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Usted Juega Zenón Franco Ocampos Primera edición en Andorra, 2005. Edita Esfera Editorial Mas de Ribafeta Les Feixes AIV Arinsal - La Massana Principat d'Andorra http://www.esferaeditorial.com info.edit@esferaeditorial.com © Zenón Franco Ocampos, 2005 © Esfera Editorial, 2005 ISBN: 99920-906-0-X Depósito Legal: ANO 473-2005 Impreso en Andorra por lmpremta Solber Diseño de portada: Esfera Editorial Maquetación: Esfera Editorial Todos los derechos reservados. Bajo las sanciones establecidas en las leyes, quedan rigurosamente prohibidas, sin autorización escrita de los titulares del copyright, la reproducción parcial o total de esta obra por cualquier medio o procedimiento, comprendidos la reprografía y el tratamiento informático, así como la distribución de ejemplares mediante alquiler o préstamo públicos. Índice General Partida 1: Página 8 Partida 2: Página 11 Partida 3: Página 16 Partida 4: Página 19 Partida 5: Página 22 Partida 6: Página 26 Partida 7: Página 29 Partida 8: Página 33 Partida 9: Página 37 Partida 10: Página 40 Partida 11: Página 44 Partida 12: Página 48 Partida 13: Página 52 Partida 14: Página 56 Partida 15: Página 60 Partida 16: Página 64 Partida 17: Página 66 Partida 18: Página 71 Partida 19: Página 74 Partida 20: Página 78 Partida 21: Página 82 Partida 22: Página 86 Partida 23: Página 90 Partida 24: Página 94 Partida 25: Página 98 Partida 26: Página 102 Partida 27: Página 116 Ernest Gruenfeld -Alexander Alekhine, Carlsbad 1923. Gambito de Dama [D54] José Raúl Capablanca -Alexander Alekhine, Buenos Aires 1927. Gambito de Dama [D52] Nikolai Riumin -Mihail M. Botvinnik, Moscú 1935. Apertura Española [C86) Vassily Smyslov -Vladimir Simagin, URSS ch, Moscú 1951. Apertura Inglesa [A35) Viktor Korchnoi - Alexander Matanovic, Belgrado 1964. Defensa India de Dama [E12) Anatoly Lein -Viktor Korchnoi, URSS ch Kiev 1964. Defensa Semi Tarrasch [D32) Miroslav Filip -Viktor Korchnoi, Siegen (ol) 1970. Defensa India de Dama [E19) Viktor Korchnoi - Boris Spassky, Belgrado (m/7) 1977. Gambito de Dama [D58) Anthony Miles - Osear Panno, Puerto Madryn 1980. Defensa India de Dama [E12) Evgeny Vasiukov - Boris Gulko, URSS 1981. Defensa Francesa [C03) Viktor Korchnoi -Artur Yusupov, Lone Pine 1981. Defensa Eslava [D11] Robert Huebner - Lajos Portisch, Bruselas 1986. Apertura Española [C92) Svetozar Gligoric - Nigel Short, Belgrado 1987. Defensa Francesa [C19) Viktor Korchnoi - Jan Timman, Bruselas 1988. Defensa Gruenfeld [D86) Petar Velikov -losif Dorfman, Palma de Mallorca 1989. Peón Dama [A04) Miguel lllescas -Alexander Khalifman, Manila (izt) 1990. Defensa India del Rey [E97] Joel Lautier -Alexei Shirov, Manila (izt) 1990. Defensa India del Rey [E63) Alexey Dreev -Vladimir Malaniuk, URSS ch Moscú 1991. Defensa Holandesa [A81) Jaan Ehlvest - Gary Kasparov, Linares 1991. Defensa Siciliana [B41) Boris Gulko - Oleg Romanishin, Reggio Emilia 1991. Apertura Española [C91) Lev Polugaevsky -Alexander Beliavsky, Reggio Emilia 1991. Defensa Bogoindia [E 11) Boris Gelfand -Alexey Dreev, Tilburg 1993. Defensa Semi Eslava [D48] Viswanathand Anand -Evgeny Bareev, Linares 1993. Defensa Francesa [C11] Anatoly Karpov -Valery Salov, Linares 1993. Defensa India de Dama [E18) Jeroen Piket - llia Smirin, Biel (izt) 1993. Defensa India del Rey [E94) Boris Gulko - Gregory Kaidanov, EE UU (ch) 1994. Defensa Semi Tarrasch [D42] Vladimir Kramnik - Rafael Vaganian, Horgen 1995. Defensa India de Dama [E12) Partida 28: Página 110 Partida 29: Página 113 Partida 30: Página 117 Partida 31: Página 120 Partida 32: Página 124 Partida 33: Página 128 Partida 34: Página 132 Partida 35: Página 135 Partida 36: Página 139 Partida 37: Página 144 Partida 38: Página 148 Partida 39: Página 152 Partida 40: Página 157 Partida 41: Página 160 Partida 42: Página 164 Partida 43: Página 168 Partida 44: Página 172 Partida 45: Página 176 Partida 46: Página 180 Partida 47: Página 184 Partida 48: Página 188 Partida 49 Página 191 Partida 50: Página 194 Vladimir Kramnik - Jan Timman, Belgrado 1995. Gambito de Dama [D35] Boris Gulko -Vladimir Kramnik, Novgorod 1995. Apertura Inglesa [A29] Boris Gelfand - Vladimir Kramnik, Berlín 1996. Gambito de Dama [D45] Manuel Apicella - Peter Svidler, Yerevan {ol) 1996. Defensa Siciliana [870] Vladimir Kramnik -Veselin Topalov, Amsterdam 1996. Apertura Inglesa [A30] Pablo San Segundo Carrillo -Vesselin Topalov, Madrid 1996. Defensa India del Rey [E92] Predrag Nikolic - Viswanathand Anand, Groningen (m/1) 1997. Gambito de Dama [D43] Jeroen Piket -lurab Azmaiparashvili, Antwerpen 1998. Defensa Gruenfeld [D85] Vladimir Kramnik -Vadim lvjaginsev, Tilburg 1998. Gambito de Dama [D35] Darius lagorskis -Matthew Sadler, Elistá (ol) 1998. Apertura Inglesa [A40] lgor Stohl - Alexei Shirov, Batumi 1999. Defensa India del Rey [E63] Alexei Shirov - Dimitri Reinderman, Wijk Aan lee 1999. Defensa Siciliana [846] Joel Lautier - Nigel Short, Pamplona 1999. Gambito de Dama [D58] Viktor Bologan -Ye Jiangchuan, Beijing 2000. Defensa Siciliana [863] Alexander Khalifman -Vladimir Kramnik, Linares 2000. Defensa Nimzoindia [E59] Viswanathand Anand -Alexander Khalifman, Linares 2000. Defensa Francesa [C17] Vladimir Kramnik -Robert Huebner, Dortmund 2000. Gambito de Dama aceptado [D27] Artur Yusupov - Uwe Boensch, Bundesliga 2000-1. Apertura Catalana [E04] Vladimir Kramnik - Alexander Morozevich, Dortmund 2001. Defensa Eslava [D12] Garry Kasparov - Sergei Movsesian, Praga 2001. Defensa Siciliana [846] Peter Leko -Alexander Grischuk, Wijk Aan lee 2002. Defensa Petroff [C42] Reinaldo Vera -Walter Arencibia, Cuba ch Holguín 2002. Gambito de Dama Aceptado [D27] Ruslan Ponomariov -Vladimir Kramnik, Linares 2003. Defensa Siciliana [831] Índice por ECO A 04 Partida 15 (pág: 60) D 32 Partida 6 A 29 Partida 29 (pág: 113) D 35 Partida 28, 36 A 30 Partida 32 (pág: 124) D 42 Partida 26 A 35 Partida 4 (pág: 19) D 43 Partida 34 A 40 Partida 37 (pág: 144) D 45 Partida 30 A 81 Partida 18 (pág: 71) D 48 Partida 22 B 31 Partida 50 (pág: 194) D 52 Partida 2 B 41 Partida 19 (pág: 74) D 54 Partida 1 B 46 Partida 39, 47 (pág: 152; 184) D 58 Partida 8, 40 B 63 Partida 41 (pág: 160) D 85 Partida 35 B 70 Partida 31 (pág: 120) D 86 Partida 14 e 03 Partida 10 (pág: 40) E 04 Partida 45 e 11 Partida 23 (pág: 90) E 11 Partida 21 e 11 Partida 43 (pág: 168) E 12 Partida 5, 9, 27 e 19 Partida 13 (pág: 52) E 18 Partida 24 e 42 Partida 48 (pág: 188) E19 Partida 7 e 86 Partida 3 (pág: 16) E 59 Partida 42 e 91 Partida 20 (pág: 78) E 63 Partida 17, 38 e 92 Partida 12 (pág: 48) E 92 Partida 33 D 11 Partida 11 (pág: 44) E 94 Partida 25 D 12 Partida 46 (pág: 180) E 97 Partida 16 D 27 Partida 44, 49 (pág: 172; 191) Bibliografia lnformator 1 a 89 New In Chess Magazine 1988 a 2004 My great Predecessors 1. Kasparov. (Editorial Everyman Chess) My great Predecessors 2. Kasparov. (Editorial Everyman Chess) Smyslov's best games 1. Smyslov. (Chess Editorial Agency Caissa) Smyslov's best games 2. Smyslov. (Chess Editorial Agency Caissa) Partidas Selectas 1, 2 y 3 . Botvinnik. (Editorial Eseuve) Kramnik My lite and games. Kramnik Damsky. (Everyman Chess) El ajedrez jugada a jugada. Nunn. (Gambit) My best Games 1. Viktor Korchnoi. (Oms) My best Games 2. Viktor Korchnoi. (Oms) My best games ot chess. Vishy Anand. (Gambit) Khalitman. Lite & games. Nesis. (Everyman Chess) 34° Torneo di Capodanno Reggio Emilia. (Messagerie Scacchistiche) Fuego en el Tablero 2. Shirov. (Chessy) 5 (pág: 26) (pág: 110; 139) (pág: 102) (pág: 132) (pág: 117) (pág: 86) (pág: 11) (pág: 8) (pág: 33; 157) (pág: 135) (pág: 56) (pág: 176) (pág: 82) (pág: 22; 37; 106) (pág: 94) (pág: 29) (pág: 164) (pág: 66; 148) (pág: 128) (pág: 98) (pág: 64) 7 Prólogo Dedicado a Santyago, Marinay Rodolfo. Es inevitable ser algo redundante al explicar las razones de este libro, y mi afición a este tipo de trabajo, que es mitad una clase de ajedrez, y una sesión de entrenamiento, porque recientemen te escribí un libro similar que aparecerá en otro idioma. El placer que me proporcionaba, y proporciona, intentar acertar jugadas de los maestros, nace de una costumbre muy habitual en los clubes de ajedrez de Buenos Aires donde pasé parte de mi niñez y adolescencia. El ambiente ajedrecistico argentino fue robustecido por la influencia de fuertes maestros que se quedaron a vivir en Argentina tras la Segunda Guerra Mundial, y aparecieron muchos clubes de ajedrez, con maestros de excelente nivel a cargo de la enseñanza, como los Clubes Jaque Mate, Club Argentino, Club Villa Martelli, Club Vélez Sarsfield, y muchos otros, incluso varios clubes de fútbol tenían una importante sección de Ajedrez, en los dos clubes más populares, Boca Juniors y River Plate impartían clases el MI Bernardo Wexler y el GM Osear Panno, mientras que el MI Jacobo Bolbochán hacia lo propio en el Club Jaque Mate, los GM Carlos Guimard y Julio Bolbochán también se dedicaban a la enseñanza, mientras que Miguel Najdorf era el revitalizador de todo lo que existen te, con su enorme y contagioso entusiasmo. Los concursos de "acertar jugadas" y de partidas rápidas semanales eran habituales en todos esos clubes, y me considero afortunado por haber vivido parte de esa etapa en Buenos Aires. A mí siempre me atrajo muchísimo el ejercicio de intentar acertar las jugadas de los maestros, y recuerdo el gran impacto que me produjo ver un ejercicio extraordinario de Bent Larsen en la revista argentina "Ajedrez". Con el tiempo vi que no había maestros que se dedicaran a ese tipo de entrenamiento, y de todo esto resultó que ya desde hace 25 años empecé a hacer los "Acierte las jugadas" o "Ud Juega" por primera vez en la también desaparecida revista argentina "El Rey''. Una parte de las partidas del libro han aparecido en versiones menores en esa revista, otras en la revista española "Jaque" y en la italiana "Torre&Cavallo". Sentí casi como un triunfo personal ver en estos días, en el excelente programa televisivo de divulgación científica "Redes" dirigido por Eduard Punset, que versaba sobre educación y apren dizaje, la gran importancia que tiene no limitarse a escuchar pasivamente, sino participar, referido a alumnos en toda la etapa del aprendizaje; creo que esto reafirma la utilidad de hacer ejercicios como los propuestos en este libro. Hay dos formas de encarar el intento de "acertar jugadas", siempre recurriendo al antiguo método de destapar progresivamente el texto, una es leyendo las sugerencias; y la otra, más exigen te, y creo que aún más provechosa, es no mirarlas e intentar acertar las jugadas sin ayuda, como si fuera una partida "real''. La elección de las partidas es fruto de mi gusto personal, y están basadas en comentarios de los protagonistas, y naturalmente solo está explorada una pequeña parte de las posibilidades que existen. Deseo por último agradecer por último las múltiples correcciones y acertadas sugerencias aportadas por David Martínez Martín. Ponteareas, marzo de 2005 8 Partida 1 Gran Maestro - Usted Gambito de Dama [064] 1 .d4 flf6 2.c4 e6 3.flc3 d5 4.