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SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA
	 	_
Alumno (a): 	Turmas 6º anos
Lengua española
Verbos ser / estar / tener en presente de indicativo
Como utilizar el verbo ser en español:
O uso do verbo ser, no presente do indicativo, em espanhol, não se diferencia do uso em português. Identifica e expressa características permanentes ou essenciais de pessoas ou coisas, como profissão, origem, nacionalidade, características físicas ou psíquicas; apresentam dados e, inclusive, pode indicar possessão. De fato, aprender seu uso em espanhol é muito importante para a interação. Além disso, é um verbo irregular, isto é, seu radical e terminação mudam na conjugação.
Para identificar e expressar características permanentes ou essenciais de pessoas ou coisas:
	 
	Ejemplos
	Exemplos
	Identificación
	Soy Roberta.
	Sou Roberta.
	Profesión
	¿Eres ingeniera?
	Você é engenheira?
	Origen
	Él es de Alemania.
	Ele é da Alemanha.
	Nacionalidad
	Somos chilenas.
	Somos chilenas.
	Características físicas
o psíquicas
	Vosotros sois muy elegantes.
Ellas son valientes.
	Vocês são muito elegantes.
Elas são valentes.
Como utilizar el verbo estar en español:
O uso do verbo estar no presente do indicativo, em espanhol, tem o mesmo valor que em português. Serve para indicar localização, lugar ou posição; para falar de estado físico, de saúde ou de ânimo; para falar de situações em desenvolvimento ou finalizadas etc. Desse modo, é um verbo essencial para a comunicação em língua espanhola; por isso, é necessário aprender seus usos básicos corretamente
Ejemplos de usos:
●Para indicar localização, lugar ou posição):
Estoy en la casa de Ana. 
Juan está en el centro de la ciudad. 
Alejandro está en su cuarto. 
●Para falar de estado físico, de saúde ou de ânimo):
Estás más delgada. 
Estamos muy bien de salud. 
Ellas están muy felices con el nuevo trabajo. 
●Para falar de ações em desenvolvimento ou terminadas):
Ana aún está estudiando. 
La tarea ya está lista. 	
 
Como utilizar el verbo tener en español:
	El verbo tener necesita de sujeto, por lo tanto, es conjugado y su forma cambia de acuerdo con el sujeto de la oración. A diferencia del verbo haber, tener expresa posesión y puede ser sustituido por posee; seguido de que (tiene que) expresa obligación o necesidad específica.
Ejemplos de usos:
1. Para expressar posse:
a. Tengo dos libros y tres cuadernos nuevos. 
b. María y Ana tienen una casa en Madrid. 
c. Tenemos muchos amigos. 
d. Brasil tiene muchas playas. 
Perceba que o verbo tener está conjugado de acordo com o sujeito de cada oração e, quando o sujeito não está explícito, sabemos qual é pela conjugação do verbo. Além disso, nem sempre o sujeito será uma pessoa, como na oração d. 
2. Para expressar necessidade ou obrigação específica:
a. Tengo que estudiar más para los exámenes. 
b. María y Ana tienen que comprar una casa. 
c. Tenemos que llegar más temprano en el trabajo. 
d. Tienes que ser más amable con las personas. 
Verbos de rutina
La rutina diaria en español: actividades y verbos reflexivos
Todas las actividades utilizadas para describir nuestra rutina son en realidad verbos.
Para hablar sobre las actividades que otras personas realizan a diario, vamos a usar pronombres reflexivos en español que se refieran a otras personas como TE y SE, para decir cosas como: “Ella se baña” (ella se da una ducha), “Tú te vistes ” y así sucesivamente.
Al hablar de la rutina diaria en español, también puedes decir si una persona tiene una rutina interesante , sencilla u ocupada. Además, puedes combinar oraciones sobre tu rutina diaria en español con oraciones sobre las actividades que otras personas hace, p. ej. “Yo me levanto temprano y él se levanta tarde“. En general, solo debes estar consciente qué verbos se comportarán de manera reflexiva y cuáles no. 
Cuestiones
1) Escribe la forma correcta del verbo ser, estar y tener en presente de indicativo.
a) Esa peluquería ________ nueva en el barrio.
b) Nosotros _______________ en el cine.
c) Yo_____________ encantada con mis nuevos vecinos. Son muy simpáticos.
d) ¿Cuántos años __________ Javier? 
e) Mis amigos _____________ hambre. 
2) Relaciona la rutina de las personas abajo.
1. (b) (c) (d)
 
(e) (f) (g) (h)
 
 ( ) Me ducho ( ) Desayuno ( ) Me despierto ( ) Cepillo los dientes 
 ( ) Me visto ( ) Almuerzo ( ) Me levanto ( ) Salgo a estudiar
 3) Completa las frases abajo con los verbos de rutina estudiados en clase.
 a) Todos los días yo ____________________ (levantarse) a las seis de la mañana.
 b) Carla _____________________ (cenar) siempre conmigo.
 c) Ellos _____________________ (despertarse) muy tarde.
 d) ¿A qué hora tú ____________________ (acostarse)?
 e) Nosotros _____________________ (merendamos) en el mismo restaurante todos los días.
	Gabarito
1)
a) es
b) estamos
c) estoy
d) tiene
e) tienen
2) 
C F A E
D H B G
3) 
a) Me levanto
b) Cena
c) Se despiertan
d) Te acuestas
e) Merendamos
¡Hasta la vista!

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