
a) _____________ está hablando de sus vacaciones. 
b) _____________ somos amigos desde la niñez. 
c) _____________ vivo en una ciudad bastante tranquila. 
d) ¿____________ estás hablando conmigo? 
 
Conociendo amigos... 
 
Beatriz presenta a su amiga a Patricio. 
Beatriz: ¡Hola, Patricio! 
Patricio: ¡Hola, Beatriz! ¿Qué tal? 
Beatriz: Bien, gracias. Te presento a Yolanda. Ella es nueva aquí. 
Patricio: ¡Hola, Yolanda! ¡Bienvenida! 
Yolanda: ¡Mucho gusto, Patricio! ¿Cómo estás? 
Patricio: Muy bien, gracias. ¿Eres de Venezuela? 
Yolanda: Sí. Soy venezolana ______________ igual que tú. 
 
2) Señala (V) Verdadero o (F) Falso para las frases siguientes: 
 
a) ( ) Patricio y Yolanda ya se conocían y siempre fueron amigos. 
b) ( ) Patricio también es de Venezuela. 
c) ( ) Yolanda está muy feliz por conocer Patricio. 
d) ( ) Los tres amigos son españoles, pero viven en Venezuela. 
e) ( ) Yolanda no conoce todos los amigos de Beatriz. 
 
 
 
6o Ano 
Ensino Fundamental 
Atividades de Língua Espanhola 
2016-11a-at17 
 
Nome:___________________________________________________________________Turma: ___________ 
 
 
GABARITO 
1) a) Él/Ella 
b) Nosotros 
c) Yo 
d) Tú 
 
2) a) F 
b) V 
c) V 
d) F 
e) V 
 
 
 
 
 
6o Ano 
Ensino Fundamental 
Atividades de Língua Espanhola 
2016-11a-at16 
 
Nome: ___________________________________________________________________ Turma: ___________ 
 
 
La actividad semanal está basada en la lectura del libro Mi Buenos Aires Querido. Lee y contesta a las preguntas 
en portugués: 
 
1) ¿Qué le prepara la abuela Candelaria para comer cuando Pedro llega a casa? 
 
2) Pedro se assusta quando Ana, sua irmã argentina, diz quea comida estava “exquisita”. O que significa em português? 
 
3) Logo depois do almoço, Pedro entrega os presentes. O que ele entrega a Miguel e o que recebe em troca? 
 
 
6o Ano 
Ensino Fundamental 
Atividades de Língua Espanhola 
2016-11a-at16 
 
Nome: ___________________________________________________________________ Turma: ___________ 
 
 
GABARITO 
 
1) A avó argentina lhe prepara “empanadas salteñas”. 
 
2) “Exquisita” em português significa deliciosa. 
 
3) Pedro entrega a Miguel uma camiseta da seleção brasileira de futebol e ganha outra da seleção argentina. 
 
 
6o Ano 
Ensino Fundamental 
Atividades de Língua Espanhola 
2016-11a-at06 
 
 
Nome: ___________________________________________________________________ Turma: ___________ 
 
 
1) Completa cada espacio del texto con los artículos indefinidos. 
 
CONSEJOS PARA TU BLOG 
 
En el último año le he dedicado bastante tiempo al seguimiento de ______ blog. Y mi blog es para mí ______ 
interesante ejercicio de escritura, que disfruto muchísimo. 
Quiero compartir algunos consejos que pueden ser útiles para personas que manejan ______ blog. Los consejos 
no siguen ______ orden específico: 
Es interesante poner algunos enlaces para blogs relacionados con temas que te interesan. 
Colocan ______ imágenes, pero no pongas alguna que pueda ser ofensiva. 
Lee los comentarios que te mandan y no dejes de responder ninguno. ______ sola línea es suficiente. 
 
2) Reparte las palabras en la caja entre las columnas de acuerdo con los artículos definidos que les corresponden. 
 
Alma - almuerzo - Andes - Islas Baleares - mujer - persona - profesora - zapatos 
 
El Los La Las 
 
 
 
 
3) Lee el texto y completa los espacios con los artículos definidos. 
 
______ leyenda de “______ amazonas” es una de ______ primeras creaciones de ______ imaginación de ______ 
europeos en América. ______ remoto origen de ese relato se encuentra en ______ mitología griega. ______ 
descubrimiento de América revivió, en ______ alma de ______ conquistadores, esa y otras antiguas fantasías, como 
______ Ciudad de Oro, ______ Fuente de ______ Juventud, ______ Rey Blanco con sus montañas de plata, y 
______ propio Paraíso Terrenal. ______ selvas imponentes, ______ espacios interminables, ______ ríos inmensos 
hicieron de aquel “Nuevo Mundo” un terreno para ______ sueños, ______ miedos y ______ emoción de hombres de 
aquella época. 
 