@g5 @e7 5.flf3 flbd7 6.e3 0-0 7.f!'.cl c6 8.®c2 a6 9.a3 h6 Se considera, en líneas generales, que ganar el tiempo del "aire" al rey con h6 es provechosa, más aún si la idea negra es tomar oportunamen te en "c4" para luego jugar b5 y preparar c5 , pues cuando el @ se retire, unido a la ®c2, puede tocar "h7" . En cambio si la idea es tomar en "c4" y des pués buscar simplificaciones jugando fld5 , la utilidad de insertar h6 y @h4, es dudosa, pues el @h4 adquiere la posibilidad de retirarse a "g3 " . También contra h6, lógicamente siempre hay que considerar la retirada @f4. Las jugadas 8 . . . a6 y 9.a3 son parte de "la guerra del tiempo" , ambos bandos hacen jugadas útiles, las blancas en espera de que las negras jueguen dxc4, y las negras esperando a que el @fl se desarrolle a "d3 " y recién entonces tomar. El momento de "claudicar" en esa guerra parti cular es cuando se acaben las jugadas útiles y ya sean de doble filo. Posteriormente la utilidad de las jugadas de espera se empezó a discutir incluso desde 9 .a3, cuyo punto fuerte es ceder la casilla "a2" para la retirada del @c4; alguno de sus defectos se verán en esta partida. 10.@h4 (D) Le toca a Ud. encontrar una jugada de espe ra claramente útil, o bien considerar que ya se acabaron las jugadas útiles de espera, y lo mejor Usted Juega es tomar en "c4" . 1 0 ... Ud. Jue2a. 1 0 .. . f!'.e8! 3 puntos. Una jugada necesaria para ceder una eventual retirada al wg8, esto suena muy abstracto a menos que se profundice en la posi ción. El cambio 1 0 . . . dxc4? ! (sin puntos) muestra la utilidad de f!'.e8, la partida puede seguir: l l .@xc4 b5 1 2 .@a2 @b7 1 3 .@b l y ya aparecen problemas en el enroque, y es necesario un esca:... pe para el rey, tras 1 3 . . . f!'.e8 1 4.fle5 ! fü8 1 5 .0-0, las blancas tienen ventaja. 1 1 .@d3 Es posible seguir esperando con l l .h3 dxc4 l 2 .@xc4, etc . , si bien el beneficio de l l .h3 no es comparable con el de 1 0 . . . f!'.e8 . 1 1 . . . dxc4 12 .@xc4 b5 13.@a2 c5 14. Ud. Jue2a. Elija entre: 14.0-0; 14.f!'.d l ; 14.dxc5. 14.f!'.d l ? ! Es l a única jugada que n o recibe puntos, esta jugada antinatural que mueve una pieza desarro llada y se coloca en el sitio natural de la otra f!'., se debe a motivos tácticos fallidos. El juego podía haber seguido 1 4.0-0 cxd4 (Alekhine sugirió también 1 4 . . . ®b6 !?) 1 5 .exd4 @b7 1 6.fle5 flf8 (o 1 6 . . . flb6) 1 7 .füd l f!'.c8 1 8 .®e2 ®b6, con posibilidades equilibradas (2 puntos) . Se podía también haber jugado 1 4.dxc5 (2 puntos) 14 . . . flxc5 1 5 .@b l y aquí le toca a Ud. indicar la mejor jugada negra. Ud. Jue2a tras 1 5.@bl . Elija entre: 1 5 .. . @b7: 15 ... flcd7: 15 .. . wrs. Respuesta: No es necesario interrumpir el desarrollo, las negras pueden jugar 1 5 . . . @b7 ! (3 puntos) sin temor a la entrada en "h7", el @f6 es un excelente defensor después de l 6.@xf6? ! @xf6 1 7 .®h7+ wf8 1 8 .flxb5 axb5 1 9 .f!'.xc5 @xb2, y las negras tienen ventaja. Tanto l 5 . . . flcd7 como 1 5 . . . wf8 son concesiones innecesarias y no merecen puntuación. Tras 1 5 . . . @b7 ! , en vez de 1 6 .@xf6? ! sería mejor 1 6 .0-0 f!'.c8 1 7 .füd l , y aquí debe tomar otra decisión. Ud. Jue2a tras 1 7.füd l . Elija Parlida 1 entre: 1 7 .. . \\!lb6; 1 7 ... �cd7. Respuesta: Ahora es necesario l 7 . . . �cd7 ! (2 puntos) y tras por ej emplo l 8 .@xf6 @xf6 l 9 .\\!lh7+ wf8 las negras resisten. En cambio l 7 . . . \\!lb6? le acarrea la pérdida de 2 puntos, las blancas se imponen con l 8 .@xf6 @xf6 l 9 .\\!lh7+ wf8 20.b4 ! �a4 2 1 .:i:'í'.d7, etc. 14 ... Ud. Jue¡:a. Elija entre: 14 ... @b7; 14 ... cxd4 ; 14 .. . c4. 14 •.• cxd4 2 puntos. Abre la columna "c" , que es importante para crear problemas a la \\!lc2 con un oportuno :i:'í'.c8 . Las blancas deben ahora retomar de pieza para no quedar con una versión de peón "d" aislado, en la que han perdido tiempos, y le es desfavorable. 1 4 . . . @b7?! 1 5 .dxc5 permite abrir la columna central, lo que da fuerza a la :i:'í'.d l , y solo trae dificultades, por último 1 4 . . . c4? ! da libertad a las blancas para progresar en el ala rey y centro sin que la mayoría de peones del ala dama sea importante aún. Ninguna de estas dos jugadas recibe puntos . 1 5.�xd4 \\!lb6 1 6.@b l (D) 16 ... Ud. Jue¡:a. Elija entre: 1 6 .. . �fB; 1 6 .. . @b7. 1 6 .. . @b7! 3 puntos. 1 6 . . . �f8 (sin puntos) no es necesa ria. Para elegir 1 6 . . . @b7 ! , Ud. habrá tenido en cuenta l 7 .�dxb5 , ¿qué hubiera jugado en ese caso? Ud. Jue¡:a tras 17.�dxbS. 9Respuesta: Se especuló con la posibilidad de que las blancas haya calculado al jugar 1 4.:i:'í'.d l ? ! que 1 6 . . . @b7 era imposible, a causa de l 7 .ruxb5? basado en que aparentemente pierde l 7 . . . axb5 ( 1 punto) l 8 .:i:'í'.xd7, pero no es algo evidente, pues las negras parecen resistir tras 1 8 . . . @e4 ! 1 9 .�xe4 �xd7, etc . , y no se ve una continuación ganadora para las blancas. No obs tante las negras vieron más lejos y en vez de tomar en b5 tenían calculado l 7 . . . \\!lc6 ! (3 pun tos) y tras 1 8 .�d4 sigue 1 8 . . . \\!lxg2, con ventaja abrumadora. 17.0-0 Ud. Jue¡:a. 1 7 .. . :i:'í'.ac8 1 punto. Pero cualquier otra jugada pierde 1 punto, no hay que desperdiciar la oportunidad de crear las molestas amenazas �e4, y @e4, lo que reporta otra ganancia de tiempo. 1 8. Ud. Jue¡:a. Elija entre: 1 8.\\!le2 ; 18.\\!ld2. 1 8.\\!ld2? ! La dama se coloca en situación expuesta, el "defecto" de 1 8 .\\!le2 (2 puntos) es 1 8 . . . @xa3 1 9 .�cxb5 @b4 ! , pero con la humilde 20.�a3 , las blancas sólo estarían un poco peor, con chances de igualar. 1 8 . . . Ud. Jue¡:a. Elija entre: 1 8 ... :i:'í'.ed8; 18 ... �e5; 1 8 . . . @fB 1 8 .•. �eS! 3 puntos. Apuntando a "c4" , y como comen tó el vencedor, recordando que 9 .a3 no fue del todo gratuito. La jugada l 8 . . . :i:'í'.ed8 es menos enérgica, aun que también es buena ( 1 punto) en cambio l 8 . . . @f8 es innecesariamente pasiva, y no recibe puntos . 1 9.@xf6 @xf6 20.\\!lc2 Ud. Jue¡:a. Elija entre: 20 .. . ¡:6; 20 .. . �¡:6; 20 .. . :i:'í'.ed8. 20 .. . g6 1 punto. Prepara la retirada del @f6 para 1 0 mantenerlo en la diagonal mayor, y a diferencia de las otras dos sugerencias, que no reciben puntos, no retira el fle5 de su posición dominan te, ni permite 'l!lh7+. La debilidad del 0-0 provo cada con 20 .'l!lc2 es fácilmente subsanada. 2 1 .'l!le2 flc4 22.@e4 Ud. Juega. Elija entre: 22.. . flxa3: 22 ... @g7. 22 ... @g7 ! 2 puntos. No era correcta la captura del peón, ¿por qué razón? Ud. Juega tras 22 ... flxa3. Respuesta : A causa de 23 .'l!lf3 ! , aquí vemos la razón de 20.'l!lc2, las blancas ganan calidad tras 20 . . . @xe4 24.flxe4 @xd4 25 .exd4, etc . (2 puntos). 23.@xb7 'l!lxb7 24.l:'fcl Ud. Juega. Eliia entre: 24 ... l:l:ed8: 24 .. . eS. 24 ... eS ! 3 puntos . Con el propósito de crear un pues to avanzado en "d3 " , también merece 1 punto la alternativa 24 . . . l:l:ed8, que es menos exacta. Después de 24 . . . l:l:ed8, desperdicia la ventaja el apresurarse en ganar material con 25 .l:'ffd l 'l!lb6 26.fle4 ! @xd4 27 .exd4 füd4, ¿por qué causa? Ud. Juega tras 27 .. . l:'i:xd4. Respuesta: A causa de 2 8 .b3 ! fld6 (s i 28 . . . füd l + 29 .füd l flxa3? sigue 30.flf6+ wg7 3 i .'l!le5 , con iniciativa ganadora) 29 .flf6+ wh8 30.'l!le5 , y las blancas tienen tablas (2 puntos). 25.flb3 e4 26.fld4 l:l:ed8! 27.füd l fleS 28. Ud. Juega. Elija entre: 28.fla2: 28.f3: 28.l:'fc2. 28.fla2? ! La posición blanca es incómoda, pero antes que esta retirada que descentraliza el caballo, era preferible eliminar el punto fuerte "d3 " con 28 .f3 exf3 29.gxf3 (2 puntos) admitiendo la ventaja negra tras 29 . . . flc4, a l no ser decisivo 29 . . . l:l:xd4 30.exd4 flxf3+ 3 1 .wh 1 , etc. 28.l:'fc2 tampoco es acertada, también segui ría 28 . . . fld3 , y no vale 29 .flxe4 'l!lxe4 30.l:l:xc8 füc8 3 l .füd3 l:l:c 1 + 32 .l:'fd 1 'l!lb 1 ! 33 .fül füfl + seguido de 'l!lxb2, ganando. O bien 3 l .f3 flf4 32.fxe4 flxe2+ 33 .flxe2 @xb2, con superioridad Usted Juega aplastante. Ninguna de estas jugadas recibe pun tos. 28 .. . fld3 29.füc8 'l!lxc8 (D) 30. Ud. Juega. Elija entre: 30.f3: 30.flc3. 30.f3? Lo mejor hubiera sido 30.flc3 ! ? (2 puntos) y tras 30 . . . f5 3 l . f3 . Ud. Juega. Elija entre: 31 . . . @xd4: 31 . . . füd4. Respuesta : Lo correcto es 3 l . . . @xd4 ! (3 puntos) indicado por Kasparov, y las negras obtienen ventaja tras 32 .exd4 'l!lc4 ! 33 .d5 'l!lc5+ 34.wfl flf4, y lo mejor para las blancas es el penoso final que surge luego de 35 .'l!le l flxd5 36 .flxd5 füd5, etc . En vez de 35 .'l!le l se puede intentar 35 .'l!ld2 e3 36 .'l!ld4, ¿cómo jugaría Ud. en ese caso? Ud. Juega tras 36.'l!ld4. Respuesta: Las negras se imponen con la preciosa variante 36 . . . e2+ ! ! 3 7 .flxe2 l:l:xd5 3 8 .'l!lxc5 füd l + 39 .wf2 fld3+ , etc. (3 puntos). En caso de 35 .'l!ld2 e3 36.'l!le l , las negras también se imponen de modo brillante con : 36 . . . 'l!lc4+ 37 .wgl e2 ! 38 .l:'fd2 'l!lc5+ 39 .wh l l:l:e8 40.d6 (o bien 40.h3 'l!le3 4 1 .d6 'l!lxd2) 40 . . . 'l!lf2 ! ! , etc . Volviendo a la pregunta original, Alekhine considerada que 3 l . . . l:'i:xd4 3 2 . exd4 @xd4+ 33 .MI fü4 34.'l!ld2 'l!lc4+ 35 .fle2 e3 era ganador, pero hay un error, señale lo descubierto por Kotov en su maravilloso trabajo sobre Alekhine. Ud. Juega tras 35 ... e3. Elija entre: 36.'l!lel: 36.b3. Respuesta: Las blancas "pasan al frente" con 36 .b3 ! exd2 37 .bxc4 flxe2 3 8 .wxe2 bxc4 Partida 2 1 1 39 .flxd2, etc . (3 puntos). nición no se hace esperar. Era perdedor para las blancas 36.®e l ? @xb2 3 7 .f!d8+ wf7 38 .®d l @xa3 ! 3 9 .®d7+ @e7 33 ... füdl + 34.®fl @d4+ 0-1 40.®e8+ wf6 4 1 .®h8+ wg5 42 .h4+ wh5 43 .g4+ fxg4 44.®e5+ g5 ! , que es la línea indicada por el Gruenfeld,E-Alekhine,A Carlsbad, 1923. tercer Campeón del Mundo. 30 ... Ud. Juega. Elija entre: 30 ... füd4: 30 ... @xd4. 30 ... füd4! 3 puntos. Lo más bonito, si bien la tranqui la 30 . . . @xd4 3 1 .exd4 flxd4 es también ganadora (1 punto). 3 1 .fxe4 (D) Si 3 1 .exd4 @xd4+ 32 .Ml sigue 32 . . . flf4 ! 3 3 .®xe4 (o bien 3 3 .®d2 ®c4+ 34 .We l e3 ! 3 5 .®xd4 flxg2#) 3 3 . . . ®c4+ 34 .We l flxg2+ 35 .Wd2 @e3+ ganando. 3 1 . .. Ud. Juega. Elija entre: 3 1 ...füe4: 3 1 ... flf4: 3 1 ... fld8. 3 1 ... flf4 ! ! 3 puntos. L o más elegante y a la vez l o más fuerte, las otras dos jugadas son buenas, y reci- ben 1 punto: 3 1 . . . füe4 32 .füd3 (si 32 .®xd3 sigue 32 . . . ®e6) 32 . . . flc4, con gran ventaja, y 3 1 . . . fld8 32 .füd3 füd3 33 .®xd3 @xb2, con un final muy superior. 32.exf4 ®c4 ! 33.®xc4 Algunas enseñanzas de la partida: 1 ) Un ataque bri l lante, que obtuvo el premio de belleza, puede nacer de una defensa precisa, 1 0 . . . fle8 ! 1 6 . . . @b7 ! 2) Un ataque final bri l lante puede, o debe, ser obtenido por medio de la acumulación de pequeñas victorias posicionales producto de jugadas enérgicas e ingeniosas 1 8 . . . fle5 ! 24 . . . e5 ! 3 ) "Un cabal lo en la sexta es como un clavo la rodi l la" según la frase adjudicada a Tartakower. Puntuación máxima: 55 puntos. Más de 50 puntos : 2600 puntos ELO. Entre 46 y 50 puntos: 2500 puntos ELO. Entre 40 y 45 puntos : 2400 puntos ELO. Entre 34 y 39 puntos : 2300 puntos ELO. Entre 27 y 33 puntos: 2200 puntos ELO. Entre 1 9 y 26 puntos : 2 1 00 puntos ELO. Entre 1 O y 1 8 puntos : 2000 puntos ELO. Partida 2 Usted - Gran Maestro Gambito de Dama [052] 1 .d4 dS 2.c4 e6 3.flc3 flf6 4.flf3 flbd7 5.@gS c6 6.e3 ®as 7.fld2 @b4 8.®c2 0-0 9.Ud. Juega. Elija entre: 9.@h4: 9.@d3: 9.@e2: 9.a3; 9.flb3. 9.@h4 2 puntos. Como también 2 puntos para las jugadas más habituales 9 .@e2, 9 .a3 y 9.flb3 . En cambio 9.@d3? acarrea la pérdida de una pieza tras 9 . . . dxc4 (Ud. debe restarse 5 puntos al finalizar la partida) . La idea de 9.@h4 es poder jugar 1 0.@d3 . 9 ... cS 1 0.flb3 ®a4 1 1 .@xf6 Ud. Juega. Elija Forzado para no perder el fla2, ahora la defi- entre: 1 1 ...gxf6: 1 1 ...flxf6. 1 2 1 1 ... flxf6 1 punto. C laro que no la inj ustificada l l . . .gxf6? 1 2 .cxd5 exd5 1 3 .\\!id2, y las blancas están mucho mejor. Si Ud. la eligió deberá res tarse 1 punto. 12 .dxcS (D) 12 ... Ud. Jue2a. Elija entre: 12 ... fle4; 1 2 ... �xc3+; 1 2 ... \\!ic6. 12 ... fle4?! Prosiguiendo con el juego activo iniciado con 9 . . . c5,pero que tiene puntos débiles. 12 . . . \\!ic6 (2 puntos) l leva a una posición con posibil idades equivalentes tras 1 3 .a3 �xc5 1 4.cxd5 exd5 1 5 .flxd5 ( 1 5 .�b5 \\!id6 es equili brado) 1 5 . . . \\!ixd5 1 6.flxc5 b6 1 7 . flb3 �f5 1 8 . \\!ic4 \\!ie5 etc . , con compensación por el peón. Más c laro aún es la sugerencia de Capablanca 1 2 . . . �xc3+ (3 puntos) 1 3 .\\!ixc3 fle4 1 4.\\!id4 (la continuación 1 4.\\!ia5 \\!ixa5+ 1 5 .flxa5 flxc5 1 6 . cxd5 cxd5 1 7 .!l:ac 1 concede una pequeña ventaja a las blancas según Capablanca, y simbólica según Kasparov) 14 . . . \\!ib4+ 1 5 .we2, y aquí Ud. debe encontrar el mejor camino para las negras. Ud. Jue2a tras 1 5.we2. Elija entre: 1 5 ... \\!ixc4+; 1 5 ... eS. Respuesta: Las dos jugadas son de valor similar, tras l 5 . . . \\!ixc4+ (1 punto) podría seguir 1 6 .we l \\!ic2 1 7 .�e2 e5 ! 1 8 .\\!ixe5 flxc5 1 9 .\\!ic3 (es dudosa l 9 .\\!ixd5? ! flxb3 20 .\\lJxb3 \\lJg6, y la pérdida del 0-0 de las blancas pasa factura) l 9 . . . \\lJxc3+ 20.bxc3 fle4 con igualdad. Algo mejor aún es 1 5 .. e5 ! (2 puntos) 1 6 .\\lJxe5 \\lJxc4+ 1 7 .we l ( 1 7 .wf3? fld2+) 1 7 . . . \\!ib4 Usted Juega seguido de jaque perpetuo o de l 8 . . . b6 ! ? 1 3 . Ud. Jue2a. Elija entre: 13.cxdS; 13 .�d3. 13 .cxdS 1 punto. Esta jugada natural pasó desaperci bida durante años hasta que Kasparov la revisó para su último trabajo sobre la historia ajedre cística, e hizo muchos descubrimientos muy interesantes , enriquecidos por el aporte de muchos maestros y aficionados de todo el mundo. Las blancas asegurarían una leve superiori dad con 1 3 .�d3 (2 puntos) y luego de 1 3 . . . �xc3+ 1 4 .bxc3 dxc4 1 5 .�xe4 cxb3 1 6 .�xh7+ wh8 1 7 .\\lJe4, el juego puede seguir 1 7 . . . \\lJa5 1 8 .\\lJh4 \\lJxc3+ 1 9 .we2 g5 20.\\lJh6 \\lJg7 2 l .\\lJxg7+ wxg7 22.�d3 bxa2 23 .!l:xa2, con mejor final para las blancas. 13 ... Ud. Jue2a. Elija entre: 13 ... �xc3+; 13 ... flxc5; 13 ... exdS. 13 ... �xc3+? Este error ya es más serio, y l leva a una posi ción inferior, tampoco l 3 . . . exd5? ! (no recibe puntos) l 4.�d3 es satisfactorio . Las negras disponían de 1 3 . . . flxc5 ! (3 puntos) a lo que la variante principal se consideró durante muchos años 1 4.!l:c l (no 1 4.!l:d l ? ! exd5 1 5 .!l:xd5 �e6, con buen juego negro, pero merece investigarse 1 4 .0-0-0) 1 4 . . . exd5 1 5 .flxc5 \\lJxc2 1 6 .!l:xc2 �xc5 l 7 .flxd5 , con clara ventaja blanca. ¿Puede Ud. señalar cuál es la mejora negra que encontró Kasparov en esta l ínea.? Ud. Jue2a tras 1 4.!l:c l . Respuesta : L a s negras disponen d e l a elegante jugada 1 4 . . . fle4 ! ( 3 puntos) y a que el corcel es inmune por �xc3+, y tampoco conven ce seguir retrasado en el desarrollo por el precio de un peón con 1 5 .dxe6 �xe6 1 6 .�d3 flxc3 (o bien la más compleja 1 6 . . . \\lJxa2) l 7 .bxc3 !l:ac8, pues las negras tendrían buena compensación. E l juego podría seguir 1 5 .�d3 exd5 1 6 .0-0 �e6, etc . , con posibil idades equilibradas. 1 4.bxc3 flxc5 Si 1 4 . . . exd5 sigue 1 5 .�d3 , y tras la adecuada preparación, el avance c4, con superioridad Parlida 2 blanca. 1 5. Ud. Jue¡:a. 1 5.l::!d l ! 3 puntos. Refutación de l a idea negra, las blancas ganan un peón, y activan su l::!, siguen retrasadas en el desarrollo, pero encontrarán una solución a los problemas que le acarrea la ganancia del peón. La captura 1 5 .dxe6 es dudo sa, tras 1 5 . . . @xe6 lo mejor es l 6 .f'ld4 pero tras 1 6 . . . l/!Jxc2 1 7 .f'lxc2 f'la4 1 8 .c4 füc8 1 9.f'la3 l::!c5 , o 1 9 . . . f'lb2 las negras tienen compensación ade- cuada. Es mucho peor 1 6 .c4? f'lxb3 ! l 7 .l/!Jxb3 l/!Ja5+ 1 8 .'i1ie2 b5 ! , con iniciativa casi ganadora. 1 5 ... exd5 Contra l 5 . . . l::!d8 las blancas superan sus difi cultades con l 6 .l::!d4 l/!Ja3 1 7 .f'lxc5 l/!Jxc5 l 8 .dxe6 @xe6 l 9.@d3 , etc . 1 6.füd5 f'lxb3?! Esto es dudoso, pues mejora la estructura blanca, el gran Emanuel Lasker propuso como mejora 1 6 . . . b6, ¿cómo respondería Ud. en ese caso? Ud. Jue¡:a tras 1 6 ... b6. Elija entre: 1 7. @e2; 1 7.l::!d4; 1 7.l::!d2. Respuesta: 1 7 .@e2 es floja, y no recibe pun tos, tras 1 7 . . . @e6 ! l 8 .l::!d4 @xb3, las negras recu peran el peón, y están bien. Las otras dos jugadas permiten a las blancas obtener ventaja, si a l 7 .l::!d4 sigue l 7 . . . l/!Jc6, las blancas disponen de la senci l la l 8 .@c4, con peón de más que no está adecuadamente compensado, tras por ejemplo 1 8 . . . f'le6 1 9 .l::!h4 h6 20.0-0 @b7 2 1 .f3 , etc . , o bien pueden entrar en las compli caciones derivadas de l 8 .f'lxc5 bxc5 1 9 .l::!h4 f5 ( l 9 . . . g6 ! ? , l 9 . . . h6 ! ?) 20.@c4+ wh8 2 1 .0-0 @b7 22 .f3 l::!ad8 23 .fü4, etc . l 7 .l::!d2 es también molesta, no se ve cómo las negras pueden impedir que las blancas com pleten su desarrollo, si por ejemplo: l 7 . . . l/!Jh4 es posible jugar l 8 .f'lxc5 bxc5 l 9.g3, seguido de Ag2 y 0-0. Tanto l 7 .l::!d2 como 1 7 l::!d4 obtienen 2 puntos . 1 7.axb3 l/!Jc6 1 8.Ud. Jue¡:a. Elija entre: 1 8. l::!d4; 1 8.@c4. 1 3 1 8.l::!d4 1 punto. La l::1 se coloca en una buena posi ción, planeando l 9 .e4 y @e2, 0-0, etc . Claro que no es posible desarrol lar el @fl , si l 8 .@c4? sigue l 8 . . . @e6 l 9 .l::!d4 @xc4 20.füc4 l/!Jxg2, etc . Elegir l 8 .@c4? pierde 2 puntos. 1 8 ... l::!e8 (D) 19. Ud. Jue¡:a. Elija entre: 19.e4; 19.@d3; 19. l/!Jd2. 1 9.@d3 ! 4 puntos. Las blancas renuncian al 0-0 para pasar al ataque, obtiene así l íneas abiertas para sus piezas, se anulan los defectos del retraso en enrocarse y cobra valor la falta de desarrollo del ala dama negro . En cambio l 9.l/!Jd2? ! (sin puntos) permite contrajuego a las negras con 1 9 . . . @e6 20.c4 a5 ! , seguido d e a4, etc . La más tranqui la l 9 . e4, sugerencia de Alekhine, con idea de f3 era también promisoria, y recibe 2 puntos . La variante indicada por Kasparov es 1 9 .. @e6 20.