 
 
 
 
 
6o Ano 
Ensino Fundamental 
Atividades de Língua Espanhola 
2016-11a-at06 
 
Nome: ___________________________________________________________________ Turma: ___________ 
 
 
 GABARITO 
 
1) 
CONSEJOS PARA TU BLOG 
 
En el último año le he dedicado bastante tiempo al seguimiento de un blog. Y mi blog es para mí un interesante 
ejercicio de escritura, que disfruto muchísimo. 
Quiero compartir algunos consejos que pueden ser útiles para personas que manejan un blog. Los consejos no 
siguen un orden específico: 
Es interesante poner algunos enlaces para blogs relacionados con temas que te interesan. 
Coloca unas imágenes, pero no pongas alguna que pueda ser ofensiva. 
Lee los comentarios que te mandan y no dejes de responder ninguno. Una sola línea es suficiente. 
 
2) 
El Los La Las 
alma zapatos mujer Islas Baleares 
almuerzo Andes profesora 
 persona 
 
3) 
La leyenda de “Las amazonas” es una de las primeras creaciones de la imaginación de los europeos en América. 
El remoto origen de ese relato se encuentra en la mitología griega. El descubrimiento de América revivió, en el alma 
de los conquistadores, esa y otras antiguas fantasías, como la Ciudad de Oro, la Fuente de la Juventud, el Rey 
Blanco con sus montañas de plata, y el propio Paraíso Terrenal, las selvas imponentes, los espacios interminables, 
los ríos inmensos hicieron de aquel “Nuevo Mundo” un terreno para los sueños, los miedos y la emoción de hombres 
de aquella época. 
 
 
 
 
 
6o Ano 
Ensino Fundamental 
Atividades de Língua Espanhola 
2016-11a-at05 
 
 
Nome: 
 
1) Lee los diálogos y contesta a las preguntas: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Disponible en: <http://srafeehan.wordpress.com>. Accedido el: 17 feb. 2014. 
 
 
1) ¿Cómo está la señora Torres? 
____________________________________________________________________________________________ 
 
2) ¿Cómo se encuentra Juan? 
____________________________________________________________________________________________ 
 
3) ¿Qué despedidas aparecen en el texto? 
____________________________________________________________________________________________ 
 
4) ¿Cómo se clasifica la palabra usted que aparece en el primer diálogo? Pesquisa. 
____________________________________________________________________________________________ 
 
 
6o Ano 
Ensino Fundamental 
Atividades de Língua Espanhola 
2016-11a-at05 
 
Nome: 
 
 GABARITO 
1) La señora Torres está regular. 
 
2) Juan se encuentra mal, muy mal. 
 
3) Hasta mañana y Hasta pronto 
 
4) Usted es un pronombre personal de tratamiento formal. 
 
 
 
 
 
6o Ano 
Ensino Fundamental 
Atividades de Língua Espanhola 
2016-11a-at12 
Nome: ___________________________________________________________________ Turma: ___________ 
 
 
TIRA 1: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Disponible en: <http://zachary-jones.com/zambombazo/wp-content/uploads/2012/06/infografia_ser_y_estar.jpg>. Accedido en: 14 abr. 2016. 
 
1) La forma correcta del verbo estar, para la 2ª persona del singular (tú) en Presente de Indicativo, que completa 
adecuadamente el espacio en blanco de la tira es: _______________. 
 
TIRA 2: 
 
Disponible en: <http://2.bp.blogspot.com/-SAdjnsY1cCk/UTyk3XcvT7I/AAAAAAAAEBc/gXJfvomyi6E/s1600/734139_487278837986825_1092764315_n.jpg>. Accedido en: 14 abr. 2016. 
 
2) La forma correcta del verbo ser, en Presente de Indicativo, que completa adecuadamente el espacio en blanco de 
la tira es: _______________. 
 
3) El día de la semana en la tira es domingo. Informa el nombre en español de estos otros días de la semana: 
a) Sexta-feira:__________________. 
b) Segunda-feira:________________. 
c)Terça-feira:__________________. 
 
TIRA 3: 
 
Disponible en: <https://miedoalaliteratura.files.wordpress.com/2013/10/liniers-1.jpg>. Accedido en: 14 abr. 2016. 
 
4) La forma correcta del verbo ser, en Presente de Indicativo, que completa adecuadamente el espacio en blanco de 
la tira es: _______________. 
 
5) Saca del texto un fragmento en que aparece un pronombre personal. 
 
______________________________________________________________________________________________ 
 
 
6o Ano 
Ensino Fundamental 
Atividades de Língua Espanhola 
2016-11a-at12 
 
Nome: ___________________________________________________________________ Turma: ___________ 
 
 
 
GABARITO 
 
1) Estás 
 
2) Son 
 
3) 
a) Viernes 
b) Lunes 
c) Martes 
 
4) Son 
 
5) “donde sus habitantes son doce veces más pequeños que él”.