@c4 l::!ad8 2 1 .füd8 füd8 22.@xe6 l/!Jxe6 23 .0-0, lo cual es claramente ventajoso para las blancas Sin embargo las negras pueden crear más problemas con 1 9 . . . @f5 ! y si 20.@d3 @xe4 2 I .@xe4 f5 , etc. Si las blancas defienden con 20.f3 , entonces la debil idad creada en la diago nal "g l -a7" puede ser importante en caso de 20 . . . @e6 2 l .@c4 @xc4 22.füc4 l/!Jb6, por ejemplo 23 .l::!d4 l::!ac8 , y las negras tienen compensación. 19 ... l/!Jxg2 14 Forzado, a cualquier otra jugada sigue 20 . 0-0. 20.@xh7+ wf8 El rey estaría aún peor en la columna h, si 20 . . . wh8 2 1 .@e4 ®h3 22.l:!g l , etc . 21 .@e4 ®h3 22.®d2! @e6 23.Ud. Juega. Elija entre: 23.@xb7; 23.c4. 23.c4 2 puntos. Agregando la posibil idad ®b4+; era posible capturar otro peón con 23 .@xb7 (sin puntuación) pero se perdería la iniciativa tras 23 . . . l:!ab8 24.@c6 l:!ec8 25 .b4 wg8, y las blancas tienen demasiados frentes abiertos . La idea de l 9 .@d3 ! es tomar la iniciativa, no capturar peo nes dudosos. 23 ... aS (D) 24. Ud. Juega. Elija entre: 24.@xb7; 24.l:!gl. 24.l:!gl ! 3 puntos. Devuelve el peón para obtener un ataque directo a través de la nueva columna abierta. 24.@xb7 (1 punto) es algo mej or que antes, la partida se complica tras 24 . . . l:!ab8 25 .@c6 füb3 26.®d l ! l:!b6 27 .@xe8 ®g2, etc. 24 ... ®xh2 Se sugirió 24 . . . ®h6, ¿cuál sería su elección en ese caso? Ud. Juega tras 24 ... ®h6. Respuesta: Esta vez 25 .@xb7! (3 puntos) es Usted Juega lo más contundente, tras 25 . . . l:!ab8 26 .@c6 l:!xb3 27 .®d l l:!bb8 (no 27 . . . l:!eb8? 28 .l:!d8+, ganando) 28 .@xe8 ®xh2 29.fül füe8 30.®b3! con ventaja material e incluso rey mejor colocado, por ejem plo Kasparov da la siguiente línea: 30 . . . @h3 3 l .l:!h4 ®g2 32 .l:!h8+ we7 33 .®a3+ wf6 34.®d6+ l:!e6 3 5 .®f4+ wg6 36.füh3! ®xh3 37 .l:!g l + wh7 3 8 .®xf7 ganando. 25.l:!h l ®c7 26. ®b2 Con la amenaza 27 .®a3 wg8 28 .@h7+ wh8 29.l:!dh4!, ganando.26 ... ®cS 27. Ud. Juega. Elija entre: 27.@dS; 27. @xb7; 27.wfl . 27.@dS! 3 puntos. La iniciativa blanca va creciendo, se amenaza 28 .@xe6 fxe6 29.fü4+ wg8 30.®c2, ganando. 27.wfl es innecesaria y no gana pun tos, mientras que 27 .@xb7? pierde a causa de 27 . . . ®b4+, y le cuesta a Ud. la pérdida de 3 pun tos . 27 ... Ud. Juega. Elija entre: 27 . . . l:!a6; 27 ... l:!ad8. 27 ... l:!a6! ? 3 puntos. L o más tenaz, e n una posición delicada; la sugerencia 27 . . . l:!ad8 (1 punto) se consideraba mejor, pues se creía que posibil ita ba l legar a un final de damas con peón de menos, pero aún luchado, tras 2 8 .@xe6! l:!xd4 (s i 28 . . . ®b4+? sigue 29.we2 füd4 30.®xd4 fxe6 3 I .l:!h8+ wf7 32 .®f4+, ganando) 29.l:!h8+ we7 30.l:!xe8+ wxe8 3 l .@xf7+ wxf7 32 .exd4 ®b4+ 33 .wd l a4 34.wc2, etc . Sin embargo hay una forma de l legar a un final más ventaj oso, ¿con qué secuencia? Indique una l ínea convincente. Ud. Juega tras 28 .•. füd4. Respuesta: Las blancas l legan a un final de peones con peón de ventaja y fáci l victoria tras 29.®xd4! ®xd4 (29 . . . ®b4+ 30.we2 transpone a la l ínea 28 . . . ®b4+?) 30.l:!h8+ we7 3 I .l:!xe8+ wxe8 32 .@xf7+ wxf7 33 .exd4 (3 puntos). 28. Ud. Juega. Elija entre: 28.@xe6; 28.l:!e4; Partida 2 28.Elh7. 28.fle4! (D) 3 puntos . Con la amenaza 29.Elh8+ y \1lixg7, ganando, esto es algo directo y convincente, si 28 . . . f6 29.flh8+. También es fuerte 28 .Elh7 ( 1 punto), pero e s más complicado, siempre es preferible un camino relativamente senci l lo a algo más complejo. En cambio tomar en "e6" no proporciona ninguna ventaja especial, y no reci be puntos. 28 .. . Ud. Jue2a. Elija entre: 28 ... 26: 28 ... Eld6: 28 ... w28. 28 ... Eld6?! No resiste la ofensiva, tampoco lo hacía 28 . . . g6 29 .Elh8+ we7 30.�xe6 flxe6 3 l .Elxe6+ fxe6 32 .flh7+ wd6 33 .®d2+, y el rey negro cae en una red de mate por ejemplo 33 . . . we5 34.\1lic3+ wd6 35 .®d3+ we5 36.fü7!, etc . En cambio la solución propuesta por algunos comentaristas contra 28 . . . g6, que es 29.®f6 como ganadora, es errónea, ¿por qué razón? Ud. Jue2a tras 29.®f6. Respuesta: A causa de 29 . . . \1lib4+! que obli ga al rey blanco a colocarse en casi l la blanca, tras 30.wfl �h3+, y son las negras las que tienen ventaja (3 puntos). Lo más resistente era 28 . . . wg8 (3 puntos) y las blancas obtiene un final superior, pero aún lucha, tras 29 .Elg 1 \1lif8 30.�xb7 Elb6 3 l .�d5 fleb8 32 .�xe6 flxb3 , y aquí Ud. debe encontrar el camino más fuerte. Ud. Jue2a tras 32 ... flxb3. Respuesta: La bonita secuencia 33 .�xf7+ \1lixf7 34.Ele8+! flxe8 35 .®xb3 , con mejor final (3 1 5 puntos). 29. Ud. Jue¡:a. 29.flh7! 2 puntos. Iniciando la ofensiva final, hay otras jugadas que no desperdician la ventaja, pero son muy inferiores a la textual, y no mere cen puntos . 29 ... we7 No hay más defensa, si 29 . . . ®b4+ sigue 3 0 .we2 Elxd5 3 l .\1lixg7+ we7 32 .®xf7+ wd8 33 .®c7#, y tras 29 . . . g6 gana 30.\1lig7+ we7 3 1 . \1lixf7+, etc . 30.\1lixg7 wd8 3 1 .�xe6 fxe6 32.®xb7 ®b4+ 33.®xb4 axb4 34.cS Elc6 35.füb4 füc5 36.fla7 1-0 Capablanca,J-Alekhine,A Buenos Aires 1927 Algunas enseñanzas de la partida: 1 ) "Es mejor ser rico y sano que pobre y enfermo" dice un proverbio ruso, esto vale para la maniobra iniciada con 1 5 .fld 1 ! y culminada en l 9.�d3 ! gracias a la cual las blancas obtienen peón de más y ataque. 2) A veces un rey en el centro está mejor que enrocado, dependiendo de qué l íneas están abiertas . 3 ) La oportuna devolución de la pequeña ventaja material ha servido para atacar con todas las fuerzas. 24.flg 1 ! 4) En el l ibro sobre las mejores partidas de todos los tiempos de Nunn, Emms y Burgess, en varias partidas de Capablanca se destacaba como última enseñanza " ¡ Capablanca era un genio!" Puntuación máxima: 57 puntos . Más de 5 1 puntos : 2600 puntos ELO. Entre 47 y 5 1 puntos : 2500 puntos ELO. Entre 41 y 46 puntos : 2400 puntos ELO. Entre 3 5 y 40 puntos : 2300 puntos ELO. Entre 28 y 34 puntos : 2200 puntos ELO. Entre 20 y 27 puntos : 2 1 00 puntos ELO. Entre 1 O y 1 8 puntos : 2000 puntos ELO. 1 6 Partida 3 Gran Maestro - Usted Apertura Española [C86] 1 .e4 eS 2:flf3 flc6 3.@bS a6 4.@a4 flf6 5.0-0 @e7 6.\\!le2 bS 7.@b3 d6 8.c3 0-0 9.d4 @g4 1 0.f!'.d l exd4 1 1 .cxd4 Ud. Jue2a. Eie2ir entre: 1 1 . . .dS: 1 1 ...flaS. 1 1 . .. dS (D) 2 puntos. Jugada importante para neutralizar el dominio central blanco. En cambio l l . . . fla5? l 2 .@c2 no justificaría la entrega del centro con IO . . exd4. 12 . Ud. Jue2a. Ele2ir entre: 12 .exdS: 12 .eS. 1 2.eS?! El ex-Campeón Mundial Botvinnik escribió: "En el espíritu de la posición, indudablemente está abrir el juego, con 1 2 .exd5 flb4 1 3 .flc3 con posibil idades mutuas . " (2 puntos por elegir 1 2 .exd5) . La ventaja de la cuña en "e5" no apa recen en la partida, y en cambio el fle4 es molesto. 12 ... fle4 13.h3 @hS 14.Ud. Jue2a. Ele2ir entre: 14.a4: 14.flc3. 14.a4? ! Otra imprecisión, esta más importante que la anterior, era necesario luchar de inmediato con- tra el fle4 con 1 4 .flc3! (2 puntos) 1 4 . . . flxc3 1 5 .bxc3 , aunque después de 1 5 . . . @g6, ó 1 5 . . . \\!ld7, las negras tienen una posición excelente, como Usted Juega señaló el vencedor 14 ... Ud. Jue2a. Elija entre: 14 ... fí'.bS: 14 ... bxa4: 14 ... b4. 1 4 .. . b4! 3 puntos. ¡C laro! ahora el fle4 ya no puede ser molestado con flc3 , y 1 5 .flbd2 es imposible por 1 5 . . . flxd4. Ud. debe restarse 2 puntos si eligió l 4 . . . f!'.b8, o l 4 . . . bxa4. 1 5.aS Las blancas quitan la casil la "a5 " al flc6; otra idea sería defender "d4" para desarrollar el flb 1 , con l 5 .@e3 , ¿cómo hubiera respondido Ud. en ese caso? Ud. Jue2a tras 1 5.@e3. Elija entre: 1 5 .. . flaS: 1 5 ... fS. Respuesta: Las negras obtienen juego exce- lente con la lógica continuación 1 5 . . . fla5 1 6 .@c2 f5!, etc . (2 puntos). La inmediata 1 5 . . . f5 es tam- bién aceptable, merece 1 punto. La "virtud" de jugar ca5 previo es que añade la posibi lidad de romper oportunamente con c5 . También era de considerar 1 5 .@c2, ¿cuál es su réplica en ese caso .? Ud. Jue2a tras 1 5.@c2. Ele2ir entre: 1 5 .. . fS: 1 5 ... \\!ld7. Respuesta : Con la misma idea, 1 5 . . . f5! (2 puntos) 1 6 .exf6 f!'.xf6 (incluso mejor que la también favorable l 6 . . . @xf6) l 7 .@xe4 dxe4 1 8 .\\!lxe4 @xf3 1 9 .gxf3 \\!ld7, con fuerte ataque, y ventaja negra. 1 5 . . . \\!ld7 ( 1 punto) es también posible, aun que sacrificar material habiendo una alternativa prometedora sin sacrificios, por lo general no es buena política, aquí hay suficiente compensa ción en caso de 1 6 .@xe4 dxe4 l 7 .\\!lxe4 f!'.ad8, etc . 1 5 .. . Ud. Jue2a. Elei,:ir entre: 1 5 ... \\!ld7: 15 ... wh8: 1 5 .. . fS: 1 5 .. . f6. 1 5 .. . @hS! 4 puntos. Lo más incisivo, ya sabemos que la jugada f5 está "en el aire" , con @h8! se le da más fuerza a la amenaza, pues tras f5 , el fle4 ya no está clavado, y no se puede repl icar con exf6 y \\!lxe4. Hay varias jugadas "normales" claro, como 1 5 . . . \\!ld7 (1 punto) En cambio los "blunders" 1 5 .. f6? y 1 5 . . . f5? Partida 3 pierden 3 puntos por descuidar el fle4, con 1 6 .®xe4 en caso de 1 5 . . . f6? y con 1 6 .exf6 en caso de 1 5 . . . f5?, que pierde el 'fle4 o el 'flc6. 1 6.g4 @g6 1 7.flh2 Ud. Jue¡:a. Ele¡:ir entre: 17 ... ®d7: 1 7 ... @h4: 1 7 ... f6. 17 ... @h4 3 puntos. Esta jugada inicia un desplaza miento de piezas al debilitado flanco rey blanco, que será el escenario principal de la lucha. También son jugables l 7 . . . f6 (1 punto) pues la ruptura y creación de más tensión es favorable al bando mejor desarrollado, y la jugada de des arrollo "normal" y úti l l 7 . . . ®d7 ( 1 punto) que mantiene sus opciones abiertas. Tras 1 7 . . . @h4 es perdedora 1 8 .f3?@f2+ 1 9 . í!lg2 ®h4, con ataque ganador, por ejemplo: 20.flfl flxd4!, etc . 18.@e3 Ud. Jue¡:a. Ele¡:ir entre: 1 8 .. fS: 18 ... ®d7: 1 8 ... í!1¡:8. 18 ... fS 2 puntos . Lógica continuación del juego precedente, pero 1 punto menos por cualquier otra jugada, aunque no sea mala, esta jugada es la mejor sin dudas, y es importante activarse cuando se tiene una oportunidad tan clara. 19.f4 Ud. Jue¡:a. Elija entre: 19 ... ®d7: 19 ... @¡:3. 19 ... @g3 3 puntos. La iniciativa negra aumenta, no es riesgoso colocar este @ en posición avanzada, pues obliga a atender la amenaza 20 . . . fxg4 y tomar en "f4" , lo que impulsa a las blancas a cerrar el juego. 1 9 . . . ®d7 ( 1 punto) mantiene la buena posición, pero no es lo más punzante. 20.gS ¿Qué hubiera ocurrido si las blancas se hubieran defendido pasivamente con 20.:Ei'.fl ? Ud. Juei,:a tras 20.fül (Dl. Elija entre: 20 ... fx¡:4: 20 ... ®h4: 20 ... ®d7: 20 ... fle7. 1 7 Respuesta: Las negras logran irrumpir en campo blanco sacrificando material con 20 . . . fxg4 2 1 .hxg4 @xf4! 22 .füf4 (22 .@xf4 'flxd4 no cambia la evaluación) 22 . . . :Ei'.xf4 23 .@xf4 'flxd4, y las negras tienen amplia compensación por la pieza, gracias a los 2 peones centrales, y su posición dominante, veamos por ejemplo la l ínea indicada por Botvinnik: a) 24.®d l c5 25 .'fld2 'flxd2 26.@xd2 @e4 27 .@e3 ®h4 28 .@fl ®h3 , y mate. b) 24.®e3 c5 25 .'flf3 ®d7! (mejor aún que su recomendación inicial 25 . . . 'flxb3 26 .®xb3 ®d7 27 .'flh2 fü8, etc . , que también es favorable al segundo jugador,) :Eral vez sea mejor la triste 25 .@d l , pero no es una continuación agradable para el primer jugador. Gana 3 puntos por elegir el sacrificio de pieza y evaluar acertadamente la posición resul- tante. También merecen puntuación 20 . . . ®h4 (2 puntos), 20 . . . ®d7 (1 punto) y 20 . . . 'fle7 ( 1 punto). 20 ... Ud. Jue¡:a. Elija entre: 20 ... ®d7: 20 ... h6: 20 ... 'fle7. 20 ... h6! 2 puntos. Naturalmente la apertura de l íneas, como la columna "g" , es favorable a las negras . Las otras jugadas no merecen puntuación, " las prioridades son las prioridades" 2 1 .gxh6 gxh6 22.'fld2 Ud. Jue¡:a. Elija entre: 22 ... 'fle7: 22 ... flxd2; 22 ... :Ei'.¡:8. 22 ... 'fle7! 1 8 3 puntos. Libera a l a l!Yd8 d e l a defensa del peón central, con lo que más piezas podrán acu dir al ataque, y además el fle4 refuerza su posi ción, pues no sería favorable cambiarlo dado que el fle7 tendría actividad inmediata. 22 .. flxd2? es absurda, ¿por qué cambiar el maravil loso fle4?, y 22 . . . i:l:g8? 23 .flxe4 fxe4 24 .flg4 es más que dudoso, tomar cualquiera de estas dos decisiones pierde 1 punto. 23.wh 1 Como lo comentamos , no es aceptable 23 .flxe4 fxe4 24.flg4 flf5 25 .flf6 füf6 26.exf6 c6 ! , seguido del desplazamiento de la dama a "h4" tras l!Yxf6. Pero ¿qué pasaría si las blancas en vez de 24.flg4 jugaran 24 .l!Yg4? Ud. Jue¡:a tras 24.l!Y¡:4. Elija entre: 24 ... <.1xh2+; 24 ... i:l'.¡:8; 24 ... <.1h7. Respuesta : Las negras obtendrían ataque ganador con 24 . . . i:l:g8 ! 25 .l!!Jxg3 <.1h5 26.flg4 flf5 27 .l!Yf2 <.1xg4 28 .hxg4 füg4+ 29. Wfl i:l:g3 (o bien 29 . . . flxe3+ y l!Yh4, etc) (3 puntos) por responder acertadamente. 24 . . . <.1xh2+? es una gran conce sión, y no merece puntuación. 24 . . . @h7 es mejor, pero no es lo más incisivo ( l punto). 23 ... Ud. Jue¡:a. Elija entre: 23 ... i:l'.¡:8; 23 ... l!Ye8. 23 ... l!!Je8 2 puntos. Cumple con la meta de 22 . . . fle7 ! e impide la inmediata expulsión del <.1g3 con 23 .i:l:g l gracias a la ganancia de tiempo 23 . . . <.1h5 . En cambio 23 . . i:l:g8? ! es inferior y no recibe puntos, pues 24.i:l:g 1 obliga a aflojar la presión. 24. Ud. Jue¡:a. 24.i:l:gl ? Esta jugada no logra el objetivo por la razón comentada en el párrafo anterior, era preferible 24.l!!Jg2 ! (3 puntos) que sí obliga al cambio del molesto @g3 . 24 ... <.1h5 25.flhf3 i:l:g8 26.flfl Parece más razonable traer la i:l:a l al juego con 26.i:l:g2, seguido de i:l:ag 1 , ¿por qué no lo hicieron las blancas? Ud. Jue¡:a tras 26.i:l'.¡:2 Usted Juega (D). Elija entre: 26 ... <.1f2; 26 ... <.1h4. Respuesta: Debido a la bonita jugada 26 . . . @f2 ! (3 puntos) 27.i:l:xg8+ (no 27 .<.1xf2?, por 27 . . . flxd2 ganando) 27 . . . l!!Jxg8 28 .flxe4 fxe4 29. l!Yxf2 <.1xf3+, seguido de flf5 , con ventaja negra. 26 . . . <.1h4 (1 punto) es interesante, la amenaza flg3+ le da cierta ventaja, pero es menos directa que 26 . . . <.1f2 ! , se debe replicar con por ejemplo: 23 .wh2. 26 ... l!!Jf7 27.<.1d l Ud. Jue¡:a. Ele¡:ir entre: 27 ... i:l'.¡:7; 27 ... <.1h4. 27 ... i:l:g7 3 puntos. Las negras sí pueden trasladar su alejada i:l:a8 al ataque, lo que decide la partida. 27 . . . <.1h4? es aquí un error, al aflojar la tensión antes de tiempo, y no recibe puntos . 28.i:l:cl Ud. Jue¡:a. Elija entre: 28 ... c6; 28 ... i:l:a¡:8; 28 ... cS. 28 ... c6 1 punto. Anulando todo juego de las blancas. También es fuerte 28 . . . i:l:ag8 ( 1 punto), pues no vale 29.i:l:xc7 debido a un tema que se da en la partida. 28 . . c5?! 29.dxc5 complica innecesaria mente, y aunque sea jugable, no merece puntos. 29.i:l:c2 i:l:ag8 30.i:l:g2 Ud. Jue¡:a. Elija entre: 30 ... <.1xf4; 30 ... b3 ; 30 ... <.1h4. 30 ... <.1xf4 1 punto. Buena jugada, que gana, pero aún Partida 4 mejor era intercalar 30 . . . b3 ! (3 puntos) desvian do a la !l:c2 de la segunda horizontal, que decide la lucha antes. La tercera sugerencia, 30 . . . i;í;lh4? permite l iberarse a las blancas con 3 l .!l'.xg7 y ®h2 debe restarse 2 puntos. 3 1 .®xa6 No hay defensa, si 3 l .füg7 ®xg7 32 .i;í;lxf4 i;í;lxf3+, y ®g l #, y tampoco defiende 3 1 .®d3 , entre otras razones debido a 3 l . . . i;í;lxe3 32 .®xe3 f4 33 .®d3 flf5 , etc . 3 1 . .. Ud. Jue2a. Elija entre: 3 1 . . . fü22: 3 1 . . . b3. 3 1 .. .füg2 2 puntos. El cambio de las torres permite la invasión de la dama negra, que no tiene oposi ción, el resto es sencil lo . También es fuerte 3 l . . .b3 (1 punto) que gana la calidad. 32.füg2 füg2 33.wxg2 ®g6+ 34.wh l i;í;lxe3 35.flxe3 'flf2+ 36.wh2 'flxdl 0-1 Riumin,N-Botvinnik,M Moscú 1935. Algunas enseñanzas de la partida: 1 ) Es importante anular las piezas fuertes del adversario antes de que su fuerza se acreciente y apoye a otras fuerzas ( l 4 .'flc3 ! ) . 2) La "sobreprotección" de la que hablaba Nimzovich (22 .. 'fle7 ! ) es un recurso a tener siempre presente. 3) En posición ventajosa es importante estar alerta y como decía Lasker, "si ves una jugada buena, busca una mejor", pues por ejemplo se pueden encontrar pequeños golpes tácticos que pueden acortar la lucha. (30 . . . b3 ! ) Puntuación máxima: 5 1 puntos. Más de 45 puntos: 2600 puntos ELO. Entre 42 y 45 puntos: 2500 puntos ELO. Entre 3 7 y 41 puntos: 2400 puntos ELO. Entre 32 y 36 puntos: 2300 puntos ELO. Entre 26 y 3 1 puntos : 2200 puntos ELO. Entre 19 y 25 puntos: 2 1 00 puntos ELO. Entre 1 O y 1 8 puntos : 2000 puntos ELO. Partida 4 Usted - Gran Maestro Apertura Ing lesa [A35] 1 9 1 .c4 es 2.'flc3 'flc6 3.'flf3 g 6 4.e3 d 6 5.d4 i;í;lg4 6.i;í;le2 i;í;lg7 7.d5 7 . . . Ud. Jue2a. Elija entre: 7 ... 'flb8: 7 ... 'fleS: 7 .. . i;í;lxf3; 7 .. . flaS. 7 ... 'flb8 2 puntos. Los mismos puntos que para las otras opciones, excepto para 7 . . . 'fle5 , ¿por qué razón? Ud. Jue2a tras 7 .. . fleS. Respuesta : A causa de la continuación 8 .'flxe5 i;í;lxe2 9 .®a4+, ganando (1 punto). 8.h3 i;í;lxf3 9.i;í;lxf3 'flf6 1 0.0-0 0-0 (D) 1 1 . Ud. Jue2a. Elija entre: 1 1 .b3; 1 1 .e4: 1 1 . ®d2. 1 1 .®d2 2 puntos. Con la idea de "fianchettar" el i;í;lc 1 , ya que de inmediato l l .b3 (sin puntos) permite la simplificación l 1 . . .'flxd5 l 2 .i;í;lxd5 (o bien 1 2 .®xd5) 1 2 . . . i;í;lxc3 1 3 .i;í;lxb7 i;í;lxa l 1 4 .i;í;lxa8 'fld7, "y las negras han solucionado sus problemas de apertura" en palabrasdel vencedor. Otra idea posible es l l .e4 (2 puntos) para desarrol lar el i;í;i en la diagonal "c l -h6" . 1 1 . . . a6 12 . Ud. Jue2a. Elija entre: 1 2.b3 : 12 . !l'.b l ; 1 2.a4. 1 1 .!l'.b l 2 puntos. Manteniendo la tensión de la 20 lucha, en cambio 1 2 .b3 (1 punto) daría a las negras la posibi l idad de faci l itar su juego con 1 2 . . . b5 ! ?, y tras 1 3 .@b2 (no 1 3 .cxb5 axb5 1 4 . flxb5? fle4, etc) 1 3 . . . bxc4 1 4.bxc4 flbd7, l a columna " b " posiblemente fuera escenario de grandes simplificaciones, con la textual las negras no tienen un plan tan claro . Las blancas tampoco quieren fijar la estructura con 1 2 .a4 (1 punto) que naturalmente es jugable. 12 .. . flbd7 ¿Qué pasaría ahora con 1 2 . . . b5? Ud. Jue2a tras 12 ... bS. Respuesta: Las blancas obtendrían una ten sión favorable y una pieza negra quedaría mal colocada tras 1 3 .cxb5 axb5 1 4 .b4 fla6 1 5 .a3, etc . (2 puntos). 13.@e2 fle8 1 4.b3 e5 1 5. Ud. Jue2a. Elija entre: 1 5.@b2; 1 5.dxe6; 1 5.e4. 1 5.dxe6! 3 puntos . Tanto 1 5 .e4 como 1 5 .@b2 serían replicadas con l 5 . . . f5, y las negras tendrían una posición " india" razonable, en cambio con l 5 .dxe6 ! las blancas abren la posición para sus dos alfiles, y aparece la debil idad de "d6", que condiciona el juego negro 15 ... fxe6 1 6.@b2 \\!le7 1 7.l:l:bdl l:l:d8 1 8. Ud. Jue2a. Elija entre: 1 8.füel ; 1 8.f4; 1 8.e4. 18.f4! 3 puntos. Preparando @f3, y el @ "de más" ejerce una fuerte influencia sobre las casi l las blancas; 1 8 .l:l:fe 1 para @fl es demasiado pasiva, y 1 8 .e4? ! debil ita innecesariamente "d4", y deja a l @e2 con menos espacio. Ninguna de estas dos jugadas recibe puntos. 1 8 ... fldf6 19.@f3 flc7 (D) 20. Ud. Jue¡:a. Elija entre: 20.@xb7; 20.24; 20.e4. 20.g4! 3 puntos. Esta ofensiva sobre el ala rey, preparada con 1 8 .f4 ! es preferible a las compli caciones que trae 20.@xb7 d5, que deja descolo- Usted Juega cado al @b7, a costa de un peón, claro está. 1 punto para 20.@xb7. Flojo sigue siendo 20.e4 (no recibe puntos) por las mismas razones del párrafo anterior. 20 ... bS 2 1 .gS flfe8 22.h4 Ud. Jue2a. Elija entre: 22 ... b4; 22 ... dS; 22 ... eS. 22 ... b4? ! Esto n o crea problemas a las blancas, que pueden seguir con el mismo tipo de posición, maniobrando favorablemente. Era muy mala elección 22 . . . e5? (-3 puntos) debil itando sin necesidad toda la posición. Creaba una situación más compleja 22 . . . d5 ! (4 puntos) 23 .cxd5 b4 24.fla4 exd5, donde se ha creado una debilidad en "e3", y ganado espacio, las blancas pensaban jugar 25 .@c 1 , y la l ínea nombrada es 25 . . . d4 26.e4 d3 27 .wh l fle6 (o bien 2 7 . . . flb5 2 8 .\\!le3) 2 8 .@g2 conservando cierta ventaja. Sin embargo hay varias posibi lidades de mejora, como 26 . . . flb5 (en vez de 26 . . . d3) veamos por ejemplo 27 .\\!ld3 fled6 ! 28 .flxc5 l:l:c8 29 .flxa6 l:l:c3, con posición compleja, por el alejamiento del fla6 y la actividad negra, si 30 .\\!le2? sigue 30 . . . \\!la7 ! , y si 30 .\\!lb l sigue 30 . . . l:l:xf3 seguido de flc3 . 23. Ud. Jue2a. Elija entre: 23.fle4; 23.fla4. 23.fle4 1 punto. El caballo debe dirigirse al ala rey la inconsecuente 23 .fla4? le acarrea la pérdida de 2 puntos. Partida 4 23 .. . §ii>xb2 24.®xb2 dS 25. Ud. Jue¡:a. Elija entre: 25.fl¡:3; 25.flf2; 25.cxdS. 25.flf2 2 puntos. Las jugadas blancas son claras, diáfanas, desde "f2" planea dirigirse a "g4", lo que fuerza el cambio de damas, tanto abrir el juego con 25 .cxd5? como descolocar el caballo con 25 .flg3? no reciben puntos. 25 .. . ®g7 26.®xg7+ flxg7 27. Ud. Jue¡:a. Elija entre: 28.fl¡:4; 28.füe l . 28.flg4 1 punto. Prepara el acercamiento del monar ca al centro, y se apodera de las debilitadas casi llas negras, es por ello superior a 28 .J;(fe 1 , que no recibe puntos. 28 ... flfS 28.i>f2 dxc4 La amenaza era 29.flf6+ capturando el peón "d", esta jugada crea una mayoría de peones en el la dama, la otra posibi lidad era 28 . . . d4, ¿cómo hubiera jugado Ud. en ese caso? Ud. Jue¡:a tras 28 ... d4. Elija entre: 29.e4; 29.exd4. Respuesta: Con la natural 29.e4, y tras 29 . . . fld6 (no 29 . . . flxh4? por 30 .flf6+ y 3 1 .J;(h l ) 30.i>g3, preparando la ruptura en "h5" con J;(h l , y aún sin damas e l ataque blanco seria fuerte (2 puntos). Lógicamente 29.exd4? sería equivoca do a causa de 29 . . . flxd4 regalándole un magnífi ca casil la al caballo negro, y pierde 1 punto. 29.bxc4 aS 30.flf6+ i>g7 3 1 . Ud. Jue¡:a. 3 1 .fld7! 3 puntos . Si ahora 3 l . . . füe8 sigue 32.h5 h6 33 .fi:g l , con peligrosa iniciativa sobre el monar ca negro, esto obliga a ceder el control de la columna central . Jugar 3 l .fi:d7+ füd7 32 .flxd7 J;1d8 obligaría a 33 .fi:d l , y entonces 33 . . . flxh4 simplificaría más la posición, complicando la tarea técnica; a las blancas les conviene conservar una J;1 y dominar la columna abierta, cosa que con 3 l .fld7 ! consi guen. 2 1 31 ...fi:f7 32.flxcS füd l 33.füd l flxh4 (D) 34. Ud. Jue¡:a. Elija entre: 34.fld7; 34.flb7. 34.fld7! 3 puntos. La posición blanca es muy venta josa, pero es necesario no ceder contrachances, y es importante no permitir e5 de las negras en buenas condiciones, si 34.flb7 (1 punto) puede seguir 34 . . . flxf3 3 5 .i>xf3 e5 36 .flxa5? fle6, con contrajuego, sería mejor 36 .fld8 ! fü8 37 .fi:d7+ i>g8 3 8 .c5, etc . 34 .. . flxf3 35.i>xf3 fldS 36. Ud. Jue¡:a. Elija entre: 36.cxdS; 36.flcS; 36.fleS. 36.flcS! 2 puntos. El final de torres daría esperanzas a las negras tras 36 .cxd5 fi:xd7 37 . d6 i>t7 38 . i>e4 fi:d8 39 .we5 fi:b8, con idea de fi:h5+, como lo señala Smyslov, y we8-d7, además de poder avanzar oportunamente el peón "b" . Tampoco es clara 36 .fle5 flc3 37 .flxt7 flxd l , por ejemplo. 3 8 .fld8 flc3 39 .flxe6+ i>t7 40.fld8+ we8 4 l .flc6 flxa2 42 .flxa5 flc 1 43.c5 b3 44.flc4 fld3, etc . Con 36.flc5 las negras deben retroce der a "c7", y la diferencia entre la actividad de las piezas blancas y negras es abismal, más aún si contamos a los reyes. 36 ... flc7 37.i>e4 h6 38.fi:d6 hxgS 39.fxgS i>f8 40. Ud. Jue¡:a. 40.J;1c6 2 puntos. Cede la casi l la "d6" al rey, tras 22 l"1f5+, esta jugada es algo mejor que otras retira das de f1, pues 40.l"1c6 es la única que defiende el �c5 y toca el �c7 . 40 . . . we8 4 1 . Ud. Jue2a. Elija entre: 41 .we5; 41 .füe6. 4 1 .we5! 2 puntos. Continúa la marcha majestuosa, en cambio daría ciertas posibil idades de salvación 4 1 .�xe6? ! f1e7 42.füc7 (42 .we5?? pierde por la simplificación seguido de a4) 42 . . . f1xe6+, en que, a costa de un peón, se desprenden del caballo inactivo. 4 1 . .. wd8 (D) 42. Ud. Jue2a. 42.l"1b6! 3 puntos. Cediendo más espacio para el monarca; 42.wd6 ( 1 punto) 42 . . �e8+ 43 .Wxe6 l"1e7+ 44.wd5 f1xe3, es también favorable, pero menos preciso. Contra 42 . . f1b6 no defiende 42 . . . fü5+ 43.wd6 �e8+ 44.Wc6 Wc7 45 .f1b7+ Wf8 46.�xe6+ wg8 47.f1e7, ganando, ni tampoco 42 . . . We7 43,e4 l"1f2 44.l"1b7 wd8 45.wd6 l"1d2+ 46.wc6, etc . 42 ... wc8 43.wd6 l"1f2 44. Ud. Jue2a. Elija entre: 44.l"1b7: 44.wc6. 44.wc6 Usted Juega 44 ... f1c2 45.l"1b7 �e8 No otorgaba chances de salvación 45 . . . �d5, el vencedor indica que 46.cxd5 f1xc5+ 47 .wxc5 Wxb7 48.dxe6, gana con faci l idad, y es cierto, ¿encuentra Ud. otro u otros caminos? Ud. Jue2a tras 35 ... �d5. Respuesta : También ganan las retiradas por la séptima línea que amenazan mate como 46.f1h7, 46 .l"1g7 y 46.fü7 (1 punto). 46.l"1a7 Wb8 47.l"1e7 1-0 Smyslov,V-Simagin,V Moscú 1 95 1 . Algunas enseñanzas d e l a partida: 1 ) E l l ímite entre una posición ventajosa y una igualada depende de jugadas que aprove chan el momento justo. 1 5 .dxe6 ! ; 1 8 .f4 ! ; 20.g4 ! 2) En situaciones donde el curso tranquilo de la lucha favorece al adversario es necesario crear desequil ibrio de algún tipo22 . . . d5 ! 3) "Lo más dificil es ganar una partida gana da", a pesar de la gran superioridad, son necesa rias muchas jugadas fuertes, y no desviarse del camino correcto, para conseguir la victoria. Puntuación máxima: 45 puntos . Más de 42 puntos: 2600 puntos ELO. Entre 39 y 42 puntos : 2500 puntos ELO. Entre 35 y 38 puntos : 2400 puntos ELO. Entre 30 y 34 puntos: 2300 puntos ELO. Entre 25 y 29 puntos: 2200 puntos ELO. Entre 19 y 24 puntos: 2 1 00 puntos ELO. Entre 1 O y 1 8 puntos: 2000 puntos ELO. Partida 5 Usted - Gran Maestro Defensa India de Dama [E1 2] 1 .d4 �f6 2.c4 e6 3.�f3 b6 4.�c3 @b7 5.@g5 @e7 6.e3 h6 7.@h4 �e4 8.@g3 @b4 9.l!!Jc2 @xc3+ 1 0.bxc3 d6 1 1 .�d2 (D) 1 punto. Mejor que 44.l"1b7 �a6 ! , que permi- 16 .. . Ud. Jue2a. Elija entre: l l ... �x23: 1 1 . . . te "respirar" a las negras. �xd2; 1 1 . . . f5; 1 1 . . . �f6. Partida 5 l l ...�xg3? Cede terreno gratuitamente, y no captura la pieza blanca más peligrosa, eran mejores tanto l l . . . f5 (2 puntos) como l 1 . . .�xd2 ! y luego f5 (2 puntos). No tiene sentido la retirada 1 l . . .�f6?, que como la elegida, pierde 1 punto. 1 2.hxg3 �d7 13. Ud. Jue2a. 13.e4 2 puntos . Con esta jugada se prueba que 1 1 . . . �xg3 no fue lo mejor, la ocupación central da ventaja a las blancas . Como es común en esta estructura, el i;:;i de casillas blancas puede parecer pasivo, aquí aparentemente el i;:;in se convierte en "malo", y el de "b7" en "bueno" , esta aparen te contradicción se explica del siguiente modo: La función defensiva del i;¡¡i blanco anula la acción ofensiva de su oponente, mientras que las blancas mantienen sus otras ventajas, como dominio central y más espacio para maniobrar, mientras que las piezas negras no pueden pre sionar con efectividad las debi l idades blancas. 13 ... e5 1 4.i;:;id3 l/l!f6 1 5. Ud. Jue2a. Elija entre: 15.l/l!b2; 1 5.�b3; 1 5.�f3; 1 5.d5. 1 5.�b3 2 puntos. La mejor defensa del peón "d", pues si l 5 .�f3 restaría movilidad a los peones; l 5 .d5? habría otorgado el negro la posibilidad de justificar su planteamiento reaccionando con c6, y tampoco 1 5 .®b2? exd4 1 6.cxd4 c5 sería acep table, las negras habrían dinamitado el centro y 23 las múltiples debi lidades serán explotadas muy pronto . Ninguna de las 3 alternativas recibe puntos . 1 5 ... a5 1 6.a4 ®e7 1 7.Ud. Jue2a. 1 7.f3 2 puntos. Defiende "e4" para poder manio brar con sus piezas, sin decidir aún el destino de su monarca, que es un factor muy importante, al tener ambos bandos todas las opciones abiertas . 1 7 ... 0-0 1 8. Ud. Jue2a. Elija entre: 1 8.í!1fl ; 18. í!1f2 ; 1 8.0-0. 1 8.í!;ifl ! 3 puntos. Sale de la amenaza negra f5 , tam bién, 3 puntos para 1 8 .í!1f2 ! , tanto las 2 movidas como 1 8 .0-0? ! (pierde 1 punto) habrían evitado la amenaza negra f5 , pero seguir con el control de la columna "h" es más importante. 1 8 ... füe8 1 9. Ud. Jue2a. 19.g4! 3 puntos. Una jugada de ataque a largo plazo, al crear un eventual punto de contacto en "g5 " , pero naturalmente unido a otras ideas . 1 9 ... �fS 20. Ud. Jue2a. 20.g3 2 puntos. Complemento de la jugada ante rior, cede la casi l la "g2" al rey, poniéndolo en seguridad, y de paso fiscaliza la casil la "f4", debi l itada por el avance g4 . 20 ... �e6 2 1 .í!1g2 c6 22.flael f6 (D) 23. Ud. Jue2a. 23.®b2 ! 4 puntos. Una vez estabilizado el centro el �b3 ya cumplió su función, y busca nuevos horizontes, 23 .®b2 lo releva de la defensa de "d4" , para que inicie su viaje hasta la "garita" de "f5" , como diría Nimzovich. 24 23 ... f!ab8 24. Ud. Jue¡:a. 24.fld2 1 punto. Claro, esta era la idea. 24 ... @a6 25.flfl exd4 Evalúe este cambio de peones escogiendo entre : a) Es una buena maniobra para lograr un punto fuerte para el fle6. b) Los defectos de abrir el juego son mayo res que la ganancia, pues la cadena de peones blanca gana movil idad, entre otras razones. Respuesta: Las negras cambian la estructu ra y conseguirán un punto fuerte en "d4" , pero como suele suceder, una pieza bien colocada solamente no es suficiente, las blancas también salen ganando con este cambio, como veremos. La evaluación correcta es la opción b ) , que recibe 2 puntos. 26.cxd4 c5 27.dS fld4 28. Ud. Jue¡:a. Elija entre: 28.fle3; 28.f4. 28.fle3 1 punto. Prosigue con la mejora del corcel, mover ya mismo los peones es apresurado, y además 28 .f4? se encuentra con 28 . . . ®d7 ! , por lo que escogerla pierde 1 punto. 28 ... @c8 29. Ud. Jue¡:a. Elija entre: 29.flfS; 29. � 29.flc2! Usted Juega 3 puntos. Eliminando el orgullo negro, es mejor forzar el cambio en "c2", no en "f5 " , que daría la opción @xf5 . Tras el cambio de caballos la posición "despeja la hoj arasca" como diría Capablanca, y el plan blanco quedará claro . 29 ... flxc2 30.@xc2 @d7 3 1 . Ud. Jue¡:a. 3 1 .®b3 ! 4 puntos . Es necesario que la dama acuda al centro de la lucha antes de tomar otras medidas. Los mismos 4 puntos para 3 l .®a3 o 3 l .®c3 . 3 1 ...®f7 32. Ud. Jue¡:a. 32.®d3 1 punto. Amenazando 33 .e5 . 32 ... ®g6 33. Ud. Jue¡:a. 33.®dl 2 puntos. Renueva la amenaza e5 . 33 ... ®f7 34. Ud. Jue¡:a. 34.f4 2 puntos . El sentido de 33 .®d l , la dama defiende el peón de "g4" y sigue preparando las ruptura e5 abriendo el desprotegido flanco rey del negro . Obsérvese la diferencia decisiva de las fun ciones entre ambos alfiles. El @ "malo" blanco defiende todos los peones de su color, que son débiles, y pueden ser atacados por su colega negro; pero apoyando a la ®d3 actúa con gran eficacia sobre el rey contrario, sin despreciar los otros factores. 34 ... flf8 Si ahora 34 . . . ®g6 seguiría 35 .e5 ®xg4 36.®d3 f5 37 .e6 con ventaja ganadora, 37 . . . @e8 3 8 .@d l y 39 .@h5 , etc. 35.flhfl ®e8 36.flhl Elb7 (D) Partida 5 37. Ud. Jue¡:a. Elija entre: 37.e5; 37.¡:5; 37. fi:h4. 37.e5! 3 puntos. ¡ Llegó el momento ! , si no falla tácticamente, no es necesaria ninguna explica ción, era también atractiva 37 .gS ( 1 punto) pero daría innecesarias contrachances con 37 . . . fxgS 38 .fxgS hS ! ? 39 .fühS \\!if7. La pasiva 37 .i:!h4 no recibe puntos. 37 ... fxe5 38. Ud. Jue¡:a. Elija entre: 38.¡:5; 38. fxe5; 38.\\!id3. 38.\\!id3 2 puntos. Lo más directo, y más fuerte, aun que ya hay varias jugadas de similar valor, las más complejas 3 8 .fxeS y 38 .gS reciben 1 punto. 38 ... e4 39. Ud. Jue¡:a. Elija entre: 39.\\!idl ; 39. \\!ixe4; 39.füe4. 39.füe4 1 punto. Claro que no hay que cambiar damas, y menos si cae el peón de "g4", si eligió 39.\\!ixe4?? debe retirarse 4 puntos . No es nece saria 39 .\\!id l ?! que no recibe puntos. 39 ... \\!ig6 40.Ud. Jue¡:a. Elija entre: 40.\\!ib3: 40. f5; 40.¡:5. 40.f5 3 puntos. Defiende "g4" y prepara la ofensi- 25 va final, que momentáneamente se cierre la dia gonal "b l -h7" es secundario como veremos. No es necesario alejar la dama con 40.\\!ib3 ni entregar material con 40.gS? �fS, etc ., estas dos elecciones pierden 1 punto. 40 ... \\!if6 4 1 . Ud. Jue¡:a. Elija entre: 41 .fi:e3; 41 . fi:e2 ; 4 1 .i:!he l . 4 1 .fi:hel 1 punto . La fi:h 1 no tiene futuro en su columna, y es la única pieza que no incidía en el ataque, las otras dos jugadas sugeridas no tienen sentido, y pierden 1 punto. 4 1 . .. h5 42. Ud. Jue¡:a. 42.fü4! 3 puntos. Con la amenaza imparable de fi:e6, si ahora por ejemplo 42 . . . hxg4, ¿cómo sería su remate? Ud. Jue¡:a tras 42 ... hx¡:4. Respuesta: Lo más directo es: 43 .fi:e6 ! \\!ig5 44.f6 \\!ih5 45.i:!xg4 �xe6 46.dxe6 füf6 47.fi:h4, y mate. 2 puntos por la variante. 42...�e8 43.fi:e6 \\!id8 44. Ud. Jue¡:a. 44.f6 ! 1 punto. Lo más sencil lo y efectivo, dentro de una posición ganadora. 44 ... gxf6 45.gxh5 fi:e7 46.fi:g4+ 1-0 Si 46 . . . wh8 decide 47 .\\!ie3 . Korchnoi, V-Matanovic,A Belgrado 1964. Algunas enseñanzas de la partida: 1 ) Cada cambio de piezas cambia losplanes, y esa decisión debe meditarse cuidadosamente 1 1 . . .�xg3? 29 .�c2 ! , etc . 2) El concepto de "� malo" y "� bueno" debe basarse en más consideraciones que simplemen te el color de los peones. 3) La colocación de monarca es algo que tampoco hay que decidir prematuramente 1 8 .wfl ! 26 Puntuación máxima: 49 puntos. Más de 44 puntos : 2600 puntos ELO. Entre 41 y 44 puntos: 2500 puntos ELO. Entre 36 y 40 puntos: 2400 puntos ELO. Entre 3 1 y 35 puntos: 2300 puntos ELO. Entre 25 y 30 puntos: 2200 puntos ELO. Entre 1 8 y 24 puntos: 2 1 00 puntos ELO. Entre 1 O y 1 7 puntos : 2000 puntos ELO. Partida 6 Gran Maestro - Usted Defensa Semi Tarrasch [032] l .c4 flf6 2.flc3 cS 3.flf3 e6 4.e3 flc6 5.d4 dS 6.cxdS exdS 7.<ii.e2 Ud. Juega. Elija entre: 7 ... cxd4; 7 ... @.d6; 7 ... a6. 7 ... cxd4 2 puntos. Cambio necesario para desarrollar el @f8, si 7 . . . <ii.d6? ! (pierde 1 punto) sigue 8 . dxc5, que gana un tiempo (también es interesan te 8 .flb5 , efectuando el típico bloqueo también con ganancia de tiempo). Otra jugada posible es 7 . . . a6 (2 puntos) con la amenaza posicional 8 . . . c4, lo que forzaría a 8 .dxc5 , y el tiempo a6 es útil en muchas varian tes, al controlar "b5 " , por ejemplo cuando se despliega "la máquina" o "el tren" con el @. en "c7", y la dama en "d6" . También se añade una retirada en "a7" al <ii.c5 . 8.füd4 Ud. Juega. Elija entre: 8 .. <ii.e7; 8 ... <ii.d6; 8 ... <ii.cs. 8 ... @.es Jugada con la idea de forzar la retirada del fld4, (o flxc6) por la latente amenaza de tomar en "d4" cuando sea favorable, es jugable natural mente, pero tras el cambio en "c6" el @. no esta rá en su mejor ubicación, era preferible 8 . . . <ii.d6 (2 puntos). Tanto lo elegido como la menos enérgica 8 . . . <ii.e7, no reciben puntos. 9.0-0 0-0 1 0.füc6 bxc6 1 1 .Ud. Juega. 1 1 .b3 (D) Usted Juega 1 punto. Es necesario desarrollar el <ii.c 1 , y la mejor colocación es "b2" desde donde domina la gran diagonal, y ejerce influencia en la vital casi l la "d4" . Veamos lo que dice Viktor Korchnoi sobre la posición : "Desde el punto de vista de la teoría "estática" los peones colgantes son también una debil idad. Lo que hay que hacer es bloquear los peones, atar a las piezas enemigas a su defensa, y luego ejercer una ofensiva sobre el flanco ade cuado. Debo señalar, no obstante, que bloquear los peones colgantes es una tarea mucho más dificil que bloquear un peón aislado . " Volviendo atrás, la jugada 1 O.flxc6 es nece saria para poder fianchetar el @. con l l .b3 , jugar directamente 1 O.b3 hubiera l levado a una posi ción desagradable tras 1 O . . . flxd4 l l .exd4 <ii.b4, jugado en analogía con el modelo c lásico Botvinnik-Alekhine A VRO 1 938 . 1 1 ... Ud. Juega. Elija entre: 1 1 . .. :i:l:eS; 1 1 . .. <ii.b7; 1 1 . . . @.d6; 1 1 . .. @.b6. 1 1 . .. <ii.b7 3 puntos. Una jugada atípica, la idea no es defender pasivamente "c6", obedeciendo a la criticada " teoría estática" mencionada por Korchnoi, sino que planea avanzar los peones, el de c6 a "c5 " , y si es posible, jugar d4 . Korchnoi expl ica que la prioridad podría parecer reubicar el mal colocado <ii.c5 , pero él no tenía claro dónde era su mejor destino, si "b6", "d6", o incluso, tras l:l:e8, l levarlo a "f8", por ello posterga esa decisión. Todas esas jugadas "nor males" : l l . . . l:l:e8, l l . . . <ii.d6, y l l . . . <ii.b6 obtienen 1 punto. Partida 6 27 12 .@b2 l':rc8 13. Ud. Jue¡:a. Elija entre: 13.@d3; factorio tras 1 7 .@xf6 \1!Jxf6 1 8 .\1!Jxf6, etc . 13.@f3. 13.@d3?! Una jugada fuera de lo standard, el plan es desarrollar activamente su \W, que no verá coro nada por el éxito, lo mejor era seguir los planes típicos jugando 1 3 .@f3 ! (3 puntos) El @ defien de el ala rey, y presiona los peones colgantes, una ventaja añadida es que evita la inmediata expansión central negra, pues si 1 3 . . . @d6 segui ría 1 4.�e2 ! tras lo que 1 4 . . . cS? ! se encuentra con 1 5 .@xf6 \1!Jxf6? 1 6 .@xd5, etc . Mejor sería 14 . . . l':re8 . 13 .. . @d6 14.\1!Jf3 Esta es la idea, aunque todavía era preferible 1 4.�e2 c5 1 5 .�g3 l':re8, etc . No sería tan convin cente l 5 . . . c4, ¿por qué razón? Ud. Jue¡:a tras 1 5 ... c4. Respuesta: Hay que respetar a los peones pasados, no vale 1 6 .@fS? c3 1 7 .@xc8 cxb2 1 8 .@xb7 bxa l =IW 1 9 .\Wxa l @xg3 ! (no 1 9 . . . \1!Jb6? 20. �f5 ! @xh2+ (si 20 . . . @b8 2 1 .@xd5) 2 1 .wxh2 \1!Jxb7 22 .l':rc l , con l igera ventaja blanca) 20.hxg3 1Wb6, etc . ganando. Si la eligió, debe restarse 2 puntos. Lo adecuado es 1 6 .bxc4 (3 puntos) 1 6 . . . dxc4 1 7 .@xf6 \1!Jxf6 1 8 .@xh7+ y 1 9 .\Wb l +, con alguna ventaja blanca dentro de una posición compleja. El vencedor sugiere 1 7 .füS l':rc7 l 8 .\1!Jd4, aunque l 8 . . . @xg3 l 9 .hxg3 \1!Jxd4 20.@xd4 @e4 se reduce la ventaja al mínimo, ; sería preferible 1 8 .l':rc 1 previamente, controlando el peón l ibre negro. 14 .. . l':re8 1 5.füdl Ud. Jue¡:a. 1 5 ... @e5 ! 4 puntos. La regla general es que al posee dor de los peones colgantes no le favorecen las simplificaciones, pero hay prioridades, la con centración de piezas blancas sobre el ala rey es molesta, y lo más importante es poner en marcha los peones centrales, por lo que el cambio de alfiles es en este caso bienvenido. No valía 1 5 . . . cS? 1 6 .�b5 @es 1 7 .@xe5 füe5 l 8 .�xa7, con neta ventaj a, sería preferible l 6 . . . @b8, aunque tampoco es plenamente satis- 1 6.�a4 ¿Qué respondería a 1 6 .l':rac 1 , oponiéndose al cambio de alfiles? Ud. Jue¡:a tras 1 6.l':rac l . Respuesta : La réplica sería lógicamente 1 6 . . . cS (1 punto). 16 .. . @xb2 1 7.�xb2 Ud. Jue¡:a. l 7 ... c5 (1 punto. No necesita expl icación) 1 8.l':racl Ud. Jue¡:a. 1 8 .. . \1!Je7 2 puntos. Jugada multipropósito, defiende "c5" , cede su lugar a una l':1 y especialmente defiende al @b7, y por tanto amenaza 1 9 . . . d4, como también en ciertas ocasiones c4, como acota el ganador. 19. Ud. Jue¡:a. Elija entre: 19.\1!Jf4; 19.\1!Jh3. 1 9.\1!Jf4 Jugado con la idea de maniobrar a través de la cuarta l ínea, para acosar los peones negros, y controlando las casi llas negras, pero en este caso particular esta jugada de aspecto tan agradable resultará defectuosa, era preferible l 9 .\1!Jh3 !? (2 puntos). 1 9 .. . Ud. Jue¡:a. 1 9 .. . �h5 2 puntos . Este es el defecto de \1!Jf4, que ayuda a que las negras ganen terreno en el ala rey, mejorando la ubicación de su �f6. 20.\1!Jg4 La idea original era aparentemente jugar 20.\1!Ja4, con el plan \1!Ja5 , seguido de �a4, etc . , ¿por qué el conductor de las blancas cambió de plan? Ud. Jue¡:a tras 20.\1!Ja4. Respuesta : Debido a que las negras ya tienen dispuestas sus piezas para romper con fuerza con 20 . . . d4 ! (3 puntos) . No sería posible 28 entonces abrir la gran diagonal con 2 1 .exd4? l/llg5 22.@fl (o bien 22.g3 l/lld5) 22 . . . @xg2 23 . @xg2 �f4, ganando. Tampoco es satisfactorio 2 l .l"1e 1 l/llg5 22.e4 f5 (Korchnoi indica que también vale 22 . . . @xe4 ! ? 2 3 . f3 l/lld2 ! ( N o 23 . . . @c6? 24.l/llxc6) 24.�c4 l/llxd3 25 .�d6 �f4 26.�xc8 fü8, con la mortal amenaza 27 . . . l/lld2) 23 .l/llxa7 �f4 24.g3 @xe4, con ataque. 20 ... g6 21. Ud. Jue¡:a. Elija entre: 2 1 .@fl ; 2 1 . �a4. 2 1 .�a4?! Sin percatarse del peligro, era necesario reagruparse con 2 1 .fül ! (2 puntos) para �d3, o también l/lla4 en buenas condiciones. 21 ...�g7 22.@bS l"1ed8 23.@fl Ud. Jue2a. Elija entre: 23 ... �e6; 23 ... fS; 23 ... d4. 23 ... �e6! 3 puntos. El � está por lo general muy bien ubicado en "e6" ("e3 " jugando con blancas) cuando se dispone de los peones colgantes, al sostener el peón "c '', y apoyar el avance d4, y también controlar "f4" . Ver por ejemplo Karpov Morovic Las Palmas 1 994 mi l . Otra idea, plenamente jugable, era 23 . . . fS, con idea de �e8-f6-e4(2 puntos). En cambo el avance 23 . . . d4 es precipitado, y no recibe pun tos. 24.�b2 l/llf6 25.l"1d2 Ud. Jue¡:a. 25 ... d4! (D) 3 puntos. Una decisión de mucha responsa bilidad al ceder "c4", perder flexibilidad con los peones, y dar la posibi l idad e4 al primer jugador, sin embargo las ventaj as son también importan tes, la acción del @b7 sobre el ala rey se muestra en su plenitud, y hay temas tácticos sobre el enroque, la colocación de la l/llg4, y la indefen sión de la l"1d2 . Esta decisión lógicamente está basada en cálculo y no en estas consideraciones generales. Usted Juega 26. Ud. Jue¡:a. Elija entre: 26.�c4; 26.e4; 26.exd4. 26.�c4? ! Esto d a plena justificación a 25 . . . d4, tampo co era una refutación 26.exd4 cxd4, con l igera ventaja negra, por su fuerte peón l ibre. Elegir cualquiera de estas 2 jugadas pierde 1 punto. La jugada más fuerte era 26.e4 ! (3 puntos) cerrando la gran diagonal, e l juego podría seguir 26 . . . hS 27 .l/lle2 �g5 (parece mejor 27 . . . h4 direc tamente) 28 .f3 h4 29.h3 �e6 30.�c4 fü4 3 1 .l/llf2 l/llg5 32 .wh l @a6, etc ., con posibil idades equiva lentes según Korchnoi . 26 ... Ud. Jue2a. 26 ..• l"1d5! 2 puntos. Las ventajas de haber jugado 25 . . . d4 sin recibir castigo son evidentes. 27.l"1cdl ? U n error decisivo, era imprescindible 27 .e4 ( 1 punto). 27 ... l"1g5 28.l/llh3 Ud. Jue¡:a. 28 ... @f3 1 punto. Descoloca la l"1d l con ganancia de tiempo, y el @f3 adquiere incluso mayor influencia sobre el ala rey como veremos, y Partida 7 demuestra el por qué del signo de interrogación a 27 .fi:cd l , y la necesidad de jugar 27 .e4, era para cerrar la gran diagonal. 29.fi:el Ud. Jue¡:a. 29 ... fi:g4 ! 2 puntos. Aquí está la importanc ia de 28 . . . @f3, se amenaza 30 . . :flg5 3 1 . ®h6 @xg2 y mate. El ataque es ahora imparable. 30.fleS? Pierde de inmediato, ¿con qué variante hubiera Ud. respondido a la más tenaz 30.wh l ? Ud. Jue¡:a tras 30.wh l cm. Respuesta: El ataque negro sería muy fuer te tras 30 . . . flg5 3 l .®h6 ®c6 ! 32 .e4 @xe4 33 .f3 (no es mejor 3 3 . f4 flf3 34.f1xe4 f1h4, etc) 33 . . . flxf3 ! 34.f1xe4 ®xe4 35 .gxf3 ®xf3+ 36.@g2 f1e8, etc . y mate. 3 puntos por calcular, al menos en parte, esta variante. 30 ... flgS (1 punto. Gana material decisivo) 3 1 .®xg4 @xg4 32.flxg4 ®d6 33.exd4 ®f4 34.fle3 cxd4 35.fi:c2 Ud. Jue¡:a. 35 ... fi:e8 (1 punto) 36.f1c4 fle4 37.f3 (O bien 37 .fld l ®d2, etc) 37 ... fld2 38.fldS fi:xel 39.flxf4 füfl# 0-1 29 Lein,A-Korchnoi,V Kiev 1964-1965. Algunas enseñanzas de la partida: 1 ) Es importante conocer los planes típicos de la estructura empleada : 1 3 .@f3 ! ; 1 7 .. c5 ! 25 . . . d4 ! 2) Tan importante como lo anterior es eva luar correctamente cuándo salir de lo "normal" 1 3 .@d3?; 1 5 . . . @e5 ! 3 ) Tan importante como progresar con los planes propios es evitar los del adversario, es una lección que veremos varias veces. 26 .flc4?; 26.e4 ! Puntuación máxima: 5 1 puntos. Más de 46 puntos : 2600 puntos ELO. Entre 43 y 46 puntos : 2500 puntos ELO. Entre 3 8 y 42 puntos : 2400 puntos ELO. Entre 33 y 37 puntos : 2300 puntos ELO. Entre 27 y 32 puntos : 2200 puntos ELO. Entre 20 y 26 puntos: 2 1 00 puntos ELO. Entre 1 O y 1 9 puntos : 2000 puntos ELO. Partida 7 Gran Maestro - Usted Defensa India de Dama (E1 9] 1 .d4 flf6 2.c4 e6 3.flf3 b6 4.g3 @b7 s.@g2 @e7 6.0-0 0-0 7.flc3 fle4 8.®c2 flxc3 9.®xc3 es 1 0.fi:dl d6 l l .b3 @f6 12 .@b2 ®e7 13. Ud. Jue¡:a. Elija entre: 13 .®d2; 13.®c2. 13.®d2? ! La práctica demostró la falta d e perspectivas de esta continuación, posteriormente se estabili zó 1 3 .®c2 ! (1 punto) seguido de e4. 13 ... f1d8 14.fle l @xg2 1 5.flxg2 Ud. Jue¡:a. Elija entre: 1 5 ... flc6; 1 5 ... cxd4. 1 5 ... flc6! (D) 2 puntos. Fuerte y natural jugada, ahora las blancas deben decidir cómo responder al acoso a su centro . Naturalmente también era jugable 30 1 5 .. cxd4 (1 punto), l legando a un esquema de tipo erizo, pero las blancas tendrían un juego más cómodo que en la partida. 16. Ud. Juega. Elija entre: 1 6.e3; 1 6.dxcS; 1 6. dS. 16.dS Esta es la única respuesta razonable (2 pun tos) que no acepta estar ya algo inferior. Es desfavorable 1 6 .dxcS? dxc5 , (en este caso aún mejor que retomar de peón "b") y el caballo negro es más activo que el caballo blanco, pudiendo invadir campo blanco tanto desde "b4" como "d4" , y al cambiarse los alfiles, la dama negra también es más activa que la dama blanca. Si la eligió, debe restarse 2 puntos. Ud. decidió no mantener la tensión con l 6.e3 (sin puntos) ¿por qué razón? Ud. Juega tras 16.e3. Respuesta : Porque las negras j ugarían 1 6 . . . cxd4 1 7 .exd4 d5 ! , y tanto los peones colgantes o el peón dama aislado resultantes serían débiles, pues no hay piezas que puedan mostrarse activas. 2 puntos por responder acer tadamente. 16 ... exdS 17.cxdS Los primeros comentarios, de Wade, decían que este era el comienzo de las dificultades. Lo sugerido era 1 7 .i;!ixf6 Wxf6 1 8 .WxdS, ¿cómo evalúa Ud. esta posición?, y ¿cómo jugaría con las negras? Ud. Juei;:a tras 1 8.®xdS. Respuesta: Las negras tienen ya una posi ción ligeramente preferible, tanto con l 8 . . . 'flb4 seguido de 1 9 . . . d5 , que explota la sobrecarga de Usted Juega las piezas blancas, pues el peón de "a2" requie re defensa, como con la también interesante I 8 . . . 'fld4, y si 1 9 .MI 'flc2, seguido de 'flb4, con la misma idea de 1 9 . . . dS, y los dos tiempos "perdi dos" de las negras son wfl y l:'í'.ac 1 de las blancas, que son una desventaja para el primer jugador. En estas variantes se nota la ausencia del 'flg2 de la lucha. 3 puntos por evaluar acertadamente la posición. 17 ... i;!ixb2 1 8.®xb2 Ud. Juega. Elija entre: 18 ... 'fld4; 1 8 ... 'fleS; 1 8 ... ®es. 1 8 ... 'fld4 1 punto. ¡ Claro ! el caballo ocupa una posi ción dominante en "d4" , las otras dos sugeren cias son claramente peores, cambiar damas con 1 8 . . . ®eS? o colocar el caballo en una posición menos prometedora con 1 8 . . 'fleS le hacen perder 1 punto. 19.e3 Esta jugada no se hace de buen grado, pero las blancas tampoco pueden sostener indefinida mente el peón de "e2" sin tocar la estructura, por ejemplo Ud. Juega tras 19.l:'í'.d2. Respuesta: El problema es que las blancas deberían enfrentarse a 3 problemas, la defensa del peón de "e2" , y del peón de "d5 " y a la vez frenar la ofensiva negra que podría iniciarse en el ala dama, por ejemplo con 1 9 . . . ®e4 ! amena zando ya la captura del peón "d", y tras 20.wh l , saliendo del jaque de caballo, podría seguir 20 . . . l:'í'.e8 2 1 .fül (no 2 1 .f3? por 2 1 . . .®eS ! amena zando 'flxe2) 2 1 . . . bS 22 .f3 ®g6 con mejor posi ción, las negras pueden progresar en el ala dama, y las blancas no se sabe que harán. (2 puntos) . 19 ... 'flf3+ 20.whl (D) 20 ... Ud. Juega. 20 ... ®e4! 4 puntos. Se ha l legado a una posición simi lar a la resultante de una Indo-Benoni (sólo falta el peón blanco en "e4") . E l blanco tratará de poner en marcha su mayoría central y en el flan co rey, y el negro, a su vez, hará lo mismo en el flanco dama. Por supuesto, ambos bandos inclu yen en sus planes, retardar los del adversario. Partida 7 La última jugada de las negras no sólo impi de el desalojo del flf3 sino que también dificul ta más la jugada e4 de las blancas, y ataca al peón central blanco, limitando los movimientos del primer jugador, en especial el del flg2 . 2 U !le2 Ud. Jue2a. Elija entre: 2 1 ...!'1e8; 2 1 ... a6: 2 1 ... a5. 21 ... a6! 4 puntos . Planeando avanzar el flanco dama oportunamente, y una jugada de defensa concre ta, es peor, y no recibe puntos 2 l .. a5, pero ¿por qué no prefirió la alternativa 2 l . .!'1e8 (1 punto)? Ud. Jue2a tras 2 1 . .. !'1e8. Respuesta : La jugada 2 l .. a6 ! va destinada contra la amenaza
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